統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)清單

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元知識(shí)清單2024-2025學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元知識(shí)清單

第二單元

一、易讀錯(cuò)的字

落(luò)下歌吟(yín)猶豫(yóu)遼闊(liáokuò)

菊殘(cán)橙黃(chéng)橘綠(jú)挑促織(tiǎo)

傲霜枝(shuāng)水洼(wā)腳印(yìn)凌亂(líng)

增添(zēng)棕紅色(zōng)靴子(xuē)鑰匙(shi)

喇叭(lǎbɑ)郵票(piào)涼爽(shuǎng)頻頻點(diǎn)頭(pín)

抖手臂(dǒu)蟋蟀(xīshuài)振動(dòng)(zhèn)掠過(guò)(lüè)

二、易寫(xiě)錯(cuò)的字

徑：右邊的部分第二筆是點(diǎn)。

挑:第七筆是豎彎鉤,不是斜鉤。

贈(zèng):左右結(jié)構(gòu),左邊略窄,右邊略寬,左邊“貝"最后一筆點(diǎn)畫(huà)要短小。

斜:左右結(jié)構(gòu),左邊“余”寫(xiě)的時(shí)候略窄一點(diǎn)第二筆由捺變成點(diǎn)。

橙：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬,“登"上半部分是橫撤、點(diǎn)、撇、撇、捺。

徑:右邊的部分第二筆是點(diǎn)

遲:上邊的“尺”最后一筆是點(diǎn)。

霜:上面的“兩字頭"第三筆是橫鉤。

緊:上下結(jié)構(gòu),“幺”的兩個(gè)撤析要平行，下面的部分要寫(xiě)得緊湊。

規(guī):左邊的第四筆是點(diǎn)。

三、一字組多詞。

寒（hán）寒冷寒冬心寒徑（jìng）小徑捷徑曲徑

斜（xié）斜坡傾斜斜視霜(shuāng)霜凍霜降冰霜

贈(zèng)(zèng)贈(zèng)送贈(zèng)品贈(zèng)言劉（liú）劉海

蓋（gai）瓶蓋井蓋蓋子菊（jú）菊花雛菊菊壇

殘（cán）殘疾摧殘殘陽(yáng)君（jūn）君王君主君子

橙（chéng）橙子橙黃橙汁送（sòng）送別送禮送行

挑（tiāo）挑擔(dān)挑水挑刺鋪（pù）床鋪臥鋪鋪位

泥（ní）泥土泥濘泥巴晶（jīng）水晶晶體晶瑩

緊（jǐn）緊張抓緊緊急院（yuàn）醫(yī)院院子院士

?。▂ìn）腳印打印印刷排（pái）排隊(duì)排練彩排

列（liè）列隊(duì)列表列舉規(guī)（guī）圓規(guī)規(guī)定規(guī)則

則（zé）法則準(zhǔn)則規(guī)矩亂（luàn）平亂亂套臟亂

棕（zōng）棕樹(shù)棕色棕熊遲（chí）遲到遲早遲鈍

盒（hé）盒子紙盒藥盒顏（yán）顏色容顏顏料

料（liào）染料材料布料票（piào）車(chē)票發(fā)票票友

飄（piāo）飄揚(yáng)飄動(dòng)飄搖爭(zhēng)（zhēng）爭(zhēng)斗爭(zhēng)取爭(zhēng)執(zhí)

仙（xiān）仙女仙境神仙淡（dàn）淡然淡定淡雅

聞（wén）耳聞聽(tīng)聞新聞梨（lí）梨花梨樹(shù)梨子

勾（gōu）勾畫(huà)勾引勾當(dāng)曲（qǔ）曲調(diào)曲子戲曲

豐（fēng）豐收豐富豐滿

四、多音字。

挑鋪覺(jué)

曲別樂(lè)

扇藏行

空扇好

五、同音字。

duì隊(duì)(隊(duì)旗）dài領(lǐng)(帶領(lǐng)）yǒu友(朋友）

對(duì)(對(duì)面）戴(穿戴）有(沒(méi)有）

六、形近字

寒(寒冷)徑(小徑)霜(霜葉)殘(殘花)遲(遲到)

賽(比賽)經(jīng)(經(jīng)過(guò))雪(雪花)線(毛線)追(追趕)

盒(盒子)料(顏料)爭(zhēng)(爭(zhēng)奪)經(jīng)(經(jīng)過(guò))跳(跳繩)

盆(水盆)抖(抖動(dòng))掙(掙錢(qián))徑(小徑)挑(挑揀)

豐(豐收)曲(歌曲)昵(昵稱)梨(梨樹(shù))列(列車(chē))

手(雙手)由(理由)泥(泥土)利(利用)劉(姓劉)

七、重點(diǎn)詞語(yǔ)

1．必須掌握的詞

水泥放晴明朗金黃雨珠院墻落葉果樹(shù)

盡頭平展遲到清涼留意顏料楓葉郵票

排列規(guī)則歌唱菊花仙子氣味香甜香味

加緊過(guò)冬豐收亮晶晶

2．四字詞語(yǔ)

閃閃發(fā)光舒舒服服金黃金黃閃閃發(fā)光果實(shí)累累

3．成語(yǔ)

五彩繽紛天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)一葉知秋金桂飄香

春光明媚秋高氣爽層林盡染五谷豐登春華秋實(shí)

八、近義詞

明朗—晴朗潮濕—濕潤(rùn)凌亂—混亂亮晶晶—閃亮亮

溫柔—溫和留意—留心顏料—涂料炎熱—酷熱

涼爽—清涼頻頻—頻繁振動(dòng)—抖動(dòng)告別—告辭

叮嚀—叮囑豐收—收獲遼闊—廣闊掠過(guò)—拂過(guò)

歌吟—吟唱愉快—快樂(lè)平展—平整五彩繽紛—五光十色

九、反義詞

明朗—陰沉潮濕—干燥凌亂—整潔增添—減少

涼爽—悶熱雪白—烏黑加緊—放慢愉快—悲傷

豐收—歉收遼闊—狹窄匆匆—緩慢小心—粗心

道別—重逢撒下—收起舒舒服服—疼痛難忍果實(shí)累累—顆粒無(wú)收

十、詞語(yǔ)積累。

1．ABB式的詞語(yǔ)：亮晶晶濕漉漉油亮亮

類似的詞語(yǔ)：綠油油紅彤彤靜悄悄香噴噴白茫茫黑乎乎

2．AABB式的詞語(yǔ)：舒舒服服

類似的詞語(yǔ)：躲躲閃閃跌跌撞撞叮叮當(dāng)當(dāng)叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客氣氣

3．AABC式的詞語(yǔ)：閃閃發(fā)光頻頻點(diǎn)頭

類似的詞語(yǔ)：步步為營(yíng)草草收兵比比皆是彬彬有禮步步高升

4．量詞

一（個(gè)）水洼一（角）藍(lán)天一（片）葉子一（雙）雨靴

一（把）扇子一（陣）叮嚀一（個(gè)）巴掌一（朵）小花

一（塊）地毯一（把）鑰匙一（盒）顏料一（枚）郵票

一（排）大雁一（滴）汗水一（顆）谷粒一（個(gè)）夏天

5．動(dòng)詞

(背)書(shū)包(鋪)地毯(挑)促織(吹)喇叭(造)房子

(聽(tīng))聲音(穿)衣裳(抖抖)手臂(掠過(guò))田野

鋪上地毯打開(kāi)大門(mén)抖抖手臂振動(dòng)翅膀

6．修飾詞

亮晶晶的水洼潮濕的地面金黃的葉子五彩繽紛的顏料

金色的海洋香甜的氣味好聞的氣味油亮亮的衣裳暖暖的叮嚀

7．形容秋天的四字詞語(yǔ)：碩果累累秋雨綿綿五谷豐登秋高氣爽一葉知秋稻谷飄香春華秋實(shí)

8．形容季節(jié)的四字詞語(yǔ):

鳥(niǎo)語(yǔ)花香欣欣向榮驕陽(yáng)似火綠樹(shù)成蔭秋高氣爽天高云淡

碩果累累冰天雪地風(fēng)雪交加寒風(fēng)刺骨銀裝素裹雪花飛舞

9．形容四季的四字詞語(yǔ):

春:暖和春光明媚草長(zhǎng)鶯飛桃紅柳綠

夏:炎熱烈日炎炎揮汗如雨驕陽(yáng)似火

秋:涼爽秋高氣爽瓜果飄香橙黃橘綠

冬:寒冷寒風(fēng)刺骨銀裝素裹雪花飛舞

十一、句子積累。

1．比喻句

（1）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

這兩句運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地展現(xiàn)了水泥道的多彩與可愛(ài)，令人難以忘懷。

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

把黃色的銀杏葉比作一把把小扇子，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天炎熱散去，天氣逐漸變涼的特點(diǎn)。

2．?dāng)M人

你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo),在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著,歌唱著……

3．排比

秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿的谷粒里。

4．含義深刻的句子

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

這是一個(gè)總結(jié)句，總結(jié)了秋雨的作用，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛(ài)之情。

十二、課文回顧。

4．《山行》通過(guò)寫(xiě)作者在山中行走時(shí)的所見(jiàn)美景,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)?！顿?zèng)劉景文》寫(xiě)了秋天的蕭瑟景象,刻畫(huà)出菊花的堅(jiān)貞形象,以此鼓勵(lì)友人珍惜大好時(shí)光。《夜書(shū)所見(jiàn)》通過(guò)描寫(xiě)詩(shī)人在外漂泊時(shí)的所見(jiàn),表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

5．《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過(guò)描寫(xiě)夜雨之后梧桐葉落,美妙喜人的畫(huà)面,表達(dá)了作者對(duì)鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

6．《秋天的雨》以秋雨為線索,生動(dòng)地描繪了秋雨中的顏色和味道,以及動(dòng)物和植物們準(zhǔn)備過(guò)冬的畫(huà)面,表達(dá)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。

7．《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》用優(yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了秋天的種種聲音,展現(xiàn)了秋景之美,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

十三、讀一讀，背一背。

描寫(xiě)秋天的天氣特點(diǎn):秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)秋雨綿綿

描寫(xiě)秋天的景色:一葉知秋金桂飄香層林盡染秋色迷人

描寫(xiě)秋天的豐收景象:五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)碩果累累

十四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1．理解并背誦《古詩(shī)三首》，默寫(xiě)《山行》。

2．理解《鋪滿金色巴掌的水泥道》中難懂的詞語(yǔ)。

3．理解并背誦《秋天的雨》第2自然段。

4．掌握《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》中描寫(xiě)聲音的語(yǔ)句。

5．會(huì)寫(xiě)日記。

十五、“1+X”閱讀

推薦篇目：王宜振《秋風(fēng)娃娃》

推薦理由：整首詩(shī)歌給讀者構(gòu)建了一個(gè)生動(dòng)活潑的秋風(fēng)吹拂的意境，讓讀者感受到秋風(fēng)創(chuàng)造出的美好生活圖景。詩(shī)人的想象奇特、生動(dòng)、美麗，充分展現(xiàn)了秋天的美。

閱讀方式：有感情地朗讀詩(shī)歌，感受作者對(duì)秋風(fēng)的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

十六、素養(yǎng)與能力

1．《古詩(shī)三首》借助注釋或聯(lián)系上下文理解字詞。朗讀和理解古詩(shī)，領(lǐng)略秋天的美好風(fēng)光，體會(huì)古詩(shī)包含的情感。

2．《鋪滿金色巴掌的水泥道》學(xué)習(xí)作者感