職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.【專業(yè)名稱及代碼】專業(yè)群名稱：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)代碼：5102052.【招生對(duì)象】如普招（普高生、三校生）或擴(kuò)招（特殊群體）。3.【學(xué)制】三年。4.【職業(yè)面向】表1職業(yè)面向分析表所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例電子信息大類51計(jì)算機(jī)類510264互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)65軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)6433互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新平臺(tái);6511基礎(chǔ)軟件開發(fā);6513應(yīng)用軟件開發(fā);大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)ETL工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)可視化工程師。全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試合格證書、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（Python）職業(yè)技能等級(jí)證書、大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書。表2崗位能力分析表序號(hào)崗位名稱崗位類別初始崗位發(fā)展崗位1大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)員大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維工程師2大數(shù)據(jù)ETL工程師大數(shù)據(jù)ETL技術(shù)員大數(shù)據(jù)ETL工程師3大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)人員大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師4大數(shù)據(jù)分析工程師大數(shù)據(jù)分析員大數(shù)據(jù)分析師5大數(shù)據(jù)可視化工程師數(shù)據(jù)可視化人員數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)師

表3工作任務(wù)和職業(yè)能力分析表崗位領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力、知識(shí)對(duì)應(yīng)課程1.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維1-1能夠搭建和運(yùn)維各種常用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)、為企業(yè)運(yùn)行各種大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)。1-1-1熟悉Hadoop\HBase、Hive、Spark等大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的工作原理；1-1-2具有使用Shell腳本搭建分布式系統(tǒng)的能力；1-1-3具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的搭建、調(diào)優(yōu)和運(yùn)維能力；1-1-4熟悉相關(guān)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品且具有一定的構(gòu)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用環(huán)境的能力；1-1-5具有一定的行業(yè)知識(shí)。1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.JAVA程序設(shè)計(jì)3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用4.Linux操作系統(tǒng)5.Python程序設(shè)計(jì)6.Hadoop平臺(tái)部署與運(yùn)維7.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)測(cè)試2.大數(shù)據(jù)ETL2-1能夠使用各種工具進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理、上載和對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和恢復(fù)，保證企業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)源、數(shù)據(jù)質(zhì)量、數(shù)據(jù)可靠性。2-1-1具有使用網(wǎng)絡(luò)爬蟲獲取數(shù)據(jù)的能力；2-1-2具有使用ETL工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理的能力；2-1-3具有使用Hive數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)、管理和查詢數(shù)據(jù)的能力；2-1-4具有一定使用MapReduce完成數(shù)據(jù)處理的能力。1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.JAVA程序設(shè)計(jì)3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用4.Linux操作系統(tǒng)5.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)6.Python程序設(shè)計(jì)7.Hadoop平臺(tái)部署與運(yùn)維7.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)8.網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)實(shí)踐9.數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)3.大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)3-1使用各種常用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)各類大數(shù)據(jù)應(yīng)用，為企業(yè)解決實(shí)際問題。3-1-1具有使用開發(fā)JavaWeb應(yīng)用的能力；3-1-2具有基于MapReduce/Spark開發(fā)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的能力；3-1-3具有一定使用Hive數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)存儲(chǔ)、管理和查詢數(shù)據(jù)的能力；3-1-4具有一定使用數(shù)據(jù)挖掘算法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力。3-1-5具有一定的行業(yè)知識(shí)。1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.JAVA程序設(shè)計(jì)3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)5.Linux操作系統(tǒng)6.Python程序設(shè)計(jì)7.Hadoop平臺(tái)部署與運(yùn)維8.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)9.數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)10.深度學(xué)習(xí)與人工智能11.數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)12.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)測(cè)試13.數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)14.數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)15.大數(shù)據(jù)營(yíng)銷4.大數(shù)據(jù)分析4-1對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、分析和挖掘。4-1-1熟悉掌握大數(shù)據(jù)的基本概念和應(yīng)用領(lǐng)域；4-1-2具有大數(shù)據(jù)思維的能務(wù)；4-1-3具有熟練使用數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行查詢的能力；4-1-4具有一定使用數(shù)據(jù)挖掘算法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的能力；4-1-5具有一定的行業(yè)知識(shí)。1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.JAVA程序設(shè)計(jì)3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)5.Linux操作系統(tǒng)6.Python程序設(shè)計(jì)7.Hadoop平臺(tái)部署與運(yùn)維8.數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)9.數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)10.數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)11.大數(shù)據(jù)系統(tǒng)測(cè)試12.網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)實(shí)踐13.數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)14.數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)15.深度學(xué)習(xí)與人工智能16.大數(shù)據(jù)營(yíng)銷5.大數(shù)據(jù)可視化5-1利用圖形化的工作及手段展示大數(shù)據(jù)關(guān)系和分析結(jié)果。5-1-1具有使用Web插件展示數(shù)據(jù)的能力；5-1-2具有使用各種圖形軟件展示數(shù)據(jù)的能力；5-1-3具有使用Python等語(yǔ)言展示大數(shù)據(jù)關(guān)系和分析結(jié)果的能力；5-1-4具有一定的大數(shù)據(jù)思維和數(shù)據(jù)挖掘的能力。1.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2.JAVA程序設(shè)計(jì)3.MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用4.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)5.Linux操作系統(tǒng)6.Python程序設(shè)計(jì)7.數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)8.網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)實(shí)踐9.數(shù)據(jù)采集實(shí)戰(zhàn)10.數(shù)據(jù)可視化實(shí)戰(zhàn)5.【培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格】培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向粵港澳大灣區(qū)新型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)有覺悟、講責(zé)任，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，面向大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維與管理、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析、應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)領(lǐng)域，掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)基本理論、數(shù)據(jù)獲取，大數(shù)據(jù)分析挖掘與處理等知識(shí)和技術(shù)技能，具有良好公民素質(zhì)、人文科技素質(zhì)且身心健康、人格健全的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)規(guī)格：1．素質(zhì)要求①思想品德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。②身心素養(yǎng)：具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。③人文科技素養(yǎng)：具備理性的思考能力和深厚的情感魅力，擁有較好的專業(yè)技術(shù)水平，精神崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。2．知識(shí)要求①工具性知識(shí)：包括英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)等②人文社科知識(shí)：包括思想政治理論、形勢(shì)與政策和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等③自然科學(xué)知識(shí)：（1）計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)（2）理解科學(xué)技術(shù)的基本術(shù)語(yǔ)及概念（3）理解科學(xué)技術(shù)在社會(huì)活動(dòng)中扮演的角色；④專業(yè)技術(shù)知識(shí)：（1）掌握LINUX平臺(tái)下大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)搭建、優(yōu)化、管理等方面的知識(shí)；（2）學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)集成、實(shí)施、管理等方面的知識(shí)；（3）學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)系統(tǒng)開發(fā)的知識(shí)；（4）學(xué)會(huì)大數(shù)據(jù)的營(yíng)銷、策劃和管理等知識(shí)；（5）具有大數(shù)據(jù)分析和處理的能力；本專業(yè)主要學(xué)習(xí)以下基本知識(shí)：3．能力結(jié)構(gòu)本專業(yè)畢業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的技能：①學(xué)習(xí)能力：（1）具備終身學(xué)習(xí)能力；（2）具備獨(dú)立思考能力和較強(qiáng)的邏輯推理能力；（3）具備搜索尋找學(xué)習(xí)資源的能力。②實(shí)踐能力：（1）具有解決實(shí)際問題的能力，信息加工、信息處理能力等。（2）具備數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理維護(hù)的能力；（3）具有非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)處理能力；（4）具有數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)管理的基本能力；（5）具備OPP程序設(shè)計(jì)的能力；（6）具備Web應(yīng)用開發(fā)能力；（7）具備LinuxServer、Hadoop項(xiàng)目管理和維護(hù)能力；（8）具備數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)可視化的處理能力；③適應(yīng)能力：（1）具有文案編輯能力，即能編寫大數(shù)據(jù)應(yīng)用項(xiàng)目方案、實(shí)施計(jì)劃、管理制度等；（2）具有創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索的能力。（3）對(duì)本專業(yè)科學(xué)技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)及本學(xué)科領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀有一定了解，能展開科研、教研工作，具備一定的創(chuàng)新性思維能力。6.【畢業(yè)學(xué)分】至少需修滿144學(xué)分方可畢業(yè)，其中：公共必修課40學(xué)分（含軍事技能2學(xué)分和創(chuàng)就模塊5學(xué)分）、公共選修課不少于4學(xué)分；專業(yè)必修課58.5學(xué)分（頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)分另計(jì)：20學(xué)分）、專業(yè)選修課不少于8學(xué)分；第二課堂活動(dòng)不少于7.5學(xué)分（其中德育類學(xué)分至少1.5學(xué)分、學(xué)術(shù)科技類至少0.5學(xué)分、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)類至少1學(xué)分、“跑步聲”“讀書聲”各至少1學(xué)分），文明素質(zhì)養(yǎng)成6學(xué)分。7.【課程設(shè)置與要求】7.1通識(shí)教育課程平臺(tái)（7.1由教學(xué)科研部及相關(guān)教學(xué)部門制定）7.2專業(yè)教育課程平臺(tái)7.2.1專業(yè)基礎(chǔ)必修課模塊7.2.1-1C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：標(biāo)識(shí)符、關(guān)鍵字、變量、常量、數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、文件。教學(xué)要求：C語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型、運(yùn)算符、表達(dá)式等簡(jiǎn)單C語(yǔ)言程序驗(yàn)證式實(shí)訓(xùn)；順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；數(shù)組、函數(shù)、指針等程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；結(jié)構(gòu)體、文件等程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；C語(yǔ)言綜合編程設(shè)計(jì)與調(diào)試實(shí)訓(xùn)等。7.2.1-2HTML5+CSS3WEB前端設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Web前端開發(fā)技術(shù)（HTML、CSS、HTML5高級(jí)應(yīng)用）教學(xué)要求：了解Web前端開發(fā)技術(shù)，熟練掌握HTML基本語(yǔ)法、格式化文本與段落、列表、超鏈接與浮動(dòng)框架、圖像與多媒體文件、CSS選擇器、DIV與SPAN、CSS樣式屬性、表格、表單、HTML5基礎(chǔ)與CSS3應(yīng)用、HTML5高級(jí)應(yīng)用。7.2.1-3MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)庫(kù)安裝、管理；數(shù)據(jù)庫(kù)的增、刪、改、查、創(chuàng)。教學(xué)要求：數(shù)據(jù)庫(kù)安裝、管理實(shí)訓(xùn)；數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建、刪除、選擇等實(shí)訓(xùn)；數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、刪除；數(shù)據(jù)的插入、查詢實(shí)訓(xùn)；MySQ的排序、分組、事務(wù)、索引實(shí)訓(xùn)、復(fù)制表實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)入數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、導(dǎo)出數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)、函數(shù)使用實(shí)訓(xùn)等。7.2.1-4Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Python基礎(chǔ)知識(shí)；Python界面編程、Python面向?qū)ο蟾呒?jí)語(yǔ)法、PythonCGI編程；Python列表、Python元組、生成器表達(dá)式及應(yīng)用、Python字典及應(yīng)用、Python集合及應(yīng)用；PythonMYSQL、Python網(wǎng)絡(luò)編程。教學(xué)要求：Python界面編程、PythonCGI編程；PythonMYSQL、Python網(wǎng)絡(luò)編程；PythonMYSQL應(yīng)用實(shí)踐、Python網(wǎng)絡(luò)編程實(shí)踐等。7.2.1-5Linux操作系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Linux系統(tǒng)安裝、熟悉系統(tǒng)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)配置、shell編輯、熟悉文件系統(tǒng)環(huán)境、Apache服務(wù)器配置、NFS服務(wù)器配置、DHCP服務(wù)器配置、代理服務(wù)器（Proxy）配置。教學(xué)要求：Linux操作系統(tǒng)的搭建實(shí)訓(xùn)、命令使用實(shí)訓(xùn)、系統(tǒng)配置與管理實(shí)訓(xùn)、腳本編程實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的配置實(shí)訓(xùn)等。7.2.1-6大數(shù)據(jù)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：微積分基礎(chǔ)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、線性代數(shù)基礎(chǔ)、數(shù)值計(jì)算基礎(chǔ)、多元統(tǒng)計(jì)分析。教學(xué)要求：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用Python進(jìn)行數(shù)據(jù)微積分、線性代數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)值計(jì)算的相關(guān)計(jì)算，以及數(shù)據(jù)分析過(guò)程中常用到的數(shù)學(xué)方法，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)從事數(shù)據(jù)分析挖掘研究、工作奠定基礎(chǔ)。7.2.2專業(yè)必修核心課模塊7.2.2-1Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Java程序流程控制語(yǔ)句、面向?qū)ο蠡A(chǔ)、集合類；Java輸入與輸出、多線程與異常、Swing程序設(shè)計(jì)、Applet程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)、JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)編程、JavaWeb程序設(shè)計(jì)等。教學(xué)要求：Java程序流程控制語(yǔ)句的程序?qū)嵱?xùn)；面向?qū)ο蟮幕A(chǔ)程序?qū)嵱?xùn)；集合類程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；Java輸入與輸出程序?qū)嵱?xùn)；多線程與異常處理實(shí)訓(xùn)；Swing程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；Applet程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。7.2.2-2Hadoop平臺(tái)部署與運(yùn)維教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Hadoop的安裝、配置和管理、Hadoop的相關(guān)原理、應(yīng)用及操作。編寫MapReduce程序，并能提交Hadoop處理，監(jiān)控作業(yè)運(yùn)行情況和使用資源，HDFS中的文件管理。教學(xué)要求：Hadoop的安裝、配置和管理實(shí)訓(xùn)。MapReduce程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，Hadoop應(yīng)用實(shí)訓(xùn)，HDFS中的文件管理實(shí)訓(xùn)等。7.2.2-3數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘的概念與基礎(chǔ)知識(shí)、OLAP聯(lián)機(jī)分析的基本概念、原理、主要算法及系統(tǒng)解決方案，數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類方法，聚類方法等。教學(xué)要求：數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)實(shí)訓(xùn)、OLAP聯(lián)機(jī)分析的實(shí)訓(xùn)、主要算法實(shí)訓(xùn)及系統(tǒng)解決方案實(shí)訓(xùn)，數(shù)據(jù)挖掘的關(guān)聯(lián)規(guī)則、分類方法實(shí)訓(xùn)，聚類方法實(shí)訓(xùn)等。7.2.2-4數(shù)據(jù)分析與機(jī)器學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)介、Numpy、Pandas、Scikit-Learn；KNN算法；線性回歸、邏輯回歸算法等；決策樹算法、樸素貝葉斯算法、支持向量機(jī)等；聚類k-means算法等。教學(xué)要求：熟悉Numpy科學(xué)計(jì)算庫(kù)、Pandas數(shù)據(jù)分析處理庫(kù)、Scikit-Learn-機(jī)器學(xué)習(xí)庫(kù)；KNN算法實(shí)訓(xùn)；線性回歸、邏輯回歸算法等實(shí)訓(xùn)；決策樹算法實(shí)訓(xùn)、樸素貝葉斯算法實(shí)訓(xùn)、支持向量機(jī)實(shí)訓(xùn)；聚類k-means算法實(shí)訓(xùn)。7.2.2-5數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)、Excel數(shù)據(jù)可視化、Excel數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)分析、支撐大數(shù)據(jù)的技術(shù)、數(shù)據(jù)引導(dǎo)可視化、Tableau可視化基礎(chǔ)知識(shí)、Tableau地圖與預(yù)測(cè)分析、Tableau分享與發(fā)布等。教學(xué)要求：Excel數(shù)據(jù)可視化實(shí)訓(xùn)、Excel數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)分析實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)引導(dǎo)可視化實(shí)訓(xùn)、Tableau地圖與預(yù)測(cè)分析實(shí)訓(xùn)、Tableau分享與發(fā)布實(shí)訓(xùn)等。7.2.2-6Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Spark簡(jiǎn)介與運(yùn)行原理、Spark的環(huán)境搭建、使用Python開發(fā)Spark應(yīng)用、SparkRDD、DataFrame&&SparkSQL、SparkStreaming、Spark機(jī)器學(xué)習(xí)庫(kù)、GraphFrames圖計(jì)算。教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生掌握Spark大數(shù)據(jù)計(jì)算框架的基本原理和使用，培養(yǎng)學(xué)生大數(shù)據(jù)思維與動(dòng)手能力。7.2.3專業(yè)選修課模塊7.2.3-1大數(shù)據(jù)導(dǎo)論教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)處理、分析和挖掘的常用算法、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的架構(gòu)和應(yīng)用教學(xué)要求：學(xué)生能夠了解和掌握大規(guī)模數(shù)據(jù)處理、分析和挖掘理論，并有一定解決問題的能力。7.2.3-2應(yīng)用文寫作教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：應(yīng)用文書寫作的基本理論和一般規(guī)律。教學(xué)要求：掌握應(yīng)用文書寫作的基本理論和一般規(guī)律，養(yǎng)成良好的應(yīng)用寫作思維，能夠?qū)懗鲆?guī)范的、常用的應(yīng)用文書，并為將來(lái)在實(shí)際工作中寫好新涌現(xiàn)的應(yīng)用文種打下必備的基礎(chǔ)。7.2.3-3Excel數(shù)據(jù)獲取與處理教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Excel、輸入數(shù)據(jù)、獲取文本數(shù)據(jù)、獲取網(wǎng)站數(shù)據(jù)、獲取MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選訂單數(shù)據(jù)的關(guān)鍵信息、分類匯總、制作數(shù)據(jù)透視表、使用日期和時(shí)間函數(shù)完善數(shù)據(jù)、使用數(shù)學(xué)函數(shù)處理數(shù)據(jù)、使用宏處理數(shù)據(jù)。教學(xué)要求：使學(xué)生學(xué)會(huì)使用Excel編輯數(shù)據(jù)，通過(guò)排序、篩選、分類匯總等方式探索數(shù)據(jù)，通過(guò)多種函數(shù)的使用處理數(shù)據(jù)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，為將來(lái)從事以Excel為生產(chǎn)力工具的人員奠定基礎(chǔ)。7.2.3-4移動(dòng)開發(fā)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：Android開發(fā)環(huán)境構(gòu)建、Android程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、Android各組件的使用。教學(xué)要求：Android開發(fā)環(huán)境構(gòu)建實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)建項(xiàng)目、創(chuàng)建用戶界面布局、利用可視化布局編輯器設(shè)計(jì)界面、創(chuàng)建菜單、程序發(fā)布到手機(jī)、用戶登錄界面開發(fā)；Android項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)身高計(jì)算器。7.2.3-5python金融數(shù)據(jù)挖掘及其應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：股票價(jià)格指數(shù)周收益率和月收益率的計(jì)算；上市公司凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率的計(jì)算；股票價(jià)、量走勢(shì)圖繪制；股票價(jià)格移動(dòng)平均線的繪制；滬深300指數(shù)走勢(shì)預(yù)測(cè)；基于主成分聚類的上市公司盈利能力分析。教學(xué)要求：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，使得學(xué)生在掌握Python科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化、挖掘建模等基本技能基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展應(yīng)用到較為復(fù)雜金融數(shù)據(jù)處理及挖掘分析任務(wù)上，最后進(jìn)行量化投資實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)。7.2.3-6云計(jì)算平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：云計(jì)算的層次以及分類、云計(jì)算知名廠商及其產(chǎn)品、OpenStack與先電IaaS云平臺(tái)；先電IaaS云平臺(tái)基礎(chǔ)環(huán)境的構(gòu)建、構(gòu)建先電IaaS云平臺(tái)的環(huán)境準(zhǔn)備；MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝及其配置、Kevstone的安裝及其配置、Glance的安裝及其配置、Nova的安裝、配置及應(yīng)用等；eutron的安裝、配置及應(yīng)用。教學(xué)要求：先電laaS云平臺(tái)基本環(huán)境配置實(shí)訓(xùn)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的手動(dòng)安裝與配置實(shí)訓(xùn)、Keystone的手動(dòng)安裝與配置實(shí)訓(xùn)、Glance的手動(dòng)安裝與配置實(shí)訓(xùn)、Nova的手動(dòng)安裝與配置實(shí)訓(xùn)；Keystone基本運(yùn)維命令及其應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、Glance基本運(yùn)維命令及其應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、Nova基本運(yùn)維命令及其應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、Neutron基本運(yùn)維命令及其應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等。7.3專項(xiàng)實(shí)踐課程平臺(tái)7.3.1專業(yè)技能課模塊7.3.1-1專業(yè)認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：職業(yè)分類及職業(yè)描述、職業(yè)成長(zhǎng)及典型工作任務(wù)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教學(xué)要求：使學(xué)生能夠充分了解職業(yè)分類及職業(yè)描述、職業(yè)成長(zhǎng)及典型工作任務(wù)，并給予學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。7.3.1-2崗位認(rèn)知教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)相關(guān)崗位，崗位典型工作任務(wù)及其相應(yīng)具備的知識(shí)、技能和素質(zhì)。教學(xué)要求：使學(xué)生了解本專業(yè)有哪些崗位，及其對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)有哪些，和應(yīng)該具備的知識(shí)、技能和素質(zhì)。7.3.1-3在崗學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：知識(shí)、技能、工作方法。教學(xué)要求：學(xué)生深入企業(yè)一線，由上司和技能嫻熟的老員工在日常的工作中，對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。7.3.1-4跟崗實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：相應(yīng)崗位應(yīng)具備的各項(xiàng)綜合能力與素質(zhì)，收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的資料。教學(xué)要求：完成該專業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的各項(xiàng)綜合能力與素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)有針對(duì)性地收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，達(dá)到人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)。7.3.1-5網(wǎng)絡(luò)爬蟲綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：python語(yǔ)言程網(wǎng)絡(luò)爬蟲、對(duì)抓取目標(biāo)的描述或定義、對(duì)網(wǎng)頁(yè)或數(shù)據(jù)的分析與過(guò)濾。教學(xué)要求：python網(wǎng)絡(luò)爬蟲環(huán)境的搭建、創(chuàng)建項(xiàng)目、通用網(wǎng)絡(luò)爬蟲，在百度上爬取網(wǎng)頁(yè)的數(shù)據(jù)、頁(yè)面爬行、頁(yè)面分析、鏈接過(guò)濾、頁(yè)面數(shù)據(jù)庫(kù)、URL隊(duì)列、初始URL集合。7.3.1-6數(shù)據(jù)分析綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：數(shù)據(jù)分析的核心思維、數(shù)據(jù)分析的思維技巧、經(jīng)典的數(shù)據(jù)分析指標(biāo)，python語(yǔ)言的使用，pythonseaborn的使用。教學(xué)要求：講解數(shù)據(jù)分析三大核心思維：結(jié)構(gòu)化，公式化，業(yè)務(wù)化、數(shù)據(jù)分析的思維技巧中各類方法，市場(chǎng)營(yíng)銷指標(biāo)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)指標(biāo)，認(rèn)識(shí)用戶行為指標(biāo)及其模型，excel數(shù)據(jù)獲取與處理，pythonseaborn的使用。7.3.1-6數(shù)據(jù)可視化綜合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：mysql的使用，python語(yǔ)言，Linux操作系統(tǒng)教學(xué)要求：學(xué)會(huì)使用sql語(yǔ)句操作mysql數(shù)據(jù)庫(kù)，使用python中的mysql接口，用pycharm克隆項(xiàng)目，在Linux中安裝和使用Nginx插件，javaScript的使用，綜合以上內(nèi)容，創(chuàng)建電子商城訂單數(shù)據(jù)可視化。7.3.1-7深度學(xué)習(xí)與人工智能教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：深度學(xué)習(xí)的概念，深度學(xué)習(xí)的算法介紹，學(xué)會(huì)使用深度學(xué)習(xí)的各類算法和應(yīng)用。教學(xué)要求：學(xué)生將在此課程中學(xué)習(xí)和掌握下面知識(shí)：決策樹算法的概念及應(yīng)用，最鄰近規(guī)則分類KNN算法及其應(yīng)用，支持向量機(jī)SVM算法及其應(yīng)用，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)NN算法及其應(yīng)用，線性回歸，多元線性回歸的算法及其應(yīng)用，非線性回歸LogistocRegression算法及其應(yīng)用。7.3.2其它實(shí)踐課模塊7.3.2-2軍事技能教學(xué)內(nèi)容及要點(diǎn)：《三大條令》、隊(duì)列基礎(chǔ)動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作、軍體拳、捕俘刀教學(xué)要求;增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏和集體主義的精神，養(yǎng)成良好的軍人姿態(tài)。了解輕武器的戰(zhàn)斗性能和基本的射擊理論，掌握基本的射擊動(dòng)作要領(lǐng)，完成輕武器第一練習(xí)實(shí)彈射擊。了解戰(zhàn)斗的基本類型和基本戰(zhàn)斗樣式，掌握戰(zhàn)術(shù)基本原則，學(xué)會(huì)單兵戰(zhàn)術(shù)的基本動(dòng)作。了解地形在戰(zhàn)斗中的作用和影響，掌握地形圖的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)圖用圖。了解行軍、宿營(yíng)的基本程序、方法，培養(yǎng)野外生存能力。7.3.3實(shí)習(xí)與畢業(yè)（設(shè)計(jì)）模塊7.3.3-1頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：了解崗位性質(zhì)，進(jìn)行所學(xué)知識(shí)與實(shí)習(xí)內(nèi)容相互驗(yàn)證。教學(xué)要求：學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)習(xí)內(nèi)容相互驗(yàn)證。同時(shí)，使學(xué)生對(duì)企業(yè)崗位的工作性質(zhì)有一個(gè)明確的了解，培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，為今后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。7.3.3-2畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（含設(shè)計(jì)方案、作品/生產(chǎn)產(chǎn)品）教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：選題。指導(dǎo)老師命題或?qū)W生申報(bào)題目。開題。指導(dǎo)老師給學(xué)生下達(dá)“任務(wù)書”。進(jìn)行分析、研究或工程實(shí)踐。中期檢查。用所學(xué)知識(shí)對(duì)結(jié)論予以分析及整理，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初稿。修改初稿、定稿和打印。指導(dǎo)老師審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），寫出書面意見，評(píng)定成績(jī)。答辯。答辯委員會(huì)評(píng)定答辯成績(jī)。綜合成績(jī)?cè)u(píng)定。教學(xué)要求：對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題的訓(xùn)練，使學(xué)生的分析和工程實(shí)踐技能的水平、獨(dú)立工作能力有所提高。時(shí)間：設(shè)計(jì)或論文要求在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成。課題：一般要求一個(gè)學(xué)生一個(gè)課題；也可以多名學(xué)生采取分工負(fù)責(zé)的辦法，共同完成一個(gè)課題。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目可以多樣化，可以選擇與生產(chǎn)、科研任務(wù)相結(jié)合的題目，也可以做實(shí)驗(yàn)研究、專題研究或其它類型的題目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力。題目的深度、廣度、難度應(yīng)該恰當(dāng)，不宜過(guò)寬或過(guò)窄，不宜太重或太輕，使學(xué)生在已學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上，只要認(rèn)真和努力工作，就能按期按質(zhì)完成。論文撰寫要規(guī)范、格式正確、內(nèi)容全面，要體現(xiàn)難度，還要體現(xiàn)工作量，并采取計(jì)算機(jī)打印。工程設(shè)計(jì)題目要有設(shè)計(jì)方案及其計(jì)算?？蒲姓撐?，應(yīng)有一定的理論分析、計(jì)算或?qū)嶒?yàn)、討論和結(jié)論。7.4創(chuàng)新類課程平臺(tái)該課程積極探索并實(shí)踐基于“互聯(lián)網(wǎng)+”“專業(yè)+”的意識(shí)和價(jià)值教育、能力與素質(zhì)教育、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)教育、實(shí)戰(zhàn)與孵化教育等全鏈條式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)課程；通過(guò)引企入校共享共建校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持；建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分轉(zhuǎn)移與認(rèn)定機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。8.【實(shí)施保障】（1）師資隊(duì)伍按有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的要求，依據(jù)普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件合格標(biāo)準(zhǔn)，做好本專業(yè)《師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，以本專業(yè)學(xué)生為基數(shù)，配備數(shù)量足夠、學(xué)歷學(xué)位達(dá)標(biāo)、本專業(yè)領(lǐng)域扎實(shí)理論功底和實(shí)踐能力、較強(qiáng)信息化教學(xué)能力、專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)、職稱年齡梯隊(duì)合理的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)師資隊(duì)伍情況如表4。表4師資隊(duì)伍情況項(xiàng)目要求教師總數(shù)本專業(yè)教師總數(shù)按生師比18:1配備教師,專任教師數(shù)按生師比25:1配備專任教師。專兼職教師比按4:1比例配備專、兼職教師。雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)專任教師中，具有雙師素質(zhì)教師的比例80%以上。骨干教師比骨干教師占教師總數(shù)的25%以上。年齡結(jié)構(gòu)（老中青）以中青年教師為主。專業(yè)帶頭人具備副高以上職稱、熟悉行業(yè)企業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，把握專業(yè)發(fā)展方向，具備較強(qiáng)的專業(yè)水平和專業(yè)能力，能夠帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)完成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等工作,具備較強(qiáng)的科研能力。教師儲(chǔ)備要求引進(jìn)企業(yè)能工巧匠、行業(yè)技術(shù)大師，建立一個(gè)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)人數(shù)相當(dāng)?shù)膶＜娼處煄?kù)。學(xué)歷與職稱專任教師中具有研究生學(xué)位的教師比例達(dá)到50%以上，專任教師職稱要求中，獲得高級(jí)職業(yè)技能證書的比例達(dá)到80%以上，其中高級(jí)職稱教師達(dá)到20%以上。教科研能力具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，具備專業(yè)課程的教學(xué)能力和實(shí)踐教學(xué)能力，能夠立足大數(shù)據(jù)行業(yè)企業(yè)崗位進(jìn)行課程建設(shè)與校企合作課程開發(fā)，能從事、承擔(dān)本專業(yè)核心課程及大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)專業(yè)教學(xué)任務(wù)，具備較強(qiáng)的科研能力和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)能力。專業(yè)經(jīng)驗(yàn)專任教師具有半年以上的本行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷或三年內(nèi)參加行業(yè)企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)達(dá)到三個(gè)月以上；對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)行業(yè)企業(yè)工作崗位又較充分的了解；熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)行業(yè)企業(yè)崗位的工作流程和典型工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)企業(yè)管理能力。（2）教學(xué)設(shè)施依據(jù)人才培養(yǎng)方案設(shè)置的課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系和頂崗實(shí)習(xí)的要求，做好本專業(yè)《實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃》，配備能夠滿足本專業(yè)正常的課程教學(xué)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等所需，設(shè)施安全、設(shè)備先進(jìn)、工位數(shù)足夠、具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地和頂崗實(shí)習(xí)基地。1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)性基地表5校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、生產(chǎn)性基地一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備實(shí)訓(xùn)功能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室多媒體教學(xué)設(shè)備、安裝Windows操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)、DreamweaverCS6、FlashCC2017、PhotoshopCC2017、SQLserver2012、EclipsePHPStudio1.2.2(EPP+wamp2)、Python3.6.5、Pycharm可以進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建與管理、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)，網(wǎng)站功能測(cè)試與維護(hù)等方面的一體化課程教學(xué)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)2大數(shù)據(jù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室硬件：多媒體設(shè)備、電腦軟件：JDK、Eclips、Python3.6.5、Pycharm、Anaconda、Mysql、Linux、Hadoop、Hbase、MongoDB網(wǎng)絡(luò)爬蟲開發(fā)、數(shù)據(jù)采集及預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析挖掘、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)運(yùn)維網(wǎng)絡(luò)爬蟲數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)預(yù)處理數(shù)據(jù)分析機(jī)器學(xué)習(xí)分布式存儲(chǔ)分布式處理2、校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地表6校外生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地一覽表序號(hào)基地類別及數(shù)量工作（實(shí)訓(xùn)）崗位工作（實(shí)訓(xùn)）任務(wù)1大數(shù)據(jù)開發(fā)類（共2家，共30個(gè)工位）數(shù)據(jù)采集、機(jī)器學(xué)習(xí)和分布式處理等技術(shù)崗位主要進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和機(jī)器學(xué)習(xí)等大數(shù)據(jù)開發(fā)崗位的頂崗實(shí)習(xí)2大數(shù)據(jù)分析類（共2家，共30工位）數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等技術(shù)崗位主要進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集和分析可視化處理等分析類崗位的實(shí)習(xí)（3）教學(xué)資源按照國(guó)家規(guī)定配備能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1）教材選用有關(guān)基本要求：①規(guī)范教材選用程序，嚴(yán)格執(zhí)行教材選用規(guī)定，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂；②專業(yè)圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工