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文檔簡(jiǎn)介
山西省臨汾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
àomì
xūruò
hénjì
chóngdié
shènzhòng
guàngài
xùnchì
zīrùn
chèhuàn
měngshòu
2、填空題(每題2分共5題)1).名言警句發(fā)人深省。“___________,__________?!碧嵝盐覀冇龅绞虑椴灰裨固臁⒇?zé)備人;“____________”告誡我們不要沉溺于安樂;“____________,______。”勸誡我們每天都要讀書、學(xué)習(xí):“_____________,____________?!案嬖V我們讀書、學(xué)習(xí)沒有捷徑,只有刻苦勤奮才能有所成就。2).把下列詞語補(bǔ)充完整。
得心(
)手
(
)情達(dá)理
精疲力(
)
橫七(
)八
(
)堂大笑
人(
)人海3).“徜徉”有以下幾種意思,在招募令“徜徉在寬廣的書?!敝小搬溽唷睉?yīng)選第()種意思。
①徘徊,自由自在地行走;
②彷徨,心神不寧;
③陶醉于某事物當(dāng)中4).傳統(tǒng)文化記心間。
(1)小語同學(xué)將“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”寫在了日記中,時(shí)刻激勵(lì)自己要堅(jiān)持讀書,你也寫一句讀書名言當(dāng)作自己的座右銘吧:“______,______?!?/p>
(2)詩詞真有趣:詩中有花,請(qǐng)寫出描寫“花”的詩句______,______。詩中有山,請(qǐng)寫出描寫“山”的詩句______,______。詩中有色,請(qǐng)寫出有帶有顏色的詩句______,______。詩中有志,請(qǐng)寫出表明志向的詩句______,______。5).知識(shí)回顧。
(1)《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,_______________”是詩人所見,說明隨著視角的變化,廬山呈現(xiàn)出的景色也不同。
(2)《爬天都峰》按照_________、_________、爬上峰頂后的順序?qū)懥思偃绽?,爸爸帶“我”去黃山爬天都峰時(shí),“我”和一位老爺爺相互____________,爬上天都峰的故事。
(3)《牛和鵝》一文中“我”對(duì)牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變:對(duì)牛,從欺負(fù)牛到不再欺負(fù)牛;對(duì)鵝,從_________到_____________。
(4)通過本階段的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了被稱為“天下奇觀”的_______________;了解了很多神話故事中的人物,例如____________的盤古,___________的女媧;還明白了“人不可貌相,海水不可斗量”告誡我們的道理:不能根據(jù)_______________來判斷一個(gè)人。3、選擇題(每題2分共3題)1).將句子插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
一到目的地,我就來到潺潺流淌的小溪邊。
①過了好久,我們才進(jìn)入江山風(fēng)景區(qū)。
②溪水淺處及膝,水翻白花。
③深處約有兩米,清澈見底。
④我坐在溪旁的巖石上,聽水聲叮咚,心中有說不出的愜意。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后2).依次填入句中橫線的詞語最合適的一項(xiàng)是(
)。
我們班上的欣欣就像__________一樣,總是勤勤懇懇地做好班上的衛(wèi)生工作,她唱歌還特別好聽呢,我們都稱她是__________。A.千里馬
百靈鳥B.小蜜蜂
應(yīng)聲蟲C.老黃牛
哈巴狗D.老黃牛
百靈鳥3).下面的詞語中,加點(diǎn)字意思相同的是哪一項(xiàng)?(
)A.開端
端正B.約定
節(jié)約C.奇聞
新聞D.維護(hù)
思維4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有清潔工打掃也不該亂扔垃圾。(改為反問句)
_________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配。(連線)
舒服的
陽光
住所
光滑
傾斜的
地方
工具
優(yōu)良
溫和的
住宅
墻壁
簡(jiǎn)單
粗糙的
隧道
排水
簡(jiǎn)樸2).把作者和作品連線。
面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄
李商隱
《夏日絕句》
周恩來
《麻雀》
李清照
《嫦娥》
屠格涅夫6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)一定的順序排列下列詞語。
1.公里
分米
納米
厘米
米
毫米
__________________________________
2.亞洲
太陽系
地球
銀河系
宇宙
__________________________________
3.元宵節(jié)
春節(jié)
端午節(jié)
除夕
中秋節(jié)
__________________________________
4.起跳
過桿
助跑
落地
騰空
__________________________________2).先按琥珀形成的過程給下面的句子排序,然后針對(duì)這個(gè)過程提出不懂的問題,并試著解決。
(
)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去,一大滴松脂滴下來,將它們一齊包在里面。
(
)很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午,太陽火辣辣地照射著樹林,許多老松樹滲出厚厚的松脂。
(
)松脂球埋在泥沙里,漸漸成了化石。
(
)松脂繼續(xù)滴下來,最后積成一個(gè)松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。
(
)陸地沉下去,海水漫上來,把整個(gè)森林淹沒了。
提出問題:____________________________
解決問題:_____________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“暈”是多音字,它的音是“yūn”、“yùn”。(
)
2.《夜鶯之歌》一課是按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?
)
3.“這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因?yàn)槲倚枰??!敝小靶枰敝傅氖恰靶枰@種勇往直前的精神”。(
)
4.“山上開滿了映山紅,_____花朵和葉子,_______比盆栽的杜鵑顯得精神?!敝袡M線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是“即使……也”。(
)
5.“包蘊(yùn)”的口語是“包含”。(
)
6.寫表揚(yáng)稿,要寫明被表揚(yáng)的是誰,做了什么好事,最后寫上表揚(yáng)人的姓名和日期。(
)
7.“茂盛的大榕樹成了鳥的天堂。”是比喻句。(
)
8.“這些奇異的云彩,有的像羊群,在慢慢地走動(dòng);有的像一床又厚又大的棉被,滿滿地蓋住了天空?!敝兴械臉?biāo)點(diǎn)都是正確的。(
)
9.“起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀?!边@段話是“動(dòng)態(tài)描寫”。(
)
10.《挑山工》是以人物命題的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞閱讀。
1.四時(shí)田園雜興(其二十五)》寫出了初夏時(shí)節(jié)的景物:___的梅子,飽滿的_____,_______,稀稀落落的____;《宿新市徐公店》寫的則是___(填寫季節(jié))的景色,我從________這句詩可以讀出。
2.日長(zhǎng)籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛?!苯鑏__襯托出鄉(xiāng)村生活的_______?!端扌率行旃辍窂撵o景寫到______,使畫面變得生動(dòng)。
3.兩首詩都表達(dá)了詩人________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作百花園
提示與要求:
在剛剛過去的元旦假日里,你都經(jīng)歷了哪些事情?選一件你印象深刻的事,按照一定的順序把這件事寫清楚和大家分享吧。題目自擬,要做到語句通順,敘述清楚,能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),能用上你積累的有新鮮感的詞句會(huì)更好,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)和人名喲!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動(dòng)四:到文學(xué)社——觀生命百態(tài),品成長(zhǎng)感悟個(gè)材料一①說到愛心,大凡指人,其實(shí)鳥的愛心更見感人。一日清晨,我隱約看到幾只小鳥的頭探出巢外,晚上就聽門外有嘰嘰聲,出門開燈才發(fā)現(xiàn)蜷著一只小黃雀。上前揮趕,它卻驚得縮成一團(tuán),俯首捉之,方醒悟是黃雀的幼雛掉了下來。不遠(yuǎn)處的樹影里是那對(duì)失職的鳥夫妻在雀噪。我忙將小鳥放于花叢下,又發(fā)現(xiàn)還有兩只,原來兄妹仨都掉下來了,無疑是巢小擁擠所致,不免抱怨起這對(duì)鳥夫妻的懶惰來。②可很快我就被它的護(hù)子之情折服。我試圖將幾只雛鳥放進(jìn)紙箱,頭頂?shù)狞S雀夫婦,大概以為我在行打家劫子之惡,厲聲叫著就俯沖而下,撲進(jìn)紙箱,旋而又飛起,那團(tuán)黑影從我眼前掠過一瞬,反光的黑瞳分明燃著仇恨的火光。我只好放下紙箱,退避一旁返回屋中,才見黃雀夫婦飛下樹來,把三只雛鳥帶至墻角的花叢。小黃雀稍能長(zhǎng)大一點(diǎn),鳥夫妻更為辛苦,它們不僅要捉蟲子喂食,還要不停地教小鳥飛行,銜回的蟲子先不吐哺,飛下來待小鳥張大了黃口,便飛向低處的樹枝,且飛上飛下,反復(fù)示范。(1)文中先用“失職”“懶惰”這樣的詞語描寫鳥夫妻,后又說“我就被它的護(hù)子之情折服”,這樣寫前后是否矛盾?為什么?
_____________
(2)“鳥的愛心更見感人”,作者通過哪些事例描寫了“鳥的愛心”?(至少寫出三個(gè))
______________
(3)短文畫線句中加點(diǎn)的連續(xù)性動(dòng)詞,讓我們感受到黃雀夫婦以為幼雛有難時(shí)
的心情,語言生動(dòng)形象,畫面感十足。請(qǐng)你仿照這樣的寫法,用幾個(gè)表示連續(xù)性動(dòng)作的詞語,寫寫你最喜歡的小動(dòng)物進(jìn)食或嬉戲的場(chǎng)景。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列詞語分別指哪一類人?選一選。(填序號(hào))
①應(yīng)聲蟲
②旱鴨子
③變色龍
(1)在政治上善于變化和偽裝的人。(
)
(2)不會(huì)游泳的人。(
)2).給句
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