中心小學(xué)智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案

第第頁中心學(xué)校智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案南茂中心學(xué)校為推動南茂中心學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備的步調(diào)，加大教學(xué)環(huán)境建設(shè)力度，充分發(fā)揮新技術(shù)教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)老師教學(xué)方法和教學(xué)方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)應(yīng)用培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.通過培訓(xùn)，加強(qiáng)老師對新教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用；2、樂觀開展智能語言教具設(shè)備的普及，使老師依托智能語言教具設(shè)備進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。3、鼓舞和引導(dǎo)老師在課堂教學(xué)中充分智能語言教具設(shè)備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、老師和學(xué)生的可連續(xù)發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓(xùn)人員南茂中心校全體老師四、培訓(xùn)時間****年4月2526五、培訓(xùn)地方學(xué)生電腦教室六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）智能語言教具設(shè)備的使用1、設(shè)備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設(shè)備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇2:中心學(xué)校智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案南茂中心學(xué)校為推動南茂中心學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備的步調(diào)，加大教學(xué)環(huán)境建設(shè)力度，充分發(fā)揮新技術(shù)教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)老師教學(xué)方法和教學(xué)方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)應(yīng)用培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目標(biāo)1.通過培訓(xùn)，加強(qiáng)老師對新教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用；2、樂觀開展智能語言教具設(shè)備的普及，使老師依托智能語言教具設(shè)備進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。3、鼓舞和引導(dǎo)老師在課堂教學(xué)中充分智能語言教具設(shè)備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、老師和學(xué)生的可連續(xù)發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓(xùn)人員南茂中心校全體老師四、培訓(xùn)時間****年4月2526五、培訓(xùn)地方學(xué)生電腦教室六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）智能語言教具設(shè)備的使用1、設(shè)備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設(shè)備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇3:語言試驗室規(guī)定語言試驗室規(guī)定一、語言試驗室是教學(xué)場合，使用者不得攜帶與教學(xué)無關(guān)的器物和食品進(jìn)入本室。二、凡使用語言試驗室人員，必需熟識設(shè)備的各種功能和操作方法，嚴(yán)格依照操作程序，正確使用，慎防損壞。三、學(xué)生進(jìn)入語言室后，應(yīng)按編位就坐，不得喧嘩、隨便走動和打鬧。四、珍惜儀器設(shè)備，使用時應(yīng)輕取輕放，不得用力拔拉，如有心或操作欠妥損壞，須照價賠償。五、珍惜室內(nèi)一切公共設(shè)施，不得在桌面和座椅上亂畫。損壞公物，一律照價賠償。六、使用過程中，假如儀器設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時報告老師或多媒體教室老師，不得自行處理。七、上課前、檢查耳機(jī)，如有損壞，及時報告老師并作好記錄，以便維護(hù)和修理和追究前使用者的責(zé)任。下課時，學(xué)生在登記表上簽名，并