中心小學智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案

第第頁中心學校智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案南茂中心學校為推動南茂中心學校教育教學設(shè)備的步調(diào)，加大教學環(huán)境建設(shè)力度，充分發(fā)揮新技術(shù)教學設(shè)備在教學中的廣泛應(yīng)用，促進老師教學方法和教學方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)應(yīng)用培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目標1.通過培訓(xùn)，加強老師對新教學設(shè)備的應(yīng)用；2、樂觀開展智能語言教具設(shè)備的普及，使老師依托智能語言教具設(shè)備進行有效的教研與學習。3、鼓舞和引導(dǎo)老師在課堂教學中充分智能語言教具設(shè)備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、老師和學生的可連續(xù)發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓(xùn)人員南茂中心校全體老師四、培訓(xùn)時間****年4月2526五、培訓(xùn)地方學生電腦教室六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）智能語言教具設(shè)備的使用1、設(shè)備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設(shè)備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇2:中心學校智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)方案南茂中心學校為推動南茂中心學校教育教學設(shè)備的步調(diào)，加大教學環(huán)境建設(shè)力度，充分發(fā)揮新技術(shù)教學設(shè)備在教學中的廣泛應(yīng)用，促進老師教學方法和教學方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設(shè)備培訓(xùn)應(yīng)用培訓(xùn)。一、培訓(xùn)目標1.通過培訓(xùn)，加強老師對新教學設(shè)備的應(yīng)用；2、樂觀開展智能語言教具設(shè)備的普及，使老師依托智能語言教具設(shè)備進行有效的教研與學習。3、鼓舞和引導(dǎo)老師在課堂教學中充分智能語言教具設(shè)備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、老師和學生的可連續(xù)發(fā)展。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓(xùn)人員南茂中心校全體老師四、培訓(xùn)時間****年4月2526五、培訓(xùn)地方學生電腦教室六、培訓(xùn)內(nèi)容：（一）智能語言教具設(shè)備的使用1、設(shè)備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設(shè)備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇3:語言試驗室規(guī)定語言試驗室規(guī)定一、語言試驗室是教學場合，使用者不得攜帶與教學無關(guān)的器物和食品進入本室。二、凡使用語言試驗室人員，必需熟識設(shè)備的各種功能和操作方法，嚴格依照操作程序，正確使用，慎防損壞。三、學生進入語言室后，應(yīng)按編位就坐，不得喧嘩、隨便走動和打鬧。四、珍惜儀器設(shè)備，使用時應(yīng)輕取輕放，不得用力拔拉，如有心或操作欠妥損壞，須照價賠償。五、珍惜室內(nèi)一切公共設(shè)施，不得在桌面和座椅上亂畫。損壞公物，一律照價賠償。六、使用過程中，假如儀器設(shè)備發(fā)生故障應(yīng)及時報告老師或多媒體教室老師，不得自行處理。七、上課前、檢查耳機，如有損壞，及時報告老師并作好記錄，以便維護和修理和追究前使用者的責任。下課時，學生在登記表上簽名，并