家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么（范本10篇）

第家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么（范本10篇）發(fā)言的目的在于傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，同時(shí)在公眾場(chǎng)合樹(shù)立個(gè)人的立場(chǎng)和形象。怎樣才能寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么？這里給大家提供家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么，方便大家學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇1尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

鮮花般的季節(jié)，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的六一節(jié)，在這里我們?nèi)熒鷼g聚一起，共度自己的節(jié)日。首先我代表學(xué)校全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的節(jié)日祝賀。

同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一年了。在這一年中，我耳聞目睹了你們成長(zhǎng)的痕跡，在逐漸懂事的言行中，從老師父母寬慰的笑容中，我感知到了你們漸漸豐滿(mǎn)的翅膀，在山陰一小的天空中飛舞，一幕幕地重新浮現(xiàn)在我的眼前。

早上到校，你們整齊地端坐在教室中，誦讀著美文；值日的同學(xué)把教室和環(huán)境區(qū)打掃的干干凈凈；出操時(shí)，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，像一位位保家衛(wèi)國(guó)的將士；住宿生午間休息時(shí)，能甜甜地捧起課外書(shū)細(xì)細(xì)品味，放學(xué)時(shí)能自覺(jué)來(lái)到操場(chǎng)中整理好隊(duì)伍，再有秩序地走出校門(mén)，校園內(nèi)能自覺(jué)做到不亂丟一張紙屑，校園外能積極主動(dòng)跟人打招呼，課堂上能端端正正，課堂外能生龍活虎……這一切的表現(xiàn)，讓教師和家長(zhǎng)看到了你們?cè)诔砷L(zhǎng)，我為你們感到驕傲。

這一年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家為主題的演講活動(dòng)，校園里班級(jí)中都涌動(dòng)著濃濃的讀書(shū)熱潮，一批“小演講家”涌現(xiàn)出來(lái)了，我向他們表示祝賀。因?yàn)檠葜v能使我們變得快樂(lè)，使我們更具靈氣與睿智，同時(shí)演講能使校園變得更加詩(shī)意靈動(dòng)?！昂霌P(yáng)正氣，傳承文明”，演講活動(dòng)的開(kāi)展，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，許多同學(xué)獲得了表彰?！皩W(xué)習(xí)普通話(huà)，爭(zhēng)做文明人”又是我校的一大亮點(diǎn)，全校師生激情涌動(dòng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做文明人，全校上下其樂(lè)融融，一片祥和的校園氛圍。今年我們?cè)谂c兄弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，先后支柱了20名平貧學(xué)生，帶去價(jià)值2024多元的圖書(shū)、文具、教學(xué)資源等，實(shí)現(xiàn)了真正意義上的互幫互助。電子集體備課，溶個(gè)人與集體智慧為一體，博采眾長(zhǎng)，精酌細(xì)研;發(fā)揮各種現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)與信息技術(shù)的整合，讓學(xué)生更加直觀、易懂，享受到名校教學(xué)風(fēng)采。安全到位，實(shí)施電子監(jiān)控，全天專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，門(mén)衛(wèi)全天守候，對(duì)學(xué)生及一切出入人員嚴(yán)格要求，為學(xué)生的人生安全提供了有力的后勤保障。在教學(xué)改革春風(fēng)吹拂下，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，樹(shù)立了尊重于人，服務(wù)于人，發(fā)展于人的“以人為本”的管理理念，以德育為靈魂，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革。

這些成績(jī)的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果，也是老師們辛勤耕耘的結(jié)果，值此歡慶的日子，我們同樣要向老師們表示崇高的敬意，說(shuō)一聲：老師們你們辛苦了。

最后，祝全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”節(jié)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇2各位家長(zhǎng)：

你們好！

今天，我們都經(jīng)過(guò)了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時(shí)間，選擇這個(gè)安靜的時(shí)刻，坐在一起，敞開(kāi)心扉，來(lái)參加一次集體會(huì)議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的未來(lái)發(fā)展。希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，也讓孩子們擁有一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的童年！

升入二年級(jí)以來(lái)，這些孩子都有或多或少的.進(jìn)步，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方。

單元測(cè)試光榮榜

日常書(shū)寫(xiě)光榮榜

看圖寫(xiě)話(huà)光榮榜

美中不足的地方：

1.丟三落四，忘記帶學(xué)習(xí)用品，忘記帶課本，忘記帶作業(yè)

2.課堂走神，做小動(dòng)作

3.預(yù)習(xí)不能堅(jiān)持，書(shū)寫(xiě)不能始終如一

4.學(xué)得快，忘得快。寫(xiě)話(huà)忘字

一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子上二年級(jí)了，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理，比如整理書(shū)包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具：課本、筆、尺、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書(shū)、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得麻煩各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會(huì)讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門(mén)前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書(shū)包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成，一、二年級(jí)沒(méi)什么書(shū)面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動(dòng)作業(yè)和讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請(qǐng)一定提醒孩子認(rèn)真完成。特別在開(kāi)學(xué)的最初兩個(gè)月，我們最好每天抽些時(shí)間聽(tīng)孩子說(shuō)一說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)，看孩子做做實(shí)踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢？

1.重視孩子的課前預(yù)習(xí)

2.重視孩子的課后復(fù)習(xí)

3.了解人的記憶曲線(xiàn)

二、今后家長(zhǎng)需要注意些什么

1．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。還要教育孩子自己能給老師說(shuō)的讓孩子自己給老師說(shuō)，家長(zhǎng)不要包辦。

2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子學(xué)習(xí)不專(zhuān)心。在此我就不再點(diǎn)名了，這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話(huà)：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。

4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)、爭(zhēng)論、看電視等。

5.保證孩子有充足的睡眠時(shí)間和孩子有鍛煉身體的時(shí)間。

二年級(jí)的孩子8：00左右睡覺(jué)差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。平時(shí)應(yīng)該讓孩子有玩的時(shí)間，在玩耍中得到鍛煉。所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)，這樣才能使孩子身心健康。

6.關(guān)于回家作業(yè)

很多家長(zhǎng)希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說(shuō)明一下：每個(gè)孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺(jué)得作業(yè)太少，但做得慢的孩子已經(jīng)覺(jué)得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了。另一方面，我覺(jué)得方法懂了就可以了，不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時(shí)間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書(shū)。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解，對(duì)孩子的期望也比較高，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國(guó)著名的教育學(xué)教授，他主張：無(wú)限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L(zhǎng)共勉，結(jié)束今天的我的講話(huà)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇3敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

大家好!

今天很開(kāi)心各位家長(zhǎng)都來(lái)到了這次家長(zhǎng)會(huì)上，我作為班主任是非常欣慰的，因?yàn)槲夷軌蚩吹矫恳晃患议L(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上，家長(zhǎng)和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長(zhǎng)會(huì)主要是針對(duì)這次期中考試想和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)匯報(bào)，希望每一位家長(zhǎng)都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。

這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯(cuò)，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無(wú)聞的同學(xué)進(jìn)步非常快，一是我們的__，她是一個(gè)很文靜的小女孩，平時(shí)上課很少會(huì)主動(dòng)舉手，性格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠?，平時(shí)的成績(jī)一般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵(lì)的，讓我們一起祝賀她!

還有一位特別的同學(xué)就是我們的__同學(xué)，大家別看他平時(shí)什么都不在乎，其實(shí)老師知道他是一個(gè)很有上進(jìn)心的人，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個(gè)跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!

這次期中考試其實(shí)可以看出同學(xué)們平時(shí)的一個(gè)狀態(tài)，我相信家長(zhǎng)們也能夠在家里看到孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長(zhǎng)監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的__同學(xué)，他和我說(shuō)他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個(gè)小時(shí)的早讀時(shí)間，晚上回去一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)時(shí)間，其余的時(shí)間有時(shí)候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時(shí)候就看看書(shū)放松一下，其實(shí)這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)到了，也和家長(zhǎng)一起完成了一項(xiàng)任務(wù)。彼此都有參與感，對(duì)于家庭教育來(lái)說(shuō)，是一件很有意義的事情。

家長(zhǎng)朋友們，這次家長(zhǎng)會(huì)我想要和大家表明的一點(diǎn)就是，現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，但是希望大家也不要著急，和孩子們保持一個(gè)溝通，不要過(guò)于給孩子們施加壓力了。他們其實(shí)很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長(zhǎng)朋友們，未來(lái)的陪伴教育，還是得從家庭開(kāi)始了，希望大家能夠配合!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇4尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家上午好!

我是班長(zhǎng)__x，今天很開(kāi)心能夠見(jiàn)到這么多的叔叔阿姨，也很開(kāi)心我們的任課老師以及班主任都抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間的確是一件很迷離的事情，一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，其實(shí)我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了，但是路還有很遠(yuǎn)，我希望我們不要放棄，不要停下腳步，只有不斷往前走，我們才會(huì)從這個(gè)寒冬中走出去，迎接春天的洗禮!

這次我發(fā)言，其實(shí)一方面是想跟我們的老師說(shuō)，你們真的很好，我們班的每一名老師教課都是很棒的，我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝，也希望你們可以放下心來(lái)，相信我們，我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地。

其次是想和家長(zhǎng)們說(shuō)一些話(huà)，其實(shí)作為你們的孩子，我們依舊感到驕傲，在我們?nèi)松@個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，你們給予了我們很多的鼓勵(lì)和支持，你們也給了我們很多的空間和希望。感謝每一位父母對(duì)我們的疼愛(ài)和鼓勵(lì)，我們也會(huì)爭(zhēng)取最大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓你們感到失望的!

高三這一年真的很緊張，但是上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了差不多一半多了，其實(shí)時(shí)間算下來(lái)之后真的沒(méi)有多少了。我作為一班之長(zhǎng)，很多時(shí)候看到同學(xué)們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)我都會(huì)覺(jué)得自己有些慚愧。因?yàn)楹秃芏嗤瑢W(xué)相比起來(lái)，我真的不算是最努力的，有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀，大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣，也希望大家能夠合理的安排好自己的時(shí)間，不要太過(guò)勞累了，一定要注意勞逸結(jié)合，這樣我們的效率才會(huì)更高。

我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個(gè)自己想要的大學(xué)，我們也不要去管太多，就努力的往前走，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，不要回頭看，也不要害怕每一個(gè)明天。我們要去相信自己，要去相信未來(lái)，只要我們從不放棄，未來(lái)的道路就會(huì)充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)光明!

這次家長(zhǎng)會(huì)，我想主要感謝一下我們的班主任，她是一個(gè)很好的老師，更是一名優(yōu)秀的管理者。在這三年中，我們感受到了班主任對(duì)我們的關(guān)懷，同時(shí)也給予了我們很多的動(dòng)力和溫暖。我們一定會(huì)努力下去，不會(huì)讓您失望的，請(qǐng)您相信我們，也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注我們，支持我們!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇5尊敬各位家長(zhǎng)：

大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會(huì)，我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長(zhǎng)督促教育好孩子充分利用寒假假期。

第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績(jī)。要看到本次期末成績(jī)與上次期中考試成績(jī)進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績(jī)退步了。原因在哪兒？要做到一一分析。

第二、這次寒假的作用。各位家長(zhǎng)朋友們，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松比賽，那么，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中正處在彎道超越的非常時(shí)期，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時(shí)期。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開(kāi)學(xué)時(shí)間——3月6日，距離高考僅有93天；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考，也就是說(shuō)，開(kāi)學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一模考試是整個(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開(kāi)啟二輪復(fù)習(xí)的啟動(dòng)性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一模考試要想出成績(jī)，必須抓好這20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰(shuí)用好了寒假這段時(shí)間誰(shuí)就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰(shuí)就能信心滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接一?？荚嚕l(shuí)就能躊躇滿(mǎn)志地走向高考。

第三、那么，我們的孩子該如何度過(guò)這個(gè)寒假呢？我談三點(diǎn)意見(jiàn)。

1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺(jué)的誘惑、各種娛樂(lè)的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪(fǎng)友的誘惑，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么，這個(gè)20多天的假期就會(huì)在吃吃喝喝喝、玩玩樂(lè)樂(lè)中浪費(fèi)過(guò)去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)和老師的.檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長(zhǎng)應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒(méi)有多少效果的；但是，如果是發(fā)自?xún)?nèi)心地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提升。

2、希望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí)，那就是一紙空文，沒(méi)有任何價(jià)值和意義。寒假期間，沒(méi)有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒(méi)有老師的督促指導(dǎo)，沒(méi)有班級(jí)團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一大考驗(yàn)。制定計(jì)劃非常容易，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長(zhǎng)的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做一名實(shí)干家。

3、希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龊貌槿毖a(bǔ)弱工作。首先做好自我分析，對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識(shí)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話(huà)公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識(shí)，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃。

第四、我再向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。

1、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情，對(duì)于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績(jī)情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力，以避免孩子對(duì)您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

2、對(duì)孩子嚴(yán)格一些，在這個(gè)特殊的寒假里，嚴(yán)是愛(ài)，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多，如果對(duì)孩子的玩樂(lè)放縱不管，對(duì)孩子的懶散置若罔聞，最終必定會(huì)害了孩子。在這個(gè)特殊階段，該狠心的時(shí)候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)絕對(duì)都是有好處的。現(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦，以后會(huì)吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累，以后的人生會(huì)更累。

3、各位家長(zhǎng)要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，“說(shuō)一千道一萬(wàn)，不如家長(zhǎng)帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長(zhǎng)卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書(shū)山題海、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長(zhǎng)卻沉溺于麻將桌、酒場(chǎng)上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒(méi)勁頭，家長(zhǎng)的教育就沒(méi)效果。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床，那我們家長(zhǎng)能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長(zhǎng)能不能也犧牲一下自己的娛樂(lè)和愛(ài)好，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲？在這個(gè)假期中，我們家長(zhǎng)要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福，祝我們的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，在20__年的高考中旗開(kāi)得勝、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇6尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

今天，天空下著雨，但是擋不住家長(zhǎng)們的腳步，你們放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作，前來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，充分說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，也充分說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，我對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！我是學(xué)校的教務(wù)主任，首先我簡(jiǎn)單地從四個(gè)方面為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

一、重視鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子。”是我們__鎮(zhèn)小師生生活的理念，“讀書(shū)、，健身，做幸福健康的鎮(zhèn)小人?！笔俏覀兙ㄦ?zhèn)小師生所追求的一種生活。我校非常關(guān)注學(xué)生的身心健康，重視鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。抓兩操，上午課間操和下午的眼保健操，一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，體育老師教會(huì)學(xué)生做好兩操，學(xué)校組織廣播體操驗(yàn)收評(píng)比。抓課間活動(dòng)，跳繩一直是我校的一項(xiàng)體育特色，我校為每一班級(jí)購(gòu)買(mǎi)了跳繩，課間師生一起跳繩，既融洽了師生關(guān)系，也鍛煉了身體。抓活動(dòng)，我校每半年舉行一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

二、重視閱讀，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。

學(xué)校借鑒江蘇一帶有名的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校實(shí)踐新教育實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展“晨誦，午讀、暮省”兒童課程，每天早晨，師生共讀一首詩(shī)歌，開(kāi)啟美好的一天，讀《弟子規(guī)》，讓學(xué)生懂得孝敬長(zhǎng)輩，讀《語(yǔ)文讀本》上的美文，不僅豐富了學(xué)生的課余知識(shí)，而且學(xué)生在播音員的長(zhǎng)期熏陶下，學(xué)會(huì)了如何朗讀，提高了講普通話(huà)的水平。每周兩個(gè)中午輔導(dǎo)，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下讀書(shū)，摘抄優(yōu)美詞句，繪出美麗的故事。學(xué)生在這一本本書(shū)中，在一個(gè)個(gè)美麗的故事中懂得了尊重別人，懂得了責(zé)任，懂得了敬畏生命，懂得了孝敬，懂得了珍惜時(shí)間等等。

三、重視學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及教師的批閱質(zhì)量等。處通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來(lái)保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。

四、重視教學(xué)管理，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我?，F(xiàn)有18個(gè)班級(jí)，師生1000多人，教職員工50余人。為了提高教師的教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校開(kāi)展了示范課、公開(kāi)課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)。我們是一個(gè)奮進(jìn)拼搏、積極向上的教師團(tuán)隊(duì)，我校教師多人多次在市縣舉行的講課說(shuō)課競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，我校被評(píng)為“隨州市教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“校本教研先進(jìn)單位”、“隨縣課改先進(jìn)單位”、“隨縣課題先進(jìn)單位”。

最后，我想與各位家長(zhǎng)探討一個(gè)話(huà)題，那就是孩子課外閱讀的問(wèn)題，讀書(shū)，可以改變孩子的一生。各位家長(zhǎng)肯定有一個(gè)困惑，那就是現(xiàn)在孩子整天沉迷于電視動(dòng)畫(huà)片或者電腦游戲，不喜歡讀書(shū)，這里我說(shuō)一說(shuō)我的見(jiàn)解，供大家參考：

1、給孩子提供合適的書(shū)。這個(gè)“合適”有三層含義，一是書(shū)的內(nèi)容要健康，有一定的文學(xué)性和思想價(jià)值，大人看的那些消遣讀物不適合出現(xiàn)在孩子的眼前；二是書(shū)的深度要適合孩子的閱讀水平，強(qiáng)迫孩子看他不懂的書(shū)，只能引起他對(duì)書(shū)的反感；三是書(shū)一定要有趣味性，可讀性。這一點(diǎn)在孩子初接觸書(shū)時(shí)尤其重要。許多孩子不喜歡讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)很累，很枯燥，就是一開(kāi)始接觸的書(shū)不合適造成的惡果。就像我們很多人不喜歡吃某種菜，并不是這種菜不好吃，是因?yàn)樗谝淮纬赃@種菜時(shí)，沒(méi)做出味道，他以為那菜就那味，從此就不吃這種菜了。因此，家長(zhǎng)千萬(wàn)要注意這一點(diǎn)。孩子開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，可以讓孩子看一些漫畫(huà)書(shū)和笑話(huà)書(shū)。帶插圖的童話(huà)書(shū)和故事書(shū)也是比較合適的。如果有了一定的閱讀能力，還應(yīng)該盡量選一些有趣的書(shū)籍，如探險(xiǎn)、旅游、科幻方面的書(shū)籍。只要孩子的閱讀興趣培養(yǎng)起來(lái)了，后面的工作就好做了，他自己會(huì)找書(shū)看，小說(shuō)和散文他都會(huì)看。

2、給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的環(huán)境。

讀書(shū)，需要一個(gè)安靜的環(huán)境，家里人來(lái)人往，吵吵鬧鬧，是不適合孩子讀書(shū)的。為了培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，家長(zhǎng)要做出一些犧牲。電視、電腦盡量少開(kāi)，避免在家里長(zhǎng)時(shí)間會(huì)客，更不能請(qǐng)人在家大吃大喝，打牌玩樂(lè)。

3、給孩子做出榜樣

要讓孩子愛(ài)看書(shū)，家長(zhǎng)應(yīng)帶頭看書(shū)，一是給孩子做個(gè)表率，二是有時(shí)也可以同孩子交流、討論讀書(shū)的感受。如果一吃完晚飯，家長(zhǎng)就坐在電視機(jī)前看電視，或坐在電腦前玩游戲，叫孩子去看書(shū)，那孩子是沒(méi)心思看書(shū)的`。因此，家長(zhǎng)空閑下來(lái)，看看書(shū)報(bào)，如文學(xué)性、知識(shí)性較強(qiáng)的報(bào)刊、雜志等。這樣，孩子沒(méi)什么事做，自然也想找書(shū)看。

除了注意以上幾個(gè)方面外，家長(zhǎng)可以試試以下辦法，這是我培養(yǎng)孩子閱讀興趣的小竅門(mén)。

1、在孩子的床頭，做作業(yè)的書(shū)桌上，客廳的沙發(fā)上，隨意的放一些適合孩子看的兒童讀物，讓孩子隨手都能拿到書(shū)看。

2、吃晚飯的時(shí)候，家長(zhǎng)給孩子講一些有趣的故事，或有趣的科學(xué)知識(shí)，可以講完，也可以講一部分。孩子有興趣時(shí)，你告訴孩子你是從哪本書(shū)上看到的，然后推薦孩子自己去看，這樣，孩子就會(huì)自己找書(shū)看，慢慢地，對(duì)書(shū)就會(huì)產(chǎn)生興趣。

3、如果沒(méi)電視，沒(méi)電腦，孩子對(duì)書(shū)的興趣可能來(lái)得很快。如果家里有電視，又有電腦，為了避免孩子過(guò)多的沉湎電視、網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)可以想些辦法。比喻說(shuō)電視沒(méi)信號(hào)了，電腦掉線(xiàn)了，不能上網(wǎng)了，這樣做，只是適當(dāng)控制一些時(shí)間，當(dāng)然要做到天衣無(wú)縫，不能讓孩子看出破綻。當(dāng)然，如果孩子比較聽(tīng)話(huà)，每天規(guī)定看電視、上網(wǎng)的時(shí)間、內(nèi)容。那就沒(méi)必要這樣做。也可以請(qǐng)孩子的老師協(xié)助，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，家長(zhǎng)可以找老師協(xié)商，規(guī)定孩子每天在家里看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，也可以讓老師開(kāi)一個(gè)書(shū)單給孩子。家長(zhǎng)在家督促，及時(shí)向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這樣也會(huì)有比較好的效果。

當(dāng)然，孩子閱讀興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，家長(zhǎng)要做耐心細(xì)致地工作，甚至要做出一些犧牲。但只要我們注意正確引導(dǎo)，想些辦法，孩子一定會(huì)喜歡上書(shū)的，也一定會(huì)在書(shū)籍的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?huà):一切為了孩子,為了一切的孩子。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來(lái)，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮，并非常榮幸能夠代表大x班家長(zhǎng)在此發(fā)言。首先，我們家長(zhǎng)非常慶幸我們的孩子能夠在藍(lán)天幼兒園這樣一個(gè)健康、快樂(lè)、優(yōu)美、充滿(mǎn)愛(ài)心、一切為了孩子著想的環(huán)境里，渡過(guò)了他們最為快樂(lè)的幼兒時(shí)光。在這里有他們敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心、善于思考的老師，有關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的阿姨，有熱情、勤勞的園工。是你們辛勤工作和默默奉獻(xiàn)才使孩子們從原來(lái)的害羞、膽怯、稚嫩變成現(xiàn)在的自信、勇敢、樂(lè)學(xué)、快樂(lè)，是你們的奉獻(xiàn)和愛(ài)心造就了孩子們的健康、幸福、快樂(lè)的童年。所以在這里我代表大x班的家長(zhǎng)真誠(chéng)地說(shuō)聲，你們辛苦了、感謝你們！

在這兩年的幼兒園的`學(xué)習(xí)和生活中，孩子們不僅完成了語(yǔ)言、科學(xué)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀向上。同時(shí)幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個(gè)與孩子共同分享快樂(lè)的親子活動(dòng)：元旦聯(lián)歡、圣誕節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一、生日聚會(huì)、聚餐等各種活動(dòng)。

現(xiàn)在想來(lái)仍歷歷在目，幸福仍在心中流淌，這些畫(huà)面將會(huì)成為孩子同父母永遠(yuǎn)珍貴的記憶！

可愛(ài)的孩子們，你們馬上就要離開(kāi)幼兒園，帶著老師和父母的期望去小學(xué)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活，但我相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相伴的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光。

最后，再次向園長(zhǎng)、大x班的老師、阿姨和所有__幼兒園的教工致敬！祝愿你們工作順利、幸福安康、永遠(yuǎn)同孩子們一起快樂(lè)生活！衷心祝愿我們的藍(lán)天幼兒園更加燦爛輝煌！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇8敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

因當(dāng)夏季的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛、嬌艷的花兒競(jìng)相開(kāi)放，我們又即將迎來(lái)自己的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！那是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的六一國(guó)際兒童節(jié)。

同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)。從上周開(kāi)始，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都已經(jīng)在為我們的節(jié)日忙碌著，不僅為同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的文藝演出，而且還要表彰一大批在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中的佼佼者。

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。作為一名少先隊(duì)員，作為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚海覀兗缲?fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來(lái)，我們要修身立志，為中華之崛起而讀書(shū)，在學(xué)習(xí)的崗位上，刻苦自立，奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為無(wú)愧于新世紀(jì)的新一代而做好一切準(zhǔn)備。

同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷：校長(zhǎng)，老師們的殷切期望，父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛(ài)。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師們的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生。

有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。借此機(jī)會(huì)，我建議全體同學(xué)：讓我們?cè)跐M(mǎn)懷喜悅慶祝自己的節(jié)日的同時(shí)，不忘老師和父母的教導(dǎo)，牢記自己肩上的責(zé)任，珍惜美好的年華，充分利用好自己的課余時(shí)間，多學(xué)一些本領(lǐng)。我相信，我們的能力將得到更好地培養(yǎng)與鍛煉，我們的生活也將變得更加豐富而多彩。

同學(xué)們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁；讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。預(yù)祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇9親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

你們好！

我是王紫玉的媽媽?zhuān)粋€(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。昨天下午，接到殷老師的電話(huà)，想讓我和大家分享一下玉玉這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴。說(shuō)實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)頭都懵了，腦子特別亂，一片空白，不知要說(shuō)些什么，因?yàn)?，我知道作為一個(gè)家長(zhǎng)，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠。今天，我抱著和大家互相學(xué)習(xí)、交流的心態(tài)來(lái)和大家分享一下。

本以為孩子的小學(xué)生活，是個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的過(guò)程，所以在入學(xué)前，我忽略了這方面的教育，任其自由發(fā)展，甚至連學(xué)前班也給忽略了，走進(jìn)校門(mén)，我才漸漸的清醒，原來(lái)學(xué)校生活并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，這給我孩子都來(lái)了個(gè)措手不及。從拼音不會(huì)拼、漢字不會(huì)寫(xiě)、閱讀不會(huì)讀、第一次考試的68分，都給我和孩子深深的打擊，我看在眼里，急在心里，在這種狀態(tài)下，我真想找到一個(gè)簡(jiǎn)捷、快速的通道，于是，我懷著忐忑不安的心情，和殷老師進(jìn)行了第一次交流。

在這里我要衷心的感謝殷老師，因?yàn)槟岢龅拈喿x計(jì)劃使我和和孩子受益匪淺，每天堅(jiān)持二十分鐘，從一字一字讀、連子成句讀、到默讀，我們用了將近四個(gè)月的時(shí)間，這是一個(gè)艱難的過(guò)程。但是，隨著閱讀能力的上升，孩子的理解能力也逐步提高了，成績(jī)也慢慢向前移了，這給我和孩子都是一個(gè)很大的鼓勵(lì)！殷老師，跟著您的腳步走，沒(méi)錯(cuò)！

借著這股熱情和孩子對(duì)電腦的一些激情吧，校訊通博客的建立也給了我們很大的幫助，這是一個(gè)很好的互動(dòng)平臺(tái)，孩子也比較喜歡，從中我們也學(xué)到了一些好的學(xué)習(xí)方法，像建立《錯(cuò)題集》把平時(shí)孩子的錯(cuò)題、錯(cuò)字集中起來(lái)，抽空拿出來(lái)再次進(jìn)行鞏固、復(fù)習(xí)，盡量避免讓孩子犯同樣的錯(cuò)誤吧。還有，在和同齡小朋友的的交流、溝通中，孩子也慢慢地提高了自己的語(yǔ)言組織能力、協(xié)調(diào)能力，也使自己平時(shí)的閱讀積累得到了很好的運(yùn)用，同時(shí)也增加了自己的自信心和學(xué)習(xí)的積極性，偶爾還可以做一些簡(jiǎn)單、有趣的小實(shí)驗(yàn)。每個(gè)周末孩子都會(huì)忙的不亦樂(lè)乎，他從這個(gè)平臺(tái)上，不僅學(xué)到了知識(shí)、收獲了快樂(lè)，而且還有了自己的小空間，寫(xiě)日記的勁頭也更足了！在這個(gè)平臺(tái)上，我們經(jīng)歷了模仿別人寫(xiě)到現(xiàn)在能自己寫(xiě)這個(gè)過(guò)程。我感覺(jué)，大家也可以有效、合理的了利用起來(lái)這個(gè)平臺(tái)！

但孩子畢竟是孩子，自控能力還比較差，這還需要我們做家長(zhǎng)的給予有效、積極的監(jiān)督和提醒，多進(jìn)行鼓勵(lì)教育，也多與孩子進(jìn)行溝通和交流！

學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)、枯燥的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們盡量給孩子的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造出一點(diǎn)小小的驚喜吧，比如，一點(diǎn)小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、一個(gè)二十分鐘的看電視時(shí)間、滿(mǎn)足一個(gè)小小的愿望等等相信他們?cè)诘玫姜?jiǎng)勵(lì)后，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更足的！

在這里，我還想說(shuō)一點(diǎn)。說(shuō)真的，我?guī)б粋€(gè)孩子就感覺(jué)挺累、挺辛苦的，我們班有六十多個(gè)孩子，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向我們的殷老師說(shuō)一聲：“謝謝您，殷老師您辛苦了！”也希望我們每位家長(zhǎng)，為了我們的孩子能變得更優(yōu)秀，能多抽出一些時(shí)間來(lái)，鼓勵(lì)、教育、指導(dǎo)我們的孩子，并與殷老師進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，再一次謝謝您，殷老師!

付出總會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持就會(huì)有成果。讓我們躬下身來(lái)，和孩子一起成長(zhǎng)吧，相信我們的孩子都將會(huì)是最棒的、最優(yōu)秀的！也希望我們每一位家長(zhǎng)都能成為孩子心目中的一盞明燈，指引我們的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

最后，提前祝大家新年快樂(lè)！謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿代表什么篇10各位家長(zhǎng)：

家長(zhǎng)在孩子高考整個(gè)過(guò)程中扮演的角色，可謂“形形色色”，其對(duì)子女的態(tài)度，用“鞠躬盡瘁”或“春蠶到死絲方盡”形容一點(diǎn)也不過(guò)分。但具體如何發(fā)揮作用？發(fā)揮何種作用？則各家有各家的招數(shù)。為了考前和考試過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活氛圍，特對(duì)每位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議。

一、家長(zhǎng)要努力做到

1、努力營(yíng)造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍，不刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考：無(wú)需備戰(zhàn)氣氛很濃；生活習(xí)慣無(wú)需作大的改變；家長(zhǎng)之間要和諧，減少矛盾，“高考無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)”；“看透不說(shuō)透”—種心照不宣的溝通和提醒；不過(guò)度關(guān)愛(ài)。

2、期望值寧愿低些也不要太高，壓力寧愿小些也不要過(guò)大。

3、家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛(ài)撫心、激勵(lì)心、信任心；高考快樂(lè)，快樂(lè)高考；要三個(gè)“尊重”——尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略。

4、家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒，安慰學(xué)生應(yīng)對(duì)各種煩惱，如：

（1）記憶力下降；

（2）水平不升反降；

（3）考場(chǎng)緊張；

（4）壓力和焦慮等。

相信只要做就有可能，用微笑傳遞