2024-2025學(xué)年新教材高中生物第一章走近細(xì)胞單元綜合測(cè)試含解析新人教版必修1

PAGEPAGE5單元綜合測(cè)試一時(shí)間：45分鐘滿分：100分eq\a\vs4\al(一、選擇題每小題5分，共60分)1．細(xì)菌和病毒最明顯的區(qū)分是(C)A．有無成形的細(xì)胞核 B．有無細(xì)胞壁C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．有無遺傳物質(zhì)解析：細(xì)菌是原核生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。2．美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜(E.B.Wilson)曾經(jīng)說過：“每一個(gè)生命科學(xué)問題的答案都必需在細(xì)胞中找尋”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是(C)A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)B．有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的C．各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參加下完成的D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位解析：細(xì)胞并非一切生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，但有些生命活動(dòng)如反射必需依靠多個(gè)細(xì)胞的合作才能完成，不是每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行一切生命活動(dòng)。本題易把“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”誤會(huì)為細(xì)胞內(nèi)可以進(jìn)行一切生命活動(dòng)而做錯(cuò)。3．下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是(B)A．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．多細(xì)胞生物依靠分化的各類細(xì)胞的親密合作共同完成各種生命活動(dòng)解析：本題考查生命活動(dòng)與細(xì)胞的關(guān)系。單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成各種生命活動(dòng)；多細(xì)胞生物利用分化的細(xì)胞親密合作共同完成各種生命活動(dòng)；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng)。所以，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。4．下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的敘述，不正確的是(D)A．生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依靠，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能B．從生物圈到細(xì)胞，各種生態(tài)系統(tǒng)，大大小小的種群、個(gè)體、個(gè)體以下的系統(tǒng)、器官和組織，都是生命系統(tǒng)的一部分C．在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是細(xì)胞D．一個(gè)分子或一個(gè)原子也是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次解析：分子和原子沒有生命現(xiàn)象，不屬于生命系統(tǒng)。5．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，這是因?yàn)?D)A．細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器B．多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)C．細(xì)菌只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能生活D．全部生物只有依靠細(xì)胞才能完成生殖發(fā)育等生命活動(dòng)解析：?jiǎn)渭?xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種困難的生命活動(dòng)，非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必需在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖，所以生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，故選D。6．從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依。有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是(A)A．完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C．“生態(tài)系統(tǒng)”是肯定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物D．每種生物個(gè)體都具有由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次解析：完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”，A正確；蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，B錯(cuò)誤；“生態(tài)系統(tǒng)”是肯定自然區(qū)域內(nèi)相互間有干脆或間接聯(lián)系的全部生物和其生存的無機(jī)環(huán)境的總和，C錯(cuò)誤；植物沒有系統(tǒng)層次，D錯(cuò)誤。7．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必需在細(xì)胞中找尋”。下列有關(guān)說法正確的是(B)A．神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng)C．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的相識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平D．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成解析：細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，水和蛋白質(zhì)分子等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素，B正確；細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的相識(shí)進(jìn)入細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺在總結(jié)前人的成果的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的探討而得出的，D錯(cuò)誤。8．對(duì)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的理解，錯(cuò)誤的是(D)A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等C．多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞親密合作完成D．細(xì)胞是一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位解析：對(duì)于生物，無論是單細(xì)胞生物還是多細(xì)胞生物，都具有一般生物所共有的特征，如新陳代謝、應(yīng)激性、適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力、生長(zhǎng)繁殖等。對(duì)于有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物而言，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。而非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，雖然其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，但對(duì)于它們而言，其結(jié)構(gòu)的基本單位并非細(xì)胞。9．埃博拉病毒(EBV)是一種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，死亡率在50%至90%之間，其核酸為單鏈RNA，下列關(guān)于EBV的敘述，正確的是(C)A．可以用培育基進(jìn)行EBV培育B．埃博拉病毒具有核糖體、擬核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C．EBV病毒屬于生物，但其無細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．該病毒由于寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi)，可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行視察解析：病毒營(yíng)寄生生活，不能用培育基進(jìn)行EBV培育，A錯(cuò)誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體、擬核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤，C正確；病毒僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，特別微小，需借助電子顯微鏡才能視察到，D錯(cuò)誤。10．假如把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，假如把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說明(D)A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點(diǎn)是一樣的C．像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依靠于細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．生物體的生命活動(dòng)必需建立在肯定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上解析：無論是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞生物還是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，都必需保證結(jié)構(gòu)的完整性，才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。11．視察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是(C)A．低倍鏡下物像清楚，換用高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．用光學(xué)顯微鏡視察神經(jīng)細(xì)胞時(shí)，可以視察到核糖體等結(jié)構(gòu)C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)覺異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片異物也不動(dòng)，則異物在目鏡上D．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋蓋玻片解析：視野變暗，則亮度不夠，應(yīng)首先調(diào)整光圈和反光鏡；光學(xué)顯微鏡下視察不到神經(jīng)細(xì)胞的核糖體等結(jié)構(gòu)；制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上應(yīng)滴加生理鹽水。12．用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來視察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清楚時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下視察到的視野，假如不變更載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是(C)A．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多B．a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大C．a(chǎn)條件下可能視察不到細(xì)胞D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下視察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)解析：物鏡的鏡頭越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大，物鏡與載玻片的距離越近，且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中視察到的細(xì)胞數(shù)目越少，因此b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)少，A錯(cuò)誤；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比d條件下小，B錯(cuò)誤；細(xì)胞位于視野的右上方，而高倍鏡下視察到的是低倍鏡視野中心的一小部分，因此a條件下可能視察不到細(xì)胞，C正確；由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)閏條件下視察時(shí)，應(yīng)先將細(xì)胞移到視野的中心，由于顯微鏡下視察到的是上下、左右都顛倒的像，乙圖細(xì)胞位于視野的右上方，所以要想將其移到視野的中心，應(yīng)向右上方移動(dòng)，D錯(cuò)誤。eq\a\vs4\al(二、非選擇題共40分)13．(12分)回答下列有關(guān)顯微鏡運(yùn)用和視察的問題。(1)下降鏡筒時(shí)，必需用雙眼從側(cè)面凝視物鏡與玻片的距離以防止物鏡觸及裝片。(2)運(yùn)用高倍鏡前必需先運(yùn)用低倍鏡，待物像清楚后，將須要放大視察的目標(biāo)移到視野中心。千萬留意換高倍鏡時(shí)不能將鏡筒上升。(3)調(diào)焦時(shí)，在鏡筒下降時(shí)要運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋；鏡筒上升時(shí)運(yùn)用粗準(zhǔn)焦螺旋；換上高倍鏡后要運(yùn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)通過視察發(fā)覺，不同種類細(xì)胞的形態(tài)、大小等特點(diǎn)不盡相同，說明細(xì)胞具有多樣性；同時(shí)也看到細(xì)胞都有相像的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，這又反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性。14．(14分)(1)除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，由形態(tài)相像、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群體叫組織；不同的組織根據(jù)肯定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官；由多個(gè)器官構(gòu)成生物體的系統(tǒng)。在生命系統(tǒng)中，同種生物的全部個(gè)體是一個(gè)種群，全部種群組成一個(gè)群落。(2)在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞；由該層次構(gòu)成的一棵馬尾松屬個(gè)體層次；一片森林中的全部馬尾松屬種群層次。(3)(多選)下列結(jié)構(gòu)中不具有生命的是ABC。A．脫氧核糖核酸(DNA) B．生物大分子C．獨(dú)立的SARS病毒 D．人體的心肌細(xì)胞解析：(1)、(2)兩題考查生命系統(tǒng)各個(gè)層次的劃分。(3)中DNA是生物大分子，不能繁殖，因此不具有生命。獨(dú)立的SARS病毒也沒有生命，它只在活細(xì)胞內(nèi)才表現(xiàn)誕生命現(xiàn)象。15．(14分)如圖A為藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問題：(1)與水綿細(xì)胞相比較，藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞由于①擬核上沒有核膜，因而屬于原核細(xì)胞；水綿細(xì)胞由于具有[⑧]細(xì)胞核，而屬于真核細(xì)胞。(2)在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞和水綿細(xì)胞中，它們共有的結(jié)構(gòu)有[③]和[?]細(xì)胞壁、[④]和[⑩]細(xì)胞