安徽省宿州市體育職業(yè)中學高二生物模擬試卷含解析_第1頁
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安徽省宿州市體育職業(yè)中學高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.摘除植物的頂芽后,側芽將會因生長素濃度的變化而影響生長,具體變化是A.生長素濃度升高,生長受抑制B.生長素濃度升高,側芽發(fā)育成側枝C.生長素濃度降低,側芽發(fā)育成側枝D.生長素濃度降低,生長受抑制參考答案:C2.下列關于植物激素的敘述中,正確的是A.它們能促進植物生長

B.它們能催化植物的生命活動C.它們由植物幼苗尖端產(chǎn)生

D.它們的作用與植物種類、激素作用部位和激素濃度有關參考答案:D3.下圖表示一高等生物細胞分裂的不同時期,對此認識錯誤的是(

)A、①內(nèi)有8條染色體,1處若為D基因,2處由于交叉互換則有可能為d基因B、②細胞的中心體在分裂間期復制。它的前一個時期內(nèi),可發(fā)生基因重組,C、③內(nèi)有8條染色單體,睪丸中有可能同時存在上圖所示的四種細胞D、若④中的a為X染色體,則b不可能是X或Y染色體參考答案:A4.下面為植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解,以下相關敘述正確的(

)A.c、d、e步驟中會出現(xiàn)細胞的有絲分裂和細胞分化、減數(shù)分裂,整個過程中會出現(xiàn)基因的自由組合。B.若基因型為AAaa的四倍體植株的花粉進行組織培養(yǎng)獲得幼苗,應為單倍體幼苗且基因型為Aa的植株占所有后代植株的2/3C.從a、b過程說明了植物的葉片細胞具有全能性D.通過人工種子種植后得到的后代植株屬于有性生殖參考答案:B5.細胞內(nèi)很多化學反應都是在生物膜上進行的,如圖表示真核細胞中4種生物膜發(fā)生的化學變化示意圖,下列相關敘述,錯誤的是(

A.①上發(fā)生氨基酸脫水

B.②上反應只發(fā)生在根尖細胞C.③上有合成ATP的酶

D.④上有與檸檬酸循環(huán)有關的酶參考答案:B6.水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來科學家發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.這屬于生物多樣性的()A.生態(tài)價值 B.間接使用價值 C.潛在使用價值 D.直接使用價值參考答案:D【考點】生物多樣性保護的意義和措施.【分析】生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值.生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用.生物多樣性的間接價值明顯大于它的直接價值.【解答】解:A、無生態(tài)價值概念,A錯誤;B、生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)作用的價值,B錯誤;C、潛在使用價值是指目前尚未發(fā)現(xiàn)的價值,C錯誤;D、從野生品種中找到必要的基因為科學研究之用,故為直接使用價值,D正確.故選:D.【點評】本題考查生物多樣性的間接價值,屬識記內(nèi)容,相對簡單,學生作答一般不會出現(xiàn)太多錯誤.7.下圖為馬的生活史,有關此圖的敘述中正確的是①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點A.①②③

B.①③④

C.①④

D.②③④參考答案:B精原細胞和卵原細胞都是通過有絲分裂的方式產(chǎn)生的,在生物的個體發(fā)育過程中,受精卵是通過有絲分裂的方式進行增殖的,因此有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ過程,①正確;基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,Ⅲ→Ⅳ過程屬于受精作用,只有雌雄配子的結合,沒有發(fā)生基因重組,②錯誤;Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ的有絲分裂過程,以及Ⅱ→Ⅲ的減數(shù)分裂過程中,都會發(fā)生DNA分子的復制,若復制過程出現(xiàn)差錯,則可導致基因突變的發(fā)生,③正確;Ⅳ為受精卵,是新個體發(fā)育的起點,④正確。綜上所述,供選答案組合,B項正確,A、C、D三項均錯誤?!究键c定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、基因重組?!久麕燑c睛】①理清生物個體發(fā)育的過程:精子與卵細胞相互識別并融合→受精卵(個體發(fā)育的起點)→有絲分裂和細胞分化→新個體→性成熟后通過減數(shù)分裂→精子與卵細胞。②熟記基因突變和基因重組的基因突變

基因重組

DNA復制(有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期)過程出現(xiàn)差錯

減/數(shù)分裂時非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

③做到上述兩點結合圖示信息就能準確作答。8.如圖中食物網(wǎng)所代表的生態(tài)系統(tǒng)中,施用了殺蟲劑林丹,這種殺蟲劑自然降解的速度極慢。這種殺蟲劑在下列生物體內(nèi)的濃度最高的是A.A

B.H

C.G

D.F參考答案:B本題考查的是生物的富集作用。殺蟲劑自然降解的速度極慢,因此這種殺蟲劑在生物體內(nèi)有富集作用,營養(yǎng)級越高,殺蟲劑在該生物體內(nèi)的濃度最高。由圖可知,G所處的營養(yǎng)級最高,在其體內(nèi)的濃度最高。C正確,故本題選C。9.下列關于果膠和果膠酶說法不正確的是A.果汁制作過程中去除果膠有利于提高果汁出汁率和澄清度B.果膠酶具有專一性,能夠分解果膠,不能分解纖維素C.果膠酶并不特指某種酶,是能夠分解果膠的一類酶的總稱D.各種動物、植物和微生物體內(nèi)均能夠產(chǎn)生果膠酶參考答案:D略10.在血友病患者的家系調(diào)查中,下列說法錯誤的是

A.患者絕大多數(shù)是男性

B.男性患者(其妻正常,非攜帶者)的子女都正常

C.男性患者(其妻正常,非攜帶者)的外孫可能患病

D.患者的外祖父一定是血友病患者參考答案:D11.甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制,進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少,這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會過高,這種調(diào)節(jié)方式為A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.激素調(diào)節(jié)

C.反饋調(diào)節(jié)

D.體液調(diào)節(jié)參考答案:C當血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時,會導致下丘腦和垂體分泌相關激素受到抑制,進而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少,這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會過高,這是一種負反饋的調(diào)節(jié)方式,以利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,C正確。【考點定位】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。12.正常情況下,動物組織細胞從組織液中吸收氧氣的數(shù)量主要取決于A.組織中氧氣的濃度

B.細胞膜上氧氣載體的數(shù)量C.細胞液中二氧化碳的濃度

D.細胞中ATP的數(shù)量參考答案:A13.真核細胞的DNA、RNA主要分布分別在A、細胞核、細胞質(zhì)

B、細胞核、細胞核

C、細胞質(zhì)、細胞核

D、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)參考答案:A14.如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息,基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是(

)A.胰島B細胞受損

B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉換成肝糖原

D.體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案:D15.下列能正確表示血漿、組織液和淋巴三者關系的是(

)A. B.C. D.參考答案:D16.提取和分離葉綠體中色素的實驗中,正確的操作順序應該是

A.進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨

B.制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線C.將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析

D.將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析參考答案:D17.雖然藍藻、乳酸菌和酵母菌的細胞結構及功能有很大區(qū)別,但是它們(

A.都能進行有氧呼吸

B.都沒有成形的細胞核

C.都能進行DNA分子的復制

D.都能通過有絲分裂增加細胞數(shù)目參考答案:C18.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列有關PM2.5的推測不合理的是()A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內(nèi)環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致血漿呈酸性C.PM2.5可能成為過敏原,其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層參考答案:B肺泡與外界環(huán)境相通,PM

2.5進入人體的肺泡中時,沒有進入內(nèi)環(huán)境,A正確;由于人體內(nèi)環(huán)境中有維持內(nèi)環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì),一些酸性物質(zhì)進入人體血液不一定會致血漿呈酸性,B錯誤;過敏反應免疫功能過強引起的,C正確;顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,反射中樞在腦干,不在大腦皮層,D錯誤。【點睛】本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關知識,要求考生能夠能夠識記內(nèi)環(huán)境的概念,明確肺泡、消化液、尿液等均不屬于內(nèi)環(huán)境;識記過敏反應屬于免疫功能過強引起的;明確非條件發(fā)射的中樞不在大腦皮層,可能是脊髓、腦干等。19.下列哪項不是激素調(diào)節(jié)的特點(

)A.微量和高效

B.通過體液運輸C.催化作用

D.作用于靶器官、靶細胞參考答案:C20.下列物質(zhì)進出細胞的實例中,不需要載體蛋白協(xié)助,但需要消耗能量的是A.植物根細胞從土壤溶液中吸收NO3-、K+ks5u

B.小腸上皮細胞吸收膽固醇、維生素D

C.腎小管上皮細胞向原尿中分泌K+

D.唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶參考答案:D21.下列因素中,可能引起病人組織水腫的是①局部組織細胞代謝旺盛

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足③淋巴管阻塞

④腎炎導致血漿蛋白丟失⑤花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加A.只有①②③ B.只有①③④⑤ C.只有②③④⑤ D.①②③④⑤參考答案:D22.PCR技術通過對目的基因進行擴增,可以得到大量的目的基因,下面對該技術的敘述,不正確的

A.遵循的基本原理是雙鏈DNA復制

B.每擴增一次溫度發(fā)生90℃→75℃→55℃變化

C.擴增儀內(nèi)必須加入引物、原料和DNA聚合酶

D.成指數(shù)式擴增,約為2n,n為擴增次數(shù)參考答案:B23.下列各育種方法中,要求兩個親本一定具有很近的親緣關系的是(

) A.雜交育種

B.基因工程育種

C.誘變育種

D.多倍體育種參考答案:A24.目的基因導入受體細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過檢測和鑒定才能知道。下列是對基因工程有關檢測結果的分析,正確的是(

)A.只要檢測到受體細胞中含有標記基因,則表明目的基因導入了受體細胞B.只要檢測到受體細胞中含有目的基因,則表明基因工程的任務就完成了C.只要檢測到受體細胞中含有目的基因轉錄產(chǎn)生的mRNA,則表明基因工程目標實現(xiàn)了D.只要檢測到受體細胞中含有所需的蛋白質(zhì)產(chǎn)品,則表明目的基因完成了表達過程參考答案:D25.下列關于NADPH的敘述中,不正確的是

A.NADPH形成于葉肉細胞中葉綠體的囊狀結構薄膜上

B.NADPH為暗反應合成有機物提供能量和還原劑

C.NADPH的消耗主要發(fā)生于葉綠體的基質(zhì)中

D.NADPH的生成標志著光能轉變成電能參考答案:D26.脫氧核苷酸單體縮合成的多聚體是()A.DNA B.RNA C.核酸 D.堿基參考答案:A【考點】1C:核酸的種類及主要存在的部位.【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸,核酸的基本組成單位是核苷酸,核糖核苷酸的基本組成單位是核糖核苷酸,脫氧核糖核酸是基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.【解答】解:脫氧核糖核苷酸為組成DNA的基本單位,其縮合成的多聚體是脫氧核糖核酸,即DNA.故選:A.27.綠色植物體葉肉細胞中,能進行光合作用的細胞器是

(

)

A.線粒體

B.葉綠體

C.中心體

D.液泡參考答案:B28.下表選項中,甲、乙、丙三者關系能用右下圖表示的是()參考答案:A29.生物技術的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下提供的“復生”野驢個體的方法中能夠成功的是()A.將野驢的體細胞取出,利用細胞培養(yǎng)技術,可培育成新個體B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C.取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的一個基因導入家驢的受精卵中,培育成新個體參考答案:C30.群落演替的總趨勢是(

A.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的降低C.物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩(wěn)定性的提高參考答案:A31.下列細胞在非特異性免疫和特異性免疫中均起作用的是

A.B細胞

B.吞噬細胞

C.T細胞

D.記憶細胞參考答案:B32.下列關于誘變育種的敘述中,哪一項是錯誤的(

)A.可能使一部分個體產(chǎn)生突變

B.大大加速育種進程,提高變異效率C.誘變產(chǎn)生的突變,對人都有利

D.可大幅度地改良生物性狀參考答案:C33.下列敘述中,不屬于RNA功能的是(

)A.細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

B.作為某些病毒的遺傳物質(zhì)C.具有生物催化功能

D.參與核糖體的組成參考答案:A細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA,A項錯誤;某些病毒以RNA為遺傳物質(zhì),B項正確;部分RNA具有催化功能,C項正確;rRNA參與參與核糖體的組成,D項正確。34.關于染色體變異的敘述,正確的是(

)A.具有細胞結構的生物都能發(fā)生染色體變異B.可由非同源染色體之間交換部分片段造成的C.脫氧核苷酸的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變必然導致染色體結構變異D.通過光學顯微鏡可觀察到染色體數(shù)目變異而不能觀察到染色體結構變異參考答案:B35.某植物的一個體細胞如圖所示,該植株的花粉進行離體培養(yǎng)后,共獲得n株幼苗,其中基因型為aabbccdd的個體A.株

B.株C.株

D.0株參考答案:D36.某研究機構對某區(qū)域的一種田鼠進行了調(diào)查,所調(diào)查樣方的總面積為2hm2(1hm2=10000m2),統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量(只)、性別等,進行標記后放歸,3日后進行重捕與調(diào)查。調(diào)查數(shù)據(jù)如下表:

捕獲數(shù)標記數(shù)雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕50502822重捕50103218以下是某同學對數(shù)據(jù)的分析結果,正確的是A.田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計的種群密度比實際低

B.該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2C.綜合兩次捕獲情況,該田鼠種群的性別比例(♀/♂)約為7:2D.此調(diào)查方法可以用來調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化參考答案:B37.若某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應的A.免疫反應

B.記憶細胞

C.效應B細胞

D.過敏反應參考答案:D略38.對種群的基因頻率沒有影響的是A.自然選擇

B.基因突變

C.染色體變異

D.自由交配參考答案:D略39.把未成熟的青香蕉和一個成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會變黃。該過程中起作用的激素是

A.生長素

B.赤霉素

C.脫落酸

D.乙烯參考答案:D40.

下面式子為ATP與ADP相互轉化的關系式,以下說法正確的是()ATPADP+Pi+能量.A.ATP在生物體內(nèi)含量很多B.當反應向右進行時,靠近A的高能磷酸鍵易水解釋放能量C.ADP轉化為ATP的能量可來自光能或化學能D.圖中酶1和酶2的功能相同,化學結構也相同參考答案:C【考點】3D:ATP與ADP相互轉化的過程.【分析】該反應為ATP與ADP的相互轉化,若反應向右進行,ATP水解,釋放能量;若反應向左進行,ADP轉化為ATP,所需的能量對于動物和人來說,主要來自呼吸作用,對于綠色植物來說,除來自呼吸作用外,還來自光合作用.【解答】解:A、ATP為直接能源物質(zhì),但在生物體內(nèi)含量很少,A錯誤;B、當反應向右進行即發(fā)生ATP水解時,遠離A的高能磷酸鍵易水解釋放能量,B錯誤;C、ADP轉化為ATP的能量可來自光能或化學能,C正確;D、圖中酶1為水解酶,酶2為合成酶,它們的功能不相同,化學結構也不同,D錯誤.故選:C.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(11分)在遺傳病及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析,PCR技術能快速擴增DNA片段,在幾個小時內(nèi)復制出上百萬份的DNA拷貝,有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。下圖為某一次循環(huán)的產(chǎn)物,請據(jù)圖回答問題。(1)DNA的羥基(—OH)末端稱為

,圖中所示的羥基端為

。(填字母)(2)以引物為標記,可判斷出此產(chǎn)物最早為第

次循環(huán)的產(chǎn)物。一次循環(huán)包括的三個環(huán)節(jié)是

。(3)請根據(jù)右圖,在橫線處寫出引物Ⅱ。(4)若將作為原料的四種脫氧核苷酸用32P標記,循環(huán)n次后生成的DNA分子中不含放射性的單鏈占總單鏈的比例為

。某樣品DNA分子中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:(A+T)/(G+C)=1/2,若經(jīng)5次循環(huán),獲得32個與樣品相同的DNA分子,至少需要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸。(不考慮引物所對應的片段)(5)“PCR”與人體內(nèi)DNA復制相比,有何特殊之處?(答出2項)

。參考答案:(1)3′端

A、D

(2)一

(3)5’—G—A—OH

(4)

1/2n

31000

(5)“PCR”在體外發(fā)生

高溫作用下解旋

DNA聚合酶能耐高溫。42.(10分)青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內(nèi)所示),并且發(fā)

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