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專題2物質(zhì)的鑒別與推斷【命題重點】物質(zhì)的鑒別和推斷是中考科學(xué)的熱門題型。這類題具有條件隱蔽,包含知識點較多,關(guān)系復(fù)雜,思維強(qiáng)度大,綜合性強(qiáng)等特點,是一類在考查知識的同時側(cè)重考查學(xué)生思維能力的題型?!痉椒ㄒc】在解決這類問題時,首先要仔細(xì)審題,抓住關(guān)鍵證據(jù),找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),順藤摸瓜,推出結(jié)果,最后將所得答案放回原題中進(jìn)行檢驗,看是否符合題意。作為解題的關(guān)鍵所在,突破口歸納起來大致有以下情況:①以物質(zhì)的特征顏色為突破口;②以物質(zhì)的特征狀態(tài)為突破口;③以物質(zhì)反應(yīng)時的特征現(xiàn)象為突破口;④以物質(zhì)的其他一些特征性質(zhì)為突破口。【例題精析】類型1文字式鑒別與推斷1.某固體物質(zhì)可能含有氯化鉀、硫酸銅、氫氧化鈉、硝酸鎂,硫酸鈉中的一種或幾種,為鑒定它們做如下實驗:①將該固體物質(zhì)全部溶解于水中,得到無色溶液a。②取少量a溶液于試管中,向其中滴加少量硫酸鐵溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀。③另取少量a溶液于試管中,向其中滴加少量的硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀。據(jù)此推斷:(1)該固體物質(zhì)中一定含有(寫化學(xué)式,下同);可能含有。(2)請寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。③中化學(xué)反應(yīng)的基本類型為。2.一包固體粉末,可能由CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl五種物質(zhì)中的兩種或多種組成,為確定其組成,進(jìn)行以下實驗,請根據(jù)實驗現(xiàn)象作出分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))Ⅰ.取一定質(zhì)量的固體粉末,加適量水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀A和無色溶液B.Ⅱ.向所得沉淀A中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和藍(lán)色溶液.Ⅲ.取所得無色溶液B加入適量的Ba(NO3)2溶液和足量稀硝酸,然后過濾,得白色沉淀C和無色溶液D.Ⅳ.取所得的無色溶液D,滴入適量AgNO3溶液后又得白色沉淀E和無色溶液F,根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)推理,填寫以下空白:(1)白色沉淀E的化學(xué)式是.(2)無色溶液F中的溶質(zhì)共有種,肯定存在的酸根離子為(寫離子符號).(3)寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀C的化學(xué)方程式.(4)由實驗過程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質(zhì)為(寫化學(xué)式);得出結(jié)論的理由是.3.有一包白色粉末,可能由CaCO3、K2SO4、KOH、CuSO4、Ba(NO3)2中的一種或幾種物質(zhì)組成,取該粉末進(jìn)行如下實驗:(1)將白色固體溶于足量水中,得到白色沉淀,靜置后上層為無色溶液。(2)向(1)中沉淀加入足量硝酸,白色沉淀部分溶解,有產(chǎn)生。(3)向(1)中上層清液加入Mg(NO3)2溶液,(填“一定”或“不一定”)產(chǎn)生白色沉淀。(4)該白色粉末一定不含(填化學(xué)式);(1)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。類型2框圖式鑒別與推斷4.有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì),有如圖反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件均已略去.其中D為一黑色粉末,通常狀況下F為無色液體,H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,E、G都為混合物,且E為液體,G為固體.試回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:G;F;H.(2)D在如圖的關(guān)系中扮演了兩個角色,分別為和.(3)寫出下列反應(yīng)原理:反應(yīng)①:;反應(yīng)②:.根據(jù)你所學(xué)知識,寫出有H生成的反應(yīng)是.(4)你能說出B的至少兩點用途嗎?.5.同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A、H為固體,均可在食品包裝袋中用于保存食品,人體胃酸中有大量M存在,F(xiàn)為無色無味氣體,E可用于制取肥皂。A、B、C含有兩種相同的元素,請回答:(1)A的化學(xué)式為;F的固體俗稱;(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:G+M:;B+D:。6.圖中A~I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì).常溫常壓下,A、B為組成元素相同的無色液體,F(xiàn)為氧化物,C、D、H、I為氣體,H和I組成元素相同,I有毒性,D是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),G是銀白色的液體;E在C中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.(1)F的名稱,使用氣體D和I之前都要進(jìn)行的操作是,任舉C的一種用途(2)寫出化學(xué)方程式:①A轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng);②C與E發(fā)生的反應(yīng);③E轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng);④I與紅棕色固體轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng).類型3表格式鑒別與推斷7.有A、B、C、D四瓶不同物質(zhì)的無色溶液,它們分別是NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl溶液中的一種.為了鑒別,各取少量溶液進(jìn)行兩兩混合,實驗結(jié)果如下表所示.其中“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成氣體,“﹣”表示觀察不到明顯變化則A、B、C、D分別是()ABCDA↑﹣﹣B↑↓﹣C﹣↓﹣D﹣﹣﹣A.HCl、Na2CO3、BaCl2、NaOH B.Na2CO3、HCl、BaCl2、NaOH C.HCl、BaCl2、Na2CO3、NaOH D.NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl類型4定量式鑒別與推斷8.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗。請回答下列問題:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。(2)濾渣a的成分是。(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是。9.某白色固體可能由碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鉀、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下實驗。實驗一:將白色粉末放入足量的水中,充分溶解后,過濾,得到白色沉淀甲和無色濾液乙;實驗二:向白色沉淀甲中加入過量的稀硝酸,沉淀不溶解;實驗三:將溶液乙蒸干,只得到一種溶質(zhì)。(1)通過實驗一的現(xiàn)象,確定原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是。(2)寫出生成白色沉淀甲的化學(xué)方程式。(3)通過以上三個實驗得出原白色固體一定含有(寫化學(xué)式)。(4)若實驗二中的現(xiàn)象為沉淀部分溶解,將7.5g沉淀甲加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾得到7.86g沉淀。則混合物中不溶于酸的沉淀的質(zhì)量為g。10.一包固體粉末可能含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的三種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計并進(jìn)行如下實驗:(1)取少量該固體粉末于燒杯中,加足量的水,溶解,過濾,得到白色濾渣和無色濾液,則濾渣中一定含有;(2)向(1)中所得濾液滴加無色酚酞溶液,溶液變紅,說明濾液顯(填“酸性”“堿性”或“中性”);(3)向(2)所得溶液中滴加足量稀鹽酸,觀察到,說明原固體粉末中一定含有Na2CO3;(4)為進(jìn)一步確定其成分,同學(xué)們又進(jìn)行如圖探究,實驗測得體B中含15.0g氯元素。①上述實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:和Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;②最終確定該固體由組成?!踞槍τ?xùn)練】1.某同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一包白色粉末狀固體,咨詢老師后得知這包粉末中可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸銅和硝酸鈉中的一種或幾種,老師要求該同學(xué)采用實驗的方式測定這包粉末的組成,于是他們在實驗室進(jìn)行了如下實驗:(1)將白色粉末溶于水后,得到無色透明溶液。(2)將上述溶液分成了2份,在其中一份中滴加酚酞,溶液變紅色。(3)在另一份溶液中滴加硝酸銀并滴加稀硝酸,溶液中出現(xiàn)白色沉淀。據(jù)上述實驗得,該粉末中一定含有的是,一定不含的是,可能含有的是,在(3)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2.有八種常見的物質(zhì):A、B、C、D、E、F、G、H,常溫下A是暗紫色固體,D、E、H均為黑色固體,F(xiàn)為能使澄清石灰水變渾濁的氣體,G在B中劇烈燃燒,火星四射;八物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(反應(yīng)中部分條件已省略):①A→B+C+D②E+B→F③G+B→H;根據(jù)以上信息回答問題:(1)寫出B物質(zhì)的一種用途。(2)寫出③的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式(或化學(xué)方程式)并指出基本反應(yīng)類型;。3.現(xiàn)有一包固體粉末,可能含有NaCl、CuSO4、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實驗:(1)取少量固體溶于水,得到白色固體和無色溶液的混合懸濁液,則原固體中一定不含。(2)取少量該懸濁液,逐滴加入稀鹽酸,開始無明顯現(xiàn)象,一段時間后白色固體全部溶解,則原固體中一定含有。(3)另取少量該懸濁液靜置,向上層清液中通入CO2,產(chǎn)生白色固體,則原固體中一定含有,一定不含。(4)?。?)中所得溶液適量,滴加AgNO3溶液,有白色固體,再滴加稀HNO3,固體不溶解,則原固體中(選填“一定”或“不一定”)含有NaCl。4.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C、E為無色氣體,D的固體可用于人工降雨,F(xiàn)為紅色金屬,G、H為黑色固體。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去),請回答。(1)B的化學(xué)式是。(2)D→E的轉(zhuǎn)化是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)C→B的轉(zhuǎn)化,一定是化合反應(yīng),該說法(填“正確”或“錯誤”)。(4)E→F的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用為。5.甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,丙是一種溫室氣體。它們之間部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(提示:碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣;“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì);“—”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。試回答下列問題:(1)丙物質(zhì)的化學(xué)式為。(2)丁的化學(xué)性質(zhì)之一是(用化學(xué)方程式表示)。(3)“丙→丁”的化學(xué)方程式為。(4)若甲為單質(zhì),下列說法正確的是(填字母序號)。a.戊→丁的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)b.戊→丁的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)c.乙與戊的反應(yīng)中有元素的化合價發(fā)生了變化d.丙是目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物之一e.丁→丙的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6.已知A為黑色粉末,B是白色固體,D為含有A的混合物,C是一種能使帶火星木條復(fù)燃的無色氣體,C與某銀白色金屬點燃時發(fā)出耀眼白光。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答:(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式A;B;C;E;(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為;其中A的作用是,該反應(yīng)基本類型是反應(yīng)(填分解或化合);反應(yīng)②的文字表達(dá)式為。7.已知A~G是初中化學(xué)常見的7種不同物質(zhì),其中A溶液為藍(lán)色且A的相對分子質(zhì)量為160,D、E、F均為氧化物,B為硝酸鹽、C為藍(lán)色沉淀。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:(1)寫出D物質(zhì)的化學(xué)式。(2)寫出E的一種用途。(3)寫出A→B的化學(xué)方程式。8.一包固體粉末可能含有CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Mg(OH)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗方案:(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ相同,其名稱為。(2)產(chǎn)生無色氣體的化學(xué)方程式為。(3)原固體粉末中一定含有的物質(zhì)是。9.有一包不純的Na2CO3粉末,其中的雜質(zhì)可能是Cu(NO3)2、K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3中的一種或幾種.(1)取樣,加足量水溶解,過濾得白色固體A和無色濾液B.則粉末中一定不含.(2)在A中加足量稀HNO3,白色固體A部分溶解,則此粉末中一定含的雜質(zhì)是、.(3)取適量無色濾液B,先加入過量溶液,再加入AgNO3溶液,可判斷此粉末中是否含NaCl.(4)取21.2g粉末,加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)生成CO2氣體8.8g.則原粉末中一定含(填“K2CO3”或“CaCO3”).10.如圖所示,A?E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、D為兩種黑色粉末,D與E反應(yīng)后的生成物可用于配制波爾多液,C、E、F均含有三種元素,且分別為酸堿鹽中的一種。用兩圓。間的短線“﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題:(以上反應(yīng)均在初中范圍內(nèi))A.請寫出C和D兩種物質(zhì)的化學(xué)式為:C,D;B.寫出D和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;C.寫出A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象11.有一包固體混合物粉末,可能含有CaCO3、NaCl、NH4Cl、BaSO4、CuO中的兩種或幾種。研究小組為探究其成分,現(xiàn)按如圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。請根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填空:(1)氣體A為(填化學(xué)式,下同),藍(lán)色沉淀D為,氣體F的氣味是。(2)請寫出步驟③中發(fā)生的任意一個化學(xué)方程式。(3)原固體混合物中肯定不存在的物質(zhì)是(填化學(xué)式);你的理由是。(4)原固體混合物中一定存在的物質(zhì)有種。(5)溶液E中一定存在的金屬離子是(填離子符號)。12.思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前產(chǎn)量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。(圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題。(1)分別寫出B、D物質(zhì)的化學(xué)式:B,D。(2)在E與F和F→A的反應(yīng)中,F(xiàn)均表現(xiàn)出具有性。(3)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象。13.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:(1)寫出名稱:AC
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