中考現(xiàn)代文閱讀簡答題的解題技巧

中考現(xiàn)代文閱讀簡答題的解題技巧一、要點充足法題?解答主觀性閱讀，首先要看清該題的分值。一搬來說，超過2分的題，其答案往往有兩個以上的分值對應(yīng)點，答案起碼有兩個詞語或詞組或句子。例：（20083）作者詳寫了與書桌有關(guān)的哪幾件事？（3分）?答：⑴在書桌上寫下辱罵李老師的話；⑵在書桌上畫畫；⑶書桌保住了孩子的性命。?這就要求考生整體把握文章，力爭涵蓋全部要點而沒有遺漏，使答案完備。?二、依文解題法?近幾年中考題中主觀性閱讀題的答案，特別是考查對關(guān)鍵性詞語的正確理解、判斷等題目，其答案往往就在原文中，因為出題人是“依文設(shè)題”，答題也應(yīng)“依文解題”。做題時排除多余的無用信息，保留有用信息的語句。如果無明文規(guī)定，答題時要盡可能利用或者摘錄原文中的語詞和句子作答。例：（2008“水利方”5）有人擔(dān)心“水利方”的外層薄膜容易堆積塵土，影響美觀，請你根據(jù)選文內(nèi)容對此作出回答。?答：“水利方”的外圍采用新型的環(huán)保能ETFE（聚四氟乙烯）膜材料；又奇妙的自潔功能，不沾附塵土，風(fēng)一吹，土就走了。?可見，盡量裁取原詞原句即用“依文解題法”作答，是獲得分?jǐn)?shù)的一個好辦法。?三、歸納重組法?有的綜合題的答案分散在一段或者幾段文字中，很難找出現(xiàn)成的原話，這就需要根據(jù)題意要求，首先提取有用的信息，然后根據(jù)需要對原話或原文中的某些詞語加以改造、組合、壓縮、變換進行“歸納重組”，最后作恰當(dāng)規(guī)范地表述就可以了。?例（20081）閱讀全文，說出女兒要來北方看雪的原因。答：在女兒心中，雪花是媽媽變成的，通過看雪找到與媽媽的聯(lián)系，以此懷念媽媽。?四、專業(yè)術(shù)語法?有的題干中明確規(guī)定不得用原文中的原詞原句回答，這就需要在整體把握段篇或完全理解上下文語境的基礎(chǔ)上，用自己平時掌握的符合語文專業(yè)要求的說法，說清自己讀懂文章后的各種結(jié)論和感受。?例如:（1）對考題中要求回答某句話在文中的作用這類題，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面考慮，可以從文中的位置入手結(jié)合表達(dá)方式來進行回答。?在文章開頭，內(nèi)容方面：（議論、抒情）開門見山，開篇點題氣氛，定下感情基調(diào)等。結(jié)構(gòu)方面：或總領(lǐng)下文，或埋下伏筆推動故事?在文章中間，內(nèi)容方面：（議論、抒情句）畫龍點睛，點明事件點（議論文）等。如果句子單獨成段，還有強調(diào)作用。?在文章結(jié)尾處，內(nèi)容方面：（議論、抒情句）點明（強調(diào)）中照應(yīng)題目、首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)完整。?（2）對于品位詞語的題，可以從以下三方面做答：?第一，解釋詞語在語境中的含義。?第二，表達(dá)作用，詞語的表達(dá)作用，要結(jié)合語境或主題思想來回答，要答該詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用，有時也可以考慮詞語對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用。?第三，體現(xiàn)詞語的準(zhǔn)確性或生動性。?（3）對于鑒賞句子的題，可以從修辭方法入手。首先指出句子所使用的修辭方法，然后從修辭的作用來回答。?比喻、擬人：生動形象地寫出了描寫事物、表現(xiàn)對象的特征（表?排比、反復(fù)：增強語言氣勢，強調(diào)了對象的特點（記敘文、說明?反問、設(shè)問：強調(diào)某些內(nèi)容，加強語氣；激發(fā)讀者的注意和思考。?注意：一定要結(jié)合原句來回答。?（4）寫作手法方面，就應(yīng)重視“欲揚先抑”、“象征”、“借景抒情”、“虛實結(jié)合”等說法。?五、整體把握法?這種解答方法需要整體閱讀，突破本句和本段，充分把握條件，將思路放開，做到瞻前顧后，認(rèn)真尋求照應(yīng)，以便迅速而準(zhǔn)確的解答題目。至與尋求照應(yīng)，或從前因找后果，或由結(jié)論溯前題等。?六、利用信息法?解答簡答題時要充分利用本題題干信息，充分利用其他相關(guān)題的信息，包括注解等，充分利用他題答案信息（有些先出現(xiàn)的小問題還可以為解答后邊出現(xiàn)的大問題提供答案基礎(chǔ)或思考線索，甚至有時小問題?總之，事物之間是相互聯(lián)系的，擬答案時要善于利用各種有用信息。?七、字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)法?答案用語要規(guī)范化，要盡量用完全句，要避免語??；同時，只要字?jǐn)?shù)允許，在語境要準(zhǔn)、文字要精的前提下，就要盡量多答點，即能用詞組作答的不用詞，