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文檔簡介

遼寧省鐵嶺市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版能力評測(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

shū

huà

lonɡ

ténɡ

luó

(

)

(

)

(

)

(

)

qián

kūn

jǐnɡ

jiè

wèi

jiè

suì

dào

(

)

(

)

(

)

(

)2、填空題(每題2分共5題)1).詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。正像英國的華茲華斯說的那樣:“____________,它源于寧靜中回憶起來的情感。”(請把名言補充完整。)

(1)詩人艾青用“綠”描繪了春回大地,萬物生機勃勃的景象。請你把這節(jié)詩補充完整。

(2)現(xiàn)在正值夏季,你眼中的夏季有哪些顏色?試著寫一小節(jié)詩,也可以寫一段話。(1)到哪兒去找這么多的綠:______________(2)_______________________________2).根據(jù)注音,寫出詞語。wèijiè_______shūcài_______fánxīng_______zāoyāng_______túnbù_______yǔnxǔ_______3).看拼音,寫詞語。

cānɡyinɡ

zhènɡm(xù)ínɡ

yánjiū

jìshénɡzi

kēxuéjiā

(

)(

)(

)(

)

(

)

léi

xiǎnshì

shìjì

jiàshǐyuán

hūfēnɡhuànyǔ

(

)(

)(

)(

)(

)4).詩中有遠志

(1)《囊螢夜讀》的故事令人感動。胤___________,____________。____________,_____________________,____________焉。

(2)我還知道古人讀書求學(xué)的故事:____________、_____________。(填寫成語)

(3)我把這句有關(guān)勤學(xué)的名言送給自己:_____________,_____________。5).根據(jù)拼音,寫出詞語。

(1)課間玩耍時,李偉的gēbo_______受傷了。孩子們huāngzhāng_______地跑來告訴張老師,張老師連忙帶他到醫(yī)務(wù)室包扎傷口,yùfáng_______感染。

(2)王瑞向大家jiè

shào_______:納米技術(shù)可以讓人們更加jiàn

kāng_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(

)A.綺麗(qí)

繁衍(yǎn)

澎湃(pài)

怯(qiè)生生B.暈皺(yùn)

伯仲(zhōng)

徜徉(cháng)

著(zháo)陸器C.紙屑(xiè)

瓶塞(sāi)

葷菜(hūn)

矢車菊(shǐ)D.曝曬(pù)

膝蓋(qī)

疙瘩(g?。?/p>

機械師(xiè)2).【選定角色】下列角色與事件沒有關(guān)聯(lián)的一項是(

)A.夸父——追日B.炎帝——移山C.后羿——射日D.盤古——開天辟地3).下列加點字注音有誤的一項是(

)A.倔強(jiàng)

音調(diào)(diào)B.負荷(hè)

暈倒(yūn)C.率領(lǐng)(shuài)

塞車(sāi)D.應(yīng)和(hé)

掙扎(zhá)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).飛翔的海鷗,金色的沙灘,白色的浪花,構(gòu)成了迷人的海岸線。(仿照修辭手法再寫一句)

________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,再選擇合適的詩句填空(填序號)。

①不識廬山真面目

半江瑟瑟半江紅

《題西林壁》

②返景入深林

復(fù)照青苔上

《鹿柴》

③一道殘陽鋪水中

只緣身在此山中

《暮江吟》

1.人們常說:“當局者迷,旁觀者清?!闭^

。

2.

是唐代詩人白居易寫的,詩中生地描繪出了景色的美妙。

3.從唐代詩人王維的詩句

中可以體會到詩中的幽靜。2).小鳥該把信送到哪家?

6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場順序。

()田忌和齊威王第一次賽馬,三場都輸了。

()孫臏看了這次賽馬,認為田忌可以取勝。

()田忌覺得很掃興。

()第二次賽馬,田忌果然贏了齊威王。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()到了太陽當頂?shù)闹形?,美麗的午時花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動,你就會發(fā)現(xiàn),大自然就是一座美麗的時鐘。

()六點鐘,蒲公英向你點頭。

()夜幕降臨,夜來香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點鐘,野薔薇綻開笑臉。

()牽牛花大約在清晨四點打開喇叭。7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀判斷。對的打“√”,錯的打“×”。

1.一邊閱讀一邊做批注是很好的閱讀方法,讀文章時,遇到寫得好的地方、有疑問的地方、有啟發(fā)的地方,隨時都可以做批注。()

2.西門豹說姑娘不漂亮,是因為他想重新選個姑娘給河神送去。()

3.有的文章寫了不止一件事,如《為中華之崛起而讀書》一共寫了三件事。()

4.《紀昌學(xué)射》紀昌的成功是因為他很聰明,在師傅的指導(dǎo)下一學(xué)就會。()

5.“既然”“暮色”“贊嘆”“嚴歷”這幾個詞語書寫全部正確。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).延伸小閱讀。新

月新月彎彎,像一條小船。我乘船歸去,越過萬水千山?;ㄏ悖古?。故鄉(xiāng)正是春天。你睡著了么?我在你夢中靠岸。1.詩中寫到的“我乘船歸去”,“花香,夜暖”是詩人的(

)A.現(xiàn)實經(jīng)歷B.想象之事2.第一節(jié)詩運用了什么修辭手法?有什么表達效果?

____________________________________________

3.判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)“你睡著了么”中的“你”指的是故鄉(xiāng)。(

)

(2)“花香,夜暖?!币痪渌淖?,從視覺、嗅覺和觸覺等方面向讀者側(cè)面展現(xiàn)了故鄉(xiāng)春夜的迷人美景。(

)

(3)“我在你夢中靠岸”詩人借新月之船,將綿綿不盡的游子之情,灑落在故鄉(xiāng)的土地上,灑落在故鄉(xiāng)的夢里。(

)

4.這首詩表達了作者怎樣的思想感情?

___________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

親愛的同學(xué),在剛剛過去的一年中,對于遇到過的人,做過的事,你一定還記憶猶新吧。這一年,一定有人幫助過你,讓我們借這次機會向幫助過自己的人表示感謝。請給你想感謝的人寫一封信,重點寫清楚感謝的原因和你感謝時的心情。

要求:注意書信的格式;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實感;語句通順、連貫;標點符號使用恰當;不得抄襲套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息;字數(shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.溫暖童年的風(fēng)箏①小時候,爸爸看到我們喜歡風(fēng)箏,就找來幾根竹條,削薄,放在火上烘彎,綁好,然后糊上紙,做了一只大大的蝴蝶風(fēng)箏,下面還拖著長長的尾巴,爸爸在上面涂上美麗的顏色,一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏就出現(xiàn)在我們面前了。②我跟弟弟來到山坡上,這里早已有了放風(fēng)箏的人,孩子們見到我們的風(fēng)箏又大又漂亮,羨慕極了,紛紛圍上來。③風(fēng)吹來,我們松開手,風(fēng)箏便飛了起來,可還沒飛到半空,便重()心不穩(wěn)地從空中掉了下來。在大家的驚呼聲中,我的心也如同風(fēng)箏,從喜悅墜入谷底。④爸爸卻很沉穩(wěn)地拾起風(fēng)箏,說:“沒關(guān)系,重心不穩(wěn),我修正一下?!比缓笳{(diào)整風(fēng)箏長長的尾巴,重()新放入空中,風(fēng)箏平穩(wěn)地升空,越飛越高,大家歡呼起來。有個小朋友說:“真棒,自己做的風(fēng)箏,街上也買不到這樣漂亮的風(fēng)箏呢!”我和弟弟牽著線,一臉的自豪。⑤那個風(fēng)箏,陪伴我們度過好幾年的春天。我和弟弟奔跑著放飛風(fēng)箏,歡喜地看那美麗的蝴蝶在空中輕盈地飛舞,而爸爸,總是慈愛滿足地看著我們開心地笑。⑥現(xiàn)在我長大了,但我不會忘記:曾經(jīng)有一只風(fēng)箏,承載著父愛,溫暖著我整個清貧卻幸福的童年。1.在文中括號里填上劃橫線的字的讀音。

2.文中的“風(fēng)箏”是短文的線索,根據(jù)短文內(nèi)容概括短文的情節(jié)。做風(fēng)箏→____→____→____→憶風(fēng)箏。

3.文中畫線句子運用的描寫方法是(

)A.心里描寫B(tài).動作描寫C.語言描寫D.神態(tài)描寫4.短文最后一句話表達了作者怎樣的感情?

___________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

(1)臨近春節(jié),在外打工的人(

)回家過年了。鐵路客流量(

)增加,上海客運段的一對列車員夫妻已經(jīng)(

)五個春節(jié)沒能團聚了。他們在列車進站時短暫相聚,之后又(

)自己的春運之旅。

激烈

熱烈

慘烈

壯烈

(2)演出結(jié)束了,臺下響起了(

)的掌聲。

(3)牢房里響起革命者深沉(

)的歌聲。

(4)小蝦的搏斗很(

),經(jīng)常會蹦出水面。

(5)這場(

)的車禍讓人警醒。2).2.填空。《絕句》展現(xiàn)在我們面前的是一幅(

)的畫面;欣賞《惠崇春江晚景》,眼前浮現(xiàn)出的畫面是(

);讀著《三衢道中》,我想到了(

)A.燦爛的陽光,

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