2024年四年級語文閱讀講義：看圖寫話專項(xiàng)練習(xí)（含答案）

著圖作攵

知識點(diǎn)一：

（一）仔細(xì)觀察，敘述圖片。

（二）展開想象

（三）思考主題，聯(lián)系生活

（四）綜合上文，再點(diǎn)主旨

知識點(diǎn)二詞語積累一一看圖畫寫成語

狗急跳墻放虎歸山

例題精講

（一）仔細(xì)觀察，敘述圖片。

找對象：一棵大樹，兩棵小樹

抓細(xì)節(jié)：大樹枝繁葉茂，變形為“心”；左邊的小樹細(xì)小瘦弱，右邊的小樹歪斜傾倒。

理關(guān)系：大樹蔭蔽小樹

（二）展開想象

豐富畫面情節(jié)（運(yùn)用對話，動(dòng)作描寫等描寫手法）

（三）思考主題，聯(lián)系生活

思考主題：作者感情傾向是否定父母呵護(hù)孩子。

聯(lián)系生活：生活中的父母溺愛孩子。

（四）綜合上文，再點(diǎn)主旨

立意：大樹以為自己的高達(dá)庇護(hù)小樹，反而妨礙了小樹的成長，這正如父母對孩子的溺愛。

作者告訴我們：不要溺愛孩子，不要把“愛”變“礙”

正面立意：該孩子自由的成長空間

鞏固練習(xí)

L看圖寫話

問題設(shè)置一：這是什么季節(jié)？什么地方？

問題設(shè)置二：花很美，形容花很美的詞語有哪些？

提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧

迷人、孤芳自賞爭奇斗艷香遠(yuǎn)益清含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美??！有的（），有的

（）,還有的（）問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

問題設(shè)置三：阿姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做的？請仔細(xì)觀察動(dòng)作，合

理的說一說。

問題設(shè)置四：花間的蝴蝶看了仿佛在說（）

【范文】

秋天，公園的菊花真美??！有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。我被這美麗的菊花深深的

吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。

這時(shí)候，一位阿姨輕輕的拍拍我的肩膀說："我們要爰護(hù)花草樹木，不能摘花。"聽了阿姨的話，我羞

愧的低下了頭，并堅(jiān)定的對自己說："以后我再也不摘花了"?；ㄩg的蝴蝶聽見了，仿佛在說："改正

錯(cuò)誤還是好孩子。"

2、看圖說話引導(dǎo)過程：

問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹？

提供形容樹木茂密的詞語：密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，綠樹成陰

問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？

提供形容鳥兒幼小、可爰的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可爰、機(jī)靈

問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？

提供形容：

小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

問題設(shè)置四：結(jié)果怎么樣？

問題設(shè)置五：給這個(gè)故事取了合適的名字？

口語交際連貫訓(xùn)練：將剛才的幾個(gè)問題進(jìn)行合理的整合，說說整幅圖的意思？

【范文】：

我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒每天唧唧喳喳的非常可爰。

這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：呵呵，這可是我的一頓美餐了。

這時(shí)，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時(shí)，火冒三丈，怒氣沖天，撿起一塊石頭用

力地的向小貓?jiān)胰?，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說："謝

謝你，小主人是你救了我們。"

3、看圖寫話練習(xí)，以《觀猴》為題寫一段話。

根據(jù)圖片，給自己提出問題

一、什么時(shí)間？天氣如何？誰和誰去了哪里？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

二、看到了什么？它們都在做什么？人們的反應(yīng)是什么樣的？

注意使用排比句式：有的……，有的……，還有的……。

三、參加這次活動(dòng)的心情如何？有什么感想？

讓孩子按照上面的問題依次回答，再將自己回答的內(nèi)容記錄下來，稍加串聯(lián)，這篇看圖

寫話習(xí)作就非常完整了。

【范文1】:

一個(gè)秋高氣爽的星期二，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園觀猴。猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多

可爰的猴子，它們有的悠閑地蕩來蕩去；有的開心地吃著蘋果；還有的猴子好奇地看著同學(xué)們，心里想：

這些人為什么看我們呢？猴子們五花八門的動(dòng)作表情，引得大家哈哈大笑，這真是一群調(diào)皮、可爰的猴

子。

【范文2】:

一個(gè)春暖花開的早上，學(xué)校組織去動(dòng)物園。園里有許許多多的動(dòng)物，有大象、河馬、老虎、鱷魚，還有

一些不認(rèn)識的動(dòng)物。小朋友最喜歡的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在蕩秋千，有的在吃蘋

果，還有的在互相捉癢。小朋友們開心極了。今天真是美好的一天啊！

【范文3】

風(fēng)和日麗的一天，我們班集體去動(dòng)物園秋游。我們先來到猴山前觀猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子們

有的坐在山頭上吃蘋果，有的在玩蕩秋千，有的在演雜技，有的在爬山，有的在被媽媽撓癢癢，還有只

猴子撓著后腦勺一動(dòng)不動(dòng)地站在猴山上，望著面前的孩子們心想：為什么他們要看著我呢？這就是有趣

的猴子們。同學(xué)們看的可開心了。

4、看圖寫話—《在公園玩》

【范文】

上周六，二（五）班的同學(xué)們?nèi)チ税倩ü珗@。

在公園的湖中，一個(gè)男孩正在教一個(gè)帶著游泳圈的女孩游泳，他們游得可開心了！湖中的小木船

上坐著兩個(gè)女孩，一個(gè)在劃船，另一個(gè)坐在船沿，身上套著游泳圈，正光著腳歡快地打水。

在湖岸的左側(cè)，一個(gè)男孩蹲在地上觀察搬運(yùn)食物的螞蟻，一旁的男孩跪在地上數(shù)著有幾只螞蟻；

在湖岸的右側(cè)，坐在椅子上的小女孩用手指著天空，對旁邊的男孩說著千變?nèi)f化、有趣的云。

在開滿鮮花的草地上，一個(gè)拿著瓶子的男孩和一個(gè)拿著捕蟲網(wǎng)的女孩討論著如何捉到更多的蝴蝶；

灌木叢旁的小男孩正在觀察一只吃葉子的蝸牛；在大山旁，一個(gè)男孩張開雙臂對旁邊的同學(xué)說："你看,

山上的那座塔好雄偉呀！"

在公園中，每個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎！

5、看圖寫話—《不要在馬路上玩》

【范文】

周日，紅紅和強(qiáng)強(qiáng)一塊去足球場踢球。

在路上，強(qiáng)強(qiáng)迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然，球滾進(jìn)了機(jī)動(dòng)車道，強(qiáng)強(qiáng)雙眼盯著足球，邁開

大步，伸出左手，張開五指去追球。

這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)的左邊開來一輛小轎車?？吹竭@一切的紅紅驚慌失措地大聲呼叫："強(qiáng)強(qiáng)，汽車來了，危險(xiǎn)！

不要撿球啦！快回來！"與此同時(shí)，她沖向前，伸出右手一把抓住強(qiáng)強(qiáng)的胳膊。汽車司機(jī)看見前面沖出

一個(gè)小男孩，嚇得臉色發(fā)青，馬上緊急剎車。

把強(qiáng)強(qiáng)拉回人行道的紅紅對強(qiáng)強(qiáng)說："你再也不要在馬路上玩了，這樣太危險(xiǎn)了「強(qiáng)強(qiáng)面色慘白地說：

"我以后再也不這樣了！"

6、看圖寫話—《老鼠偷雞蛋》

一天，雞媽媽在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小雞寶寶了，感到開心極了！這時(shí)，老鼠喜喜和貝貝趁雞

媽媽不注意，悄悄地從她背后偷走了一枚蛋。

他們來到老鼠洞前，貝貝用雙手把蛋舉過頭頂，激動(dòng)地說："哈哈！今晚我們有美味的蛋吃了！"一旁

的喜喜緊張地說；"哎呀！不好了，蛋殼上有好多裂紋，小雞快要出來了！"

話音剛落，蛋殼破了，一只小雞跳到了地上。貝貝和喜喜見了，擔(dān)心被小雞啄，撒腿就跑。小雞第一眼

看見的是貝貝，她追著貝貝喊："媽媽！媽媽！"喜喜見了這一幕，邊跑邊笑。

貝貝一邊跑，一邊扭頭對小雞說："我可不是你媽媽！不要追著我跑呀！"

8、以《過河》為題

【范文】：

《過河》

一天，小兔乖乖提著小竹籃到森林里去采蘑菇。走著走著，當(dāng)小兔乖乖走過一片森林的時(shí)候，他瞪大了

眼睛，原來一條湍急的河流擋住了去路，河的對岸長滿了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的腳要是能長

一點(diǎn)的話就可以順利走過這條河了。當(dāng)小乖乖正在犯愁的時(shí)候，大象悠閑地走來，到河里