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文檔簡介

4.分式方程(第二課時)北師大版八年級下冊(第三章)第一環(huán)節(jié):回顧第二環(huán)節(jié):想一想第三環(huán)節(jié):試一試第四環(huán)節(jié):議一議第五環(huán)節(jié):練一練第六環(huán)節(jié):學生小結(jié)第七環(huán)節(jié):反饋練習第八環(huán)節(jié):課后作業(yè)學習目標:時間﹙1min﹚1.體會分式方程到整式方程的轉(zhuǎn)化思想.2.掌握分式方程的解法.3.理解和掌握分式方程驗根的原因.第一環(huán)節(jié):回顧1.等式性質(zhì)有哪些?2.解下列一元一次方程

(1)

(2)答案答:等式兩邊同時加上或減去一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍為等式;等式兩邊同時乘以一個數(shù)或同時除以一個不是零的數(shù),所得結(jié)果仍為等式.第二環(huán)節(jié):想一想解下列分式方程:

你能否從中總結(jié)出分式方程的解法第三環(huán)節(jié):試一試解下列分式方程

-------去分母(方程兩邊同乘以最簡公分母)-------解一元一次方程--------檢驗(將x的值代入原方程,左右是否相等)-------寫出結(jié)論議一議你認為x=2是方程的根嗎?與同伴交流你的看法或做法.解方程小亮的解法增根.在上面的方程中,x=2不是原方程的根,因為它,我們稱它為原方程的

使得原分式方程的分母為零第三環(huán)節(jié):議一議小亮的解法增根與驗根必須檢驗因此解分式方程可能產(chǎn)生增根,所以解分式方程解方程你能夠幫助小亮把這個題完成嗎?產(chǎn)生增根的原因是,我們在方程的兩邊同乘了一個可能使分母為零的整式.解方程完整的解法釋疑解難檢驗:當時,最簡公分母所以是原方程的增根.

原方程無解.一化二解三檢驗四結(jié)論解分式方程一般需要哪幾個步驟:去分母,化為整式方程:解整式方程.檢驗.把未知數(shù)的值代入最簡公分母(簡便方法).結(jié)論分式方程的解.想一想1這里的檢驗要以計算正確為前提第五環(huán)節(jié):練一練解下列分程

解分式方程容易犯的錯誤主要有:(1)去分母時,原方程的整式部分漏乘.(2)約去分母后,分子是多項式時,要注意添括號.(3)增根不舍掉.想一想2第六環(huán)節(jié):學生小結(jié)在今天的學習活動中,你學會了哪些知識?掌握了哪些數(shù)學方法?

學會了分式方程的解法以及分式方程驗根的必要性。

體會了化未知為已知、化分式為整式的轉(zhuǎn)化思想。

第七環(huán)節(jié):反饋練習1.方程

的解為()

A.1B.-1C.

D.0

2.方程

的解為___________。

3.解方程

4.若關(guān)于

的方程

有增根,則

的值為_______。Bx=30a=-1x

=-0.5第八環(huán)節(jié):課后練習請完成課后作業(yè)解下列方程1.2.(1)去分母時,原方程的整式部分不要漏乘.(2)約去分母后,分子是多項式時,要注意添括號.1.解方程時下列變形正確的是()一定要仔細哦(3)夯實基礎(chǔ)與變式練習2.若方程無解則m

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