2024高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)古詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)用名詞術(shù)語(yǔ)及答題模板

2024高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)?古詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)用名詞術(shù)語(yǔ)及答題模板

1、評(píng)價(jià)主旨類(lèi)

深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深

長(zhǎng)、耐人尋味

言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。

言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。

意在言外：言外之意言在此而意在彼弦外音，味外味

言有盡而意無(wú)窮：

含蓄蘊(yùn)藉委婉

不著一字，盡得風(fēng)流：語(yǔ)意含而不露，或表達(dá)得不明顯，

耐人尋味。

2、分析手法類(lèi)

卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。

畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。

直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。

托物言志象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某

種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái)。

以小見(jiàn)大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。

寄寓、寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)。

襯托、烘托：用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事物，以使后者更

突出。

渲染：描摹色彩以加強(qiáng)效果。

3、側(cè)面描寫(xiě)

對(duì)比：目的是突出一方。

懷古傷今借古諷今：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí)。

起興（xing）：先言它物，以引起所詠之物。

情景交融情景相生情因景生借景抒情以景襯情融情入

景一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)

4、語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi)

勾勒：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)，介紹事物的大概。

濃墨重彩：描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。

惟妙惟肖：描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。

體物入微窮形盡態(tài)（相）：描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生

動(dòng)。

詩(shī)情畫(huà)意：

5、議論類(lèi)

富有哲理淋漓盡致

6、語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi)

行云流水：結(jié)構(gòu)'語(yǔ)言自然流暢。

形神兼?zhèn)洌赫Z(yǔ)言'結(jié)構(gòu)等形式與內(nèi)容主旨都無(wú)可挑剔。

簡(jiǎn)潔洗煉（練）：語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落。

淺顯明白如話(huà)：不雕飾，不加修飾。如借景抒情.托物言

志，直抒胸臆，意境，聯(lián)想，詠物，敘事，韻律，虛實(shí)，象

征，烘托渲染，襯托，修辭（比喻，擬人，借代，夸張，對(duì)

偶，對(duì)比，雙關(guān)，對(duì)仗）

平淡無(wú)奇、質(zhì)樸清新、淡雅、詞藻華麗

明快：明白通暢。

沉郁頓挫蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。

雄健雄渾：雄壯'強(qiáng)健、渾厚。

7、文章結(jié)構(gòu)

做鋪墊：在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。

埋伏筆：前段為后段埋下的線(xiàn)索。

呼應(yīng)、照應(yīng)：前后的互相聯(lián)系。

渾然天成：結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生成的。

8、行文技巧類(lèi)

虛實(shí)相生：虛，多指文章中想像的部分。

水乳交融：緊密結(jié)合在一起。

9、其它

構(gòu)思精巧、新穎'獨(dú)樹(shù)一幟、別具一格、不落窠臼、

不落俗套、自出機(jī)杼、有創(chuàng)新，不沿用陳舊的格式、作法、

頗具匠心感情細(xì)膩、感情真摯、躍然紙上、曲折、層次

分明

詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)

語(yǔ)言

(-)風(fēng)格

1.激越高亢一一如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》等豪放派，其他

如邊塞詩(shī)中反映詩(shī)人渴望建功立業(yè)，保家衛(wèi)國(guó)決心的詩(shī)作.

2.清婉(新)秀麗一一如李清照《聲聲慢尋尋覓覓》等婉約

派,其他如山水田園詩(shī)人

3.語(yǔ)言綺麗（重視修飾，色彩絢麗，詞藻華麗,極盡鋪陳之能事

——如溫庭筠《菩薩蠻。小山重疊金明滅，鬢云欲度香鰥雪.

懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲.照花前后鏡,花面交相映.新帖繡羅

襦，雙雙金鵬鵠》，其他如婉約派中反映兒女情長(zhǎng)的詩(shī)作.

4.語(yǔ)言平易（淺顯易懂，口語(yǔ)化,但含義雋永）如李紳《憫農(nóng)

二首》

（二）特點(diǎn)形象,凝練,富有表現(xiàn)力

1.清新自然一一用語(yǔ)新穎，不落俗套.如王維的山水詩(shī)

2.平淡質(zhì)樸一一選用確切的詞直接陳述，或用白描,不加修飾，

真切深刻，平易近人.如陶淵明的詩(shī)，李煜的詞。

3.絢麗一一色彩絢麗，詞藻華麗,渲染氣氛,極盡鋪陳之能事.

如李商隱的詩(shī)。

4.明快一一斬釘截鐵，一語(yǔ)中的.如白居易的新樂(lè)府詩(shī)。

5.含蓄一一不直接敘述,意在言外，言此而意他，引而不發(fā)，欲

說(shuō)還休，讓讀者去體味.耐人尋味.如杜牧的絕句，李清照后

期的詞。

6.簡(jiǎn)潔一一干凈利落，言簡(jiǎn)意賅.如賈島的詩(shī)。

表達(dá)技巧

（一）修辭

1.比喻一一化平淡為神奇，深?yuàn)W為淺顯，抽象為具體，使詩(shī)歌

所描繪的意象更加形象生動(dòng)

2.借代一一以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛

3.比擬一一色彩鮮明，描繪形象，表意豐富.

4.夸張一一提示本質(zhì)，給人以啟示;烘托氣氛,增強(qiáng)感染力；增

強(qiáng)聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛

5.對(duì)偶一一有音樂(lè)美，表意凝練，抒情酣暢

6.反問(wèn)一一加強(qiáng)語(yǔ)氣

7.設(shè)問(wèn)一一引人注意，啟發(fā)思考

8.雙關(guān)--意在言外，言此而意他，含蓄蘊(yùn)藉.

(-)常見(jiàn)方法技巧(狹義的表現(xiàn)手法)

1.情景交融一一間接而含蓄，景色描寫(xiě)之中，寄寓著詩(shī)人的

情感愛(ài)憎。

2.對(duì)比烘托一一從側(cè)面著意描寫(xiě)，作為陪襯，使所需要的事

物鮮明突出.

3.聯(lián)想想一一想象猶如天馬行空，奇思遐想與自然天真相

結(jié)合.

4.用典一一使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，又可增加內(nèi)容的豐富性，增加

表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效

果，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。

5.象征一一形象生動(dòng)具體，化實(shí)為虛.

6.使用疊詞一一增強(qiáng)韻律感,起強(qiáng)調(diào)作用.

7.托物言志一一感物抒懷，隱晦的表情達(dá)意，含蓄蘊(yùn)藉.

8.細(xì)節(jié)——真實(shí)準(zhǔn)確傳神

9.白描一一即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻.

思想情感

(-)憂(yōu)國(guó)傷時(shí)

1.反映社會(huì)的黑暗一一杜甫“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死

骨?！?/p>

2.揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽一一杜牧《過(guò)華清宮》林升《題

臨安邸》

3.反映離亂的痛苦一一杜甫：《春望》

4.同情人民的疾苦一一杜甫：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》白居

易：《賣(mài)炭翁》

5.對(duì)國(guó)家民族前途命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)一一杜甫《登樓》

6.揭露統(tǒng)治者窮兵藪武：杜甫《兵車(chē)行》（“信知生男惡，

反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨百草?！保?/p>

（-）建功報(bào)國(guó)

1.建功立業(yè)的渴望，保家衛(wèi)國(guó)的決心一一曹操《龜雖壽》；王

昌齡《從軍行》

2.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲傷,理想不為人知的愁苦心情一一辛棄疾《永

遇樂(lè)。京口北固亭懷古》

《丑奴兒;書(shū)博山道中壁一一辛棄疾

3.山河淪喪的痛苦一一文天祥《過(guò)零丁洋》陸游《示

兒》

4.年華消逝，懷才不遇，壯志難酬的悲嘆一一蘇軾《水調(diào)歌頭

赤壁懷古》

（三）思鄉(xiāng)懷人

1.羈旅愁思一一孟浩然宿建德江溫庭筠商山早行

2.思親念友一一王維：《九月九日憶山東兄弟》'蘇軾：

《江城子。十年生死兩茫?！?/p>

3.邊關(guān)思鄉(xiāng)一一范仲淹《漁家傲》.閨中懷人：王昌齡

《閨怨》、李白《子夜吳歌》

（四）生活雜感

1.寄情山水、田園的悠閑一一王維《山居秋暝》、

2.昔勝今衰,物是人非,世事滄桑的感慨一一姜夔《揚(yáng)州

慢》、李白《越中覽古》、劉禹錫《石頭城》、

3.借古諷今的情懷——辛棄疾《京口北固亭懷古》李商隱

《賈生》韋莊《臺(tái)城》

4.青春易逝的傷感一一《如夢(mèng)令》（常記溪亭日暮）一一李

清照

5.仕途失意的苦悶一一白居易《琵琶行》'蘇軾《水調(diào)歌頭

?明月幾時(shí)有》

6.告慰平生的喜悅一一杜甫《春夜喜雨》《聞官軍收河南河

北》、

（五）長(zhǎng)亭送別

1.依依不舍的留念一一柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》、

李白《金陵酒肆留別》

2.情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)一一《送杜少府之任蜀州》一一王勃

3.坦陳心志的告白一一《芙蓉樓送辛漸》一一王昌齡

詩(shī)歌名家風(fēng)格特色

★隋唐五代

王勃：勁健婉暢韓愈：古樸奇險(xiǎn)

陳子昂：古樸雄渾柳宗元：明凈幽峭

高適：蒼涼高壯白居易：流麗坦暢

岑參：雄奇瑰麗元?。壕瘻\切

王昌齡：自然雄渾劉禹錫：清新最麗

王之渙：晴朗雄健李賀：奇詭璀燦

孟浩然：閑靜淡遠(yuǎn)杜牧：俊爽明麗

王維：幽靜諧和李商隱：幽婉典麗

李白：飄逸豪放溫庭筠：精巧艷麗

杜甫：沉郁頓挫李煜:凄婉柔麗

★宋金

梅堯臣：樸素平淡歐陽(yáng)修：清新疏暢

王安石：遒勁峭拔晏殊：閑雅婉麗

柳永：傷感纏綿蘇軾：豪放曠達(dá)

秦觀(guān)：清麗典雅黃庭堅(jiān)：瘦硬新奇

范成大：清新嫵媚楊萬(wàn)里：瀏亮?xí)詴?/p>

邦彥：富麗精工陸游：雄放流暢

李清照：凄婉清麗姜夔：峭拔雅麗

辛棄疾：沉郁豪放文天祥：沉郁悲壯

★元明清

馬致遠(yuǎn)：清雋流暢關(guān)漢卿：潑辣清新

于謙：樸直淺近顧炎武：蒼勁沉郁

王士禎：含蓄清遠(yuǎn)納蘭性德：抑郁婉約

龔自珍：清奇瑰麗

詩(shī)歌鑒賞各類(lèi)題型答題模式

A、鑒賞語(yǔ)言類(lèi)：煉句、煉字、關(guān)鍵詞、詩(shī)眼、語(yǔ)言風(fēng)格

一'煉句題答題步驟

(1)描述句子大意：根據(jù)原句展開(kāi)聯(lián)想，描述景象或意境。

(2)手法及特點(diǎn)：用了什么手法，寫(xiě)出了哪些事物(景物)

的什么特點(diǎn)。

(3)情感或理趣：分析作用、效果、表達(dá)的主旨、情感。

(4)語(yǔ)言特點(diǎn)：有時(shí)還要指出語(yǔ)言特點(diǎn)，點(diǎn)明妙處或作用。

(煉字，疊字，擬聲詞，色彩詞)

(5)結(jié)構(gòu)作用：有的詩(shī)句還要指出該句在結(jié)構(gòu)上的作用。

二'煉字題答題步驟：

第一步：釋義。解釋該字在句中的含義。

第二步：手法。點(diǎn)明該字使用了什么手法(修辭、表現(xiàn)手

法)

第三步：聯(lián)想。展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

第四步：烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

煉字題?？家?guī)律總結(jié)：

1、煉動(dòng)詞居多。

2、