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文檔簡介
山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2020年是令祖國人民zìháo的一年。全國人民眾志成城yǒuxiào控制了新冠疫情;舉世矚目的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)覆蓋全球;嫦娥五號成功在月球上著陸取土返回。這些偉大工程令每一個中國人zàntàn不已,令每一位炎黃子孫深受gǔwǔ。2、填空題(每題2分共5題)1).按規(guī)律填寫詞語。
一騎絕塵——兩敗俱傷——(
)——(
)——(
)——六神無主——七上八下——(
)——(
)——(
)2).寫出下列句子所運用的修辭手法。
(1)一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光下快樂地飛舞。(
)
(2)就是聾人也會被它吵得受不了。(
)
(3)這不是很偉大的奇觀嗎?(
)
(4)蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。(
)3).《山海經(jīng)》是一部上古社會生活的百科全書,包含著關(guān)于上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物等方面的諸多內(nèi)容,記錄的是大荒時期的生活狀況與人們的思想活動,描繪了許多神奇的人與動植物。
(1)請寫出下列圖片中描繪的動物名稱。
__________
__________
__________
(2)寫出下列句子中所描述的人物名稱。
①人面蛇身,一日中七十變。(
)
②其狀如人,豹尾虎齒而善嘯,蓬發(fā)戴勝。(
)4).結(jié)合語境填寫詩句。
(1)《四時田園雜興》(其二十五)中的詩句“_________________,_________________?!崩镉谢ㄓ泄?,有色有形,描繪了初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的畫面。
(2)抒情言志是古詩的一大特點,《墨梅》中的詩句:“________________,_______________?!痹娙私栀澝滥凡磺笕丝?,只愿給人間留下清香的美德,表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面的句子中,沒有語病的一項是(
)A.校園里開滿了五顏六色的紅花。B.每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。C.我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。D.《萬年牢》的作者是新鳳霞寫的。2).下列詞語搭配有誤的一項是()(選項對齊)A.改善生活
改進缺點
改正方法B.發(fā)揚精神
發(fā)揮作用
發(fā)展生產(chǎn)C.磨煉意志
堅持真理
提高效率D.愛惜糧食
珍惜時間
征服自然3).2.下列句子中沒有語病的一項是()A.只要進行細(xì)致的觀察,就能寫得準(zhǔn)確。B.天舟六號貨運飛船裝載的大量物資,使宇航員們在太空中的生存條件得到了極大的改善。C.“中華經(jīng)典誦讀”活動讓同學(xué)們更加熱愛和了解中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌來,江面上依舊風(fēng)號浪吼。(關(guān)注重點詞語“漫天卷地”“風(fēng)號浪吼”想象浪潮退去之后的情景。)
______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).下列事物通常體現(xiàn)了什么精神品質(zhì)?連一連。
蜜蜂
竹子
小草
頑強
勤勞
有氣節(jié)、謙虛2).連一連,讀一讀描寫邊塞的詩句。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
春風(fēng)不度玉門關(guān)
羌笛何須怨楊柳
長河落日圓
大漠孤煙直
黃昏飲馬傍交河
白日登山望烽火
不破樓蘭終不還6、排序題(每題5分共2題)1).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)明明一面用手摸一面笑:“真的嗎?太陽像番茄嗎?那我就叫它番茄太陽?!泵髅骺┛┑男β曘y鈴樣清脆,一串一串地追著人走。
(
)接連下了幾場雨,終于晴了。陽光很好,碧空如洗,樹葉綠得發(fā)亮,明明的媽媽感嘆道:“天氣真好??!”
(
)明明好奇地問:“阿姨,太陽是什么樣的?”
(
)明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上,說:“太陽就是這樣的,你摸摸看?!?/p>
()有一次,明明突然問我:“阿姨,你是用雙拐走路的嗎?”我一愣,這聰明的孩子,她一定聽出了我拐杖的聲音。
()我想了想,說:“太陽很溫暖,很大很圓,早晨和傍晚是紅色的……”我忽然想到明明根本不可能知道顏色,就住了口,不知道該怎么說下去。
()“是??!太陽總算出來了。”我說。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”)。
1.童話故事充滿了奇思妙想,里面的人物大都擁有非凡的能力。(
)
2.《巨人的花園》的作者是俄國作家王爾德,《海的女兒》的作者是丹麥的格林兄弟。(
)
3.《海的女兒》中作者運用對比的寫法展開故事情節(jié),贊美小人魚善良純潔的品格。(
)
4.《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》中王葆希望能得到一個寶葫蘆,是因為他想不費事、不操心地獲得一切。(
)
5.《巨人的花園》中,巨人看到孩子們和花園里的桃樹相處時的溫情景象,明白了春天不肯到來的原因,認(rèn)識到自己的錯誤。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。暮江吟一道殘陽鋪水中,______________。______________,露似真珠月似弓。1.將詩句補充完整。
2.后兩句詩運用了____的修辭手法,把露珠比作_____,把________比作彎彎的弓。9、書面表達(每題15分共1題)1).作文
四年的學(xué)校生活,你一定經(jīng)歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的……請你選擇一兩件你最想告訴別人的事情(記學(xué)校生活的事)寫下來,題目自擬。要求:語句通順,條理清楚,書寫要工整,爭取不寫錯別字。圍繞題目寫出自己的真情實感,可以用上學(xué)過的寫作方法。字?jǐn)?shù)在350左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).冰墩墩成都游
活動:你好,我是冰墩墩
任務(wù)一:同學(xué)你好,我是冬奧會吉祥物冰墩墩。我準(zhǔn)備到成都旅游,可是成都人民可能并不了解我。出發(fā)前,我需要一張名片,請你根據(jù)信息,在空白框里幫我完善名片內(nèi)容。謝謝啦!??“冰墩墩”的介紹:“冰”象征純潔,堅強,是冬奧會的特點,“墩墩”寓意敦厚、健康、活潑、可愛,象征著冬奧會運動員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。它的頭部造型取自冰雪運動頭盔,裝飾彩色光環(huán),其靈感源自北京冬奧會國家速滑館——“冰絲帶”,整體形象寓意創(chuàng)造豐凡、探索未來,體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時代以及面向未來的無限可能。
(1)完善名片。
①____________________
②____________________
③____________________
(2)任務(wù)二:
冰墩墩的設(shè)計原來有那么深刻的含義,真是沒想到。其實有很多詞語也有特別的含義。比如:拓荒牛、紙老虎、百靈鳥等。請選擇合適的詞語把下面句子補充完整。
①被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺,一生追逐“禾下乘涼”的夢想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,真是一頭________。
②她的歌聲優(yōu)美,是我們班的________。每次歌詠比賽都能得第一名,真是太厲害!
③公共汽車上,瘦弱的同學(xué)沒有被小偷的威脅嚇到,沒想到平時看起來兇巴巴的劉小勇,居然嚇得往后躲。從此,大家都叫他________。
(3)任務(wù)三:
詞語有深意,有含義,有些詞語隨著時代的變化還有了新意。請你從“桌面、潛水、窗口”這些詞語中任選一個,造兩個意思不同的句子。
例如:她手上拿著藍色的文件夾,走進了教室。
我把這張照片復(fù)制粘貼在“我的最愛”這個文件夾里了。
①____________________
②____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。
打扮(dá
dǎ)
葦席(wéi
wěi)
血液(xiě
xuè)
求饒(ráo
yáo)
媳婦(xí
xǐ)
荒蕪(wú
wá)2).小洞對自己寫的《游海霞紀(jì)念館》進行了修改,修改有誤的一處是(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).根據(jù)提示,把句子寫具體。
(1)媽媽在看書。(媽媽在哪兒?怎樣看書?)
____________________
(2)小鳥在叫。(什么樣的小鳥?在哪兒怎樣叫?)
____________________
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