浙江省某校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試科學(xué)試題（解析版）

2023學(xué)年第一學(xué)期“山海聯(lián)盟”協(xié)作學(xué)校期中考試

科學(xué)試題卷

考生須知：

1.本卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。

2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名及準(zhǔn)考證號(hào)并粘貼條形碼。

3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。

一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分，請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)）

1.顯微鏡是科學(xué)觀察中的一種常用儀器，下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都是來(lái)自課本中的觀察實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)中要使用顯

微鏡作為觀察工具的是（）

觀察蝸牛

【答案】B

【解析】

【分析】生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體。用肉眼難于分辨，需要借助放大的工具,

而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡、顯微鏡等；其中放大鏡相對(duì)放大倍數(shù)較小，顯微鏡相對(duì)放大倍

數(shù)較大。

【詳解】觀察手指指紋、觀察蝸牛、觀察橫線是否直都需要借助放大鏡作為觀察工具，觀察草履蟲的形態(tài)

結(jié)構(gòu)用低倍顯微鏡就可以，ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選Bo

2.下列單位換算正確的是（）

A.1.8m=1.8xl000mm=1800mmB.1.8m=1.8mxl000=1800mm

C.1.8m=1.8mxl000m=1800mmD.1.8m=1.8x1000=1800mm

【答案】A

第1頁(yè)/共24頁(yè)

【解析】

【詳解】因?yàn)?/p>

lm=1x1000mm=1000mm

所以

1.8m=1.8xl000mm=1800mm

故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

3.下列是生活中一些常見的科學(xué)數(shù)據(jù)，其中與事實(shí)最相符的是（）

A.一張課桌的高度約是150cm

B.《科學(xué)》課本的寬度為18.3dm

C.體育課進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后，某同學(xué)體溫達(dá)到了46°C

D.1瓶礦泉水體積大約550mL

【答案】D

【解析】

【詳解】A.一張課桌的高度約為學(xué)生身高的一半，約為75cm,故A不符合題意；

B.《科學(xué)》課本的寬度比一支中性筆略長(zhǎng)一些，約為18cm=1.8dm。故B不符合題意；

C.正常人體溫在36.5?37。（3之間，體育課進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)后，體溫一般也不會(huì)超過(guò)37。（2,故C不符合題意;

D.一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為500g,體積大約

p=—=50%=500cm3=500mL

Vlg/cm3

故D符合題意。

故選D。

4.下圖所示的四種測(cè)量方法中，正確的是（）

第2頁(yè)/共24頁(yè)

Ocm1

【答案】D

【解析】

【詳解】A.量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的底部相平，故A錯(cuò)誤；

B.溫度計(jì)的玻璃泡不能碰容器底和容器壁，故B錯(cuò)誤；

C.鉛筆左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，故C錯(cuò)誤；

D.因?yàn)槭菧y(cè)量圓的直徑，需要用兩塊直角三角板把圓柱體夾在中間，放到刻度尺上測(cè)出它的直徑，用末端

三角板直角邊所對(duì)的刻度值減去起始端三角板直角邊所對(duì)的刻度值，即可得出圓的直徑，故D正確。

故選D。

5.HUAWEIMate60是華為公司于2023年8月29日上市的高端旗艦手機(jī)，該手機(jī)集多項(xiàng)黑科技于一身，驚

艷了全球。其中，它具有的衛(wèi)星通話功能特別引人注目，技術(shù)上做到了遙遙領(lǐng)先于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。手機(jī)是如何

實(shí)現(xiàn)與衛(wèi)星進(jìn)行信號(hào)連接的呢？小科認(rèn)為：可能是手機(jī)中有小型化的衛(wèi)星接收天線能直接接收人造衛(wèi)星信

號(hào)。小科提出這種觀點(diǎn)屬于科學(xué)探究中的（）

A.提出問(wèn)題B.建立假設(shè)C.收集證據(jù)D.做出解釋

【答案】B

【解析】

【詳解】在物理科學(xué)探究中，探究過(guò)程有提出問(wèn)題、建立假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、收集證據(jù)、做出解釋、表達(dá)交

流；小科認(rèn)為：可能是手機(jī)中有小型化的衛(wèi)星接收天線能直接接收人造衛(wèi)星信號(hào)，這是小科做出的假設(shè)猜

想，故B符合題意，AC,D不符合題意。

故選B。

6.如圖所示是一種兒童常用退燒藥劑及配套的量杯，七年級(jí)同學(xué)小張發(fā)燒就醫(yī)后醫(yī)生建議他每次用藥lOmLo

在量取10mL退燒藥水時(shí)，小張仰視讀數(shù)，那么他實(shí)際所量取藥水可能是（）

第3頁(yè)/共24頁(yè)

布洛芬

混懸液

A.8mLB.9mLC.10mLD.11mL

【答案】D

【解析】

【詳解】用量筒量取10mL藥水，仰視讀數(shù)，由于此時(shí)視線低于凹液面的最低處，因此讀數(shù)為10mL時(shí)，液

體的體積已超過(guò)10mL,即所量取水的實(shí)際體積大于10mL。故選D。

7.在探究人的身高與腳長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，小李同學(xué)用一把刻度準(zhǔn)確的刻度尺前后四次測(cè)得同一個(gè)腳印的長(zhǎng)度分

另U為24.20cm、24.21cm、24.20cm,28.25cm則下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.最后的測(cè)量結(jié)果應(yīng)為24.20cmB.這把刻度尺的最小刻度值是1mm

C.24.21cm這個(gè)數(shù)據(jù)是不正確的D.24,20中最末一位數(shù)字“0”是有意義的

【答案】C

【解析】

【詳解】BD.用刻度尺進(jìn)行測(cè)量時(shí)，需要估讀到精確值的下一位；24.20cm中最末一位數(shù)字“0”是有意義

的，0是估讀位，表明該刻度尺的分度值是0.1cm,即1mm,故BD正確，不符合題意；

AC.四次測(cè)量數(shù)據(jù)中，第四次測(cè)量結(jié)果28.25cm的準(zhǔn)確值為28.2cm,其他三組數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值為24.2cm,說(shuō)

明28.25cm數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，應(yīng)舍去，為了減小測(cè)量誤差，應(yīng)取剩下三組數(shù)的平均值

24.20cm+24.21cm+24.2Qcm”

LT=------------------------------------a24.20cm

3

故A正確，不符合題意，C錯(cuò)誤，符合題意。

故選C。

8.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，液體的使用是很頻繁的。下列關(guān)于液體的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

第4頁(yè)/共24頁(yè)

【答案】D

【解析】

【詳解】A、使用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先將膠頭捏癟排出空氣，再將膠頭滴管伸入試劑瓶中吸取液體，圖

中產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明先將膠頭滴管伸進(jìn)試劑中，后捏癟膠頭，圖中操作錯(cuò)誤；

B、給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰，試管內(nèi)的液體不超過(guò)試管容積的三分之一，試管傾斜45

度放置，手拿試管夾長(zhǎng)柄處，圖中液體體積超過(guò)容積的三分之一，圖中操作錯(cuò)誤；

C、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸于試管口上方滴加，圖中膠頭滴管伸入試管中，圖中操作錯(cuò)誤；

D、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，圖中操作正確。

故選D。

9.一位護(hù)士先測(cè)了甲病人的體溫，示數(shù)是37.3(,該護(hù)士粗心忘了甩體溫計(jì)，先后又用該體溫計(jì)測(cè)了乙和

丙兩位病人的體溫，如果他們的真實(shí)體溫分別是364C、38.7。。那么該護(hù)士測(cè)得的病人的溫度計(jì)的讀數(shù)是

()

A.乙的讀數(shù)是366C,丙的讀數(shù)是387C

B.乙的讀數(shù)是37.3。。丙的讀數(shù)是387C

C.乙的讀數(shù)是366C,丙的讀數(shù)是366C

D.乙的讀數(shù)是37.3。0丙的讀數(shù)是37.3。?

【答案】B

【解析】

【詳解】體溫計(jì)的工作原理是液體的熱脹冷縮，只要待測(cè)物體的溫度高于溫度計(jì)原來(lái)的示數(shù)，體溫計(jì)中液

面就會(huì)上升，但在體溫計(jì)離開人體后能夠保持溫度計(jì)的示數(shù)不變，所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里，只

能使讀數(shù)高于實(shí)際溫度；所以體溫分別是36.6。(2的人的測(cè)量值為37.3℃,體溫為38.7(的人的測(cè)量值為

38.7℃,故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

10.測(cè)量的實(shí)質(zhì)就是把待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過(guò)程，下列過(guò)程中沒(méi)有用到這一科學(xué)原理的是

()

A.老師用額溫槍測(cè)量學(xué)生的體溫

B.建筑工人用鋼卷尺量取墻的高度

C.科學(xué)家用顯微鏡觀察細(xì)胞的大小

D.實(shí)驗(yàn)員用量筒量出某液體的體積

【答案】C

【解析】

第5頁(yè)/共24頁(yè)

【詳解】A.溫度的測(cè)量首先要確定溫標(biāo)，常用的標(biāo)準(zhǔn)是攝氏溫度，故A不符合題意；

B.長(zhǎng)度的基本單位是米，建筑工人用鋼卷尺量取墻的高度也是應(yīng)用米作用為標(biāo)準(zhǔn)，故B不符合題意；

C.顯微鏡觀察細(xì)胞的大小是將細(xì)胞放大，便于觀察，像的大小與放大的倍數(shù)有關(guān)，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，故C

符合題意；

D.量筒測(cè)量時(shí)一般為mL作單位，屬于公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，故D不符合題意。

故選C。

11.4月30日，2023年第一窩西湖小鴛鴦出生了，如圖所示，鴛鴦媽媽帶領(lǐng)幾只小鴛鴦?wù)谒幸捠?，?/p>

到游人接近后，鴛鴦媽媽大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴛鴦迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒(méi)有體現(xiàn)的生物基本

特征是（）

A,生物能繁殖后代

B.生物能排出代謝廢物

C.生物能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【答案】B

【解析】

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】鴛鴦媽媽帶領(lǐng)幾只小鴛鴦?wù)谒幸捠丑w現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；看到游

人接近后，鴛鴦媽媽大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴛鴦迅速游到湖中深水處體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；可見

描述中，沒(méi)有體現(xiàn)的生物基本特征是生物能排出代謝廢物，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選Bo

12.下列四次測(cè)量操作，會(huì)使對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的是（）

A.測(cè)量跳遠(yuǎn)距離時(shí)，皮卷尺沒(méi)有拉緊，所測(cè)得的成績(jī)

B.測(cè)一杯沸水的溫度時(shí)，從沸水中取出讀得的溫度計(jì)示數(shù)

C.把細(xì)銅絲繞在鉛筆上時(shí)沒(méi)有排列緊密，最后測(cè)得的細(xì)銅絲的直徑

第6頁(yè)/共24頁(yè)

D.先將石塊浸沒(méi)于量筒的水中，讀出水和石塊的體積匕，取出石塊后讀出水的體積修，測(cè)得的該石塊的體

積K=匕一%

【答案】B

【解析】

【詳解】A.皮卷尺沒(méi)有拉緊時(shí)，皮尺將被彎曲，這將導(dǎo)致測(cè)出的跳遠(yuǎn)成績(jī)偏大，故A不符合題意；

B.由于環(huán)境溫度低于沸水的溫度，當(dāng)將溫度計(jì)從沸水中取出時(shí)，溫度計(jì)中液柱的高度將降低，導(dǎo)致讀出的

結(jié)果偏小，故B符合題意；

C.在測(cè)量銅絲直徑時(shí)，沒(méi)有將銅絲在鉛筆上排列緊密，則測(cè)量總的長(zhǎng)度比銅絲排列緊密時(shí)總長(zhǎng)度大，所以

測(cè)量值將偏大，故C不符合題意；

D.先將石塊浸沒(méi)于量筒的水中，讀出水和石塊的體積，取出石塊后，石塊上沾有水，讀出剩余水的體積偏

小，所以測(cè)得的該石塊的體積偏大，故D不符合題意。

故選B。

13.如圖①?④是課本上一些生物相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

①神經(jīng)細(xì)胞*CAsit?②肌肉細(xì)胞

③植物細(xì)胞

A,圖③和④都屬于植物細(xì)胞

B.圖①和②的形態(tài)和功能雖然不同，但基本結(jié)構(gòu)相同

C.圖①細(xì)胞形成的組織是含羞草葉子受觸碰馬上收攏的原因

D.圖②與③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)，②沒(méi)有

【答案】D

【解析】

【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

【詳解】A.衣藻屬于單細(xì)胞藻類植物，圖③和④都屬于植物細(xì)胞，A正確。

B.圖①神經(jīng)細(xì)胞和②肌肉細(xì)胞，都屬于動(dòng)物細(xì)胞，形態(tài)和功能雖然不同，但基本結(jié)構(gòu)相同，B正確。

第7頁(yè)/共24頁(yè)

C.圖①神經(jīng)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，含羞草葉子是植物細(xì)胞，C錯(cuò)誤。

D.②肌肉細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，③是植物細(xì)胞，圖②與③的主要區(qū)別是③有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu),

②沒(méi)有，D正確。

故選D。

14.校園中植物分布廣泛，種類繁多，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)校園中幾種常見植物的葉片特征編成檢

索表。根據(jù)檢索表，可以知道如圖所示的植物是（）

la葉對(duì)生（每節(jié)著生2葉，成對(duì)排列）.............................2

16葉互生（每節(jié)著生1葉，交叉排列）.............................3

2a葉橢圓........................................................4

2b葉針形......................................................蘇

鐵

3a葉橢圓、邊緣有齒...........................................茶

花

3b葉披針形...................................................柳

樹

4a葉邊緣光滑.................................................女

貞

4b葉邊緣有齒.................................................桂

花

A.桂花B.茶花C.蘇鐵D.女貞

【答案】B

【解析】

【分析】圖中的葉片特點(diǎn)為：葉互生，葉橢圓，邊緣有齒。

【詳解】A.桂花葉片的特征為：葉對(duì)生，葉橢圓，葉邊緣有齒，A不符合題意。

B.茶花葉片的特征為：葉互生，葉橢圓，邊緣有齒，B符合題意。

C.蘇鐵葉片的特征為：葉對(duì)生，針型，C不符合題意。

第8頁(yè)/共24頁(yè)

D.女貞葉片的特征為：葉對(duì)生，葉橢圓，邊緣光滑，D不符合題意。

故選B。

15.下列選項(xiàng)符合如圖所示概念之間關(guān)系的是（）

IIIIII

A脊椎動(dòng)物魚類鯨

B無(wú)脊椎動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物昆蟲

C貓屬貓科食肉目

D單細(xì)胞生物單細(xì)胞動(dòng)物衣藻

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

【分析】題干圖示中：I包含n,n包含in,三者是包含或從屬關(guān)系。

【詳解】A.魚和鯨都屬于脊椎動(dòng)物，即魚和鯨是并列關(guān)系，A錯(cuò)誤。

B.節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物又分為昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱，所以無(wú)脊椎動(dòng)物包含節(jié)

肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物包含昆蟲綱，B正確。

C.貓屬于哺乳綱、食肉目、貓科、貓屬，在目、科、屬這三個(gè)單位中，目最大，屬最小，C錯(cuò)誤。

D.單細(xì)胞生物包含單細(xì)胞動(dòng)物，但衣藻是單細(xì)胞植物，D錯(cuò)誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】結(jié)合圖示理解概念間的包含關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。

16.下列關(guān)于人體相關(guān)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（）

第9頁(yè)/共24頁(yè)

A.控制人頭發(fā)卷直的遺傳物質(zhì)主要存在于圖甲的結(jié)構(gòu)①內(nèi)

B.圖乙的a、b、c表示細(xì)胞分化過(guò)程，d表示細(xì)胞分裂過(guò)程

C.人體中的血液是人體中一個(gè)非常重要的器官，皮膚是人體中最大的組織

D,人體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體

【答案】B

【解析】

【分析】（1）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞一組織一器官一植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞-組織一

器官一系統(tǒng)-動(dòng)物體。

（2）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和

復(fù)制的場(chǎng)所，是遺傳信息庫(kù)，是生命活動(dòng)控制中心。

（3）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（4）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組

織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)

組織。

（5）圖甲中，①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核、③細(xì)胞膜。圖乙中，abc表示細(xì)胞分裂，d表示細(xì)胞分化。

【詳解】A.③細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，控制人頭發(fā)卷直的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在圖甲的結(jié)構(gòu)③細(xì)胞核內(nèi)，A正

確。

B.圖中abc過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化，因此圖乙的a、b、c表示細(xì)胞分

裂過(guò)程；d過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此d表示細(xì)胞分化過(guò)程，B錯(cuò)誤。

C.人體中的血液屬于結(jié)締組織，體表的皮膚屬于最大的器官，C正確。

D.動(dòng)物體的身體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)物體。人屬于動(dòng)物，身體結(jié)構(gòu)層次依次是:

細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)-動(dòng)物體，D正確。

故選B。

17.在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）

第10頁(yè)/共24頁(yè)

甲乙丙丁

A.在對(duì)光的過(guò)程中，需要調(diào)節(jié)圖甲中的結(jié)構(gòu)①和②

B.在圖乙中，用物鏡2觀察到的像比用物鏡1的大

C.要將圖丙中的物像移到視野中央，應(yīng)將載玻片往左上方移動(dòng)

D.圖丁中出現(xiàn)的多個(gè)黑色圓圈是因?yàn)槿旧痪鶆驅(qū)е碌?/p>

【答案】B

【解析】

【分析】（1）圖甲中，①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③物鏡、④目鏡；圖乙中，①物鏡短放大倍數(shù)小、

②物鏡長(zhǎng)放大倍數(shù)大。

（2）低倍鏡換用高倍鏡的步驟：移動(dòng)裝片、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

【詳解】A.對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距

離，把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到

明亮視野，A錯(cuò)誤。

B.乙圖中，2的鏡頭長(zhǎng)，放大倍數(shù)大，看到的物像大，看到的細(xì)胞數(shù)目少，B正確。

C.顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，丙圖物像在視野右下方，要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移

動(dòng)，C錯(cuò)誤。

D.丁圖中的黑色圓圈，邊緣黑厚，中間白亮，是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的氣泡，D錯(cuò)誤。

故選B。

18.2023年7月，中國(guó)公布載人登月初步方案，計(jì)劃2030年前把航天員送上月球開展科學(xué)探索，其后將探

索建造月球科研試驗(yàn)站。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）

A.月球上看到的地球美麗嗎？

B.如果有水和空氣等適宜條件，月球土壤本身適合種植蔬菜嗎？

C.在月球上適合提供給科研試驗(yàn)站的能源有哪些種類？

D.如何利用月球自身資源獲得水和氧氣？

【答案】A

第11頁(yè)/共24頁(yè)

【解析】

【詳解】科學(xué)問(wèn)題是指一定時(shí)代的科學(xué)家在特定的知識(shí)背景下提出的關(guān)于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)實(shí)踐中需要解決

而尚未解決的問(wèn)題。月球上看到的地球美麗嗎？不屬于科學(xué)問(wèn)題，A符合題意；BCD屬于科學(xué)問(wèn)題；故選A。

19.蓮蓮是杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的吉祥物之一，蓮蓮以機(jī)器人的造型代表世界遺產(chǎn)一一西湖，名字源于西湖

中的接天蓮葉，寓意純潔、高貴與祥和。下列關(guān)于蓮的敘述正確的是（）

A,蓮的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及葉綠體

B.蓮是水生植物，生殖方式與藻類植物相同，也是用抱子繁殖

C.蓮的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體

D.蓮是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等組成

【答案】C

【解析】

【分析】植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。

植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一動(dòng)

物體。

【詳解】A.葉綠體只存在于植物綠色部分，因此蓮的細(xì)胞不是都具有葉綠體，A錯(cuò)誤。

B.蓮是水生植物，也是被子植物，用種子繁殖后代，B錯(cuò)誤。

C.蓮是植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞-組織―器官-植物體，C正確。

D.蓮是植物，上皮組織屬于動(dòng)物組織，D錯(cuò)誤。

故選C。

20.清涼峰國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和天目山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)都坐落在浙江杭州臨安境內(nèi)，如圖為今年2月在天

目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)新發(fā)現(xiàn)的新物種一一“苕溪（lie）”。下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)的重要意義，不正確

的是（）

A.保護(hù)珍稀動(dòng)植物資源

第12頁(yè)/共24頁(yè)

B.有利于研究珍稀動(dòng)植物的生態(tài)和生物學(xué)特征

C.保護(hù)具有代表性的自然環(huán)境

D.有利于大力開發(fā)旅游項(xiàng)目和旅游資源

【答案】D

【解析】

【分析】自然保護(hù)區(qū)的意義有：自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),

有利于研究珍稀動(dòng)物的生態(tài)和生物學(xué)特征；為人類提供研究自然生態(tài)系統(tǒng)的場(chǎng)所。是進(jìn)行科學(xué)研究的“天

然實(shí)驗(yàn)室”，便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長(zhǎng)期觀測(cè)以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等。是宣傳教育的活的“天

然博物館”，可以向人們進(jìn)行普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性等。自然保護(hù)區(qū)還能在涵養(yǎng)水源、保

持水土、改善環(huán)境和保持生態(tài)平衡等方面發(fā)揮重要作用。

【詳解】AC.人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保

護(hù)區(qū)，利于保護(hù)保護(hù)區(qū)內(nèi)的珍稀動(dòng)植物資源和具有代表性的自然環(huán)境，AC正確。

B.建立自然保護(hù)區(qū)利于保護(hù)保護(hù)區(qū)內(nèi)的珍稀動(dòng)植物資源，有利于研究珍稀動(dòng)植物的生態(tài)和生物學(xué)特征，B

正確。

D.保護(hù)區(qū)內(nèi)部不提倡開發(fā)旅游項(xiàng)目和旅游資源，D錯(cuò)誤。

故選D。

二、填空題(本題有7小題，每空1分，共40分)

21.請(qǐng)將下列數(shù)據(jù)進(jìn)行單位換算：

(1)2600毫米=米；

(2)680毫升=立方分米=立方米。

【答案】0.2.6②.0.68③.6.8x10-4

【解析】

【詳解】(1)[1]由于

lmm=0.001m

所以

2600mm=2.6m

(2)[2][3]由于

lmL=lcm3,lcm3=0.001dm3,ldm3=0.001m3

所以

680mL=680cm3=0.68dm3=6.8x10-4m3

22.請(qǐng)給下列題中數(shù)據(jù)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

第13頁(yè)/共24頁(yè)

(1)某同學(xué)身圖是156；

(2)小桐的爸爸義務(wù)獻(xiàn)血400；

(3)一層教學(xué)樓的高度為32左右；

(4)一位初中生的體積為50=

【答案】?.cm②.mL?.dm?.dm3

【解析】

【詳解】(1)口］某同學(xué)身高是

1.56m=156cm

(2)［2］正常人一次獻(xiàn)血量通常為200?400mL,小桐的爸爸義務(wù)獻(xiàn)血400mL。

(3)［3］一層教學(xué)樓的高度約為

3.2m=32dm

(4)［4］初中生的質(zhì)量約50kg,人的密度和水的密度差不多，初中生的體積為

50kg

V=—0.05m3=50dm3

Plxl03kg/m3

23.(1)如圖是在科學(xué)探究中對(duì)一些物理量的測(cè)量圖，請(qǐng)對(duì)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行讀數(shù)。圖甲中小石塊的體積為：

若某同學(xué)用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為0.618m,則此刻度尺的最小刻度是；圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為

9o

90三

一

三_8o

80=_

_

三_7O

三

70三

三

三

_=一

_三

60_=W

三

三

一

一

三

三

年

4O一

一

三

50一

O三

3一

40一

三

O3^0

2

三-=

O_=

1^_=

1一

r-=

甲乙

(2)如圖丙所示，現(xiàn)用A、B兩把不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，用(選填"A”或"B”)

尺測(cè)量時(shí)準(zhǔn)確度高，圖丙中用(選填"A”或"B”)尺測(cè)量時(shí)，尺子擺放不正確。如圖丁所示，將

銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈，銅絲的直徑是mm,這種測(cè)量方法叫法。

第14頁(yè)/共24頁(yè)

————I——

2

3

4

5

l

|llll|l

lll|llll

|llll|l

lll|llll

|llll|l

lll|llll

|llll|l

lll|llll

l|llll|l

l|

llll|llll|lll

l|llll|llll|

llll|llll|lll

pill|llll|

16

15

14

13

12

11

10

cm

9

8

7

6

5

4cm

T

】

【答案

累

⑦.積

1.4

⑤.A

?.B

-6℃

01m

②.0.

mL

①.10

】

【解析

積為

塊的體

,小石

mL

值為1

分度

筒的

中量

圖甲

）[1]

】（1

【詳解

0mL

L=1

-50m

0mL

V=6

.Olmo