2025屆高中歷史一輪復(fù)習(xí)：世界現(xiàn)代史 測(cè)試卷（含答案解析）

2025屆高中歷史一輪復(fù)習(xí)：世界現(xiàn)代史專題測(cè)試卷

一、選擇題:本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.1923年，列寧在《論我國革命》中說：“在毫無出路的處境逼迫下，難道他們就不能奮起斗爭(zhēng)，以求

至少獲得某種機(jī)會(huì)去為自己爭(zhēng)得進(jìn)一步發(fā)展文明的并不十分尋常的條件嗎？”列寧的這一觀點(diǎn)（）

A.強(qiáng)調(diào)俄國革命性質(zhì)發(fā)生了變化B.旨在論證十月革命發(fā)生的合理性

C.促進(jìn)了新生蘇維埃政權(quán)的鞏固D.適應(yīng)開展社會(huì)主義工業(yè)化的訴求

2.1929年1月布哈林指出：“如果在最近幾年我們?cè)谵r(nóng)村政策的全部成就只是同集體農(nóng)莊運(yùn)動(dòng)的成就聯(lián)系

在一起的話（當(dāng)然對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)需要全力支持），糧食欠缺還會(huì)加劇。簡(jiǎn)單的算術(shù)表明，在最近幾年（集體

農(nóng)莊和國營農(nóng)場(chǎng)）不能成為糧食的主要來源。在很長時(shí)間內(nèi)，基本來源還是個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)?！边@表明當(dāng)時(shí)

蘇聯(lián)（）

A.試圖借助資本主義發(fā)展要素恢復(fù)經(jīng)濟(jì)B.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展嚴(yán)重受阻

C.對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索存在分歧D.斯大林模式弊端初現(xiàn)

3.卡德納斯執(zhí)政期間，重視發(fā)展國民教育，尤其重視發(fā)展農(nóng)村教育和印第安人的教育，并專設(shè)印第安人

事務(wù)司。此外還建立了合作社與車間學(xué)校，推動(dòng)土著社區(qū)工業(yè)化發(fā)展。這些措施（）

A.阻礙了印加文化的獨(dú)立發(fā)展B.強(qiáng)化了印第安人的國家認(rèn)同

C.促成墨西哥基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化D.加速了墨西哥的半殖民地化

4.英國歷史學(xué)家艾瑞克?霍布斯鮑姆認(rèn)為：“人類經(jīng)濟(jì)史上，撼動(dòng)級(jí)數(shù)最強(qiáng)烈的‘大地震’就是發(fā)生于

兩次世界大戰(zhàn)之間的世界經(jīng)濟(jì)大恐慌……歐洲以外，或說西方以外的地區(qū)，因經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的后果程度之

大，令舉世矚目?！睂?duì)于“后果”的解讀最合理的是（）

A.日本政府采取貨幣緊縮政策B.巴西繼續(xù)自由放任政策

C.南亞農(nóng)民恢復(fù)自給自足模式D.法國放棄國際金本位制

5.“凡爾賽體系對(duì)戰(zhàn)敗國的處置是失敗的，而雅爾塔體系對(duì)戰(zhàn)敗國的處置是小心翼翼的，它既要確保德國

和日本不再對(duì)新的國際秩序構(gòu)成威脅,又要避免把太多的重?fù)?dān)強(qiáng)加于它們?！边@一觀點(diǎn)（）

A.主要批判凡爾賽體系的不足之處B.利于合理解決戰(zhàn)后媾合問題

C.強(qiáng)調(diào)美蘇比英法的處理更為寬容D.說明了雅爾塔體系的進(jìn)步性

6.1945年舊金山會(huì)議上，針對(duì)殖民地的托管制度問題，中國與英、法產(chǎn)生了分歧，最終《聯(lián)合國憲章》

接受了中國代表提出的托管制度的最終目的是要實(shí)現(xiàn)被托管地區(qū)自由與獨(dú)立的主張，

同時(shí)規(guī)定其適用范圍并不包括英法殖民地。這些規(guī)定（）

A.延續(xù)了國聯(lián)的委任統(tǒng)治制度B.改變了以歐洲為中心的國際格局

C.體現(xiàn)了大國之間的政治妥協(xié)D.保證了戰(zhàn)后英法殖民統(tǒng)治的穩(wěn)定

7.如圖1為羅納德?塞爾在1959年創(chuàng)作的漫畫，畫中被縛的非洲人彎曲地蜷縮在非

洲地圖中，準(zhǔn)備掙脫他的枷鎖。該漫畫揭示出（）

A.非洲發(fā)展受到地緣限制B.世界殖民體系被完全摧毀

第1頁共13頁

C.非洲民族獨(dú)立意識(shí)覺醒D.第三世界國家的不斷壯大

8.表1是戰(zhàn)后部分資本主義工業(yè)生產(chǎn)年增長率情況，這可以用來說明（）

表1戰(zhàn)后部分資本主義工業(yè)生產(chǎn)年增長率情況

時(shí)間日本西德美國英國

1951—196016.9%9.6%3.5%3%

1973—19781.1%1%2.5%0%

A.第三次科技革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整B.宏觀調(diào)控?zé)o法消除資本主義的基本矛盾

C.資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是不可避免的D.戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰退的趨勢(shì)

9.二戰(zhàn)后初期，美國之音（美國官方廣播電臺(tái)，隸屬美國新聞署）在美國國內(nèi)架設(shè)了5個(gè)大功率發(fā)射臺(tái)，每

天24小時(shí)不間斷地通過短波用各種語言向第三世界國家進(jìn)行廣播宣傳。美國之音每天以“這里是美國，

我們收到來自世界各地的新聞，有些令人欣喜，有些難以令人滿意，每天我們將把這些新聞、真相帶給你

們”的開場(chǎng)白，向第三世界國家民眾進(jìn)行播送。此舉旨在（）

A.提升民眾文化素質(zhì)B.爭(zhēng)奪中間地帶

C.分化社會(huì)主義陣營D.塑造國際形象

10.有學(xué)者指出，二戰(zhàn)后，理論知識(shí)及新型的“智能技術(shù)”在國家社會(huì)管理中的重要性日益凸顯，大量非

技術(shù)職業(yè)人員逐漸消失，越來越多的人進(jìn)入非體力勞動(dòng)部門，為中產(chǎn)階級(jí)規(guī)模的擴(kuò)大提供了條件。這主要

體現(xiàn)了（）

A.技術(shù)革新促進(jìn)社會(huì)變革B.生產(chǎn)關(guān)系的根本調(diào)整

C.產(chǎn)業(yè)升級(jí)引發(fā)社會(huì)問題D.國家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控

11.蘇共二十大制定了要廣泛提高蘇聯(lián)人民物質(zhì)和文化水平的綱領(lǐng),指出必須根本改善蘇聯(lián)整個(gè)退休保障

制度。根據(jù)蘇共二十大決議，1956年7月14日通過了國家退休金法案。這一舉措（）

A.促進(jìn)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的調(diào)整B.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)保障制度的覆蓋

C.加速了人民當(dāng)家作主的落實(shí)D.彰顯社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

12.圖2、圖3分別是20世紀(jì)初、20世紀(jì)末的兩幅非洲地圖，據(jù)此可知（）

圖220世紀(jì)初非洲形勢(shì)圖圖320世紀(jì)末非洲形勢(shì)圖

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A.20世紀(jì)初，資本輸出是列強(qiáng)擴(kuò)張的主要方式B.20世紀(jì)初，非洲完全淪為西方列強(qiáng)的殖民地

C.20世紀(jì)末，非洲完成獨(dú)立但仍帶有殖民陰影D.20世紀(jì)末，帝國主義殖民體系逐步趨于瓦解

13.1979年英國開始實(shí)行公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革，成立了新的衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，通過市場(chǎng)提供部分非醫(yī)療服

務(wù)，嚴(yán)格審核醫(yī)生資質(zhì)，鼓勵(lì)私人興辦醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)。這些改革旨在（）

A.促進(jìn)公民參與公共服務(wù)B.擴(kuò)大政府的行政職能

C.完善社會(huì)醫(yī)療保障體系D.減少政府的公共開支

14.20世紀(jì)60年代至80年代，新加坡出現(xiàn)了“道德危機(jī)”和價(jià)值觀念的倒錯(cuò)，社會(huì)傳統(tǒng)受到前所未有的

威脅和挑戰(zhàn)，道德重建的任務(wù)迫在眉睫。這主要是由于（）

A.道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念受挑戰(zhàn)B.西方價(jià)值觀的植入

C.傳統(tǒng)的社會(huì)及家庭結(jié)構(gòu)改變D.新興工業(yè)化的沖擊

15.菲律賓學(xué)者波比?托阿桑認(rèn)為：包括亞洲在內(nèi)，當(dāng)今世界正在形成的多極化趨勢(shì)，是由于新自由主義

驅(qū)動(dòng)下的資本主義在日益剝削底層民眾時(shí)，一些國家和地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況和自身需求，采取了其他替代性

的或更為進(jìn)步的道路選擇，從而大大減弱了新自由主義的影響。這（）

A.反映新自由主義阻礙西方國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.說明發(fā)展中國家機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存

C.促進(jìn)了亞非拉國家民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲D.緣于全球多極化趨勢(shì)的日益加強(qiáng)

16.近年來，歐洲統(tǒng)一大市場(chǎng)的建成導(dǎo)致歐盟與北美和亞洲的貿(mào)易增長明顯放慢，并對(duì)發(fā)展中國家出口的

反傾銷日益增多；隨著北美自由貿(mào)易區(qū)的建設(shè)，美國大量勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的進(jìn)口正在從亞洲轉(zhuǎn)向本地區(qū)的

發(fā)展中國家。這反映了（）

A.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)在矛盾B.各國間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)

C.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的要求D.國際關(guān)系民主化的趨勢(shì)

二、非選擇題:本大題共4小題，共52分。

17.閱讀材料，回答下列要求。（14分）

材料一

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前，傳統(tǒng)的社會(huì)治理主要依賴官方與民間系統(tǒng)，治理方式上依靠官權(quán)和紳權(quán)的結(jié)合，具有

典型的“人治”特色。晚清以來，各種社團(tuán)逐漸出現(xiàn)，在救濟(jì)與調(diào)解糾紛等基層社會(huì)治理中充當(dāng)了重要角

色。同時(shí)，工人、資本家、外國人的出現(xiàn)，既增加了新的治理對(duì)象，也加劇了原有治理對(duì)象的復(fù)雜性。伴

隨著國民思想的進(jìn)步與法律意識(shí)的覺醒，傳統(tǒng)社會(huì)的“人治”受到?jīng)_擊，基層社會(huì)治理也開始出現(xiàn)配套的

法律。

——摘編自溫建欽《近代基層社會(huì)治理出現(xiàn)轉(zhuǎn)型》

材料二

一戰(zhàn)前，民間的教會(huì)、學(xué)校和社會(huì)組織，是傳統(tǒng)社區(qū)共同體的組成部分，以非國家行為來推動(dòng)社區(qū)治

理。一戰(zhàn)期間，社區(qū)中的學(xué)生和教師被組織起來，參加戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)等工作，許多平民百姓熱心于分擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)的

重?fù)?dān)。1929年之后，社區(qū)組織四分五裂缺乏協(xié)調(diào)，無力維持社會(huì)自助，在這種情況下，美國加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)

的救濟(jì)。二戰(zhàn)后英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了20年的“黃金時(shí)期”，為國家介入社區(qū)提供了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。英

美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對(duì)城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟(jì)方面，可被視為凱恩斯主義的一部分。國家

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和區(qū)域政府以及私營公司正在接管社區(qū)的許多職能。

——摘編自吳曉林《社區(qū)里的國家：國家行為的轉(zhuǎn)變與社會(huì)傳統(tǒng)的底色》

（1）根據(jù)材料一，歸納近代以來中國社會(huì)治理的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括中西方社會(huì)治理轉(zhuǎn)型的共

同作用。（8分）

（2）根據(jù)材料二，指出社區(qū)治理中國家行為的轉(zhuǎn)變，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。（6分）

18.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

1945年8月6日、9日，美國分別向日本廣島、長崎投擲了兩顆原子彈。這是人類歷史上首次在戰(zhàn)爭(zhēng)

中使用原子彈，各家媒體競(jìng)相報(bào)道?！督夥湃?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了有關(guān)的報(bào)道：8月9日，頭版刊發(fā)了《戰(zhàn)爭(zhēng)技術(shù)

上的革命原子炸彈首襲敵國廣島》和《傳盟國將發(fā)出新公告促使日寇迅速投降否則即將以原子炸彈摧毀日

本》兩篇報(bào)道。第3版比較集中地對(duì)原子彈進(jìn)行報(bào)道，包括《杜魯門宣布使用原子炸彈攻日》《英報(bào)評(píng)原

子彈》《阿特里及史汀生談原子炸彈發(fā)明的經(jīng)過》《美報(bào)評(píng)原子彈的發(fā)明是科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的革命》等消息；

8月10日，繼續(xù)在第3版以綜合報(bào)道的形式，較大篇幅地轉(zhuǎn)載原子彈的消息。

——摘編自耿顯家《毛澤東與延安（解放日?qǐng)?bào)）對(duì)原子彈報(bào)道的變化》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，簡(jiǎn)析美國對(duì)日本投擲原子彈的背景。（6分）

第4頁共13頁

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，說明人類認(rèn)識(shí)和利用原子能的歷史經(jīng)驗(yàn)。（6分）

19.閱讀材料,完成下列要求。（14分）

材料一

圖4瑞典的死亡率與人口情況圖

60.010000000

A9000000

YS0.0

8000000

OE

汕40.0

W7000000

Y30.06000000

4J20.05000000°

寰

4000000

a10.0

3000000

0.0

fiY2000000

+-10.0

w1000000

-20.00

17491774179918241849187418991924194919741999

年份

摘自《劍橋現(xiàn)代歐洲經(jīng)濟(jì)史》

材料二

圖52010年和2020年中國人戶分離人口情況

600000000

■2010V2020

——摘自王金營等《新時(shí)代中國人口發(fā)展：現(xiàn)狀、特征、影響和挑戰(zhàn)》

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)以來瑞典人口持續(xù)增長的主要原因。（6分）

第5頁共13頁

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新時(shí)代中國人口發(fā)展的顯著特征并簡(jiǎn)析其成因。（6分）

（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納人口遷移對(duì)文化產(chǎn)生的共同影響。（2分）

20.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的一個(gè)主要差別在于歐洲殖民地的結(jié)局。歐洲對(duì)殖民帝國的控制因

第一次世界大戰(zhàn)而被削弱，但還沒有遭到徹底破壞。第二次世界大戰(zhàn)之后，不可阻擋的革命浪潮席卷了諸

殖民帝國，極其迅速地結(jié)束了歐洲的統(tǒng)治。

——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

選擇一個(gè)區(qū)域或一個(gè)時(shí)期，結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識(shí)，圍繞材料中關(guān)于“歐洲的統(tǒng)治”加以闡述。

（要求：選擇的區(qū)域或時(shí)期與史實(shí)須相互吻合，表述清晰，觀點(diǎn)正確）

第6頁共13頁

參考答案

一'選擇題

題號(hào)12345678910

答案BCBCDCCBBA

題號(hào)111213141516

答案DCDDBA

1.【材料出處】列寧《論我國革命——評(píng).尼蘇漢諾夫的札記》。

【答案】B

【解析】本題主要考查十月革命，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀念下史料實(shí)證、家國情

懷、歷史解釋的核心素養(yǎng)。據(jù)材料“在毫無出路的處境逼迫下，難道他們就不能奮起斗爭(zhēng)，以求至少獲得

某種機(jī)會(huì)去為自己爭(zhēng)得進(jìn)一步發(fā)展文明的并不十分尋常的條件嗎？”可知在第一次世界大戰(zhàn)的催化下，俄

國的社會(huì)矛盾更加尖銳激化，十月革命的條件具備，故選B項(xiàng)。在材料中無法體現(xiàn)革命性質(zhì)的變化，排除

A項(xiàng)；1920年國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)勝利，蘇維埃政權(quán)已經(jīng)鞏固，且“觀點(diǎn)”不能達(dá)到促進(jìn)蘇維埃政權(quán)鞏固的作用，

排除C項(xiàng)；社會(huì)主義工業(yè)化訴求主要是斯大林時(shí)期，排除D項(xiàng)。

2.【材料出處】2000年2月《江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版第33卷第1期，《蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)

建設(shè)中的斯大林模式和布哈林模式比較》李浩（江西師范大學(xué)歷史系）

【答案】C

【解析】本題主要考查蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀念下唯物

史觀、歷史解釋的核心素養(yǎng)。據(jù)材料可知布哈林認(rèn)為在當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)條件下，還不能完全消滅個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)，

這與當(dāng)時(shí)斯大林的認(rèn)識(shí)是不同的，故選C項(xiàng)。借助了資本主義發(fā)展要素恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，是列寧的新經(jīng)

濟(jì)政策，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，沒有嚴(yán)重受阻，與史實(shí)不符，且材料只是涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，

無法體現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)，排除B項(xiàng)；斯大林模式形成于1936年，排除D項(xiàng)。

3.【答案】B

【解析】本題主要考查拉美的民主革命與改革，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀念下歷史

解釋的核心素養(yǎng)。根據(jù)材料“重視發(fā)展國民教育，尤其重視發(fā)展農(nóng)村教育和印第安人的教育，并專設(shè)印第

安人事務(wù)司。此外還建立了合作社與車間學(xué)校，推動(dòng)土著社區(qū)工業(yè)化發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可知，卡德納斯執(zhí)

政期間，改變土著村社貧窮落后的面貌，推動(dòng)土著居民融入現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)體系，極大地強(qiáng)化了土著人對(duì)墨

西哥民族國家的認(rèn)同，對(duì)墨西哥國內(nèi)社會(huì)秩序的長期穩(wěn)定起到了重要作用，B項(xiàng)正確；材料所述墨西哥并

非是印加文化區(qū)，排除A項(xiàng)；卡德納斯執(zhí)政時(shí)間是1934年—1940年，20世紀(jì)90年代以后，墨西哥基本

實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；墨西哥1821年取得獨(dú)立，排除D項(xiàng)。

4.【材料出處】【英】艾瑞克?霍布斯鮑姆著；鄭明萱譯.北京中信出版社，2014.3《極端的年代：1914-1991》

【答案】C

【解析】本題主要考查經(jīng)濟(jì)危機(jī)，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀念下史料實(shí)證、歷史解

釋和唯物史觀的核心素養(yǎng)。據(jù)材料可知這場(chǎng)危機(jī)由于供過于求，資本主義大國國內(nèi)市場(chǎng)飽和，東南亞向其

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出口的農(nóng)產(chǎn)品失去銷售空間，為避免本國農(nóng)業(yè)被卷入這場(chǎng)危機(jī)，故恢復(fù)自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，主動(dòng)切斷與

世界市場(chǎng)的聯(lián)系，故選C項(xiàng)。1929年大危機(jī)的表現(xiàn)是典型的通貨緊縮，被波及的國家應(yīng)會(huì)采取增加貨幣供

給量，即實(shí)行積極的貨幣政策，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，資本主義國家紛紛采取國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段，停

止自由放任政策，排除B項(xiàng)；在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，以英鎊為中心的貨幣金本位制遭到?jīng)_擊，各國紛紛放

棄金本位制，使用本國國幣，儲(chǔ)存貴金屬黃金，但法國不屬于“歐洲以外，或說西方以外的地區(qū)”，排除

D項(xiàng)。

5.［材料出處］曹勝強(qiáng)《20世紀(jì)國際秩序的歷史研究——凡爾賽體系與雅爾塔體系之比較》.世界歷史，1997

【答案】D

【解析】本題主要考查雅爾塔體系，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀念下史料實(shí)證、歷史

解釋的核心素養(yǎng)。材料中將雅爾塔體系和凡爾賽體系進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是“而雅爾塔體系對(duì)戰(zhàn)敗國的處置

是小心翼翼的，它既要確保德國和日本不再對(duì)新的國際秩序構(gòu)成威脅，又要避免把太多的重?fù)?dān)強(qiáng)加于它們”,

強(qiáng)調(diào)的是雅爾塔體系的進(jìn)步，故選D項(xiàng)。批判凡爾賽不是材料的主旨，排除A項(xiàng)；雅爾塔體系有利于合理

解決戰(zhàn)后媾合問題，而非“這一觀點(diǎn)”，排除B項(xiàng)；雅爾塔體系的形成也有英法的參與，無法得出美蘇比

英法更寬容的結(jié)論，將雅爾塔體系和凡爾賽體系換成美蘇和英法，屬于偷換主語，排除C項(xiàng)。

6.【答案】C

【解析】本題主要考查《聯(lián)合國憲章》，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查時(shí)空觀念下學(xué)生歷史解釋、

史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。根據(jù)材料和所學(xué)可知，1945年的中國依然是半殖民地半封建社會(huì)，但仍是一個(gè)大國。

因此中國認(rèn)為委托制度的最終目的是要實(shí)現(xiàn)被托管地區(qū)自由和獨(dú)立的主張得到了認(rèn)可，但是作為一個(gè)半殖

民地國家，中國需要向英法等國妥協(xié)，同時(shí)規(guī)定其適用范圍并不包括英法殖民地，因此這一規(guī)定體現(xiàn)了大

國之間的政治妥協(xié)，故選C項(xiàng)；材料中的托管制度最終目的是實(shí)現(xiàn)被托管地區(qū)的自由和獨(dú)立，而國聯(lián)委托

統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)是對(duì)殖民地再分割的制度，而二者不存在延續(xù)性，排除A項(xiàng)；美蘇的強(qiáng)大和歐洲的衰落改變了

以歐洲為中心的國際格局，排除B項(xiàng)；二戰(zhàn)后英，法殖民地通過各種方式實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立，殖民體系瓦解并不

能保證戰(zhàn)后英法殖民地的穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。

7.【答案】C

【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時(shí)空是1959年（非洲）。據(jù)圖示結(jié)合所學(xué)

知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，帝國主義和殖民主義的力量遭到巨大的削弱，非洲民族解放運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展，而圖示中，

準(zhǔn)備掙脫他的枷鎖，說明此時(shí)非洲民族獨(dú)立意識(shí)覺醒，C項(xiàng)正確。材料強(qiáng)調(diào)的是非洲的民族獨(dú)立，并不是

非洲發(fā)展的狀況，排除A項(xiàng)；1990年，納米比亞的獨(dú)立，宣告了世界殖民體系的崩潰，排除B項(xiàng)；僅從描

繪非洲的漫畫中，無法得出第三世界國家的發(fā)展?fàn)顩r，排除D項(xiàng)。

圖1

8.【材料出處】張弓長.《戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“根子”在哪里》.經(jīng)濟(jì)問題探索，1980

【答案】B

【解析】本題主要考查二戰(zhàn)后資本主義國家的宏觀調(diào)控，考查學(xué)生獲取材料信息的能力，考查學(xué)生時(shí)空觀

念下史料實(shí)證、歷史解釋和唯物史觀的核心素養(yǎng)。根據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后資本主義國

家紛紛采取國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的手段，但到了20世紀(jì)70年代發(fā)生了經(jīng)濟(jì)滯脹，反映了二戰(zhàn)后宏觀調(diào)控依然沒

第8頁共13頁

有消除資本主義的基本矛盾，故選B項(xiàng)。材料對(duì)比的是不同時(shí)期的工業(yè)生產(chǎn)年增長率，而非經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變

化情況，看不出來經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否優(yōu)化調(diào)整，排除A項(xiàng)；表格只體現(xiàn)了20世紀(jì)50年代到70年代的經(jīng)濟(jì)發(fā)

展情況，無法反映資本主義國家的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是不可避免的，排除C項(xiàng)；戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)經(jīng)歷了20

年左右的發(fā)展黃金期，然后發(fā)生了經(jīng)濟(jì)滯脹，“戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)衰退的趨勢(shì)”的說法不符合史

實(shí)，而且表格中的數(shù)據(jù)表明這些資本主義國家的工業(yè)生產(chǎn)率呈增長趨勢(shì)，排除D項(xiàng)。

9.【材料出處】史澎海，謝培《冷戰(zhàn)期間美國對(duì)第三世界國家的宣傳戰(zhàn)探析》

【答案】B

【解析】該題考查了歷史解釋這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料“美國官方廣播電臺(tái)，隸屬美國新聞署”以及“每天

24小時(shí)不間斷地通過短波用各種語言向第三世界國家進(jìn)行廣播宣傳”可知，美國政府在二戰(zhàn)后逐漸向第三

世界國家輸出自己的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀，讓第三世界了解支持美國進(jìn)而達(dá)到爭(zhēng)奪中間地帶的目的，選B項(xiàng)。

材料講的是美國的文化宣傳手段，目的并非提升民眾文化素質(zhì)，排除A項(xiàng)；亞非拉第三世界國家不一定都

是社會(huì)主義陣營的國家，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)“塑造國際形象”是方式，而不是根本目的，與設(shè)問“旨在”不

符，排除D項(xiàng)。

10.【材料出處】邊艷，周春山，張國俊《西方國家中產(chǎn)階級(jí)研究進(jìn)展及對(duì)中國的啟示》

【答案】A

【解析】該題考查了唯物史觀這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料”理論知識(shí)及新型的'智能技術(shù)’在國家社會(huì)管理中

的重要性日益凸顯”可知，這里體現(xiàn)的是二戰(zhàn)以來科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，據(jù)材料“大量非技術(shù)職業(yè)人員逐漸

消失，越來越多的人進(jìn)入非體力勞動(dòng)部門”可知，這里體現(xiàn)的是資本主義國家社會(huì)結(jié)構(gòu)的新變化，由唯物

史觀“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系”這一理論可得出A項(xiàng)。材料反映的是生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，“根本調(diào)整”通

常伴隨著社會(huì)性質(zhì)的徹底轉(zhuǎn)變，故排除B項(xiàng)；材料講的是社會(huì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，未提及社會(huì)問題，排除C項(xiàng)；

宏觀調(diào)控是政府運(yùn)用政策、法規(guī)、計(jì)劃等手段對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行調(diào)節(jié)和干預(yù)，與材料意思不符，排除D

項(xiàng)。

11.【材料出處】廖成梅《淺析蘇聯(lián)社會(huì)保障制度》

【答案】D

【解析】該題考查了家國情懷這一核心素養(yǎng)。據(jù)材料“要廣泛提高蘇聯(lián)人民物質(zhì)和文化水平”可知，蘇聯(lián)

通過的國家退休金法案體現(xiàn)了以人民為中心的理念，故選D項(xiàng)；材料講的是社會(huì)保障制度，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體

制的調(diào)整無關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)了”過于絕對(duì)，據(jù)所學(xué)可知，1977年，蘇聯(lián)實(shí)行全民社會(huì)保險(xiǎn)制度，

排除B項(xiàng)；C項(xiàng)中的“人民當(dāng)家作主”指的是人民掌握國家權(quán)力，與題意不符，排除C項(xiàng)。

12.【答案】0

【解析】該題考查了時(shí)空觀念這一核心素養(yǎng)。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可

以得出準(zhǔn)確時(shí)空是20世紀(jì)初至20世紀(jì)末（非洲）o兩幅地圖相比，20世紀(jì)末的地圖中大部分是獨(dú)立國家，

但是部分國家的疆域帶有明顯的人為因素，這說明20世紀(jì)末的非洲完成了獨(dú)立，但是仍然帶有殖民陰影，

C項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述符合史實(shí)，通過地圖無法得出當(dāng)時(shí)西方國家對(duì)外侵略擴(kuò)張的方式，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)

初，有部分非洲國家并未淪為殖民地，排除B項(xiàng)；通過材料只能得出當(dāng)時(shí)帝國主義在非洲殖民體系的瓦解，

而不能得出其在整個(gè)世界的殖民體系情況，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

第9頁共13頁

13.【答案】D

【解析】英國的公共衛(wèi)生服務(wù)體系改革注重利用市場(chǎng)，而且鼓勵(lì)私人興辦醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，結(jié)合材料時(shí)間可

知，這一時(shí)期英國逐漸減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，醫(yī)療改革正是這一背景下的政府行為，以減少政府的公共

開支，D正確；題干鼓勵(lì)私人興辦醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)不等同于公民參與公共服務(wù)，A偷換概念，排除A項(xiàng)；利

用市場(chǎng)、鼓勵(lì)私人興辦醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)都說明政府在減少行政干預(yù)，排除B項(xiàng)。市場(chǎng)具有趨利性，通過市場(chǎng)

提供部分非醫(yī)療服務(wù)，私人興辦醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)，必然會(huì)導(dǎo)致盈利較少的領(lǐng)域機(jī)構(gòu)減少，不利于醫(yī)療保障體

系的完善，排除C項(xiàng)。

14.【材料出處】楊亞紅《新加坡建國后華族文化發(fā)展的困境——以國家和社會(huì)二重視角的考察》

【答案】D

【解析】本題考查二戰(zhàn)后新興民族國家的文化發(fā)展?fàn)顩r及影響等必備知識(shí)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用

唯物史觀分析問題并解決問題。二戰(zhàn)后新加坡出現(xiàn)道德危機(jī)的原因是多方面的，結(jié)合唯物史觀中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

決定上層建筑的理論分析，主要原因是新加坡在建國后迅速推進(jìn)了工業(yè)化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了新加坡民眾的

思想觀念，D項(xiàng)正確。道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念受挑戰(zhàn)是材料反映的現(xiàn)象，而不是這一現(xiàn)象的原因，排除A項(xiàng)。

西方價(jià)值觀念逐漸植入以及傳統(tǒng)的社會(huì)及家庭結(jié)構(gòu)改變都是材料現(xiàn)象的原因之一，但不是最主要的原因，

排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。

15.【材料出處】〔菲律賓〕波比?托阿桑《新型國際體系的前景：發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)》

【答案】B

【解析】本題考查二戰(zhàn)后發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇、亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)、新自由主義、世界多極化

等必備知識(shí)，旨在考查學(xué)生的時(shí)空觀念、歷史解釋、家國情懷等核心素養(yǎng)。材料的主旨是在發(fā)達(dá)資本主義

國家加大對(duì)外擴(kuò)張的同時(shí)，發(fā)展中國家找到了符合自身國情的道路，從而削弱了發(fā)達(dá)資本主義國家的影響

力，促進(jìn)了世界多極化的趨勢(shì)，B項(xiàng)正確。新自由主義是一種經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)思潮，它反對(duì)國家和政府對(duì)經(jīng)

濟(jì)的不必要干預(yù)，強(qiáng)調(diào)自由市場(chǎng)的重要性。它對(duì)于當(dāng)今資本主義國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有促進(jìn)作用的，排除A

項(xiàng)；亞非拉國家民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲是在一戰(zhàn)后，二戰(zhàn)后世界殖民體系已走向瓦解，C項(xiàng)史實(shí)不符，排除

C項(xiàng)；全球多極化趨勢(shì)的日益加強(qiáng)是材料反映現(xiàn)象的結(jié)果，而不是原因，D項(xiàng)因果倒置，排除D項(xiàng)。

16.【材料出處】趙仁康《論世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的內(nèi)在矛盾》

【答案】A

【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、人類命運(yùn)共同體、國際關(guān)系民主化等核心概念，旨在考查學(xué)生提取材

料關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，要求學(xué)生具備時(shí)空觀念、歷史解釋、唯物史觀等核心素養(yǎng)。材料

主旨是近年來的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)存在著區(qū)域集團(tuán)封閉性和經(jīng)濟(jì)生活全球化的內(nèi)在矛盾，A項(xiàng)正確。材料反映

的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化不利于國家間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的影響，B項(xiàng)與材料不符，排除B項(xiàng)。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的

內(nèi)涵是各國相互依存、休戚與共，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，材料反映的現(xiàn)象明顯不符合這

一要求，排除C項(xiàng)。材料主旨是近年來的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)存在著區(qū)域集團(tuán)封閉性和經(jīng)濟(jì)生活全球化的內(nèi)在矛

盾，而國際關(guān)系民主化的基本精神是反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治和單邊主義，由世界各國通過平等協(xié)商共同解決國際問

題，共同治理世界事務(wù)，D項(xiàng)與材料信息不符，排除D項(xiàng)。

二'非選擇題

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17.【答案】

（1）發(fā)展趨勢(shì)：治理主體多元化；治理對(duì)象復(fù)雜化；治理方式法制化、民主化。（4分）

共同作用：有助于對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的救助；緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序和政治穩(wěn)定；有利于國家

社會(huì)治理能力的提升。（4分）

（2）變化：從不干預(yù)到逐步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的干預(yù)。（2分）

原因：一戰(zhàn)中社區(qū)的作用逐漸顯現(xiàn)；1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使社區(qū)自助治理的缺陷暴露；二戰(zhàn)后資本主

義經(jīng)濟(jì)的繁榮；凱恩斯主義的應(yīng)用。（4分）

【解析】（1）本題第一問是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是晚清以來（中國）。據(jù)材料一“傳統(tǒng)的社會(huì)治理

主要依賴官方與民間系統(tǒng)，治理方式上依靠官權(quán)和紳權(quán)的結(jié)合，具有典型的‘人治’特色。晚清以來，各

種社團(tuán)逐漸出現(xiàn)，在救濟(jì)與調(diào)解糾紛等基層社會(huì)治理中充當(dāng)了重要角色”，可得出治理主題多元化；據(jù)材

料一“工人、資本家、外國人的出現(xiàn)，既增加了新的治理對(duì)象，也加劇了原有治理對(duì)象的復(fù)雜性”，可得

出治理對(duì)象復(fù)雜化；據(jù)材料一“伴隨著國民思想的進(jìn)步與法律意識(shí)的覺醒，傳統(tǒng)社會(huì)的，人治'受到?jīng)_擊，

基層社會(huì)治理也開始出現(xiàn)配套的法律”，可得出治理方式法制化、民主化。

本題第二問是影響類材料分析題。時(shí)空是近代以來（中西方）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中西方社會(huì)治理轉(zhuǎn)型，有

助于對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的救助，有助于緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)秩序和政治穩(wěn)定，同時(shí)有利于國家社會(huì)治理

能力的提升。

（2）本題第一問是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代（西方國家）。據(jù)材料二“一戰(zhàn)前，民間的教會(huì)、學(xué)

校和社會(huì)組織，是傳統(tǒng)社區(qū)共同體的組成部分，以非國家行為來推動(dòng)社區(qū)治理”“二戰(zhàn)后英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)

歷了20年的‘黃金時(shí)期’，為國家介入社區(qū)提供了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。英美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對(duì)

城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟(jì)方面，可被視為凱恩斯主義的一部分。國家和區(qū)域政府以及私營公司正在接

管社區(qū)的許多職能”，可得出從不干預(yù)到逐步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)的干預(yù)。

本題第二問是背景類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代（西方國家）。據(jù)材料二“一戰(zhàn)期間，社區(qū)中的學(xué)生和教師

被組織起來，參加戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)等工作，許多平民百姓熱心于分擔(dān)戰(zhàn)爭(zhēng)的重?fù)?dān)”，可得出一戰(zhàn)中社區(qū)的作用逐

漸顯現(xiàn)；據(jù)材料二“1929年之后，社區(qū)組織四分五裂缺乏協(xié)調(diào)，無力維持社會(huì)自助，在這種情況下，美國

加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)的救濟(jì)”，可得出1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)促使社區(qū)自助治理的缺陷暴露；據(jù)材料二“二戰(zhàn)后英美

經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了20年的‘黃金時(shí)期’，為國家介入社區(qū)提供了強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”，可得出二戰(zhàn)后資本主

義經(jīng)濟(jì)的繁榮；據(jù)材料二“英美國家的社區(qū)政策突出表現(xiàn)在對(duì)城市貧困區(qū)、邊緣人群的救濟(jì)方面，可被視

為凱恩斯主義的一部分”，可得出凱恩斯主義的應(yīng)用。

18.【答案】

（1）原子彈研制成功；二戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)事結(jié)束，日本負(fù)隅頑抗；國際力量對(duì)比發(fā)生變化；新的世界格

局即將形成，美國力圖主導(dǎo)世界。（6分）

（2）原子能是指原子核發(fā)生變化時(shí)釋放的能量。這種巨大的能量釋放如果在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下使用，會(huì)給人類

帶來毀滅性的災(zāi)難；作為一種重要能源，和平使用原子能，可以幫助發(fā)展生產(chǎn)、改善環(huán)境，造福人

類。（6分）

【解析】

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（1）據(jù)材料“1945年8月6日、9日，美國分別向日本廣島、長崎投擲了兩顆原子彈”結(jié)合所學(xué)知識(shí)美

國原子彈的研制內(nèi)容可知，美國原子彈研制成功；結(jié)合所學(xué)二戰(zhàn)的進(jìn)程內(nèi)容可知，二戰(zhàn)中歐洲戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)事結(jié)束，日本負(fù)隅頑抗；結(jié)合二戰(zhàn)的影響可知，國際力量對(duì)比發(fā)生變化；新的世界格局即將形成，

美國力圖主導(dǎo)世界。

（2）據(jù)材料“《阿特里及史汀生談原子炸彈發(fā)明的經(jīng)過》《美報(bào)評(píng)原子彈的發(fā)明是科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的革命》

等消息”結(jié)合所學(xué)知識(shí)第三次科技革命的內(nèi)容可知，原子能是指原子核發(fā)生變化時(shí)釋放的能量，這

種巨大的能量釋放如果在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下使用，會(huì)給人類帶來毀滅性的災(zāi)難；作為一種重要能源，和平

使用原子能，可以幫助發(fā)展生產(chǎn)、改善環(huán)境，造福人類。

19.【答案】

（1）原因：工業(yè)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，生活水平提高；醫(yī)療水平提高，人口死亡率下降；社會(huì)保障體系的建

立與完善（“福利國家”的建立）；中立國的政治立場(chǎng)使瑞典免受兩次世界大戰(zhàn)波及；外來

人口的流入。（6分）

（2）特征：人口流動(dòng)性增強(qiáng)。（2分）

成因：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市化進(jìn)程加快；交通運(yùn)輸?shù)谋憬?；教育水平提高；國家政策的影響?/p>

（4分）

（3）影響：促進(jìn)了文化交融；增強(qiáng)了文化認(rèn)同；推動(dòng)了文化多樣性。（2分）

【解析】

（1）據(jù)材料一“瑞典的死亡率與人口情況圖”可知1824年至