商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè) 第六章 第二節(jié) 東北三省 教案

商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)東北三省教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)東北三省教案

本節(jié)課主要講述我國東北三省的自然特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人文風(fēng)情。具體內(nèi)容包括：

1.東北地區(qū)地理位置和范圍；

2.東北地區(qū)的地形、氣候、水文等自然特征；

3.東北地區(qū)的自然資源及其開發(fā)利用；

4.東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展及其重要性；

5.東北地區(qū)的人文風(fēng)情，包括民俗、美食、旅游等；

6.東北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境保護(hù)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.地理實(shí)踐力：培養(yǎng)學(xué)生通過地圖分析和實(shí)地考察，了解東北三省的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的能力。

2.地理思維力：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用地理思維，分析東北三省的資源優(yōu)勢和工業(yè)發(fā)展對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響。

3.人文素養(yǎng)：通過了解東北地區(qū)的民俗文化和旅游資源，提升學(xué)生的文化認(rèn)同感和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。

4.環(huán)保意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性，理解可持續(xù)發(fā)展原則，并在日常生活中踐行綠色生活理念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.東北三省的自然特征和資源分布。

2.東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)。

難點(diǎn)：

1.東北地區(qū)氣候特征的形成原因。

2.東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響及可持續(xù)發(fā)展策略。

解決辦法：

1.對(duì)于自然特征和資源分布，通過展示東北地區(qū)的地形圖、氣候分布圖等直觀資料，幫助學(xué)生形象理解。

2.利用案例分析和討論，讓學(xué)生了解東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，以及其對(duì)環(huán)境的具體影響。

3.針對(duì)氣候特征的形成原因，結(jié)合地理模型和圖表，講解氣候形成的基本原理，并通過互動(dòng)提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

4.對(duì)于可持續(xù)發(fā)展策略，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討如何在保護(hù)環(huán)境的前提下，推動(dòng)?xùn)|北地區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，從而突破難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、計(jì)算機(jī)、電子白板、地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：地理學(xué)科相關(guān)教學(xué)視頻、在線地圖資源、電子版地理教材和參考資料。

-教學(xué)手段：小組討論、案例分析、課堂提問、互動(dòng)式教學(xué)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們將一起學(xué)習(xí)商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)東北三省。請(qǐng)大家回憶一下，我們之前學(xué)過的關(guān)于中國地理的知識(shí)，誰能告訴我，中國的四大地理區(qū)域分別是哪些？

-（學(xué)生）北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。

-（教師）很好！那么，今天我們將要重點(diǎn)了解的是位于中國東北部的三個(gè)省份。請(qǐng)大家打開教材，翻到第106頁。

2.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

-（教師）在開始之前，我想請(qǐng)大家了解一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握東北三省的自然特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人文風(fēng)情。接下來，我會(huì)列出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)大家注意聽：

a.了解東北三省的地理位置和范圍。

b.掌握東北地區(qū)的地形、氣候、水文等自然特征。

c.了解東北地區(qū)的自然資源及其開發(fā)利用。

d.探究東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展及其重要性。

e.感知東北地區(qū)的人文風(fēng)情，包括民俗、美食、旅游等。

f.思考東北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境保護(hù)。

3.探究東北三省的自然特征

-（教師）首先，我們來探究東北三省的自然特征。請(qǐng)大家閱讀教材第106頁至107頁，找出東北地區(qū)的地形特點(diǎn)。

-（學(xué)生）東北地區(qū)主要有山地、平原、丘陵等地形。

-（教師）很好！那么，這些地形對(duì)東北地區(qū)的氣候有什么影響呢？請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考一下。

-（學(xué)生）山地阻擋了冬季風(fēng)，使得東北地區(qū)冬季寒冷；平原和丘陵地帶夏季熱量充足，有利于農(nóng)作物生長。

-（教師）非常正確！接下來，我們來看一下東北地區(qū)的氣候類型。請(qǐng)大家閱讀教材第107頁，找出東北地區(qū)的氣候類型。

-（學(xué)生）東北地區(qū)的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候。

-（教師）那么，這種氣候有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，總結(jié)一下。

-（學(xué)生）溫帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是夏季炎熱多雨，冬季寒冷干燥。

4.了解東北地區(qū)的資源與工業(yè)發(fā)展

-（教師）接下來，我們來了解一下東北地區(qū)的資源與工業(yè)發(fā)展。請(qǐng)大家閱讀教材第108頁至109頁，找出東北地區(qū)的自然資源有哪些？

-（學(xué)生）東北地區(qū)的自然資源有煤炭、石油、天然氣、鐵礦等。

-（教師）非常好！這些資源對(duì)東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響呢？請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，思考一下。

-（學(xué)生）這些資源為東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

-（教師）非常正確！那么，請(qǐng)大家再閱讀教材第109頁，了解一下東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展情況。

-（學(xué)生）東北地區(qū)是我國重要的老工業(yè)基地，擁有鋼鐵、機(jī)械、汽車等重工業(yè)部門。

5.感知東北地區(qū)的人文風(fēng)情

-（教師）了解了東北地區(qū)的自然特征和工業(yè)發(fā)展，接下來我們來感知一下東北地區(qū)的人文風(fēng)情。請(qǐng)大家閱讀教材第110頁，找出東北地區(qū)的特色民俗和美食。

-（學(xué)生）東北地區(qū)的特色民俗有冰雪節(jié)、二人轉(zhuǎn)等；特色美食有東北大拉皮、鍋包肉等。

-（教師）非常好！那么，東北地區(qū)還有哪些旅游資源呢？請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，分享一下。

-（學(xué)生）東北地區(qū)的旅游資源有哈爾濱的冰雪大世界、長春的長影世紀(jì)城、沈陽的故宮等。

6.思考東北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境保護(hù)

-（教師）最后，我們來思考一下東北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境保護(hù)。請(qǐng)大家結(jié)合教材第111頁，分享一下你們對(duì)東北地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的看法。

-（學(xué)生）東北地區(qū)應(yīng)該發(fā)揮資源優(yōu)勢，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)；同時(shí)，注重環(huán)境保護(hù)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

-（教師）非常好！那么，在實(shí)際發(fā)展中，我們應(yīng)該如何平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)呢？請(qǐng)大家結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)勀銈兊南敕ā?/p>

-（學(xué)生）我們應(yīng)該在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，推廣清潔能源，減少污染物排放，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

7.總結(jié)與反思

-（教師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了東北三省的自然特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人文風(fēng)情。請(qǐng)大家回顧一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享一下你們的收獲。

-（學(xué)生1）我了解了東北地區(qū)的地理位置和范圍。

-（學(xué)生2）我掌握了東北地區(qū)的地形、氣候、水文等自然特征。

-（學(xué)生3）我了解了東北地區(qū)的自然資源及其開發(fā)利用。

-（教師）非常好！希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.東北三省的地理位置與范圍

-東北三省包括遼寧省、吉林省、黑龍江省，位于中國東北部，東臨朝鮮和俄羅斯，北接蒙古，西連內(nèi)蒙古自治區(qū)，南與河北省相鄰。

2.東北地區(qū)的地形特征

-東北地區(qū)地形復(fù)雜，主要有大興安嶺、小興安嶺、長白山等山地，以及松花江、黑龍江、遼河等流域的廣闊平原。

3.東北地區(qū)的氣候特點(diǎn)

-東北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，夏季溫暖多雨，冬季寒冷干燥，具有明顯的季節(jié)變化和大陸性特征。

4.東北地區(qū)的自然資源

-東北地區(qū)資源豐富，擁有大量的煤炭、石油、天然氣、鐵礦等礦產(chǎn)資源，以及豐富的森林資源和水資源。

5.東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展

-東北地區(qū)是我國重要的老工業(yè)基地，擁有機(jī)械、鋼鐵、汽車、化工等重工業(yè)部門，以及新興的電子信息產(chǎn)業(yè)。

6.東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展

-東北地區(qū)是我國重要的商品糧基地，以種植小麥、大豆、玉米等作物為主，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平較高。

7.東北地區(qū)的交通運(yùn)輸

-東北地區(qū)交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)，擁有鐵路、公路、航空、水運(yùn)等多種運(yùn)輸方式，形成了便捷的交通網(wǎng)絡(luò)。

8.東北地區(qū)的人文風(fēng)情

-東北地區(qū)擁有獨(dú)特的民俗文化，如冰雪節(jié)、二人轉(zhuǎn)、殺豬菜等，以及豐富的旅游資源，如哈爾濱的冰雪大世界、長春的長影世紀(jì)城等。

9.東北地區(qū)的環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

-東北地區(qū)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注重環(huán)境保護(hù)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推廣清潔能源，減少污染物排放。

10.東北地區(qū)的戰(zhàn)略地位

-東北地區(qū)地處我國東北亞地區(qū)的前沿，具有重要的戰(zhàn)略地位，是我國對(duì)外開放的重要窗口和向北開放的橋頭堡。

11.東北地區(qū)的城市化進(jìn)程

-東北地區(qū)城市化進(jìn)程較快，沈陽、大連、長春等城市是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。

12.東北地區(qū)的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)

-東北地區(qū)面臨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等挑戰(zhàn)。典型例題講解【例題1】簡答題：描述東北地區(qū)的氣候特征及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。

解答：

東北地區(qū)的氣候特征是溫帶季風(fēng)氣候，夏季溫暖多雨，冬季寒冷干燥。這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響主要表現(xiàn)在：夏季的高溫多雨有利于農(nóng)作物的生長，但同時(shí)也容易導(dǎo)致洪澇災(zāi)害；冬季的嚴(yán)寒則限制了農(nóng)作物的生長周期，使得東北地區(qū)的農(nóng)作物以耐寒品種為主，如小麥、大豆等。

【例題2】論述題：闡述東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件和面臨的挑戰(zhàn)。

解答：

東北地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件包括：豐富的礦產(chǎn)資源、較好的工業(yè)基礎(chǔ)、完善的交通網(wǎng)絡(luò)。面臨的挑戰(zhàn)主要有：資源枯竭、環(huán)境污染、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一等。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，東北地區(qū)需要加快產(chǎn)業(yè)升級(jí)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)。

【例題3】應(yīng)用題：設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于東北地區(qū)旅游資源開發(fā)的方案。

解答：

方案設(shè)計(jì)：

1.目標(biāo)：充分利用東北地區(qū)的旅游資源，打造特色旅游品牌。

2.措施：

a.加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升旅游服務(wù)質(zhì)量。

b.開發(fā)特色旅游產(chǎn)品，如冰雪旅游、民俗旅游、紅色旅游等。

c.宣傳推廣，提高東北地區(qū)旅游的知名度和影響力。

d.加強(qiáng)旅游環(huán)境保護(hù)，確?？沙掷m(xù)發(fā)展。

【例題4】分析題：分析東北地區(qū)城市化進(jìn)程中存在的問題及對(duì)策。

解答：

東北地區(qū)城市化進(jìn)程中存在的問題主要有：城市化水平不高、城市規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理、城市病問題突出等。對(duì)策包括：優(yōu)化城市布局，提高城市化質(zhì)量；加強(qiáng)城市規(guī)劃，完善城市功能；推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，增強(qiáng)城市競爭力。

【例題5】綜合題：結(jié)合東北地區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

解答：

為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，東北地區(qū)可以采取以下措施：

1.調(diào)結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，減少對(duì)資源的依賴。

2.技術(shù)創(chuàng)新，推廣清潔生產(chǎn)，減少污染物排放。

3.強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)管，確保法律法規(guī)的實(shí)施。

4.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高公眾參與環(huán)保的積極性。

5.加強(qiáng)國際合作，引進(jìn)先進(jìn)的環(huán)境保護(hù)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課的教學(xué)中，我嘗試運(yùn)用了案例分析的方法，通過具體的實(shí)例讓學(xué)生更直觀地理解東北地區(qū)的工業(yè)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問題。

2.我還組織了小組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)生的參與度，也鍛煉了他們的合作能力和批判性思維。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)在課堂時(shí)間分配上存在一些問題，有些內(nèi)容講解得較快，學(xué)生可能沒有完全吸收。

2.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)，有些小組的討論深度不夠，可能是因?yàn)槿狈τ行У囊龑?dǎo)。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我意識(shí)到僅僅通過課堂提問和作業(yè)來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可能不夠全面，需要更多的反饋機(jī)制。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)課堂時(shí)間分配的問題，我將在備課階段更加精細(xì)地規(guī)劃每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能得到充分的講解和討論。

2.對(duì)于小組討論的引導(dǎo)問題，我計(jì)劃在討論前提供更具體的討論指南，并在討論過程中適時(shí)介入，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

3.為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果