教學(xué)設(shè)計(jì)初中美術(shù)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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教學(xué)設(shè)計(jì)初中美術(shù)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:初中美術(shù)——中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):八年級(jí)一班

3.授課時(shí)間:2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),特別是對(duì)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的理解和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠:

1.理解并掌握中國(guó)畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)方法,如線條、墨色、構(gòu)圖等。

2.培養(yǎng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和尊重,了解中國(guó)畫(huà)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

3.提高觀察力和創(chuàng)造力,能夠運(yùn)用中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的情感和思想。

4.培養(yǎng)審美能力和欣賞能力,能夠評(píng)價(jià)和欣賞他人的作品,并提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):

(1)中國(guó)畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)方法:本節(jié)課重點(diǎn)教授中國(guó)畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)方法,包括線條、墨色、構(gòu)圖等。通過(guò)講解和示范,讓學(xué)生掌握這些技法和表現(xiàn)方法,并能夠運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中。

舉例:講解線條的用法,包括濃墨、淡墨、干筆、濕筆等,并示范如何運(yùn)用線條描繪物體輪廓和細(xì)節(jié)。

(2)中國(guó)畫(huà)的歷史背景和文化內(nèi)涵:本節(jié)課重點(diǎn)介紹中國(guó)畫(huà)的歷史背景和文化內(nèi)涵,使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷程,以及各個(gè)時(shí)期的主要代表人物和作品。

舉例:講解中國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷程,介紹唐、宋、元、明、清等時(shí)期的主要畫(huà)派和代表人物,如唐代的吳道子、宋代的蘇軾、元代的黃公望、明代的唐寅、清代的齊白石等。

(3)中國(guó)畫(huà)的欣賞和評(píng)價(jià):本節(jié)課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞能力,使學(xué)生能夠評(píng)價(jià)和欣賞他人的作品,并提出有建設(shè)性的意見(jiàn)。

舉例:分析名畫(huà)的構(gòu)圖、用筆、用墨等方面,讓學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度欣賞和評(píng)價(jià)作品。

2.教學(xué)難點(diǎn):

(1)中國(guó)畫(huà)技法的掌握:對(duì)于初次接觸中國(guó)畫(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō),理解和掌握基本技法是一個(gè)難點(diǎn)。教師需要通過(guò)講解、示范和練習(xí),幫助學(xué)生逐步掌握技法。

舉例:在講解線條用法時(shí),教師可先進(jìn)行示范,然后引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,糾正學(xué)生在技法運(yùn)用中的錯(cuò)誤。

(2)中國(guó)畫(huà)意境的傳達(dá):中國(guó)畫(huà)強(qiáng)調(diào)意境的傳達(dá),如何將畫(huà)家的情感和思想融入作品中,是學(xué)生理解的難點(diǎn)。教師需要通過(guò)講解和示范,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)意境的內(nèi)涵。

舉例:在講解墨色運(yùn)用時(shí),教師可結(jié)合具體作品,分析如何通過(guò)墨色的變化表達(dá)畫(huà)家的情感。

(3)對(duì)中國(guó)畫(huà)歷史背景和文化內(nèi)涵的理解:中國(guó)畫(huà)歷史悠久,涉及眾多畫(huà)派和代表人物,學(xué)生難以短時(shí)間內(nèi)全面掌握。教師需要通過(guò)講解、展示作品等方式,引導(dǎo)學(xué)生了解和把握中國(guó)畫(huà)的歷史背景和文化內(nèi)涵。

舉例:在講解中國(guó)畫(huà)歷史時(shí),教師可結(jié)合具體作品,介紹作品背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:

(1)講授法:教師通過(guò)講解中國(guó)畫(huà)的基本技法、歷史背景和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握相關(guān)知識(shí)。

(2)示范法:教師現(xiàn)場(chǎng)示范中國(guó)畫(huà)技法,讓學(xué)生直觀地了解和模仿,提高實(shí)踐能力。

(3)討論法:組織學(xué)生就中國(guó)畫(huà)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和獨(dú)立思考能力。

2.教學(xué)手段:

(1)多媒體設(shè)備:利用投影儀展示名畫(huà)作品,讓學(xué)生更直觀地了解中國(guó)畫(huà)的發(fā)展歷程和風(fēng)格特點(diǎn)。

(2)教學(xué)軟件:運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行技法演示,讓學(xué)生清晰地觀察到技法的細(xì)節(jié)。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源:引入網(wǎng)絡(luò)資源,如畫(huà)家訪談、繪畫(huà)教程等,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道,提高學(xué)習(xí)興趣。

(4)實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生進(jìn)行中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐,讓學(xué)生將所學(xué)技法應(yīng)用于實(shí)際作品中。

(5)作品展示:鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的作品,進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和交流,提高學(xué)生的表達(dá)能力和鑒賞能力。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

學(xué)生預(yù)習(xí):

發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課:

深入研究教材,明確中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的積極性。

(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

激發(fā)興趣:

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念,引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知:

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為新的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)

知識(shí)講解:

清晰、準(zhǔn)確地講解中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究:

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)問(wèn)題展開(kāi)討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。

技能訓(xùn)練:

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用,提高實(shí)踐能力。

(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)

隨堂練習(xí):

隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決存在的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正:

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)

知識(shí)拓展:

介紹與中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華:

結(jié)合中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。

(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè):

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí),布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料:

《中國(guó)畫(huà)技法手冊(cè)》:這本書(shū)詳細(xì)介紹了中國(guó)畫(huà)的技法和表現(xiàn)方法,包括線條、墨色、構(gòu)圖等,適合學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。

《中國(guó)畫(huà)史》:了解中國(guó)畫(huà)的歷史發(fā)展,掌握各個(gè)時(shí)期的主要畫(huà)派和代表人物,幫助學(xué)生更好地理解中國(guó)畫(huà)的文化內(nèi)涵。

《中國(guó)畫(huà)名作鑒賞》:收錄了大量的中國(guó)畫(huà)名作,分析其構(gòu)圖、用筆、用墨等方面,培養(yǎng)學(xué)生欣賞和評(píng)價(jià)作品的能力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究:

(1)中國(guó)畫(huà)技法練習(xí):課后可嘗試自己動(dòng)手繪制一幅中國(guó)畫(huà),運(yùn)用所學(xué)技法表達(dá)自己的情感和思想。

(2)中國(guó)畫(huà)歷史研究:深入了解某個(gè)時(shí)期或畫(huà)派的歷史背景和發(fā)展特點(diǎn),分析其對(duì)后世的影響。

(3)中國(guó)畫(huà)作品欣賞:尋找并欣賞更多的中國(guó)畫(huà)作品,學(xué)會(huì)從不同角度評(píng)價(jià)和欣賞作品,提高自己的審美能力。

(4)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)交流:參加中國(guó)畫(huà)展覽、講座等活動(dòng),與其他同學(xué)或藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)心得,拓寬自己的視野。課堂1.課堂評(píng)價(jià):

(1)提問(wèn):通過(guò)提問(wèn)的方式了解學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和掌握情況。針對(duì)學(xué)生的回答,及時(shí)給予反饋和解答,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

(2)觀察:在課堂上觀察學(xué)生的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度和合作表現(xiàn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題,如注意力不集中、參與度不高等情況,并采取相應(yīng)的教學(xué)策略進(jìn)行調(diào)整。

(3)測(cè)試:在課堂上進(jìn)行簡(jiǎn)短的知識(shí)測(cè)試,檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握情況。通過(guò)測(cè)試結(jié)果,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià):

(1)認(rèn)真批改:對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改,注意學(xué)生的構(gòu)圖、用筆、用墨等方面,給出具體的修改建議和評(píng)價(jià)。

(2)點(diǎn)評(píng)和反饋:對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力:在作業(yè)評(píng)價(jià)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,并提出進(jìn)一步的要求和目標(biāo)。教學(xué)反思在這次初中美術(shù)——中國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)的教學(xué)中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和參與度是教學(xué)成功的關(guān)鍵。在課堂導(dǎo)入部分,我通過(guò)展示與課程內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻,成功吸引了學(xué)生的注意力,并激發(fā)了他們的好奇心。這為后續(xù)的講解和實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次,在教學(xué)過(guò)程中,我注意到了學(xué)生對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不一。例如,在講解線條的用法時(shí),一些學(xué)生能夠迅速理解和運(yùn)用,而另一些學(xué)生則需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。這提醒我在今后的教學(xué)中,需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,采取針對(duì)性的教學(xué)方法,幫助每個(gè)學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)。

再次,我發(fā)現(xiàn)課堂互動(dòng)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。在講解完基本技法后,我組織了小組討論,讓學(xué)生就中國(guó)畫(huà)作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)。這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的合作精神,還培養(yǎng)了他們的審美能力和獨(dú)立思考能力。今后,我將繼續(xù)設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

最后,我認(rèn)識(shí)到課后作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)對(duì)鞏固學(xué)習(xí)效果的重要性。在這次教學(xué)中,我布置了相關(guān)的課后作業(yè),并要求學(xué)生提交作品。在批改作業(yè)時(shí),我認(rèn)真點(diǎn)評(píng)了學(xué)生的作品,并及時(shí)反饋了他們的學(xué)習(xí)效果。這有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.目的明確,緊扣教學(xué)內(nèi)容:

-中國(guó)畫(huà)的技法和表現(xiàn)方法

-中國(guó)畫(huà)的歷史背景和文化內(nèi)涵

-中國(guó)畫(huà)的欣賞和評(píng)價(jià)

2.結(jié)構(gòu)清晰,條理分明:

-基本技法:線條、墨色、構(gòu)圖

-歷史背景:唐、宋、元、明、清等時(shí)期

-欣賞和評(píng)價(jià):作品分析、審美能力培養(yǎng)

3.簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),準(zhǔn)確精煉,概括性強(qiáng):

-線條:濃墨、淡墨、干筆、濕筆

-墨色:濃、淡、干、濕、焦

-構(gòu)圖:平衡、對(duì)稱、對(duì)比、變化

4.藝術(shù)性和趣味性:

-示例作品:名畫(huà)賞析

-技法演示:生動(dòng)、形象

-互動(dòng)環(huán)節(jié):趣味問(wèn)答、游戲式練習(xí)課后拓展1.拓展內(nèi)容:

(1)推薦閱讀材料:

《中國(guó)繪畫(huà)史》

《中國(guó)繪畫(huà)技法》

《中國(guó)繪畫(huà)名作鑒賞》

(2)推薦視頻資源:

《中國(guó)繪畫(huà)大師系列》

《中國(guó)繪畫(huà)技法教學(xué)視頻》

《中國(guó)繪畫(huà)名作賞析》

2.拓展要求:

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