學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿

學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的演講稿

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篇一：學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

演講稿

各位評委老師、各位同學(xué)，大家晚上好！

很興奮今日有機(jī)會站在這兒演講，與大家一起共享我的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，最終一個(gè)上場，說實(shí)話我有一點(diǎn)驚慌，希望大家見諒！我今日演講的主題是“勝利等于目標(biāo)”。

許多人進(jìn)入高校后可能是茫然的，大家有自己的安排嗎？還是依舊在茫然中，不知所措？所以為了能更全方面的完善自己，使自己能學(xué)到自己想要的技術(shù)、技能，我對自己的三年學(xué)業(yè)生涯做了一個(gè)規(guī)劃。也希望可以給一些正在茫然中的同學(xué)一些幫助！

我的學(xué)業(yè)規(guī)劃我將會分為五項(xiàng)為大家介紹。

（一）自我優(yōu)勢的分析

對于規(guī)劃的第一項(xiàng)，我還是分析一下自己的優(yōu)勢?？赡苓@也是許多人的優(yōu)勢！對我個(gè)人來說，我許多時(shí)候還是覺得自己優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如我比較帥、比較外向啊，喜愛與別人溝通溝通；我并不怕困難，不會被挫折阻攔而停止不前，我這個(gè)人新奇心很強(qiáng)，總喜愛挑戰(zhàn)一些新的事物，這或許是個(gè)好習(xí)慣；將來是未知的，但我對自己還是將來都是充溢了希望。呵呵，不知道這算不算優(yōu)點(diǎn)。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，只是看大家怎么去利用罷了！

接下來確定是說缺點(diǎn)，那可就太多了。許多人都喜愛睡覺，我也不例外，而且是雷打不動的那種，這真是一個(gè)壞習(xí)慣。還有就是我太過于固執(zhí)，呵呵，俗話說得理不饒人嘛。言歸正傳，學(xué)業(yè)規(guī)劃嘛，那就說一點(diǎn)學(xué)習(xí)方面的吧。我有寫作閱歷，但是我還是感覺自己的文字表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)；再有就是硬傷科英語了；我想這些應(yīng)當(dāng)是許多工科學(xué)生的通病，文字表達(dá)實(shí)力不強(qiáng)，那做一些報(bào)告的

時(shí)候吃虧，英語只知一二，在計(jì)算機(jī)軟件方面就更吃虧，連名字都看不懂，那怎么學(xué)！所以啊，我在想就算我們是工科學(xué)生，這些方面也不能束之高閣的，不然吃虧的還是我們自己。呵呵，不知道大家是怎么想的？我的缺點(diǎn)太多了，我短暫收住，接著往下說！

（二）環(huán)境與學(xué)業(yè)的分析

不知道同學(xué)們在進(jìn)入高校之前對高校有什么要求？說說我的吧！在我還沒有進(jìn)入高校的時(shí)候我始終在幻想自己的高校要多么的好、多么的大。所以在選學(xué)校的時(shí)侯，我也只挑著面積大的看。后來我選擇了這所學(xué)校，我沒有悲觀！可能在場的許多人都和我抱著一樣的想法吧！我對學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，那就是肯定要大，只有這樣才能體現(xiàn)她的實(shí)力、她的`設(shè)備，大了放的東西才多嘛，才會有更大的溝通、學(xué)習(xí)的平臺。

相應(yīng)的有了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那也須要我們懂得利用才行啊，所以我告知自己要把環(huán)境與學(xué)業(yè)更好的結(jié)合起來，那樣才能讓自己得到更多。有人認(rèn)為這樣是自私的，但我認(rèn)為這是合理的！同學(xué)們也是這樣想的嗎？

（三）教化與休閑規(guī)劃

1.學(xué)歷教化：在高校里，我們主攻的是一門技術(shù)，完善的是人格。我所在的專業(yè)是機(jī)電一體化，在畢業(yè)后能有一個(gè)中級電工證。但這并不是我的追求，我的追求是高級電工證。恰好學(xué)院今年也為我們爭取到了考這個(gè)級別的機(jī)會。這將成為我三年學(xué)業(yè)生涯的奮斗目標(biāo)之一。

同學(xué)們是否也有相應(yīng)的專業(yè)目標(biāo)？有，那就奮斗吧，沒有，那就得趕快確定一個(gè)了！

2.專業(yè)技能的學(xué)習(xí)：在做那些之前，我們是不是應(yīng)當(dāng)先去具體了解一下我們所學(xué)的專業(yè)呢！雖然剛接觸，但我對自己的專業(yè)還是有初步了解的。那我就簡潔介紹一下吧！機(jī)電一體化技術(shù)是在機(jī)、光、電、自動限制和檢測、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等學(xué)科相結(jié)合的基礎(chǔ)上建立起來的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)。我很喜愛這門專業(yè)，所以我會去努力鉆研。只有我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了也許的了解，我們才知道下一步該干什么，才會知道自己想學(xué)什么，也才能結(jié)合自身優(yōu)勢去做出成果。不知道同學(xué)們有沒有具體了解過自己的專業(yè)？這是很重要的！

3.勞逸結(jié)合：假如在高校一味的只知道學(xué)習(xí)，那么真是味同嚼蠟，更是一種錯誤的修行方式。在學(xué)習(xí)的時(shí)候還是應(yīng)當(dāng)為自己找一些樂趣。對于我，我在空閑時(shí)間就回去唱唱歌、溜溜冰，或者陪女摯友逛逛街；間或也會去做一些兼職。這些都是特別放松自我的。呵呵，但同學(xué)們可不能墮落其中，我們要做的是勞逸結(jié)合，全面完善自己！

（四）奮斗目標(biāo)

下面該說一說我的奮斗目標(biāo)了。一個(gè)人漸漸變完備，那無非于就是把自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。三年高校學(xué)習(xí)對我們來說真的很短暫，所以我對自己的三年是分了層次任務(wù)的：

第一年，我打算完全的融入這個(gè)新環(huán)境，多去熟識身邊的人和事，為自己后面的學(xué)習(xí)生活做基礎(chǔ)。我更要順當(dāng)通過英語和計(jì)算機(jī)的初級考級！

至于其次年，我的心思可能會全部投入自己的專業(yè)中去，我須要更熟識自己的技術(shù)。

最終一年，我會著手打算申請考高級電工證，并順當(dāng)進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，然后回校順當(dāng)畢業(yè)！

其實(shí)志向不在于有多大，要的是我們付出的實(shí)際行動！

或許大家也應(yīng)當(dāng)擁有自己三年的學(xué)習(xí)安排！

（五）要求

完成一件事是須要有一些條令來協(xié)調(diào)的。我為了確保自己能自覺的去執(zhí)行學(xué)業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，我對自己有八個(gè)字的條令，那就是：“認(rèn)清自己，實(shí)事求是”，這八個(gè)字對我來說夠了。認(rèn)清自己所處的位置，實(shí)事求是的做每一件事。習(xí)慣可以確定將來，所以我對自己有十大要求：

1.最大限度的不說不行能。

2.凡事第一反應(yīng)找方法，不是找借口。

3.養(yǎng)成記錄習(xí)慣，不要太依靠腦袋。

4.每天對自己傻笑一下，給自己自信。

5.每天想一下還有什么事沒做。

6.專心傾聽，不打斷別人說話。

7.節(jié)儉、存錢。

8.說話做事不拖泥帶水。

9.時(shí)刻微笑待人處事。

10.上課坐前面。

我會盡力去做的，希望這也成為大家的十大習(xí)慣

結(jié)尾

以上就是我的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告，很興奮和大家一起共享。我將會在以后的學(xué)習(xí)中漸漸的改進(jìn)它，也漸漸完善自己。

感謝大家！

篇二：高校生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

劉邦國

徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

生如夏花

生如夏花，正是因?yàn)橄幕ň哂薪k麗旺盛的生命,它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放,如奔馳、跳動、翱翔著的生命的精靈,以此來詮釋生命的輝煌絢麗.當(dāng)然,“生如夏花”的另一層意思也就是揭示了青春的短暫匆忙.有人說青春就像是衛(wèi)生紙，用著用著就沒有了所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜我們的青春短短暫光，在我們青春最好的年華奮斗，明確自己的對高校生活制定具體的安排。我也特殊感謝這次這個(gè)活動，讓我對自己有了更加清楚的相識，也把原來模糊的安排變得具象，朝著明天的夢更近了一步。

古希臘有句名言：“自知之明是最難得的學(xué)問”。想要有一個(gè)規(guī)劃首先第一步當(dāng)然就是認(rèn)清自己。在摯友、老師和家人眼中我是一個(gè)樂觀風(fēng)趣、有責(zé)任心但有時(shí)候有些不冷靜毅力不強(qiáng)。通過大家對我的評價(jià)也讓我更加清楚的相識了自己。人們常說以衣為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失。在此我想感謝在我成長路上對我進(jìn)行指責(zé)的人，是他們幫助了我的成長，感謝。當(dāng)然我也

對自己進(jìn)行了客觀而科學(xué)的相識。我借用現(xiàn)在很流行的swot分析法。在機(jī)遇方面：初入高校機(jī)會許多，也有許多的社團(tuán)可以熬煉自己。我的優(yōu)勢:我是一個(gè)樂觀主動的人，也同樣具備責(zé)任心和上進(jìn)心。我的劣勢：做事遲疑不決，理科學(xué)問駕馭不好。所要面對的挑戰(zhàn)：理科學(xué)問不好，學(xué)習(xí)成果須要更進(jìn)一步。通過這些種種的分析，也讓我接下來制定的安排更對性。

我記得宏大的思想家馬克思曾經(jīng)說過：人創(chuàng)建環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)建人。而想想我此時(shí)的環(huán)境讓我不得不感到華蜜。我不由得想到自己的環(huán)境，我是一個(gè)幸運(yùn)的人。從目前的社會環(huán)境來看有利于我的專業(yè)，我同樣的擁有一個(gè)華蜜的家庭，有父母的支持與激勵。而我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境也然我感到幸運(yùn)，深厚的學(xué)習(xí)氣氛，師資力氣雄厚，基礎(chǔ)設(shè)備齊全，為我們學(xué)習(xí)供應(yīng)了良好的條件。專業(yè)認(rèn)知食品工業(yè)對人才的須要，在食品加工技術(shù)專業(yè)和食品儲運(yùn)與營銷專業(yè)的基礎(chǔ)上開辦的新專業(yè)。本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容橫跨兩個(gè)專業(yè)，在食品企業(yè)中有更強(qiáng)的崗位適應(yīng)性，特殊適合在中小食品企業(yè)從事經(jīng)營管理和營銷工作，也可以在生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作及管理工作。專業(yè)環(huán)境，正所謂民以食為天，所以食品專業(yè)前景長虹

現(xiàn)如今人們生活水品提高，對食品的要求也隨之提升，對工藝風(fēng)味要求增加所以對這個(gè)專業(yè)要求不斷創(chuàng)新，拓展新的方面。目前社會上食品平安問題處在風(fēng)口浪尖，在食品想要站得住腳就必需有嚴(yán)格的質(zhì)量平安，保證食品的平安質(zhì)量。同行業(yè)品牌眾多，無論是小食品，餐飲從事此行業(yè)的人眾多，無論創(chuàng)業(yè)或應(yīng)聘壓力很大。通過朗途職業(yè)測評可以發(fā)覺我的各項(xiàng)指標(biāo)并沒有尤其突出的方面。顯示我適合與人溝通，屬于交際型對于我的專業(yè)我偏向營銷銷售方面。

職業(yè)目標(biāo)首選專業(yè)就是自己所學(xué)專業(yè)，終歸學(xué)習(xí)了三年，希望可以學(xué)有所用對于專業(yè)在市場的形勢并沒有實(shí)際了解，所以并沒有干脆創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，安排在相關(guān)公司進(jìn)行熬煉并學(xué)習(xí)積累業(yè)務(wù)實(shí)力，有機(jī)會會嘗試自主創(chuàng)業(yè)。我最大的愛好是餐飲，希望可以經(jīng)營一家小型餐飲店。在以后的工作中，還是要接著學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)學(xué)問，拓展專業(yè)學(xué)問層面。

安排與實(shí)施

總體目標(biāo)：

1.仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問

2.提升自己的專業(yè)修養(yǎng)和綜合實(shí)力

3.充分鍛練自己的實(shí)踐實(shí)力

4.培育組織管理協(xié)調(diào)實(shí)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢

5.學(xué)好化工技術(shù)基礎(chǔ)，培育自己在銷售管理方面的實(shí)力。

6.以優(yōu)異的成果畢業(yè)

階段性安排：

大一:1.適應(yīng)高校新環(huán)境

2.主動參與學(xué)校舉辦的各類活動

3.參與社團(tuán)增大人際交往圈

4.干好團(tuán)支書，為班級同學(xué)服務(wù)，培育管理實(shí)力。大二:1.以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化英語和計(jì)算