心理課自信教案

心理課-自信-教案----心理課主題

6．自信：

自信是對于孩子健康發(fā)育必不可少的心理資本，自信可以讓自己更加接納自己，欣賞自己，更加有自我效能感，追求自己的目標并實現(xiàn)，自信的人也能與他人關(guān)系更融洽……自信有很多無可替代的好處，是取得成功的重要因素

培養(yǎng)方法：理論加實踐（老師帶學生一起做和集體團輔）

具體內(nèi)容包括（順序會有調(diào)整）

1.介紹什么是自信（可以用些勵志故事），讓學生對自信有個初步了解和自我評估（寫下自己自信程度，不自信的原因，然后希望怎樣克服它）

2.培養(yǎng)咧嘴笑，生活中需要笑容

3.培養(yǎng)看著對方眼睛交流（和同桌一起練習）這是培養(yǎng)溝通能力和提高自信的很重要方法~

4.發(fā)掘自己做得很好的事情，可以做的事情，想做沒敢做的事情

5.在每個人臉上貼黑點，然后起初大家會覺得很搞笑，但是課程結(jié)束后大家都會發(fā)現(xiàn)漸漸遺忘了它――每個人都有缺點，不要太在意

6.練習當眾發(fā)言，分組，隨機抽取組員上臺發(fā)言，然后有獎勵。

7.學會真誠地贊揚別人，分組，每個人都被表揚和表揚

8.在課程結(jié)束以后，每個人背后都別一張紙，每個人手里拿彩筆然后在課堂里隨意走動，在別人背后寫下這堂課的感受。

9.老師總結(jié)，鼓勵學生，并告訴處理消極情緒時自卑的辦法~

“自信”之教案設(shè)計

一．課題（說明本課名稱）

我自信我快樂

二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務(wù)）

1.通過講解交流使學生能夠認識自信的重要性；

2.通過團體活動形式使學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、長處，建立自信心，感受被他人認可的快樂，同時學會欣賞他人；

3.幫助學生形成健康向上、樂觀自信的心理。

心理課主題

6．自信：

自信是對于孩子健康發(fā)育必不可少的心理資本，自信可以讓自己更加接納自己，欣賞自己，更加有自我效能感，追求自己的目標并實現(xiàn)，自信的人也能與他人關(guān)系更融洽……自信有很多無可替代的好處，是取得成功的重要因素

培養(yǎng)方法：理論加實踐（老師帶學生一起做和集體團輔）

具體內(nèi)容包括（順序會有調(diào)整）

1.介紹什么是自信（可以用些勵志故事），讓學生對自信有個初步了解和自我評估（寫下自己自信程度，不自信的原因，然后希望怎樣克服它）

2.培養(yǎng)咧嘴笑，生活中需要笑容

3.培養(yǎng)看著對方眼睛交流（和同桌一起練習）這是培養(yǎng)溝通能力和提高自信的很重要方法~

4.發(fā)掘自己做得很好的事情，可以做的事情，想做沒敢做的事情

5.在每個人臉上貼黑點，然后起初大家會覺得很搞笑，但是課程結(jié)束后大家都會發(fā)現(xiàn)漸漸遺忘了它――每個人都有缺點，不要太在意

6.練習當眾發(fā)言，分組，隨機抽取組員上臺發(fā)言，然后有獎勵。

7.學會真誠地贊揚別人，分組，每個人都被表揚和表揚

8.在課程結(jié)束以后，每個人背后都別一張紙，每個人手里拿彩筆然后在課堂里隨意走動，在別人背后寫下這堂課的感受。

9.老師總結(jié)，鼓勵學生，并告訴處理消極情緒時自卑的辦法~

“自信”之教案設(shè)計

一．課題（說明本課名稱）

我自信我快樂

二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務(wù)）

1.通過講解交流使學生能夠認識自信的重要性；