幼兒園大班段“逛超市”活動方案

幼兒園大班段“逛超市”活動方案一、活動目標1.培養(yǎng)幼兒的生活能力：通過“逛超市”活動，讓幼兒在真實的環(huán)境中學習基本的購物技能，包括識別商品、支付、選擇健康食品等。2.增強社交能力：在活動中，幼兒將與同伴、老師及超市工作人員進行互動，提升他們的溝通和合作能力。3.促進認知發(fā)展：通過觀察和體驗，幫助幼兒了解超市的布局、商品種類以及日常生活中常見的消費場景。4.提高數(shù)學能力：通過簡單的計數(shù)和簡單的貨幣交易，鍛煉幼兒的數(shù)學思維能力。二、活動范圍本次活動適用于幼兒園大班段的所有學員，年齡范圍為5-6歲。預計參與人數(shù)為30名幼兒。三、組織現(xiàn)狀與需求分析1.組織現(xiàn)狀-幼兒園環(huán)境：幼兒園擁有完備的教學設施和豐富的教具，能夠支持各種活動的開展。-師資力量：擁有經(jīng)驗豐富的教師團隊，能夠有效引導幼兒參與活動。-家長參與：家長普遍對幼兒園的活動持支持態(tài)度，愿意配合幼兒園的活動安排。2.需求分析-為幼兒提供實踐經(jīng)驗：目前幼兒在課堂上學習的多以理論知識為主，缺乏實踐環(huán)節(jié)。-提升幼兒的生活技能：幼兒需要通過實際體驗來掌握日常生活中必要的技能。-建立幼兒的安全意識：在活動中教育幼兒如何在公共場所安全行走、注意交通規(guī)則。四、活動實施步驟1.活動前期準備1.1選定超市-選擇合適的超市：選擇一個安全、適合幼兒參觀的超市，確保超市工作人員愿意配合活動。-溝通協(xié)調(diào)：事先與超市管理者進行溝通，爭取為幼兒安排一個專屬的參觀時間。1.2活動素材準備-購物清單：為每位幼兒準備一個簡單的購物清單，清單上列出需要購買的基本生活用品。-模擬貨幣：準備一些模擬貨幣，讓幼兒在購買商品時能夠進行簡單的支付練習。1.3家長通知-發(fā)放通知：提前一周發(fā)放活動通知給家長，告知活動的時間、地點和內(nèi)容。-征集志愿者：鼓勵家長參與活動，協(xié)助老師照看幼兒，確?；顒拥陌踩?。2.活動實施2.1活動流程1.出發(fā)前準備（時間：09:00-09:30）-幼兒在園內(nèi)集合，老師進行簡單的安全教育和活動說明。2.前往超市（時間：09:30-10:00）-組織幼兒分組乘坐大巴前往超市。每組由一名教師和1-2名志愿家長陪同，確保幼兒的安全。3.超市參觀（時間：10:00-11:00）-在超市內(nèi)，教師引導幼兒觀察不同區(qū)域（如蔬菜區(qū)、零食區(qū)、飲料區(qū)等），講解各類商品的特點。-幼兒根據(jù)購物清單選擇商品，并在老師的指導下將商品放入購物車。4.模擬購物（時間：11:00-11:30）-幼兒在收銀臺進行模擬結(jié)賬，使用準備好的模擬貨幣進行支付。-教師幫助幼兒進行簡單的算術練習，計算總價和找零。5.總結(jié)與分享（時間：11:30-12:00）-回到幼兒園后，幼兒分享今天的購物經(jīng)歷，老師進行總結(jié)和反饋。-幼兒可以畫一幅超市購物的畫，記錄下他們的所見所聞。3.活動后期評估3.1幼兒反饋-收集幼兒對活動的反饋，了解他們的感受和收獲。3.2教師總結(jié)-教師對活動進行總結(jié)，分析活動的成功之處和需要改進的地方，為今后的活動提供參考。五、活動成本預算項目預算（人民幣）備注大巴租賃500往返費用超市購物清單打印50多份復印費用模擬貨幣準備100制作和印刷費用保險費用300幼兒活動期間的保險費用總計950六、活動安全注意事項1.安全教育：活動前進行安全教育，包括交通安全、超市內(nèi)行為規(guī)范等。2.陪同人員：確保每組幼兒有足夠的老師和家長志愿者陪同，保障幼兒安全。3.緊急預案：準備應急預案，確保在突發(fā)情況下能夠迅速處理，保障幼兒的安全。七、可持續(xù)性分析1.建立常態(tài)化活動機制：將“逛超市”活動設為每學期的常規(guī)活動，以增強幼兒的生活技能和社會意識。2.家長參與：鼓勵家長參與到活動中，形成家園共育的良好氛圍。3.拓展活動內(nèi)容：后續(xù)可以結(jié)合其他主題，如“生態(tài)超市”、“健康飲食”等，豐富活動內(nèi)容，進一步提升幼兒的綜合素質(zhì)。八、結(jié)論通過本次“逛超市”活動