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第關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃
關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃【篇1】一,小學(xué)生中長(zhǎng)跑的選材:
選材作為課余田徑訓(xùn)練工作的第一步,應(yīng)引起我們廣大體育教師的高度重視,因?yàn)檫x材的好壞將直接影響到訓(xùn)練的結(jié)果。為什么這樣說(shuō)呢?如果你選的是一匹馬,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后將來(lái)可能會(huì)是一匹千里馬,如果你選的是一頭牛,那無(wú)論你投入怎樣的精力,它最終是牛而不可能是馬,所以可以這樣講,選好材將會(huì)是成功的一半。
根據(jù)國(guó)內(nèi)外選材的經(jīng)驗(yàn)以及中長(zhǎng)跑項(xiàng)目的特點(diǎn),選材的內(nèi)容應(yīng)包括身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和心理因素等五方面。而結(jié)合小學(xué)的實(shí)際情況,我們的選材還是以身體形態(tài)選材為主,選材時(shí)應(yīng)仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員(小腿要長(zhǎng)、跟腱要長(zhǎng)、踝圍寬度要?。?。
1,身體形態(tài):
包括身高厘米,體重公斤,身高/體重×1000,下肢長(zhǎng)/身高×1000四個(gè)方面。其中后兩項(xiàng)為重點(diǎn),在符合身高、體重標(biāo)準(zhǔn)的前提下,身高/體重×1000的數(shù)值以小者為好,在符合身高的前提下,下肢長(zhǎng)/身高×1000的數(shù)值以大者為好。
2,生理機(jī)能:
在小學(xué)選材階段,重點(diǎn)關(guān)注肺活量、安靜脈搏晨脈兩項(xiàng)作為測(cè)試呼吸機(jī)能、心血系統(tǒng)機(jī)能的指標(biāo)。前者以數(shù)值大者為好,后者以數(shù)值小者為好,同時(shí),在生理機(jī)能方面,還應(yīng)考慮身體恢復(fù)能力較好的運(yùn)動(dòng)員。
3,身體素質(zhì):
一般來(lái)說(shuō),身體素質(zhì)包括速度、力量、彈跳、柔韌和耐力等諸多方面,但在小學(xué)階段,我們通常以專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)為選材重點(diǎn),包括60米、400米-500米的速度耐力、三級(jí)跨跳、俯臥屈伸腿和3公里左右的越野跑。
4,專(zhuān)項(xiàng)技朮:
在小學(xué)階段,對(duì)中長(zhǎng)跑專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)不應(yīng)作過(guò)份強(qiáng)調(diào),但要講究實(shí)效性,注意兩臂擺動(dòng)路線、方向合理,整個(gè)動(dòng)作自然、放松、協(xié)調(diào),重心移動(dòng)比較平穩(wěn),直線性較好,跑的節(jié)奏較快。
5,心理因素:
根據(jù)小學(xué)生心理的特點(diǎn),注意力集中時(shí)間短,興奮性高且快,所以在小學(xué)的課余訓(xùn)練中,應(yīng)選拔那些情緒穩(wěn)定,有吃苦耐勞精神,頭腦聰慧,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)然,選材時(shí)應(yīng)注意的地方很多,但我們?cè)趯?shí)際工作中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下兩點(diǎn):
(1)、選材時(shí)優(yōu)選那些生理年齡小于實(shí)際年齡的運(yùn)動(dòng)員為好,換言之,選拔成熟期較晚的運(yùn)動(dòng)員為好;
(2)、生理機(jī)能受遺傳因素的影響較大,心理因素也受環(huán)境等社會(huì)因素的影響。因此,選材時(shí)還應(yīng)注意遺傳因素和環(huán)境因素等。
二,訓(xùn)練負(fù)荷安排和訓(xùn)練方法:
1,負(fù)荷安排:
如果一所學(xué)校能夠堅(jiān)持常年開(kāi)展課余田徑訓(xùn)練,那么它可以選擇這樣的訓(xùn)練負(fù)荷安排:每周訓(xùn)練次數(shù)(5-8)次,每次課訓(xùn)練時(shí)間(小時(shí))(1-1.5),全年訓(xùn)練總次數(shù):(180-220)次,全年比賽次數(shù)(2-4)次,同時(shí)在準(zhǔn)備期可以這樣安排運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量:
準(zhǔn)備期:有氧訓(xùn)練量(80-85)%競(jìng)賽期:有氧訓(xùn)練量(75-80)%混合訓(xùn)練量(15-12)%混合訓(xùn)練量(7-15)%無(wú)氧訓(xùn)練量(5-3)%無(wú)氧訓(xùn)練量(8-5)%
(1)有氧訓(xùn)練量:指練習(xí)結(jié)束時(shí),脈搏為25次以下/10〞的跑量。
(2)混合訓(xùn)練量:指練習(xí)結(jié)束時(shí),脈搏為26-29次/10〞的跑量。
(3)無(wú)氧訓(xùn)練量:指練習(xí)結(jié)束時(shí),脈搏為30次以上/10〞的跑量。
2,訓(xùn)練方法:
過(guò)去中長(zhǎng)跑訓(xùn)練中,教練員都要求運(yùn)動(dòng)員采用高抬腿、折疊幅度大、后蹬有力的技術(shù)。但這樣重心靠前的跑法,比較容易造成疲勞,特別是在距離較長(zhǎng)或體力不足時(shí),小學(xué)生更是如此。隨著科學(xué)訓(xùn)練水平的不斷提高,傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法也在不斷提高和改進(jìn),所以在訓(xùn)練中我對(duì)運(yùn)動(dòng)員的要求是:①大腿抬得不太高,使得大小腿之間的折疊幅度小,這樣就顯得重心比較平衡。②采用高步頻跑的方法,這是大腿抬得不太高技術(shù)的延續(xù),大腿不抬高,步頻幅度雖然小,但有利于提高步頻,而且還可以節(jié)省體力,避免過(guò)早出現(xiàn)疲勞現(xiàn)象。③隊(duì)員上、下肢協(xié)調(diào),每個(gè)隊(duì)員在跑動(dòng)時(shí),手臂擺的頻率要盡量接近腳步的頻率,而且要擺到一定位置,不許將手臂擺得過(guò)低或過(guò)高,這就要求雙肩自然放松,才能保持勻速前進(jìn),而且呼吸也容易。
這樣的方法對(duì)隊(duì)員要求很高,盡管很難,但必須努力去做。
(1)互補(bǔ)訓(xùn)練法:
400米、800米、1500米運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練,一般均采用(100-1500)米的距離,訓(xùn)練時(shí)主要突出訓(xùn)練的強(qiáng)度,這對(duì)提高400米-1500米運(yùn)動(dòng)員的速度耐力非常有益,而對(duì)于中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),每周進(jìn)行(1-2)次長(zhǎng)跑耐力訓(xùn)練也是非常必要的,同時(shí)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員在大強(qiáng)度速度或速度耐力訓(xùn)練之后,進(jìn)行(15-20)分鐘的慢跑,(為什么這樣做?)因?yàn)檫@樣基本上使體內(nèi)堆積的乳酸得以消除,比靜止性休息消除疲勞速度快2倍,這能使運(yùn)動(dòng)員得到及時(shí)的恢復(fù)并保持持續(xù)大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練。
(2)沖刺能力訓(xùn)練法:
以400米開(kāi)始的中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員最后沖刺能力是取得較好名次的關(guān)鍵,沖刺前運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)乳酸濃度很高,運(yùn)動(dòng)員的步頻肯定會(huì)減慢,因此要發(fā)展和提高中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的沖刺能力,必須在酸環(huán)境下或大強(qiáng)度訓(xùn)練后進(jìn)行,否則收效甚微,我們?cè)谟?xùn)練時(shí)通常采用二、三次大強(qiáng)度的
關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃【篇2】小學(xué)生中長(zhǎng)跑訓(xùn)練重要組成部分之一是全面身體素質(zhì)訓(xùn)練,它的主要任務(wù)是提高運(yùn)動(dòng)員的身體各器官、系統(tǒng)的功能,全面發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì),培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員具有掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本能力。根據(jù)少年兒童的生理特點(diǎn),進(jìn)行全面素質(zhì)訓(xùn)練,首先要求正確,而不求數(shù)量。
一、一般耐力訓(xùn)練
中長(zhǎng)跑的耐力訓(xùn)練,一般是以有氧耐力為主的跑的練習(xí),是改進(jìn)氧氣輸送系統(tǒng)和肌肉代謝的功能。一般耐力練習(xí):通常采用3000米、4000米、5000米等距離,或用30分鐘跑完一項(xiàng)長(zhǎng)距離的練習(xí),使運(yùn)動(dòng)員的脈率在每分鐘150次至160次之間,同時(shí)注意呼吸有節(jié)奏(一步半呼、一步半吸或兩步呼、兩步吸)。
二、專(zhuān)項(xiàng)耐力訓(xùn)練
專(zhuān)項(xiàng)耐力的訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)員在缺氧情況下的一種訓(xùn)練,也是提高專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)的一種手段。通常采用距離為300米、600米、1200米跑的練習(xí),可用上述三個(gè)距離來(lái)檢查400米、800米、1500米運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)成績(jī),要求脈搏達(dá)到每分鐘180次左右。每周的訓(xùn)練計(jì)劃根據(jù)比賽日期和運(yùn)動(dòng)員的身體狀態(tài)靈活安排。一般每四周循環(huán)一次,節(jié)奏為一小、一中、一大、一中。在訓(xùn)練周期內(nèi)安排一至二次強(qiáng)度訓(xùn)練,以200米間歇跑為主,快跑后即測(cè)脈率達(dá)到每分鐘180次以上,等隊(duì)員脈搏降到每分鐘110~120次,再進(jìn)行200米跑,跑4~5個(gè)。還有4—3—2—1的變速跑,即4就是400米、3就是300米、2就是200米、1就是100米,上述每個(gè)距離之間有100米的慢跑,要求慢跑100米在40秒之內(nèi)跑完(間歇的慢跑)。在比賽前夕的訓(xùn)練,強(qiáng)度訓(xùn)練極為重要,一般以目標(biāo)為準(zhǔn),要求達(dá)到各段的分段速度。
三、速度訓(xùn)練
中長(zhǎng)跑速度訓(xùn)練是必不可少的,通過(guò)平時(shí)嚴(yán)格的速度訓(xùn)練來(lái)提高頻率、協(xié)調(diào)性、柔韌性。通常采用短距離變速跑、原地快速高抬腿、80米加速跑、150米重復(fù)跑、4×50米接力跑、行進(jìn)間快頻率小步跑變快速放松跑等練習(xí)。上述練習(xí)力求多種形式,每次練習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),多采用比賽形式進(jìn)行,使運(yùn)動(dòng)員感興趣,不覺(jué)枯燥。每周三次速度訓(xùn)練,總距離0.5~0.8公里。
四、力量訓(xùn)練
中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的力量表現(xiàn)為力量耐久力。力量耐久力可以在大量跑的練習(xí)中獲得,根據(jù)少年兒童的生理發(fā)育特點(diǎn)采取小力量練習(xí)。因?yàn)閮和谏L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,如過(guò)早過(guò)多的用杠鈴負(fù)重練習(xí)(并不排除杠鈴),往往容易過(guò)早的被淘汰。我采用的訓(xùn)練方法一般是克服自身重量的各種跳躍練習(xí)、俯撐、擺動(dòng)練習(xí)等手段。發(fā)展運(yùn)動(dòng)員的力量素質(zhì),數(shù)量不求多,但求精求嚴(yán)。
五、技術(shù)訓(xùn)練
技術(shù)訓(xùn)練一般安排,柔韌性練習(xí)每次都有3~5分鐘;靈活性練習(xí)每周兩次,每次10分鐘,采用5~8個(gè)欄架跳躍練習(xí);節(jié)奏性練習(xí)每周一次,每次10分鐘,采用跑欄板空。中長(zhǎng)跑的技術(shù)訓(xùn)練比較枯燥,但又是重要環(huán)節(jié),為保證他們牢固掌握正確合理的跑的技術(shù),近年來(lái)我的做法是不單獨(dú)安排技術(shù)訓(xùn)練課,而是堅(jiān)持“基本技術(shù)天天練”。每次準(zhǔn)備活動(dòng)之后,安排3~5分鐘的技術(shù)練習(xí),矯正跑的技術(shù)及擺臂以及身體姿勢(shì)等環(huán)節(jié),訓(xùn)練時(shí)要求明確,示范正確,指導(dǎo)細(xì)致,隊(duì)員精神、精力集中,效果較為明顯。
具體訓(xùn)練計(jì)劃:
常規(guī)準(zhǔn)備活動(dòng)(每天):
一操場(chǎng)熱身跑8圈
二自主拉伸拉伸韌帶2分鐘
三常規(guī)關(guān)節(jié)操
四專(zhuān)門(mén)練習(xí)
1.原地?cái)[臂練習(xí):兩腿前后開(kāi)立,軀干自然正直,大小臂屈成90度,手自然半握拳,兩側(cè)前后擺臂。前擺稍向內(nèi),不超過(guò)身體中線;后擺稍向外,手?jǐn)[至髖部。
2.原地?cái)[臂配合腰髖練習(xí):原地?cái)[臂練習(xí)配合腰髖轉(zhuǎn)動(dòng),腰髖沿身體垂直軸扭轉(zhuǎn),左臂向后擺時(shí),左髖向前中轉(zhuǎn)動(dòng),異側(cè)成自然的反向運(yùn)動(dòng)。
3.小步跑練習(xí):上體姿勢(shì)與原地?cái)[臂動(dòng)作相同,大腿稍抬起約45度,隨即下壓,小腿自然向前下方擺直,腳前掌快速向后扒地,隨重心前移,積極伸展踝關(guān)節(jié),以前腳掌蹬離地面。注意保持高重心和髖關(guān)節(jié)的伸展。;
4.高抬腿走練習(xí):上體姿勢(shì)與原地?cái)[臂動(dòng)作相同,以髖帶大腿成水平,小腿自然下垂,支撐腿蹬伸充分,注意兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合。
5.高抬腿跑練習(xí):上體姿勢(shì)與原地?cái)[臂動(dòng)作相同,由高抬腿走過(guò)渡到高抬腿跑,注意動(dòng)作的連續(xù)和節(jié)奏。
6.車(chē)輪跑練習(xí):兩腿交換蹬擺,充分折疊快速鞭打擺動(dòng),擺動(dòng)腿擺至水平時(shí),小腿由大腿帶動(dòng)做鞭打動(dòng)作,前腳掌積極后扒著地,支撐腿充分蹬伸。注意兩臂積極擺動(dòng)配合。
7.后蹬跑練習(xí):后蹬時(shí)支撐腿髖、膝、踝充分伸展用力,以腳趾蹬離地面。擺動(dòng)腿屈膝向前擺動(dòng)成水平,小腿自然下垂。注意兩腿的蹬擺配合。
8.折疊跑練習(xí):擺動(dòng)腿大小腿積極折疊,大腿前擺,小腿順慣性折疊,腳根靠近臀部,上體正直,兩臂配合擺動(dòng)。注意步幅小,頻率快
9、加速跑練習(xí)
關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃【篇3】首先要明確列出具體的絕對(duì)性評(píng)價(jià)的指標(biāo)成績(jī)。
在短跑項(xiàng)目上,年度內(nèi)成績(jī)可能更新的幅度100米在0.5秒左右,200米在0.5~0.8秒,400米在1—1.5秒,這是針對(duì)那些高水平選手而言的。初中生和高中生選手則寄希望于更大幅度的提高。再者,作為相對(duì)性評(píng)價(jià),可以把在比賽中的名次設(shè)定為目標(biāo),并與平時(shí)的訓(xùn)練相結(jié)合來(lái)提高訓(xùn)練學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。因此比起相對(duì)評(píng)價(jià)而言,絕對(duì)評(píng)價(jià)具有更強(qiáng)的創(chuàng)造成績(jī)的意識(shí)。
(一)、技術(shù)目標(biāo)
在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,技術(shù)能力檢查是很重要的K降募際蹌芰觳椋褪悄苷販治鱟約旱募際酰⒛苡糜镅暈?zāi)啄[既繁澩锍隼礎(chǔ)H紓呵鞍攵蔚哪勘曄奔淙綰位蠔蟀攵文勘曄奔溆υ躚G鞍攵渭際躒綰畏⒒踴蠔蟀攵渭際跆氐閎綰蔚齲家嚀宥魅返亓諧隼礎(chǔ)/FONT
(二)、體質(zhì)目標(biāo)
●體態(tài)方面:身高、體重、胸圍、脂肪厚度等。
●力量方面:握力、背肌力量、腿部肌肉力量、柔韌性、縱跳反應(yīng)速度。
●根據(jù)體質(zhì)、檢測(cè)、醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果、設(shè)定具體目標(biāo)。
(三)戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)
●心理方面:強(qiáng)化心理訓(xùn)練,杜絕在重大比賽中發(fā)揮失常的現(xiàn)象。
●調(diào)整方面:通過(guò)各輪次比賽(預(yù)決賽)來(lái)逐漸提高成績(jī)。為達(dá)到比賽目標(biāo)所進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容及比例應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)。
明確各訓(xùn)練期的界別
在年度訓(xùn)練計(jì)劃構(gòu)成中分為:準(zhǔn)備期、比賽的準(zhǔn)備期、比賽期、賽后過(guò)渡期
各訓(xùn)練期的目標(biāo)
①準(zhǔn)備期(強(qiáng)化階段)
●作為一般的準(zhǔn)備階段,需全面提高身體素質(zhì)。
●均衡地發(fā)展力量、耐力、速度、技術(shù)等。訓(xùn)練強(qiáng)度不要過(guò)大,但運(yùn)動(dòng)量要大。
●在理論學(xué)習(xí)方面,要提高對(duì)訓(xùn)練知識(shí)的理解。心理準(zhǔn)備方面,這一時(shí)期沉著冷靜很重要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),尤其85是內(nèi)在的動(dòng)機(jī)(如練習(xí)內(nèi)容的趣味性等)。訓(xùn)練環(huán)境最好不要總在變化(外部條件如溫度、濕度、壓、訓(xùn)練器械;內(nèi)部條件如教練員、訓(xùn)練手段、方法等)。
●進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試、醫(yī)療檢查,把握現(xiàn)狀,制定訓(xùn)繡標(biāo)。
②比賽準(zhǔn)備期(強(qiáng)化訓(xùn)練階段)
作為專(zhuān)項(xiàng)的準(zhǔn)備階段,以一般性身體訓(xùn)練為基礎(chǔ),提高項(xiàng)性身體素質(zhì)。以速度、技術(shù)為中心,增加技術(shù)訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由量的變化,轉(zhuǎn)化為質(zhì)的變化。作為心理準(zhǔn)備,有意識(shí)避免因準(zhǔn)備期的負(fù)荷反作用所起的過(guò)度疲勞,提高克服困難的意志品質(zhì),逐漸有針對(duì)性地實(shí)一些相對(duì)于比賽而言的心理演示。由于環(huán)境的改善,運(yùn)動(dòng)成績(jī)會(huì)急速提高,所以要密切注集中強(qiáng)化訓(xùn)練等環(huán)境的變化。在訓(xùn)練后期,大賽前,積極參加一些競(jìng)爭(zhēng)不是很激烈的身賽。在這一時(shí)期所得到的成績(jī)對(duì)將來(lái)的比賽很重要。
③比賽期(保持、調(diào)整階段)
調(diào)整出良好的競(jìng)技狀態(tài),并通過(guò)訓(xùn)練,使之保持下去。
●在這一時(shí)期要想實(shí)現(xiàn)預(yù)期成果的條件,是逐漸增大訓(xùn)強(qiáng)度、訓(xùn)練內(nèi)容的多樣性及合適的比賽次數(shù)。這一時(shí)期的主要目的是在重要的`比賽中取得好成績(jī)。利用參加該時(shí)期的其他比賽作為訓(xùn)練手段。
●在比賽期的前半段時(shí)間內(nèi)比賽中,不要害怕失敗,在比中積累經(jīng)驗(yàn),并將其運(yùn)用于重要比賽,以便取得更好的成績(jī)。
●作為技術(shù)的一個(gè)重要因素,就是在任何情況下都能穩(wěn)地發(fā)揮競(jìng)技能力。因此要提高大賽的發(fā)揮能力。86在心理狀態(tài)方面,要消除不穩(wěn)定因素,緩解疲勞狀態(tài),具有強(qiáng)烈的自信和求勝欲望,無(wú)論遇到什么困難都不氣餒。
●比賽前不要安排兩天以上的完全休息。
各訓(xùn)練期的訓(xùn)練計(jì)劃
(1)準(zhǔn)備期
訓(xùn)練階段……強(qiáng)化階段
肌肉力量……最大肌肉力量(以最大力量的發(fā)揮為目標(biāo))
耐久性……速度耐力(進(jìn)行超多項(xiàng)距離的速度耐力訓(xùn)練)
速度……速度的持續(xù)能力—)節(jié)奏跑(定時(shí)跑)
爆發(fā)……瞬間的爆發(fā)力訓(xùn)練
7月份:休整期
8月份10月份
周一:力量訓(xùn)練(按綜合程序表的內(nèi)容進(jìn)行較輕量訓(xùn)練)
周二:耐力跑2400—3200米
周三:力量訓(xùn)練同周一
周四:耐力跑2023—5000米
周五:同周一
周六:休息
周日:休息
力量訓(xùn)練3天
耐久跑2天
休息2天
冬訓(xùn)期(11—12月)
周一:間歇跑400~800米
周二:耐力跑20234000米
周三:同周一
周四:同周二
周五:同周一
周六:跳躍技術(shù)周日:休息
間歇跑3天
耐力跑2天
跳躍技術(shù)1天
休息1天
冬訓(xùn)期(1—2月)
周一:短距離的間歇跑(50米、100米、200米、400米)
周二:起跑后的短距離快速跑
周三:短距離的間歇跑(50米、100米、200米、400米)
周四:起跑后的短距離快速跑
周五:同周一
周六:變速跑練習(xí)
周日:休息
短距離間歇跑3天
起跑后短距離快速跑2天
變速跑練習(xí)1天
休息1天
春季訓(xùn)練期
周一:短距離快速跑訓(xùn)練
周二:跳躍技術(shù),起跑后疾跑(使用起跑器)
周三:快速跑練習(xí)(100米—200米—400米—200米—100
周四:同周二
周五,:伸展運(yùn)動(dòng)和輕度準(zhǔn)備活動(dòng)
周六:比賽在長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃中,以年為最小單位實(shí)施計(jì)劃。一年中要有兩次競(jìng)技高峰,因此訓(xùn)練計(jì)劃應(yīng)制定兩周期計(jì)劃。如果過(guò)多參加比賽,會(huì)使競(jìng)技狀態(tài)過(guò)于平均,使得比賽成績(jī)平庸,不會(huì)出現(xiàn)大的突破。因此要有目標(biāo)地參加運(yùn)動(dòng)比賽,并在訓(xùn)練計(jì)劃的編排中體現(xiàn)出來(lái)。
關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃【篇4】一、持續(xù)跑訓(xùn)練法
持續(xù)跑訓(xùn)練是指低于比賽速度,長(zhǎng)于比賽距離的一種跑法。持續(xù)跑已被公認(rèn)是發(fā)展心臟體積和增加心臟容量的一種訓(xùn)練法,其作用是可以有效地提高運(yùn)動(dòng)員的有氧能力,改善循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能,而且還可以提高無(wú)氧能力。
采用持續(xù)跑訓(xùn)練時(shí),教練員必須掌握跑的速度和時(shí)間這兩個(gè)要素,應(yīng)注意這樣的關(guān)系,即:跑速越快,距離應(yīng)越短。特別要提醒的是,應(yīng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際能力選擇正確的跑速,運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)始到結(jié)束都要?jiǎng)蛩倥埽仨毶朴诤侠矸峙潴w力,如果最后階段降低了速度就不可能達(dá)到此種訓(xùn)練方法的基本目的。
科學(xué)研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,可以通過(guò)心率控制這種訓(xùn)練方法:高于30分鐘的持續(xù)跑訓(xùn)練,心率應(yīng)該保持130-160次/分,少于30分鐘的持續(xù)跑訓(xùn)練效果不明顯。而心率每分鐘在180次的持續(xù)跑也不能收到很好的效果。除心率外,血乳酸的恢復(fù)水平以及尿測(cè)定等生化手段也都能控制持續(xù)跑,但生化手段必須要有特殊的設(shè)備,對(duì)教練員來(lái)說(shuō)不太適合。
持續(xù)跑訓(xùn)練由于速度和距離不同可分為幾種類(lèi)型。
1、跑持續(xù)跑
一般持續(xù)1-3小時(shí),跑時(shí)心率以130-150次/分為標(biāo)準(zhǔn),這種方法不僅可以有效地發(fā)展必要的耐力,還可以作為大強(qiáng)度訓(xùn)練和緊張比賽后恢復(fù)手段。
2、速持續(xù)跑
一般持續(xù)1-2小時(shí),跑時(shí)心率應(yīng)控制在155-165次/分,這種方法是發(fā)展有氧能力的基礎(chǔ)練習(xí)。
關(guān)于中長(zhǎng)跑訓(xùn)練計(jì)劃【篇5】一、變速訓(xùn)練法(速度游戲)
又稱(chēng):“法特萊客”訓(xùn)練法,最早由瑞典人采用。“法特萊客”訓(xùn)練在于充分利用自然環(huán)境,即在鄉(xiāng)村的山地、湖邊、沙灘、樹(shù)林、草地上進(jìn)行練習(xí)。教練員根據(jù)訓(xùn)練的分期、運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)項(xiàng)以及自然環(huán)境的具體條件,安排訓(xùn)練課的內(nèi)容。由于場(chǎng)地松軟、環(huán)境幽靜、空氣清新,一般訓(xùn)練課都能收到較好的效果。所以“法特萊客”訓(xùn)練法曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。
“法特萊客”訓(xùn)練法內(nèi)容大致是:
1、準(zhǔn)備活動(dòng)10-15分鐘輕松慢跑。接著進(jìn)行20-30分鐘左右自由放松的較快速度跑,途中還可以根據(jù)訓(xùn)練場(chǎng)地的實(shí)際地形進(jìn)行50-100米不等距離的上坡加速跑或下坡沖刺跑8-10次,并可隨意穿插跳躍練習(xí)。
2、然后做5分鐘左右慢跑調(diào)整,再進(jìn)行30秒-1分鐘的快速?zèng)_刺。
3、最后以慢跑結(jié)束訓(xùn)練。
在進(jìn)行“法特萊客”訓(xùn)練時(shí),各種快、慢跑的`距離,穿插跳躍的次數(shù),以及間歇的時(shí)間和經(jīng)過(guò)的地段等,都由運(yùn)動(dòng)員自己來(lái)決定,由于訓(xùn)練場(chǎng)地和周?chē)h(huán)境都是很美麗的自然環(huán)境,即使訓(xùn)練課運(yùn)動(dòng)量較大,運(yùn)動(dòng)員也能象游戲一樣輕松愉快地完成。
“法特萊客”訓(xùn)練的好處:對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理訓(xùn)練有良好的作用。在提高運(yùn)動(dòng)員身體能力的同時(shí)也提高運(yùn)動(dòng)員的興奮性,使肌體承受較大的運(yùn)動(dòng)量。風(fēng)景優(yōu)美的自然環(huán)境,松軟的場(chǎng)地條件,對(duì)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉及踝關(guān)節(jié)有良好的刺激,是強(qiáng)化各種訓(xùn)練的極好手段。
“法特萊客”訓(xùn)練不足:它不能很好地培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的速度感覺(jué),特別是中跑運(yùn)動(dòng)員的絕對(duì)速度。由于訓(xùn)練場(chǎng)地遼闊,教練員與運(yùn)動(dòng)員之間接觸少。完全由運(yùn)動(dòng)員的自我感覺(jué)來(lái)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,因此難以正確地執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃。
二、間歇訓(xùn)練法
間歇訓(xùn)練是指:接近或稍低與比賽速度的快跑與走和慢跑為恢
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