幼兒園六一方案（32篇）

幼兒園六一方案（32篇）幼兒園六一方案（通用32篇）幼兒園六一方案篇1一、活動簡介：活動背景：為響應院團委號召，在辛亥革命一百周年來臨之際，為緬懷革命先輩，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育。我團支部決定和10土管、11城規(guī)、11土管開展觀看革命電影《百年情書》，借此次活動形式來激發(fā)廣大青年的愛國熱情，切實加強學生的歷史感。同時，也利用這來之不易的機會，促進城規(guī)和土管兩個專業(yè)同學的交流與協(xié)作，建立10級和11級溝通的橋梁，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創(chuàng)輝煌，爭榮譽?；顒又黝}：辛亥革命，豐碑一百活動時間：10月14日中午1215活動地點：228教室活動對象：10城規(guī)、10土管、11城規(guī)、11土管全體支部成員活動形式：簽名儀式、話劇表演、觀影討論二、活動前期：①10月12號中午10城規(guī)班、10土管班、11城規(guī)班、11土管班四個團支書討論關于活動的開展。②10城規(guī)班團支書撰寫觀影活動策劃，10土管團支書尋找辛亥革命電影題材。③10月13日各班的宣傳委員進行進行班級總動員，并且通過短信、QQ等途徑收集活動的建議，完善活動細節(jié)。④10月13日11級土管組織委員申請教室，確?；顒訄龅?。⑤10月13日，10城規(guī)藝委員組織人員進行話劇的排練。⑥10月13日11級組織委員購買橫幅，撰寫主題。三、活動中期：①10月14日中午12：15在學院面前進行簽名儀式，邀請王磊老師來簽名并講句話。②中午12：30全體在228教室集合，一起觀看電影。③主持人上臺宣布活動開始。④話劇上臺，在同學們的掌聲中開始表演。⑤精彩節(jié)目之后，開始播放革命電影《百年情書》。⑥同學們觀看感人肺腑的電影之后，分組討論電影里面所體現(xiàn)的愛國情懷、電影細節(jié)、動人之處等，之后上臺把這些感想發(fā)現(xiàn)分享給大。四、活動后期：①組織委員安排人員打掃教室衛(wèi)生，恢復課桌擺放位置。②宣傳委員及時發(fā)新聞，出海報，并把這次活動更新到班級博客中。③活動策劃人員活動結束后，收集大對本次活動的意見與建議，討論活動的精彩之處與不足之處。④活動后，要求每位同學寫一篇觀影感想，與10月17日之前交給各班的團支書。五、注意事項：①確保人人得到通知，切勿遺留一個人。②組織人員要提前申請教室，確保有教室可用。③此次活動是本學年四個班級聯(lián)合舉行的.第一次大型的活動，這樣就要求各個班級的負責人要在活動前進行溝通與交流，確?；顒佑媱澯行虻拈_展。④活動結束，及時發(fā)布新聞，出海報。⑤要安排人員打掃衛(wèi)生。六、活動費用：橫幅30元七、活動預期目標：“辛亥革命，豐碑百年”，在辛亥革命百年之際，我們希望借此次觀影活動形式，來緬懷革命先烈，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育，從而激發(fā)我們同學們的愛國熱情，切實加強同學們的歷史責任感和使命感。其次，通過此次活動，為我們10級和11級同學建立一座溝通的橋梁，提供一次交流的契機，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創(chuàng)輝煌，爭榮譽。幼兒園六一方案篇2六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子，每年的這一天，我們都要舉行各種活動，為孩子們獻上一個開心、快樂的六一兒童節(jié)。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。2、宣傳口號：我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環(huán)境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的`“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。3、小能人比賽（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。4、巧嘴兒比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。5、結對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演。5月26日：巧手兒比賽。5月27日：小能人比賽。5月30日：巧嘴兒比賽。6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。幼兒園六一慶祝方案5一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情三、活動時間：__年6月1日（星期三）上午7時。四、活動地點：幼兒園操場。五、參加活動范圍：全園幼兒及家長。六、要求：（一）以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，快樂成長。（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。（3）各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。七、準備工作：1、做整體策劃并起草活動方案。2、張貼海報，向學生家長“征詢節(jié)目”。3、落實各親子游藝項目計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。4、召開教師會議，群策群力設計好游藝項目，講明要求，并落實到人。5、節(jié)目編排八、活動程序1.園長講話。2.嘉賓致辭。3.演出開始（演出循序另見節(jié)目單）4.演出結束（中午放學，有車送回家）九、組織分工總指揮：藝術總監(jiān)：場記：舞臺音響：安全保衛(wèi)：保健衛(wèi)生：十、活動預期效果：營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓__年的六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子。十一、注意事項：1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。幼兒園六一方案篇3一、活動目標：1、通過開展"六一"綜合節(jié)目演出活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個舒心、愉快的"六一"兒童節(jié)。2、使家長、教師在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步提升幼兒教育的觀念，提高自己的保教工作水平。3、通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的`良好形象。4、讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好地促進我們各方面工作如期順利完成。二、活動主題：做快樂孩子，做快樂老師，做快樂家長三、活動前準備：1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。各班教師與幼兒一起布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，如背景、氣球、彩帶等，營造節(jié)日氣氛。2、以班為單位排練一些富有童趣的、富有幼兒特點的、富有健康情節(jié)的節(jié)目。3、幼兒園準備活動獎品和禮品。4、場地準備、布置，各班位置安排，提前做好后勤保障工作。四、活動領導機構：總監(jiān)督：總策劃：各塊工作總負責：五、活動安排：1、活動地點：操場2、時間：彩排：初步定為20__年5月24日演出：初步定為20__年5月29日班級慶祝、發(fā)獎：20__年6月1日3、對象：本園全體教師、幼兒六、活動要求：1、所有班級按時在操場集合。2、各班按指定位置坐好，幾位教師相互協(xié)作，管理好本班幼兒的安全，幼兒不在場內(nèi)自由叫喊、走動。3、講清潔，保持場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。4、活動開始及結束時，各班清點人數(shù)，有秩序地領幼兒回教室。5、各班教師需在活動結束后整理好班級所用物品，統(tǒng)一交到保管處。6、后勤人員認真協(xié)助活動的順利進行，并負責清理好活動所用物品。七、活動過程：1、幼兒、教師入場2、園長講話3、主持人出場說開場白5、演出節(jié)目6、各班退場、演出結束八、后勤保障（具體人員安排）：1、場地布置、物品清理：2、全程工作協(xié)調(diào)：（節(jié)目單、各班慶祝及演出活動所需物品、節(jié)目音樂編輯、節(jié)目演出）3、主持人：4、播放音樂：5、照相、攝像：6、大門口、院內(nèi)安全：安保人員7、班級秩序維護：班主任和保育員8、衛(wèi)生保?。?、獎品及活動用品采買：10、機動人員：幼兒園六一方案篇4一、活動意義：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上。二、活動安排：1、總體規(guī)劃。（校長室）2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車、王）3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒、王、王文軍）4、宣傳發(fā)動、組織。（姚、張_）5、后勤保障。（劉）6、獎品書寫。（王_）7、攝影、電影播放。（王_）8、趣味運動會。（張_、蘇、鄒）三、時間安排：1、5月13日準備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的.前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）四、主要活動設想：1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊匯報演出。（4）幼兒舞蹈。4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。5、看電影：《西游記》6、活動地點安排：一年級門口。五、趣味運動會裁判：裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）裁判員：孫、于、王、王六、卡拉OK比賽評委：組長：車組員：姚、鄒、王、王_、王_、張_、王、王七、大門值勤：王、劉八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王九、注意事項：1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。4、講紀律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。幼兒園六一方案篇5設計意圖：為了讓幼兒過一個愉快、有意義的20__年六一兒童節(jié)，我們在六一兒童節(jié)的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開父母，在幼兒園住宿一夜。這一活動一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗，增進師生、同伴之間的感情，增強自信心，另一方面也給我們提供了進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力的機會。目的：1.體驗溫馨、愉快的集體住宿生活，增進師生、同伴之間的感情。2.培養(yǎng)幼兒適應環(huán)境的能力。準備：1.以書面形式向家長介紹本活動的.設計意圖、內(nèi)容和做法，以取得家長的支持和配合。2.家長和孩子共同討論住宿活動需帶的物品（如衣服、盥洗用品、手電筒等）及注意事項，激發(fā)孩子對參加這一活動的興趣。3.向家長了解孩子晚上的就寢習慣及睡眠情況，以便有效地做好個別工作。4.每個幼兒準備一個最拿手的節(jié)目，參加當天晚上的“星星表演會”；教師為每個參加表演的幼兒準備一份紀念品：小星星吉祥棒。5.各類親子游戲的材料（如象棋、紙牌、玩具之類）。過程：18:00家長和孩子準時到園，先到午睡室放好住宿用品，然后到活動室開展各類親子游戲，如棋類游戲、紙牌游戲、木偶游戲以及猜謎語、組裝玩具、玩繃繃線等。19:001.引導幼兒愉快地與家長告別。2.帶領幼兒在園內(nèi)散步，看看夜空、月光和花園，集體朗誦已學過的詩歌《星星你好》，感受夜晚的寂靜；看看幼兒園“動物之家”里的小動物在干什么，它們是怎樣睡覺的；觀察影子和光的變化，玩玩影子游戲；引導幼兒談談自己對晚上的幼兒園和白天的幼兒園的不同感受。3.帶領幼兒在園內(nèi)玩“捉迷藏”游戲，方法是將幼兒分成兩組，一組幼兒一起躲藏，一組幼兒一起尋找，每組幼兒分別由一位教師帶領，游戲時提醒幼兒注意安全。19:30回活動室，引導幼兒單獨或結伴向大家展示平日在家中學得的本領，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。教師及時給每個參與表演的幼兒送上小禮物——小星星吉祥棒。20:301.組織幼兒做就寢前的準備工作：洗臉、刷牙、換睡衣等，引導幼兒把衣服等物品放在固定的地方。2.明天就是我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)了。今天晚上，我們每位小朋友第一次和全班小朋友以及老師、阿姨在幼兒園里過夜，共同迎接六一兒童節(jié)的到來，這是非常有意義的，也是很有趣的。在你們睡覺的時候，老師、阿姨會像媽媽一樣照顧你們，希望你們安心入睡，做個好夢，爭取明天早早迎接六一兒童節(jié)的到來。3.巡回觀察孩子的入睡情況，注意照顧好個別有想家情緒的孩子。次日6:201.喚醒幼兒，組織幼兒起床、盥洗，然后自由地到園內(nèi)的小花園鍛煉身體。2.向幼兒祝賀節(jié)日快樂，并告訴幼兒：我們在幼兒園度過了難忘的一夜，它將給我們每個小朋友留下美好的回憶。3.帶領幼兒共進愉快的自助早餐。8:00為孩子化妝、打扮，引導幼兒以愉快的情緒等待爸爸、媽媽來園一起參加六一兒童節(jié)的慶祝活動?；顒友由欤赫埣议L把孩子對住宿活動的反映以書面形式及時反饋給教師，教師準備在“家園欄”中出一期有關本次活動的?？?。幼兒園六一方案篇6對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。一、活動目標通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準備：（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；（3）培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等（4）收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的`準備?；顒由?、宣傳頁、條幅3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。四、活動內(nèi)容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20__年5月20日至20__年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評獎：根據(jù)幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。C、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。幼兒園六一方案篇7活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性?；顒訒r間：__年6月1日上午8：30——10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場活動目標：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性?；顒訒r間：__年6月1日上午8：30——10：45活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表活動地點：幼兒園大操場及各班活動室及大操場活動主持：活動方案及具體時間安排：一、慶祝大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：451）園長講話2）幼兒代表發(fā)言3）長代表發(fā)言3、升旗奏國歌8：45—9：004、幼兒操節(jié)表演9：00—9：301）大班花式操表演3）小班模仿操表演4）大班部分幼兒廣播操表演（幼兒進班休息，小班幼兒先上樓）9：30—9：45二、幼兒娛樂活動9：45—10：451、小班幼兒親子娛樂活動2、中大班幼兒游戲活動三、獎品發(fā)放，幼兒回活動室10：45—11：00(wh)一、活動目標1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的'新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2、以班為單位作好參加活動的準備（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）（5）幼兒園準備活動獎品。（6）各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2、美術比賽。（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。幼兒園六一方案篇8寶貝群英會（5.26—5.28）小班組：每班負責一個項目，每位幼兒每天參加一項。1、五彩童年——繪畫（小1班）準備：蠟筆、畫紙規(guī)則：每位幼兒選用自己喜歡的顏色蠟筆在畫紙上均勻涂色。能做到顏色搭配和諧，顏色不涂到物體之外為佳。根據(jù)幼兒作品評出涂色均勻獎和最佳選色獎。2、百靈飛舞——文藝展示（小2班）準備：音響、伴奏音樂等規(guī)則：能用自然響亮的聲音唱歌，吐字清楚，體驗唱歌的.樂趣。每位小朋友唱一首歌或邊唱邊跳，也可以跳舞，要求幼兒一首歌能聲音響亮唱完整。3、步步高升——壘高（小3班）準備：泡沫積木規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)請小朋友將泡沫積木一個一個依次壘高，規(guī)定時間內(nèi)全部壘完不倒的為勝。在堆的過程中泡沫積木出現(xiàn)倒的現(xiàn)象，這個游戲就算失敗，不計分。歡樂游藝節(jié)（5.29上午）以幼兒獨立參與為主，順利通過挑戰(zhàn)老師在游藝券上蓋章，激發(fā)孩子參與活動的積極性，增強自信心1、走迷宮（小1班）準備：迷宮圖、筆玩法：每位幼兒運用筆寶寶走出紙上所畫的迷宮，老師發(fā)指令“開始”幼兒進行游戲，在規(guī)定之間內(nèi)走出迷宮為勝。2、夾彈珠（小1班）準備：彈珠若干，大夾子。玩法：位幼兒運用夾子從大籮筐中夾出彈珠，放入到空盒子中，以夾到10顆彈珠為勝。3、拼拼圖（小2班）準備：動物拼圖玩法：在指定的桌上放有1份動物拼圖，老師下令后就開始獨立進行拼圖，看誰先拼好。4、剪圖形（小2班）準備：圖形圖片、剪刀玩法：教師準備相應的畫有各種圖形的紙，幼兒沿圖形的線剪下來，看誰剪得快。5、巧運乒乓球（小3班）準備：乒乓球、盤子玩法：小朋友要手拿乒乓球放在盤子運到前面的終點。只要保持平衡，乒乓球就能在盤子里停留不掉到地上，順利的運到終點。6、拾豆豆（小6班）準備：各種豆豆、勺子、碗。玩法：在規(guī)定的時間內(nèi)用勺子將豆豆分放在放在小碗里寶貝聯(lián)歡會（5.30上午）小班幼兒歡聚一堂，參與游戲，展示個人以及班級風采。幼兒園六一方案篇9一、活動目的1、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的`新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的.班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。2、以班級為單位做好參加活動的準備。（1）各班排練3個節(jié)目（2）各班做好活動前的環(huán)境布置3、五月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿。三、活動方案（一）活動內(nèi)容1、活動時間安排：20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長3、活動地點：本園大操場4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等（二）活動主要流程1、主持人開場致詞2、園長主持講話3、文藝表演活動開始（三）注意事項1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。四、提醒家長：（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。（3）請家長維護好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。（5）請家長、幼兒注意路上安全。五、節(jié)目表略幼兒園六一方案篇10一、環(huán)境布置：六一是國際兒童節(jié)，為了讓幼兒能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節(jié)日，將開展看電影活動，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電影院的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。二、活動目的：通過開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學會安靜欣賞。三、活動時間：20_年5月30日下午1：00四、活動地點：幼兒園音樂廳。五、活動準備：1、下載電影，安好投影儀。2、工作人員22人(從大班年級組里選出)，全園幼兒參加看電影，分成二組(第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班)。3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領取零食)，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌22個。六、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。七、活動過程：1、電影院名稱。目標：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達。過程：大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。2、設計電影票(各班級自己找時間設計)。目標：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責任感。過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行。3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，提高責任感，知道有禮貌。過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設計宣傳宣傳廣告。4、環(huán)境布置。(5月29日下午)目標：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。過程：每班出一名教師進行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子，不夠后再從各個班級里抽出，(要保證孩子們的正常活動)。5、踩點。(5月30日上午)目標：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電影院的秩序。過程：各班要帶領幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。6、進場。目標：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電影院檢票的程序。過程：入口設置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務，檢票后的幼兒要憑副卷領取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。7、公共場所規(guī)則。(開播前5分鐘)目標：鍛煉幼兒的口語表達能力，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務，讓幼兒能夠在玩中學。過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則(大班幼兒商量制定出來)，提出不同年級組的小任務，然后請園長講話，宣布電影正式開播。8、播放電影《狂野大自然-野蠻任務》9、抽獎活動(15分鐘)。目標：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。過程：準備抽獎箱，由副園長進行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。10、離場(10分鐘)。目標：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊離開。八、備注：全程所有的活動，組織者要進行資料保留工作，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設備設施的安全，不準出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除，或停止，另尋求其他方案。幼兒園六一方案篇11活動目的“六·一”國際兒童節(jié)是全世界少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。活動形式1、“書香飄校園”學生作業(yè)展；2、主題班隊活動；3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。活動內(nèi)容與要求“書香飄校園”學生作業(yè)展活動時間：5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30活動地點活動地點：各班教室歡樂游園（1）以班級為單位，自由選擇活動節(jié)目，活動內(nèi)容符合兒童實際、能激發(fā)學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規(guī)誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優(yōu)勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。（3）相關活動要提前布置落實指導，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。三至六年級“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節(jié)目單，內(nèi)容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)。（2）各班要充分調(diào)動隊員們的積極性和創(chuàng)造性，圍繞“書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、“師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節(jié)目。（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。（4）主題活動相關節(jié)目要提前布置落實，每個節(jié)目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。專題黑板報指導學生搜集板報資料，內(nèi)容要積極向上，主題鮮明，內(nèi)容充實；布局設計合理，編排得當；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用；有一定的視覺效果；盡量做到形式新穎，有創(chuàng)意。四活動的準備與安排1、各年級在5月15日前充分發(fā)動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節(jié)目和游園活動形式，制訂主題活動方案。2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。幼兒園六一方案篇12一、活動主題“璀璨童心、魅力__!”——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。二、活動目的1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。二、活動時間_月_日——_月_日三、商品活動時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿___送__元，滿___送__元，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__封頂;時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿___減__元(券進銷售)，滿___減__元…..活動細節(jié)：1、_月_日—_月_日期間全場流行商品滿___送__元，滿___送__元，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。商品部：1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。2)宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。財務部：1)審核每個柜臺的打折編碼。2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券?？头浚?)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。2、_月_日—_月_日期間的全場流行商品滿___減_元(券進銷售)活動細則：商品部：1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每___抵_元，_元進銷售。2)宣導營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細進行核對，以避免營業(yè)員開錯編碼。4)將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應的統(tǒng)計和留存。財務部：1)系統(tǒng)做好設置。2)審核每個柜臺的打折編碼。3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。4)仔細核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避免多收券。(一)兒童來店歡樂送：1、當日開店前___名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)2、_月_日——_月_日期間，凡在本商場購物滿___元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定。)(二)歡購六一，超低勁折：_月_日—_月_日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。_月_日組織部分四樓兒童用品搶購。(三)快樂抽獎、幸運100%：_月_日—_月_日期間四樓兒童用品購物滿__元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。獎項設置：特等獎1名，一等獎_名，(由四樓廠商贊助)二等獎_名(_月_日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。幼兒園六一方案篇13活動導言本次活動是激發(fā)幼兒通過感官感受糖果的硬軟，說說摸到的糖果，并借助兩個有趣的糖果形象硬糖先生、軟糖小姐。幫助幼兒區(qū)分不同曲風的音樂——《水族館》B段和《軍隊進行曲》，提升中班幼兒的音樂欣賞能力?；顒又攸c是幼兒能聽辨區(qū)分不同性質的音樂。難點是幼兒能用不同的肢體動作表達硬硬的或軟軟的感覺。活動目標1.有傾聽音樂《水族館》B段和《軍隊進行曲》的意愿，并樂于說說自己的感受。2.能聽辨不同性質的音樂，區(qū)分硬糖先生和軟糖小姐不同的音樂形象。活動準備1.經(jīng)驗準備：幼兒對各種各樣的糖果有一定的認知經(jīng)驗。2.材料準備：音樂CD《糖果舞會》(《水族館》B段和《軍隊進行曲》);硬糖先生和軟糖小姐的畫像、硬糖軟糖若干、圣誕老人的紅色禮物摸袋、擺放糖果的托盤兩個。3.常規(guī)準備：將幼兒的座位排成馬蹄形，欣賞音樂時請幼兒注意閉眼聆聽。活動過程——情境導入1.教師出示禮物袋，請幼兒猜一猜。師：今天老師帶來了一個禮物袋，你們猜里面會是什么?”2.教師請幼兒摸一摸，感受硬糖和軟糖的不同。師：“你摸到了什么?這顆糖果寶寶摸上去什么感覺?”(重點感受硬和軟)3.教師引導幼兒說說自己的糖果。請幾名幼兒從禮物袋里摸出一顆糖果，大聲地告訴大家：“我的糖果是硬硬的/軟軟的?！?重點表達硬和軟)4.教師出示硬糖先生和軟糖小姐兩個形象的畫像，請幼兒觀察井告訴他們形象的名字。師：你們看這是誰?他們是硬糖先生和軟糖小姐?！薄牨媲?.教師播教音樂CD，幼兒傾聽《水族館》B段，感受音樂的輕柔委婉。師：“六一節(jié)快到了，硬糖先生和軟糖小姐也要像我們小朋友一樣聚到一起，他們聚到一起會干什么呢?對呀!他們一會兒跳，一套兒扭動……(小結幼兒說到的事)玩得真高興呀，好像在開新年舞會!你們聽，這是硬糖先生在跳舞還是軟糖小姐在跳舞，為什幺?”(鼓勵幼兒大膽地用語言表達自己對音樂的感受)2.教師播放音樂CD，幼兒傾聽《軍隊進行曲》，感受音樂的雄壯有力。師：“軟糖小姐跳舞是軟軟的，美美的，那硬糖先生會是怎樣跳舞的呢?音樂里硬糖先生是怎樣的?”3.教師交替播放兩段音樂，請幼兒區(qū)分不同的音樂形象。兩段音樂交替播放。幼兒在傾聽的過程中進行區(qū)分，如果聽到軟糖小姐的音樂時可想象自己是一粒軟軟的糖果(軟軟的手指、軟軟的身體、軟軟的腿、軟軟的表情……)，如果聽到硬糖先生的音樂時可想象自己是一粒硬硬的糖果(硬硬的手指、硬硬的身體、硬硬的腿、硬硬的表情……)?！w表達1.出現(xiàn)軟糖小姐的音樂時，教師引導幼兒用身體各部往的動作表現(xiàn)音樂的輕柔委婉。師：“軟糖小姐跳舞的時候哪些地方是軟軟的?”如軟軟的手指、扭動的腰、波浪的手臂、起伏的肩膀……2.出現(xiàn)硬糖先生的音樂，幼兒用身體各部位的動作表現(xiàn)音樂的雄壯有力。師：“硬糖先生跳舞的時候哪些地方是硬硬的?”如筆直的軀干、堅挺的脖子、有力的腳步、硬硬的手臂……3.幼兒選擇自己喜歡的角色與同伴共同舞蹈。當出現(xiàn)軟糖小姐的音樂時，扮演軟糖小姐的幼兒隨音樂舞動或圍著舞伴舞蹈，硬糖先生則擺出自己的造型在原點站立。當出現(xiàn)硬糖先生的音樂時，則反之……4.幼兒交換舞伴快樂舞蹈。結束：全班幼兒分別做軟糖小姐和硬糖先生的動作，離開活動室。活動建議1.此活動可視幼兒情況和興趣進行延伸活動，師幼共同收集各種各樣外形豐富的軟糖和硬糖，然后引發(fā)幼兒想象：它們長得都不一樣，跳舞的動作可能會有怎樣的變化?2.請幼兒回家邀請爸爸媽媽一起聽音樂扮演“硬糖先生”或“軟糖小姐”?；顒友由煸凇靶∥枧_表演區(qū)”繼續(xù)開展音樂舞會，以此豐富幼兒的舞蹈動作。幼兒園六一方案篇14活動目的：“六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節(jié)，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動?；顒忧閯荩罕敬伪荣愒O初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品，參加學校組織的決賽。初賽時間：5月上旬決賽時間：5月25號作品尺寸：4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等作品內(nèi)容：歌頌祖國，慶?！傲弧钡确e極向上，內(nèi)容健康皆可。嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。集體獎：各級部設優(yōu)秀組織獎。參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的均勻分排序。注：作品背面寫清班級、姓名。希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發(fā)展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。幼兒園六一方案篇15一、指導思想鼓勵孩子大膽表達對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展兒童繪畫比賽活動。二、參加對象明德中學教職員工的—14歲（截止到20__年6月1日未滿14周歲）小孩均可參加，按照年齡分為幼兒組（—7歲，含7歲）、少兒組（7—14歲）。三、內(nèi)容與主題參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題，以幸福生活為宗旨，表現(xiàn)孩子們在家庭、在學校、在黨和國家溫暖的懷抱里健康快樂的成長。四、形式與要求比賽分為兩類：軟筆書法和繪畫，每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。1、繪畫作品要求國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙（69_18）,其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開（40_60）。2、書法作品要求字體不限，不超過四尺宣紙（69_18）。五、比賽方式不組織現(xiàn)場比賽，參賽者報名時交書法或繪畫作品一幅，由學校美術學科中心進行評審，所有作品均不予退還。六、獎勵辦法分組設立一、二、三等獎，其中一等獎%，二等獎10%，三等獎1%。七、其他事項1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學校工會辦公室（四箴堂04室）。2、學校將組織專門評審，并于6月1日下午在圖書館學術報告廳進行頒獎。幼兒園六一方案篇16活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個“六一節(jié)”，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨有的興奮、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶?；顒幽繕耍?、引導幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。2、積極、自信的與同伴一起表演、分享來慶祝自己的節(jié)日。3、積極的參與活動，體驗節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關愛?；顒訙蕚洌焊靼酁橛變簻蕚溲b扮的物品、分享的食物、地上貼好小點點?；顒又鞒郑篔ANE老師。活動拍照：晶晶老師。活動報道：孫園長?；顒訒r間：5月27—6月1日?；顒拥攸c：四樓大教室?；顒恿鞒蹋阂?、為幼兒進行相關節(jié)日知識的滲透。（5、27—5、31）各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作，讓幼兒、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視、期待。滲透相關的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附；六一到，六一到，小朋友們拍手笑。你也笑，我也笑，大家一起哈哈笑。美術：《節(jié)日的氣球》。二、慶祝節(jié)日（6、1）1、集體舞。表演形式：各班為單位集體進行表演。2、集體K歌比賽。表演形式：各班為單位輪流進行K歌。3、班級表演。表演形式：各班為單位輪流進行表演。4、教師舞蹈表演。所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》。5、快樂分享。擺放集體的大餐桌，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享。幼兒園六一方案篇17指導思想：為增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)新能力和表演能力，增進家長與孩子的情感，我們大班組特此舉行“陽光童年七彩show”活動，為我園的小朋友提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將“健康、自信、參與、合作”這個主題融于指尖的創(chuàng)意展現(xiàn)中，通過設計環(huán)保服飾、造型廢舊酒瓶、裝飾日常彩旗這三大主題活動，展現(xiàn)當代孩子健康、活潑、創(chuàng)新的精神風貌，倡導低碳生活，培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng)，積極推動校園文化的建設?；顒幽繕耍?.引導幼兒和家長充分發(fā)揮想象力，利用日常的材料設計服裝。2.通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保、創(chuàng)新意識。3.鍛煉幼兒的動手、想象、創(chuàng)新、合作等能力，讓環(huán)保意識深深扎根在孩子們的心里?；顒訒r間：__年5月28日活動地點：地點：__區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、大班各班教室參與對象：大班全體教師、幼兒與家長活動準備：（一）物質準備：1.報名分組準備：__年5月19號——5月21號（1）由各班教師做好家長宣傳、報名工作，統(tǒng)計參加幼兒人數(shù)，根據(jù)親子意愿將幼兒分成時裝表演組（10人）、瓶子造型組（10人）、彩旗涂鴉組（其余幼兒）。（2）各班確定本班表演主題、準備表演音樂。時裝秀主題：大一班花花世界大二班幻想科技大三班海底遐想大四班森林狂想大五班水果味道瓶子造型色彩分配：大一班藍色系大二班綠色系大三班黃橙系大四班紅色系大五班藍綠系彩旗涂鴉各班將每面旗確定主題（這個可以由兩個合作的.家庭自主匯報，老師將重復的調(diào)整）2.設計理念、材料分發(fā)：__年5月21號——5月22號（1）時裝秀、彩旗繪畫的家長將所制作服裝的圖片或形式反饋給班級教師，避免重復。（2）我們能提供的材料：雙面膠、透明膠、皺紋紙、橡皮墊、卡紙、各種顏料等。（3）家長在家將服裝做成半成品，在活動當天帶到制作現(xiàn)場進行最后的收尾、穿戴、化妝和頭飾等活動（1小時的時間）。老師在班級準備好雙面膠、剪刀、膠水、訂書機等。在家長和孩子共同完成好作品后，到紅毯上集中進行時裝走秀，可以親子走秀也可孩子自己走秀。為了走臺效果，制作的服裝要頭飾、首飾、各種裝飾品齊全，結實耐用，能夠順利穿脫，達到最精致化效果（節(jié)目完成后會留下服裝進行展出）。3.設計審查和時裝排練：__年5月25號——5月27號根據(jù)選擇的音樂進行走秀排練，讓孩子能夠順利完成演出。對家長的制作過程要及時審查，讓作品大氣、創(chuàng)新、不易損壞。4.場地布置：__年5月27號（二）精神準備：各班及時召開家長會，提前選出圖片開拓家長的思路，講清活動安排和當天流程，方便家長配合活動的開展。活動安排：1.__1.__年5月28日正式演出。2.8:25幼兒、家長、教師到達戶外場地。3.8:30活動開始、園領導講話4.8:45三個主題活動開展（將椅子擺好看秀的位置）5.9:40——9:50三個主題活動人員分別合影、擺放、懸掛4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鴉人員就坐，時裝秀人員做好準備5.10:00——10:30時裝秀表演6.10:40活動結束，各班教師及家長清理活動場地，各班分發(fā)六一禮物，組織幼兒有序離開活動場地。人員分工：1.現(xiàn)場指揮：周2.三個主題組組長時裝秀杜（各班留一名教師在班內(nèi)負責）瓶子造型夏（各班一名教師）彩旗涂鴉張（各班一名教師）3.主持人：魏（寫稿）4.音響：王（選音樂）5.照相、攝像：張潔等后勤人員（各班找家長志愿者照相、錄像）活動注意事項1.環(huán)保服裝表演以幼兒為主，有熱心家長愿意親子環(huán)保服裝表演也鼓勵參加。2.服裝的制作力求創(chuàng)新，不要拘泥于常態(tài)；力求大氣，不要小氣單一；力求反復使用，不要一次性服裝。3.班級盡快統(tǒng)計參加活動人數(shù)，便于后勤安排相關工作。注：如遇雨天則取消活動，照常上課，活動延期。幼兒園六一方案篇18一、指導思想“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現(xiàn)藝術風采”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質。二、機構設置為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：副組長：成員：三、活動主題慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂四、活動口號以人為本面向世界為終身教育做準備五、活動要求有情趣、有童趣、有朝氣;大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上;加強體育鍛煉、享健康人生;弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田;緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術風采。幼兒園六一方案篇19一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，本著“把孩子的節(jié)日還給孩子”的目的，經(jīng)我園與家長委員們共同商討，決定于20__年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節(jié)日。具體活動安排如下：一、演出時間：A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30—10：30C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30二、演出地點：一樓音樂表演廳三、參加人員：全體教師、幼兒、家長四、人員安排：總策劃：舞臺、場地布置：燈光音響：維持秩序：錄象：五、各組主持人和協(xié)助人員安排：A組：節(jié)目協(xié)助人員：B組：節(jié)目協(xié)助人員：C組：節(jié)目協(xié)助人員：六、注意事項：1、演出前一天才把票發(fā)給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10—9：25。2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協(xié)助化妝、換服裝和管理幼兒。4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協(xié)助維持會場秩序。5、不在園吃早餐的班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。6、由于幼兒、家長人數(shù)較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。七、其他事項：1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現(xiàn)27、28日早上8：00—8：30音樂廳場地給中六班練習。3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。5、家長入場卷的印刷、發(fā)放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發(fā)到班上，下午班級教師再發(fā)給家長。6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協(xié)助化妝。幼兒園六一方案篇20活動時間：20_年5月&6月活動地點：__園活動目的：1、知道“六一”是國際兒童節(jié)，體驗過節(jié)的幸福和快樂。2、積極參與班級討論、策劃，讓幼兒萌生“我的節(jié)日我在做主”的快樂。3、在各種活動中能自覺遵守活動規(guī)則，大膽禮貌地與人交往。4、活動中能照顧、謙讓比自己小的弟弟、妹妹?；顒觾?nèi)容：活動一：大、中、小班親子體能大循環(huán)?；顒佣捍?、中班跳蚤市場活動?；顒尤鹤烂娼嫳绕椿顒??；顒铀模嚎鞓酚螆@活動?；顒游澹航處?、家長慶“六一”演出?；顒恿捍蟀嗖世LT恤&我是小小設計師.活動七：分項技能大賽(騎車、跳繩、拍球)?；顒影耍簞赢嫶笃蕾p活動九：水槍大戰(zhàn)活動十：環(huán)保時裝秀幼兒園六一方案篇21六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的六一節(jié)，我園將圍繞讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到樂&與動&中享受快樂，展現(xiàn)自我的主題來進行。一、活動目的：首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，主動愉悅地參與各種活動，體驗合作、交往的快樂，體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。主要通過體操、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。二、活動準備：游戲活動場地、區(qū)域活動材料、輕器械、音響三、活動內(nèi)容幼兒體操展示、區(qū)域活動展示、親子游戲四、活動過程：(1)全體幼兒體操展示體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。(2)區(qū)域活動展示活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學的知識。活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。ƒ智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。(3)親子游戲：《請你跟我這樣做》游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。注意事項：各班委托本班家委會成員進行拍照工作，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?。幼兒園六一方案篇22一、活動目標略。二、活動主題我體驗，我快樂。三、活動組織1、活動領導小組：組長：侯昉、周平（操管全盤、負責支持活動工作）。成員：張桂華、周秀琴、王玉、苗靜、王麗（負責具體事物）。2、活動組織小組：組長：張桂華、周秀琴（分別負責協(xié)調(diào)組織）。副組長：王麗、苗靜、王玉（負責活動具體安排）。成員：各班班主任和后勤廚房相關人員（負責配合學校出色完成各項任務）。四、活動準備1、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準備，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅、獎狀和獎品的準備工作。4、后勤總務負責活動食品的采購和裝袋，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。5、各班級在5月28日前做好每個家長的通訊確認工作，保證外出期間通信暢通，隨時聯(lián)系。6、各班級在專車去“大未來兒童城”的路上，要把本次活動的意義以及城市簡介、體驗方式、注意事項等向家長和幼兒講解清楚。7、小博士園內(nèi)各班活動準備：（1）小班組準備10—20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂，集體表演；（2）中班組準備《分級閱讀》兒歌和《花兒朵朵》音樂，選材符合本班幼兒水平，幼兒人人參與；（3）大班準備《動感棒球》、《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事，題材不限，要求活潑、大方，講述效果良好。五、活動時間及場地安排5月30日：專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。5月31日：專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）。6月1日：在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。（活動內(nèi)容有：親子班、蒙氏班、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽；大班《動感棒球》器械操、《精忠報國》武術操表演和“故事會”擂臺比賽。六、活動目的1、通過“大未來”社會體驗活動，讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛。2、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂。3、擴大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。七、活動注意事項1、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12：30提前憑票進場，各班級教師做好工作，做到秩序井然、安全第一。2、提醒家長活動中要看管好孩子，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品。3、提醒家長自覺遵守城市的秩序，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。4、帶隊老師要積極主動地組織家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。5、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域。6、提醒