人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)：第1單元長(zhǎng)度單位第2課時(shí)認(rèn)識(shí)米和用米量-課件

第2課時(shí)認(rèn)識(shí)米和用米量1長(zhǎng)度單位R二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)：1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪個(gè)長(zhǎng)度單位？2.用手比劃1厘米有多長(zhǎng)。3.在尺子上指出4厘米、6厘米、9厘米。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)認(rèn)識(shí)米及米和厘米的關(guān)系2課時(shí)流程1課堂探究點(diǎn)探究點(diǎn)

認(rèn)識(shí)米及米和厘米的關(guān)系孩子們，誰(shuí)愿意來(lái)量一量黑板的長(zhǎng)？比一比，看誰(shuí)量得快！這樣量太麻煩了。拿這把米尺試試。點(diǎn)擊播放講解動(dòng)畫拿一把米尺，在你的身上找一找，有沒(méi)有1米。從地面到我的脖子，長(zhǎng)度大約是1米。我兩只胳膊打開的長(zhǎng)度大約是1米。再去我們身邊找一找，有沒(méi)有什么物體的長(zhǎng)度大約是1米。用米尺量一量。1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長(zhǎng)很多。1米里有很多厘米。我們來(lái)看一看，1米里到底有多少厘米？比一比，你覺得米和厘米之間有什么關(guān)系？1米1020304050607080901001米＝100厘米繼續(xù)數(shù)：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。這是10厘米。1.米是比厘米大的長(zhǎng)度單位，測(cè)量較長(zhǎng)物體的

長(zhǎng)度時(shí)，可以用“米”作單位。米可以用

“m”表示。2.米和厘米之間的關(guān)系：1米＝100厘米1m＝100cm歸納總結(jié)：（講解源于《點(diǎn)撥》）長(zhǎng)度單位米、厘米，之間關(guān)系記清晰。數(shù)一數(shù)又記一記，100個(gè)厘米是1米。（講解源于《點(diǎn)撥》）小試牛刀1.拿一根繩子，量出1米、2米……給大家看。

（選題源于教材P4做一做）2.下面的長(zhǎng)度單位對(duì)嗎？把不對(duì)的改正后寫在括

號(hào)里。（選題源于教材P9第8題）（2）燈管長(zhǎng)50厘米。（）（3）房間高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大樹高8米。（）（6）教室長(zhǎng)10厘米。（）（1）數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26米。（）厘米

√

米厘米

√

米約（）米（）米（）厘米3.量一量。（選題源于教材P9第5題）31204.想一想。1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。951.量比較長(zhǎng)的物體或距離，通常用“米”作單位。米可以用字母“m”表示；2.米是比厘米大的長(zhǎng)度單位，1米＝100厘米。米的認(rèn)識(shí)與測(cè)量：1．比一比，填一填。(1)把你的兩臂伸平(如圖)，兩手間的長(zhǎng)度大約是1(

)。（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(2)量比較長(zhǎng)的物體，通常用“(

)”作單位，用字母“(

)”表示。米米m2．看一看，填一填。100厘米＝(

)米100113．想一想，算一算。54米＋9米＝(

)米74厘米－30厘米＝(

)厘米60厘米＋40厘米＝(

)米1米－20厘米＝(

)厘米6344180

4．比一比，按從長(zhǎng)到短的順序排一排。50厘米50米100厘米5米15米50米15米5米100厘米50厘米（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析辨析：長(zhǎng)度的大小比較，除了看前面數(shù)字的大小外，還應(yīng)該看后邊的單位。作業(yè)

請(qǐng)完成教材第8頁(yè)練習(xí)一第3、4題。