河南省新鄉(xiāng)市原陽縣第三高級中學(xué)2020年高三語文模擬試題含解析

河南省新鄉(xiāng)市原陽縣第三高級中學(xué)2020年高三語文模擬試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。（25分）頭條新聞周波那天，市報張編輯打來電話?！澳愕母遄用魈煲妶??！彼f?！皶簳r不要發(fā)?！蔽艺f?！盀樯恫话l(fā)？都編排好了?！睆埦庉嫴唤獾貑??！暗鹊?，過幾天再發(fā)。”我嘿嘿一笑。張編輯是我的朋友，平時很要好。自從我調(diào)到D縣縣委報道組之后，我們倆關(guān)系越發(fā)親密。每當(dāng)縣里舉辦大型活動或者有領(lǐng)導(dǎo)感興趣的新聞時，通過他就能順利發(fā)稿，為此我常得到領(lǐng)導(dǎo)的贊許。過了幾天，張編輯又催我?！案遄硬皇菍懙煤芎寐?，咋不發(fā)？”他問?！霸俚鹊?，我讓你發(fā)時你再發(fā)?！蔽艺f話的腔調(diào)像是他上級?！案闵豆?？下回再來稿子我全封了它?！彼χf?！皩幵缸屇惴饬似渌遄?，這個稿子我現(xiàn)在是絕對不發(fā)的?！蔽艺f?！澳悄氵@么早寄來做啥？”他很好奇?！半S時準(zhǔn)備著發(fā)稿，誰說我不發(fā)了？”我說?！斑@么重要？”他說?！按_實很重要?！蔽夜χf。一個月后，我主動打電話給張編輯?！靶瞧谌埌堰@篇稿子發(fā)出來?！蔽艺f?！澳闶鞘形I(lǐng)導(dǎo)還是我的上級呀？想發(fā)就發(fā)，想不發(fā)就不發(fā)。”他有點生氣?！扒竽懔?，幫兄弟一把，我有要緊事?！蔽覊旱吐曇?，怕被旁人聽見?！罢娓悴欢?，好吧，我答應(yīng)你星期三發(fā)出來?！睆埦庉嬚f話時聲音里滿是疑惑?！耙l(fā)在頭條喲?！蔽艺f?！吧?，發(fā)頭條？這報社是你家辦的呀？上次可以幫你發(fā)頭條，這回不敢保證?！睆埦庉嬘悬c火了?！盁o論如何都要發(fā)頭條，下次來我請你上縣城最好的館子?！蔽艺f?！安恍?。星期三還不知道有啥重要事要登呢。報社的規(guī)矩你是知道的，中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話必須放在頭條，再說還不知市里有沒有重大新聞呢?！睆埦庉嬚f得很認(rèn)真?！澳侵辽俜旁诤茱@眼的位置，不放頭條就放二條，報眼也行?！蔽彝诳招乃枷胫鞣N辦法?！澳阈∽釉絹碓讲幌裨捔?，好吧，看你的命了，我能幫就幫?！睆埦庉嬚f完就掛了電話。星期三早上，省里來了大領(lǐng)導(dǎo)，帶隊的是水利廳廳長。廳長和一幫專家學(xué)者風(fēng)塵仆仆地趕到市里，準(zhǔn)備先在賓館里聽各縣區(qū)主要負(fù)責(zé)人匯報?！皥蠹埑鰜砹藛?？”我一大早打電話給張編輯?！澳慵思?，橫頭條，大三欄?！睆埦庉嬐诳辔?。“真的呀，太激動了！請再幫兄弟一個忙，速送到陽光大酒店大堂和所有房間，尤其是301房間必須送到?！蔽壹鼻械卣f?！拔医o你打工呀？”張編輯口氣有點不耐煩?！笆∷麖d廳長來了，上午要聽各縣區(qū)匯報海塘建設(shè)情況，我們書記、縣長已經(jīng)趕過去了?！蔽艺f?！澳阈∽釉瓉碓诟愦蟛邉澭?，怪不得一直等著不讓發(fā)稿子，連我也被你蒙了一個月?！睆埦庉嫻笮ζ饋?，“好，再幫你一次，我馬上讓送報員送過去。”陽光大酒店外懸掛著條幅：“熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)及海塘工程視察組蒞臨我市指導(dǎo)！”橫幅迎風(fēng)招展。301房間內(nèi)，廳長津津有味地看著剛十萬火急送達(dá)的當(dāng)日報紙?！啊督ㄇЮ锖Ｌ?，筑鋼鐵長城》，好！我們的工作就是要這么腳踏實地地去做，D縣的經(jīng)驗值得在全省推廣?！睆d長滿面春風(fēng)地對D縣縣長說?！拔覀兊墓ぷ髯龅眠€不夠，以后要更加努力去做?！笨h長也興奮地說?！拔铱催@次其他地方就不去了，現(xiàn)在就去D縣看看?！睆d長吩咐隨行秘書?！皬d長還沒聽我們匯報呢……”其他各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)面面相覷，嘀咕著?！斑€要聽啥？房間里能聽出啥名堂來？你們看人家D縣工作做得多到位，做出成績就要獎勵嘛?！睆d長邊說邊拿著報紙走出了門。據(jù)說，狼多肉少，各縣區(qū)都在積極爭取，那筆海塘資金原定落至A縣，A縣已預(yù)先吃了“定心丸”。卻料不到，廳長把1000萬海塘資金放到了D縣。年底，那篇頭條新聞獲了獎?？h長被調(diào)到市里當(dāng)水利局一把手，想不到，他點名要我跟他一起走馬上任。(有刪改)（1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）A.作品以“官場”為背景，將對官場世態(tài)切入肌理的敘述巧妙地融入“頭條新聞”的設(shè)計與發(fā)表上，彰顯了作品的內(nèi)涵和深度。B.張編輯一再催促“我”，急著要發(fā)那篇稿子，“我”卻說：“再等等，我讓你發(fā)時你再發(fā)?！边@里通過對比，表現(xiàn)了二人一個急躁，一個沉穩(wěn)。C.陽光大酒店外懸掛著條幅：“熱烈歡迎省領(lǐng)導(dǎo)及海塘工程視察組蒞臨我市指導(dǎo)！”這個場面描寫暗含著對所謂領(lǐng)導(dǎo)的諷刺。D.“《建千里海塘，筑鋼鐵長城》，好！……D縣的經(jīng)驗值得在全省推廣?！睆d長的這句話為下文寫那筆海塘資金被放到D縣做了鋪墊。E.水利廳廳長不喜歡在房間里聽匯報，而是注重調(diào)查研究，具有實事求是的工作作風(fēng)，他看D縣工作做得到位，就要給予D縣獎勵。（2）作品中的“我”有哪些形象特點？請簡要分析。（6分）（3）這篇作品在寫法上有哪些特點？這樣寫有什么好處？請簡要分析。（6分）（4）作品為什么以縣長點名要“我”跟他一起走馬上任為結(jié)尾？請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：（1）AD

（2）①善于鉆營，善于取巧，費盡心思策劃頭條新聞；②善于搞關(guān)系，為方便發(fā)稿子和編輯打得火熱；③深諳“機(jī)關(guān)之道”，為了升遷絞盡腦汁。（3）①以“我”的視角來敘事，以“我”之口自述經(jīng)歷，使事件顯得真實可信；②多用對話形式，故事在大量人物對話中展開，使敘事更加集中；③層層剝筍，卒章顯志，使“頭條新聞”的故事富有辛辣的諷刺性。（4）①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，具有戲劇性效果，小說以“我”的升遷結(jié)尾，余韻悠長，耐人尋味；②人物形象上，既使鉆營取巧的“我”的形象更加豐滿，也表現(xiàn)了縣長這一人物喜歡投機(jī)鉆營者為己所用的形象特點；③思想內(nèi)容上，通過這樣的結(jié)尾，批判了現(xiàn)實社會中官場的潛規(guī)則，深化了作品的主題；④情節(jié)上，使故事情節(jié)更加完整。（1）B項“表現(xiàn)了二人一個急躁，一個沉穩(wěn)”錯，張編輯根本不知道“我”的心思，被蒙在鼓里，所以一直在催促“我”；而“我”卻在等待時機(jī)。C項這句話屬于環(huán)境描寫，并沒有“暗含著對所謂領(lǐng)導(dǎo)的諷刺”。E項“不喜歡在房間里聽匯報，而是注重調(diào)查研究，具有實事求是的工作作風(fēng)”有些臆測。（2）解析從精心設(shè)計頭條新聞這一行為，可以歸納出①；而“我”和張編輯的交往體現(xiàn)了②；“我”讓張編輯送報紙到廳長房間等則表現(xiàn)出③。（3）解析第一人稱的敘述角度應(yīng)該首先想到，此為第①點；故事在人物對話中展開是這篇小說最主要的寫作特點，此為第②點；開頭和結(jié)尾的獨特設(shè)計則為第③點。（4）解析作答本題時，要從人物形象、故事情節(jié)、藝術(shù)技巧以及主題思想等方面去進(jìn)行探究，這是小說探究題常見的切入角度，需要注意的是要結(jié)合文本分析，切忌架空分析。2.閱讀下面文字，完成10-12題重拾中華之“禮”的當(dāng)代價值東西方文化，是當(dāng)今世界的兩大文明，兩者的關(guān)鍵區(qū)別究竟何在？梁啟超說：“中國重禮治，西方重法治?！卞X穆贊揚(yáng)此語“深得文化分別之大旨所在”。數(shù)十年后，錢穆又說：“中國的核心思想就是禮?！绷簡⒊?、錢穆將中國文化的核心歸結(jié)為禮治，絕非向壁虛造，而是淵源有自。在中國文化中，禮是理的同義詞。在中國人看來，人是按照禮、也就是理性要求來生活的，其它動物則不能。人有文化自覺，通過禮自別于禽獸，對于中國人而言，是人生第一要義。禮也是文明與野蠻的區(qū)別，這是更高一個層次的區(qū)別?？鬃幼鳌洞呵铩?，欲為萬世龜鑒。春秋亂世，本質(zhì)上是文明與野蠻的斗爭，即“禮”者與“非禮”的斗爭。而歷史的進(jìn)步，是在文明戰(zhàn)勝野蠻之后。禮是社會一切活動的準(zhǔn)則、修身的主要門徑。中國文化要求人們努力修為，勉為道德高尚的君子，甚至成圣成賢，其間的取徑則是禮樂人生、外內(nèi)雙修。因此，中國人在童蒙教育階段即教以禮，不學(xué)禮，無以立。從束發(fā)開始，每逢人生的轉(zhuǎn)折點，也都會寓教于禮，通過冠禮、婚禮、相見禮、飲酒禮、射禮、喪禮、祭禮等一系列“人生禮儀”進(jìn)行指導(dǎo)，在總體上維持了全民族的文明水平。更為重要的是，禮是民族凝聚的核心。中國幅員遼闊，南北四方發(fā)展不平衡，各地風(fēng)俗更是歧異，如果沒有統(tǒng)一的行為規(guī)范，聽之任之，不堪想象。經(jīng)過兩千多年的經(jīng)營，禮超越于方言、風(fēng)俗之上，彼此說話可以聽不懂，年節(jié)習(xí)俗可以互議，但在禮的層面上卻能彼此認(rèn)同，這是中國特有的文化現(xiàn)象，也是中國在歷史長河中始終保持統(tǒng)一趨勢的深層原因。如今，舉國上下都在談東西方文化的交流與匯通，但如果對兩大文化沒有深入的認(rèn)識，盲目從事，就是不清醒的，甚至是有害的。西方文化是宗教文化，以神為中心，一切都按照上帝的意志行事。按照《圣經(jīng)》的說法，人有原罪，人性本惡，只有上帝才能拯救人的靈魂。而中國文化是人為中心的文化，天意即民意，人性本善，人的靈魂不僅要由自己來管理，而且能管好。禮是把抽象的道德轉(zhuǎn)換到操作層面的不二法門，惟有經(jīng)由禮，道德才能落實到人的身上，進(jìn)而推動社會的進(jìn)步。在當(dāng)代中國，傳統(tǒng)禮學(xué)依然有其生命力。近幾十年的社會變革證明，物質(zhì)與精神，猶如車之兩輪，缺一不可，在物質(zhì)文明發(fā)展到一定程度之后，精神層面的需求就會提上議事日程。近年，各地紛紛舉辦道德大講堂，反映了社會對道德的呼喚。道德只有體現(xiàn)在人的身上，對人與社會的進(jìn)步發(fā)生作用，道德才是鮮活的、有價值的，禮恰恰是把道德轉(zhuǎn)換為可以操作的規(guī)范的完整體系。今天在社會秩序方面出現(xiàn)的種種亂象，包括某些國民出境旅游的種種不文明現(xiàn)象，歸根到底是行為“失范”。禮儀是文明民族的重要標(biāo)志。中華五千年文明，創(chuàng)造了獨具特色的東方禮儀，甚至遠(yuǎn)播東亞，推動了朝鮮、日本文明的進(jìn)程。中國文化中的禮，與修身、齊家密切相關(guān)，內(nèi)涵極其豐富。社會在飛速發(fā)展，中華禮儀也定能完成現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，再度輝煌。（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）10.下列對“禮”的理解和闡述，不符合原文意思的一項是（3分）A.在中國人看來，禮就是理。人是按照禮的要求來生活的，這一點是人和其他動物的根本區(qū)別。B.禮是民族凝聚的核心。經(jīng)過兩千多年的經(jīng)營，中華民族形成了共同的禮儀、風(fēng)俗，能夠彼此認(rèn)同。C.禮可以把抽象的道德轉(zhuǎn)換到操作層面，只有通過禮，道德才能落實到人的身上，進(jìn)而推動社會的進(jìn)步。D.上下五千年，中華民族不僅創(chuàng)造了獨具特色的東方禮儀，而且還對周邊國家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。11.東西方文化，是當(dāng)今世界的兩大文明，請結(jié)合全文指出兩者的區(qū)別有哪些？（3分）

12.在當(dāng)代中國，傳統(tǒng)禮學(xué)為什么依然有生命力？（3分）

參考答案：10.B（經(jīng)過兩千多年的經(jīng)營，中華民族形成了共同的禮儀，但各民族之間的風(fēng)俗卻有不同。）（3分）11.東方文化重禮，西方文化重法。（1分）西方文化是宗教文化，以神為中心。（1分）而中國文化是人為中心的文化，天意與民意幾乎等同。（1分）(意思對即可)12.經(jīng)過幾十年的社會變革，物質(zhì)文明發(fā)展到了一定程度，精神層面的需求就會更迫切。（1分）當(dāng)下在社會秩序方面出現(xiàn)的種種行為“失范”更加喚起公眾對傳統(tǒng)道德的重視。（1分）中華傳統(tǒng)禮學(xué)內(nèi)涵極其豐富，能隨著社會飛速發(fā)展完成現(xiàn)代轉(zhuǎn)型，所以依然有生命力。（1分）(意思對即可)3.材料概括分析題。（15分）意象是“意”與“象”的統(tǒng)一。意象派詩人龐德對意象的表述是：“一個意象是瞬息間呈現(xiàn)出來的一個理智和情感的復(fù)合體?！痹趥鹘y(tǒng)文藝作品中，意與象是同一作品中兩個不同的內(nèi)容層面，“象”指作品中直觀的外在形象，“意”指作品包含的意蘊(yùn)，“象”是“意”的特質(zhì)載體，是“意”得以顯現(xiàn)、能夠被接受者感知的審美中介。兩者密不可分，在作品中化合為同一個復(fù)合的形象，物象的外在形態(tài)特征和內(nèi)在審美意蘊(yùn)，與創(chuàng)造者主觀的情感體驗有機(jī)地統(tǒng)一，客觀的物象有了神韻，原本無形的主觀情感體驗有了寄托，達(dá)到了觀象與達(dá)意，形式與內(nèi)容，外物與自我的水乳交融。意象的獲取過程便是藝術(shù)作品的產(chǎn)生過程。作者在創(chuàng)作過程中將自己內(nèi)心的情感、體悟外化為一種直觀的審美形態(tài)，捕捉到、創(chuàng)造出主客觀統(tǒng)一的意象，直接關(guān)系到作品的藝術(shù)魅力。意象的普遍性和傳承性使得某些意象在歷代詩文中反復(fù)出現(xiàn)，綿延不絕，形成了不言自明的象征意義。像“浮云游子意，落日故人情”，像屈原開創(chuàng)的“香草美人”意象，已成為傳統(tǒng)的詩歌意象。而莊周的“蝴蝶夢”就像那只翩翩飛舞的蝴蝶一樣讓人夢魂牽繞，其獨具特色的藝術(shù)魅力使無數(shù)文人墨客為之傾醉，此后“夢”與“蝶”交織在一起，以其迷離的夢幻色彩為歷代遷客騷人所吟唱，這一文學(xué)意象也變得越來越迷人而富有魅力，“夢”與“蝶”的意象寄托了不同時代文人的復(fù)雜感情。24．這段材料闡釋了意象的哪些特性？（6分）25．“一個意象是瞬息間呈現(xiàn)出來的一個理智和情感的復(fù)合體?！比绾卫斫恺嫷碌倪@一表述？（3分）26．寫出白居易《琵琶行》中兩處描寫“月”的詩句，并簡要分析“月”這一意象在其中的作用。（6分）參考答案：24．（1）寄寓了作者的意蘊(yùn)和情感；（2）體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作過程（3）普遍性、傳承性和象征性。（每點2分）25．說明意象是創(chuàng)造者主觀情感體驗與物象的外在形態(tài)特征和內(nèi)在審美意蘊(yùn)的有機(jī)統(tǒng)一。（3分）26．（1）“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”：月色朦朧，醉意朦朧，一輪昏黃的月亮浸泡在江水里，仿佛是淚眼，又像月會隨水流去。這里的月，起到渲染烘托詩人感情的作用，為下文寫“忽聞水上琵琶聲”的驚喜埋下伏筆。（2）“東船西舫悄無言，惟見江心秋月白”：皎潔的秋月烘托了四周的寂靜，表達(dá)了聽眾如癡如醉的情感。（3）“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”：“秋月春風(fēng)”寫出了時間的流逝，濃縮了琵琶女的賣唱人生，感慨幸福人生的短暫，寫人的老去、失寵，襯托琵琶女的寂寞與孤獨。（4）“去來江口守空船，繞船月明江水寒”：寫琵琶女“老大嫁作商人婦”后的生活場景，用月來襯托人的孤獨、凄苦。（5）“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾”：這兩句詩實際是白居易悲慘孤獨苦悶生活的真實寫照。用月寫出美好的場景，反襯人的寂寞和孤獨。（每例3分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下文，完成1～5題蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！盵來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)]蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?．下列句中加點的詞語在文中的意思不正確的一項是（）Ａ．釃酒臨江，橫槊賦詩槊：長矛。

Ｂ．順流而東也東：作狀語，向東。Ｃ．是造物者之無盡藏也藏：寶藏。Ｄ．山川相繆，郁乎蒼蒼繆：通“繚”，繚繞。2．下列句中加點的詞，是意動用法的一項是

（）Ａ．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦

Ｂ．況吾與子漁樵于江渚之上Ｃ．侶魚蝦而友麋鹿

Ｄ．哀吾生之須臾3．下列句子中加點詞的意義，與現(xiàn)代漢語相同的一項是（

）A．師者，所以傳道授業(yè)解惑也

B．君子博學(xué)而日參省乎己。C．哀吾生之須臾

D．非蛇鱔之穴無可寄托者4．下列各句中與例句句式相同的一項是

（

）例句：何為其然也A．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

B．道之所存，師之所存也C．而今安在哉？

D．以為凡是州之山水有異態(tài)者5．下列各句中，停頓錯誤的一項是（

）A

駕/一葉之扁舟，舉/匏樽以相屬。B

生乎/吾前，其聞道/也固先乎吾。C

故/木受繩/則直，金就礪/則利。D

知/不可乎/驟得，托/遺響于/悲風(fēng)。6．對這兩段文字的賞析，不正確的一項是

（）Ａ．作者用曹操的典故，其用意是借曹操自比，表明自己被貶的心志。Ｂ．作者認(rèn)為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，表現(xiàn)了詩人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。Ｃ．蘇子用月與水作比，闡明了闡明變與不變的道理。Ｄ．這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。7．翻譯下面兩個句子。（1）心凝形釋，與萬化冥合。

（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。

參考答案：1．B

東：作動詞，向東攻取。2．C

3．C

4．C

5．B

6．A7．（1）精神專一，忘掉形骸，似乎與萬物相融合。（2）任憑小船在茫無邊際的江上飄蕩，越過浩蕩渺遠(yuǎn)的江面。5.閱讀下面的文言文.完成4?7題。

張欣泰，字義亨，競陵人也。父興世，宋左衛(wèi)將軍。欣泰少有志節(jié),不以武業(yè)自居，好隸書，讀子史。年十余，詣吏部尚書褚淵，淵問之曰：“張郎弓馬多少？”欣泰答曰：“性怯畏馬，無力幸弓。”淵甚異之，辟州主簿，歷諸王府佐。世祖與欣泰早經(jīng)款遇，反即位，以為立明將軍，領(lǐng)禁旅。欣泰通涉雅俗，交結(jié)多是名素。下直輒游園池，著鹿皮冠，衲衣踢杖，挾素琴。有以啟世祖者，世祖曰：“將家兒何敢作此舉止!”后從車駕出新林，敕欣泰甲仗廉察，欣泰停仗，于松樹下飲酒賦詩，制局監(jiān)呂文度過見，啟世祖。世祖大怒,遣出外，數(shù)日，意稍釋，召還，謂之曰：“卿不樂為武職驅(qū)使，當(dāng)處卿以清貫?！背龁T郎。巴東王子響殺潦佐，上遣中庶子胡請之西討，使欣泰為副。欣泰謂諧之曰：“彼兇狡相聚，所以為其用者，或利賞逼成，無由自潰。若且頓軍夏口，宣示福福，可不戰(zhàn)而擒也，請之不從，進(jìn)屯江津，尹略等見殺。事平，欣泰徙為隨王子降鎮(zhèn)西中兵。子隆深相愛納，數(shù)與談宴，州府職局，多使關(guān)領(lǐng)，意遇與遍眺相次。典簽密以啟聞世祖怒召還都屏居家巷置宅南崗下面接松山欣泰復(fù)弩射雉恣情閑放眾伎雜藝頗多閑解建武二年，虜圍鐘離城。欣泰為軍主，隨崔慧景救援。虜既為徐州軍所挫，更欲于邵陽洲筑城。慧素慮為大患。欣泰日：“虜所以筑城者，外示婷大，實懼我躡其后耳。今若說之以彼此各愿罷兵，則其患自息。”慧景從之，遣欣泰至虜城下具速此意。及虜引退，而洲上余兵萬人，求輸五百匹馬假道,慧景欲斷路攻之。欣泰說慧景曰：“歸師勿遇，古人畏之。死地之兵，不可輕也；勝之既不足為武，敗則徒喪前功。不如許之慧景乃聽虜過。(節(jié)選自《南齊書?張欣泰傳》)4.下列對文中加點同的解釋，不正確的一項是(3分） （ )A.隸書:先秦時通行的一種字體。B.志節(jié):志向氣節(jié)。C.名素:素有名望的人。

D.假道:借路。5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分） （ ）A.典簽密以啟聞世祖/怒召還都/屏居家巷置宅/南岡下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝頗多閑解/B.典簽密以啟聞/世祖怒/召還都/屏居家屏居/置宅南岡下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝/頗多閑解/C.典簽密以冶啟聞世祖/怒召還都/屏居家巷/居置宅南岡/下曲接松山/欣面弩射雉/恣情閑放/眾伎雜藝/頗多閑解/D.典簽密以啟聞/世祖怒/召還都/屏居家巷居置/南岡下面接松山/欣泰負(fù)弩射雉/恣情閑放眾伎/雜藝頗多閑解/6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分） （

）A.張欣泰喜歡讀書愿愈以帶兵打仗為職業(yè)，十多歲時，當(dāng)別人問他弓馬功夫怎樣時，他回答說害怕騎馮，無力拉弓。B.雖然齊世祖對張欣泰的率性而為提出了嚴(yán)厲批評，但還是能理解他不愿意當(dāng)武將的想法，任命他擔(dān)任了比較清閑且地位不低的文官。C.張欣泰游覽園林時身穿僧衣，手執(zhí)禪杖，隨皇上出巡時中途跑到松樹下去喝灑賦詩,這些舉動表明他對當(dāng)時的現(xiàn)實十分不滿。D.張欣泰具有一定的軍事才干。討伐巴東王吋，主將胡諧之沒有聽從他的建議吃了大虧；而崔慧景承對他言聽計從，很順利地解除了鐘離城之圍。7.把文中畫橫線的句子翮譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）世祖與欣泰早經(jīng)款遇，及即位，以為直閣將軍，領(lǐng)禁旅。(5分）（2）死地之兵,不可較也；勝之既不足為武，敗則徙喪前功。(5分）參考答案：４．Ａ（隸書漢朝時通行）５．Ｂ６．Ｃ（這些舉動表明張欣泰的率性，并非“他對當(dāng)時的現(xiàn)實十分不滿”）７．（１）齊世祖與張欣泰早年就有過誠摯的交往，等到自己登上帝位，就讓張欣泰擔(dān)任直閣將軍，統(tǒng)領(lǐng)禁衛(wèi)軍。（譯出大意給２分；“即位”“以為”“領(lǐng)”三處，每譯對一處給１分）（２）陷于絕境的士兵，不可以輕視（他們）；戰(zhàn)勝他們已不值得稱作勇武，敗給他們就白白地使前功盡棄。（譯出大意給２分；“死地”“為武”“徒”三處，每譯對一處給１分）參考譯文：張欣泰字義亨，竟陵人。父親張興世，任南朝宋左衛(wèi)將軍。張欣泰從小有志向氣節(jié)，不想把武將職業(yè)作為自己的身份，喜歡隸書，愛讀諸子著作和史書。十多歲時，去拜見吏部尚書褚淵，褚淵問他：“張郎的弓馬武藝如何？”張欣泰回答：“我生性膽小，害怕騎馬，無力挽弓?！瘪覝Y對此感到非常驚異。張欣泰被征召為州主簿，歷任各王府的佐官。齊世祖與張欣泰早年就有過誠摯的交往，等到自己登上帝位，就讓張欣泰擔(dān)任直閣將軍，統(tǒng)領(lǐng)禁衛(wèi)軍。張欣泰與雅俗之士都有接觸，交往的多是素有名望的人。下班后就去游覽園林池沼，他頭戴鹿皮帽，身穿僧衣，手持禪杖，攜帶一把不加裝飾的琴（也有將“素琴”解為“無弦之琴”）。有人把這件事報告給世祖，世祖說：“出身將門怎么敢做出這樣的舉動！”后來張欣泰跟隨世祖的鑾駕出游新林苑，世祖命令張欣泰率領(lǐng)衛(wèi)隊前往督察，張欣泰讓隊伍中途停了下來，自己跑到松樹下飲酒賦詩。制局監(jiān)呂文度路過那里看見了，（把情況）報告給世祖，世祖大怒，把張欣泰趕走了，幾天之后，世祖怒氣稍有緩解，又將張欣泰召回來，對他說：“你不樂意擔(dān)任武將（被人）差遣，那就將清閑顯要的文職安排給你（擔(dān)任）吧?！保ㄓ谑牵┤蚊?dāng)正員郎。巴東王蕭子響殺害（無辜）部屬，皇上派中庶子胡諧之率兵往西討伐（巴東王），讓張欣泰當(dāng)副將。張欣泰對胡諧之說：“那是一伙兇殘狡詐之徒聚在一起，（巴東王）手下的人之所以能為他效力，或許是巴東王利誘威逼所致，（有可能）沒有原因都會自己潰散。如果將部隊駐扎在夏口，向他們說明禍福利害，可以不戰(zhàn)而勝?！焙C之不接受（張欣泰的建議），讓部隊進(jìn)駐江津，（結(jié)果）尹略等人戰(zhàn)敗被殺。事件平息后，張欣泰調(diào)任為隨王蕭子隆的鎮(zhèn)西中兵。蕭子?。▽埿捞┓浅Ｐ湃斡H近，多次與他交談宴飲，州府里的各項事務(wù)，大多讓他負(fù)責(zé)處理，待遇與謝眺相似。典簽暗中把這些情況報告給世祖，世祖發(fā)了怒，將張欣泰召回都城。張欣泰回來后閉門不出，在南山下修建了住宅，住宅對面就是松山，張欣泰每天帶著弓箭去打獵，沒有拘束地放任閑適之情，與歌女及各種藝人交往，非常安閑輕松。建武二年，北魏的軍隊圍困鐘離城。張欣泰擔(dān)任中軍主將，跟隨崔慧景前去救援。北魏的軍隊已被徐州駐軍所挫敗，又想在邵陽洲修筑城堡。崔慧景擔(dān)心會造成更大危害。張欣泰說：“北虜修筑城堡的原因，對外是想虛張聲勢，實際上是怕我們跟隨在后面（襲擊他們）?，F(xiàn)在如果用雙方都愿意停止對抗的（建議）來勸說他們，那么這個危害自然就消除了?！贝藁劬奥爮乃慕ㄗh，派張欣泰到北魏軍隊駐守的城下詳細(xì)說明這個意思。等到北魏士兵開始撤退，而邵陽洲上面還剩下一萬士兵，北魏士兵請求送給（齊軍）五百匹馬（作為條件）借路撤退，崔慧景想斷其歸路攻擊他們。張欣泰勸崔慧景說：“撤退的軍隊不要阻攔，古人對此也很畏懼。陷于絕境的士兵，不可以輕視（他們）；戰(zhàn)勝他們已不值得稱作勇武，敗給他們就白白地使前功盡棄。不如答應(yīng)他們的請求?！贝藁劬坝谑锹犎伪蔽菏勘吠硕?。6.閱讀下面的文言文，完成9－12題。仁壽縣太君吳氏墓志銘曾鞏

仁壽縣太君、撫州金谿吳氏，尚書都官員外郎、贈尚書刑部侍郎、撫州臨川王公諱益之夫人，衛(wèi)尉寺丞諱用之之婦，年六十有六，嘉祐八年八月辛巳卒于京師，十月乙酉葬于江寧府之蔣山。

夫人好學(xué)強(qiáng)記，老而不倦，其取舍是非，有人所不能及者。然好問自下，于事未嘗有所專也。其平生養(yǎng)舅姑甚孝。蓋侍郎七子，而少子五人，吳氏出也。然夫人之愛其長子，甚于少子，曰：“吾愛之甚于吾子，然后家人愛之能不異于吾子也?！惫势渥訉O已壯大，有不知為異母者。居久之，二長子前死，夫人已老矣，每遇其嫠婦異甚，而身為字其孤兒，忘其力之憊也。其處內(nèi)外親疏之際，一主于恩，有讒訕踞罵己者，數(shù)困苦，常置之，不以動聲色，亦未嘗有所含怒于后也。有以窮歸己者，急或分衣食，不為秋毫計惜，以其故至不能自給，然亦未嘗不自若也。其嫁三從之孤女如己女，而待長子之母族如己族，蓋篤行如此，而天性之所有也。其自奉養(yǎng)，未嘗擇衣食；其視世俗之好，無足累心者。方其隱約窮匱之時，朝廷嘗選用其子，堅讓至于數(shù)十，或謂可強(qiáng)起之，夫人曰：“此非吾所以教子也?！弊洳粡?qiáng)之。

及處顯矣，其子嘗有歸志，而以不足于養(yǎng)為憂。夫人曰：“吾豈不安于命哉？安于命者，非有待于外也?！逼渥訛橹普a，故事，其母得封郡太君，夫人不許言，故卒不及封。此夫人之德見于行事之跡，而余以通家，故熟于耳目者也。夫人之考諱畋，畋之配黃氏，兩人者皆有善行，鄉(xiāng)里稱之。而黃氏兼喜陰陽數(shù)術(shù)學(xué)，故夫人亦通于其說。七子者，曰安仁、安道、安石、安國、安世、安禮、安上。安仁宣州司戶參軍，安石尚書工部郎中、知制誥，安世太平州當(dāng)涂縣主簿，安禮大名府莘縣主簿，余未仕也。女三人，長適尚書虞部員外郎、沙縣張奎，次適前衢州西安縣令、天長朱明之，次適揚(yáng)州沈季長。孫男九人，曰雱、旁、瓬、方、亢、防、斿、旂、放。孫女九人，長適解州安邑縣主簿徐公翊，次許嫁太廟齋郎吳安持，余尚幼。銘曰：嗟若人兮，洵好善兮。始終一德，仁七子兮。遺棄細(xì)故，篤九族兮。脫珥推食，光惠施兮。

高三語文試卷

第2頁

（共10頁）

以義易利，能無累兮。縱心委命，志彌邵兮。謂宜百歲，奄忽逝兮。風(fēng)有《采蘋》，經(jīng)所首兮。原念美實，輯此辭兮。庶幾德音，與古對兮。9.對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是A．而身為字其孤兒

字：養(yǎng)育B.卒不強(qiáng)之

卒：死，去世C.夫人之考諱畋

考：父親D.次適揚(yáng)州沈季長

適：出嫁，嫁給10．下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是A．方其隱約窮匱之時

予亦悔其隨之而不得極夫游之樂B．甚于少子

謫戍之眾，非抗于九國之師也C．而以不足于養(yǎng)為憂

勞苦而功高D．而余以通家

樊於期以窮困歸丹11.下列句子分編四組，全都能夠體現(xiàn)吳氏“心胸寬廣、仁愛”的一組是①然夫人之愛其長子，甚于少子②其嫁三從之孤女如己女，而待長子之母族如己族③朝廷嘗選用其子，堅讓至于數(shù)十④有讒訕踞罵己者，數(shù)困苦，常置之，不以動聲色，亦未嘗有所含怒于后也⑤而黃氏兼喜陰陽數(shù)術(shù)學(xué)，故夫人亦通于其說⑥夫人不許言，故卒不及封A．①②④

B．②④⑥

C．①③④

D．③⑤⑥12.下列對文意理解，不正確的一項是A．吳氏是北宋著名改革家王安石的親生母親，尚書都官員外郎、贈尚書刑部侍郎、撫州臨川王公諱益的夫人，衛(wèi)尉寺丞諱用之的兒媳。B．吳氏在家相夫教子，在艱難困苦的環(huán)境下前后一共撫養(yǎng)十個子女長大；每次遇到有困難的孤兒寡母，她也幫助養(yǎng)育，不辭勞苦。C.王安石擔(dān)任知制誥，按照朝廷慣例，其母可以封為郡太君，但吳氏堅持不讓人說，以至于最終沒有得到朝廷的封賞。D.作者在銘文中盛贊吳氏一生的功德，說她培養(yǎng)了七個杰出優(yōu)秀的兒子，善良仁德，不與人計較，對人極為關(guān)懷，別人有難，不惜委屈自己，慷慨幫助。13.將文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）夫人好學(xué)強(qiáng)記，老而不倦，其取舍是非，有人所不能及者。（3分）

（2）吾愛之甚于吾子，然后家人愛之能不異于吾子也。（2分）

（3）夫人曰：“吾豈不安于命哉？安于命者，非有待于外也?！保?分）

參考答案：9．B

[解析]卒：最終。10.D

[解析]都是“因為”,介詞。（A.她，代詞/自己，代詞

B.比，介詞/與，介詞

C.但是，表轉(zhuǎn)折連詞/表并列，連詞）11.A

[解析]③表現(xiàn)夫人的謙遜；⑤說明夫人的家世和家學(xué)淵源；⑥表明夫人不慕名利12.B

[解析]“有困難的孤兒寡母”錯誤，應(yīng)該是“兩個守寡的兒媳婦生活困窘時”。13．（8分）（1）夫人好學(xué)且記憶力超群，一直到老都不知疲倦，她在是非問題上的取舍，是常人所趕不上的。（“強(qiáng)”1分，“及”，1分；全句通順1分。共3分）（2）我對他們的疼愛超過對自己親生兒子的疼愛，這樣之后家族里的人疼愛他們和疼愛我的孩子才沒有分別。（“甚”1分，“異”1分。共2分）（3）夫人說：“我怎么會不安于命運(yùn)呢？安于命運(yùn)的人，無須依靠外界而活著?！保ā柏M”1分，“有待”1分，全句通順1分。共3分）【文言參考譯文】

仁壽縣太君、撫州金谿吳氏，是尚書都官員外郎、贈尚書刑部侍郎、撫州臨川王益的夫人，衛(wèi)尉寺丞諱用之的兒媳，年紀(jì)六十六，嘉祐八年八月辛巳在京師去世，十月乙酉埋葬在江寧府的蔣山。

夫人好學(xué)且記憶力超群，一直到老都不知疲倦，她在是非問題上的取舍，是常人所趕不上的。在生活中，喜歡向晚輩詢問請教，對于家庭事務(wù)也沒有專橫跋扈。她一生贍養(yǎng)公婆非常孝順。王益一共有七個孩子，其中年幼的孩子有五個，都是吳氏所生。但是夫人對長子的疼愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過五個幼子，她說：“我對他們的疼愛超過對自己親生兒子的疼愛，這樣之后家族里的人疼愛他們和疼愛我的孩子才沒有分別?！彼缘鹊絻鹤觽冮L大成人，竟然不知道他們是同父異母。時間久了，兩個長子先死，夫人也已經(jīng)老了，但每每遇到兩個守寡的媳婦生活困窘時，夫人親自撫養(yǎng)他們的孩子，甚至忘記了自己年老力衰。夫人在對待家族內(nèi)外親疏的復(fù)雜關(guān)系時，全都寬容、仁愛。有人閑言碎語咒罵自己，夫人多次經(jīng)歷這種困苦，常拋置一邊不吵不鬧，不動聲色，事后也從不惱怒生氣。有因為困窘投奔自己的，夫人總是趕忙分給他們衣服和食物，絲毫不計較吝惜，因為這個緣故甚至到了自己家人無法生活的地步，但夫人還是一如既往、照樣幫助別人。夫人在嫁三個堂兄的孤女時就像嫁自己的閨女一樣，對待長子的母族就像對待自己孩子的母族一樣，敦厚行事如此，大概是出自天性吧。夫人對待自己，從不挑衣?lián)袷?；對于世人所喜好的東西，她未曾累心眷戀過。當(dāng)她的家庭尚還在窮困匱乏時，朝廷曾經(jīng)選拔任用她的兒子，夫人堅持辭讓幾十次，有人認(rèn)為可以說是朝廷強(qiáng)行起用，夫人說：“這不是我教育孩子的方式，最終沒有勉強(qiáng)?！?/p>

等到家庭顯貴了，夫人的兒子曾經(jīng)有辭官歸隱的念頭，但是為難以養(yǎng)活全家而擔(dān)憂。夫人說：“我怎么會不安于命運(yùn)呢？安于命運(yùn)的人，無須依靠外界而活著?！狈蛉说膬鹤訐?dān)任知制誥，按照朝廷的先例，他的母親可以分封為郡太君，夫人不許家里人提及此事，所以最終沒有獲封。夫人的德行表現(xiàn)在她為人處事方面，而我因為和他們是世家的關(guān)系，所以這些事都耳聞目睹，非常熟悉了。夫人的父親名畋，吳畋的妻子是黃氏，兩人都有美好的善行，鄉(xiāng)里都稱贊他們。黃氏尤其喜歡和精通陰陽和數(shù)學(xué)、術(shù)學(xué)，所以夫人也通曉這些。夫人的七個孩子，分別是安仁、安道、安石、安國、安世、安禮、安上。安仁在宣州任司戶參軍，安石任尚書工部郎中、知制誥，安世在太平州當(dāng)涂縣任主簿，安禮在大名府莘縣任主簿，其余的未做官。女兒三人，長女嫁給尚書虞部員外郎、沙縣張奎，次女嫁給了前衢州西安縣令、天長朱明之，三女嫁給了揚(yáng)州沈季長。孫男一共有九人，曰雱、旁、瓬、方、亢、防、斿、旂、放。孫女一共也九人，長孫女嫁給了解州安邑縣主簿徐公翊，次孫女許嫁給太廟齋郎吳安持，其余的年紀(jì)尚幼。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.把下面幾個短句改寫成一個長句。要求：層次清楚，句意明白，不得改變原意。（5分）

11月25日，北京“琴棋書畫印”國粹藝術(shù)展開展，此次藝術(shù)展是由北京孔廟和國子監(jiān)博物館聯(lián)合中國藝術(shù)研究院共同推出的，展覽以“士人雅趣”為主題，展示了古琴、棋藝、書法、繪畫、篆刻五類傳統(tǒng)藝術(shù)。

參考答案：答案

由北京孔廟和國子監(jiān)博物館聯(lián)合中國藝術(shù)研究院共同推出的，以“士人雅趣”為主題，旨在展示古琴、棋藝、書法、繪畫、篆刻五類傳統(tǒng)藝術(shù)的“琴棋書畫印”國粹藝術(shù)展于11月25日在北京開展。8.閱讀下面文字，完成下面小題科幻，在2019年開年迎來好時光。以前，面對“科幻”二字，電影投資人總是____________。而今《流浪地球》高歌猛進(jìn)，票房已超40億元，成為現(xiàn)象級科幻電影。在這部以拯救地球為題材的影片中，讓我們深切感覺到中國發(fā)展、中華文化的影響力?？萍紕?chuàng)新的“中國浪潮”讓世界矚目，也打開了中國人對于科學(xué)的認(rèn)知?！读骼说厍颉房此飘愜娡黄穑瑢崉t____________，它產(chǎn)生于中國科技發(fā)展日新月異的時代。神舟一號、天宮一號……中國科技的迅速發(fā)展，為科幻文學(xué)和科幻電影的發(fā)展提供了沃土。（

）《流浪地球》為科幻注入了中國文化的表達(dá)，中國科幻電影終于能夠用自己的語言講話，集體主義取代了好萊塢式的個人英雄主義、帶著地球一同流浪展現(xiàn)出的“鄉(xiāng)土情懷”、出現(xiàn)在影片里的朱自清的《春》、春節(jié)十二響……____________，這是一部好作品，也對得起大多數(shù)的贊譽(yù)，它讓我們在追趕好萊塢大片的路上“看到了希望”。但是，在矛盾沖突、場景創(chuàng)新上與優(yōu)秀之作仍有一定差距，彌補(bǔ)差距不是____________的，需要眾多導(dǎo)演、編劇繼續(xù)努力，追趕狀態(tài)仍然是進(jìn)行時。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.在這部以拯救地球為題材的影片中，讓我們深切感覺到中國發(fā)展與中華文化的魅力。B.這部影片的題材是拯救地球，使我們深刻地認(rèn)識到中國發(fā)展與中華文化的影響。C.這部以拯救地球為題材的影片，讓我們深切地感受到中國發(fā)展、中華文化的影響力。D.通過這部以拯救地球為題材的影片，我們深刻體驗到中國發(fā)展、中華文化的影響力。18.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.望洋興嘆

厚積薄發(fā)

毋庸諱言

一揮而就B.望而卻步

養(yǎng)精蓄銳

毋庸諱言

一蹴而就C.望洋興嘆

養(yǎng)精蓄銳

毋庸置疑

一揮而就D.望而卻步

厚積薄發(fā)

毋庸置疑

一蹴而就19.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.一部成熟的電影，不僅依靠科技的飛速發(fā)展，也需要強(qiáng)大文化體系的支撐B.一部成熟的電影，既需要強(qiáng)大文化體系的支撐，也要依靠科技的飛速發(fā)展C.一部電影的成熟，需要依靠科技的飛速發(fā)展以及強(qiáng)大文化體系的支撐D.一部電影的成熟，需要依靠強(qiáng)大的科技發(fā)展，更需要強(qiáng)大文化體系的支撐參考答案：17.C

18.D

19.A【17題詳解】試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱，難度不大。A項，成份殘缺，去掉“在……中”；“感覺”與“魅力”不搭配。B項，表意錯誤，主語應(yīng)為影片。D項，搭配不當(dāng)，“體驗”應(yīng)改為“感受”，“體驗”是指通過實踐來認(rèn)識周圍的事物。故選C?！?8題詳解】試題分析：本題主要考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。望洋興嘆：比喻做事力量不夠或沒有條件，而感到無能為力。望而卻步：形容事物可怕或討厭，使人一看就往后退縮。語境說的是“以前，電影投資人面對‘科幻’二字，總是很害怕，不敢拍”。因此選用“望而卻步”。厚積薄發(fā)：只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。語境說的是《流浪地球》看似異軍突起，實際上是經(jīng)歷了充分的準(zhǔn)備，因此選用“厚積薄發(fā)”。毋庸諱言：指用不著隱諱，可以直說的內(nèi)容。毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。語境說的是《流浪地球》很明顯是一部好作品，因此選用“毋庸置疑”。一揮而就：形容才思敏捷，一動筆就寫成，多指寫字、寫文章、畫畫快。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。語境說的是中國的科幻作品《流浪地球》雖然不錯，但是和好萊塢的優(yōu)秀作品之間距離很大，不是一下子能趕上的，因此選用“一蹴而就”。故選D?！?9題詳解】試題分析：本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫?zāi)芰Α４祟愒囶}解答時，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性，難度適中。此句承上啟下，承接上文科技發(fā)展對科幻電影的影響，引出下文中科幻電影融入中華文化。依據(jù)括號后面《流浪地球》的例子，可推知，括號內(nèi)是的主語應(yīng)當(dāng)是電影，因此排除C項、D項。比較A項、B項，B項，后面分句間的關(guān)系是“既……也……”，是并列關(guān)系；而A項，后面的是“不僅……也……”是遞進(jìn)關(guān)系。語境后面強(qiáng)調(diào)的是文化對電影的影響，因此應(yīng)選用表示遞進(jìn)關(guān)系的“不僅……也……”，故排除B項。故選A?！军c睛】“補(bǔ)寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子，要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密，并且不能照抄材料，另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源是文本。具體說，所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括，離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接連貫。答題技巧：（1）閱讀全文，了解文段性質(zhì)和內(nèi)容，把握文段層次，確定中心。（2）明確空缺句子所處的位置，分清句間上下文的邏輯關(guān)系，確定句子的性質(zhì)。（3）勾畫出能夠選用或參照的信息。（4）注意標(biāo)點符號的暗示作用：含義、選詞、句式。（5）選詞造句。（6）結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。（7）串讀檢查。9.下面是“中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫”注冊標(biāo)志，請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）（注：圖片基色是紅色）

參考答案：標(biāo)志的中心是紅十字，表示捐獻(xiàn)工作由中國紅十字會領(lǐng)導(dǎo)；（2分）周圍有四顆紅心，（1分）表示紅十字會保護(hù)人的生命和健康的人道宗旨和人人為我、我為人人的博愛精神。（2分）答此類題的方法是①把握圖片的外形特點，注意圖片變體，以及涉及的時間、事物。②說明畫面要分清說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。③對圖片的含義要聯(lián)系具體的對象做出合理的解釋，不能隨意的想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。④采用規(guī)范的說明性的語言，做到準(zhǔn)確、簡明、平實、清晰。⑤認(rèn)真觀察圖的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。10.“我不在現(xiàn)場，但我在微博”。