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文檔簡介
立體幾何中的動(dòng)態(tài)問題專題講義圖形與幾何是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,立體幾何是高中圖形與幾何中的主要組成部分,在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要地位。學(xué)習(xí)立體幾何對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力以及空間想象能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,高考中對(duì)立體幾何的考查分值穩(wěn)定,基本形成兩小題一大題的命題格局,題型一、空間位置關(guān)系的判定圖1例1.如圖1,在矩形中,,和交于點(diǎn),將沿直線翻折,則下列說法中錯(cuò)誤的是()圖1A.存在,在翻折過程中存在某個(gè)位置,使得B.存在,在翻折過程中存在某個(gè)位置,使得C.存在,在翻折過程中存在某個(gè)位置,使得平面D.存在,在翻折過程中存在某個(gè)位置,使得平面解析:考慮把矩形特殊化,當(dāng)時(shí),此時(shí)矩形為正方形,則,將沿直線翻折,若使得平面平面時(shí),由,平面,,得,又,所以,故A正確;又,,且,所以,又,所以,故B正確;在矩形中,,,所以將沿直線翻折時(shí),總有,取,當(dāng)將沿直線翻折到時(shí),有即,且,則此時(shí)滿足平面,故C正確;若平面,又,則,所以在中,為斜邊,這與相矛盾,故D不正確,選D.方法點(diǎn)睛:對(duì)于翻折問題中的動(dòng)態(tài),要注意始終在同一個(gè)平面內(nèi)的點(diǎn)線關(guān)系“不變”;異面直線垂直要轉(zhuǎn)化到線面垂直去解決;要有利用特殊化研究探路的思維,例如把矩形特殊化為正方形,等腰三角形特殊化為等邊三角形等。圖2例2如圖2,正方體的棱長為1,線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)且,則下列結(jié)論中正確的有()圖2A.當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),總成立B.當(dāng)向運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角逐漸變小C.二面角的最小值為D.三棱錐的體積為定值解析:對(duì)于A:因?yàn)?所以,因?yàn)槠矫妫?,同理可證,因?yàn)?所以,因?yàn)椋钥偝闪?,故選項(xiàng)A正確;對(duì)于B:平面即平面,而平面即平面,所以當(dāng)向運(yùn)動(dòng)時(shí),二面角大小不變,選項(xiàng)B不正確;圖3對(duì)于C:建立如圖3圖3則,,因?yàn)樵谏?,且,故可設(shè),則,設(shè)平面的法向量為,又,所以,取,則,平面的法向量為,所以,設(shè)二面角的平面角為,則為銳角,故,當(dāng)時(shí),,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取最大值即取最小值,故C正確;對(duì)于D:因?yàn)?點(diǎn)到平面的距離為,所以體積為,即體積為定值,故選項(xiàng)D正確.故選ACD.方法點(diǎn)睛:對(duì)于動(dòng)態(tài)變化的問題,因關(guān)注變化中不變的量或位置關(guān)系;對(duì)于探究存在問題或動(dòng)態(tài)范圍(最值)問題,用定性分析比較難或繁時(shí),可以引進(jìn)參數(shù),把動(dòng)態(tài)問題劃歸為靜態(tài)問題,具體地,可通過構(gòu)建方程、函數(shù)或不等式等進(jìn)行定量計(jì)算,以算促證。題型二、軌跡問題圖4例3如圖4,斜線段與平面所成的角為,為斜足.平面上的動(dòng)點(diǎn)滿足,則點(diǎn)的軌跡為()圖4A.圓B.橢圓C.雙曲線的一部分D.拋物線的一部分解析:建立如圖5所示的空間直角坐標(biāo)系,圖5設(shè),則圖5則,圖6,整理得,即所以點(diǎn)的軌跡是橢圓.圖6例4如圖6,在四棱錐中,側(cè)面為正三角形,底面為正方形,側(cè)面底面,為正方形內(nèi)(包括邊界)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足,則點(diǎn)在正方形內(nèi)的軌跡為()A. B.C. D.圖圖7解析:如圖7,以為坐標(biāo)原點(diǎn),所在的直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方形的邊長為,,則,,,,則,.由,得,所以點(diǎn)在正方形內(nèi)的軌跡為一條線段,故選A方法點(diǎn)睛:立體幾何中點(diǎn)的軌跡問題是立體幾何與解析幾何的交匯題,主要考查如何將空間問題轉(zhuǎn)化為平面的軌跡問題,例3、例4考查代數(shù)方法(坐標(biāo)法)研究幾何軌跡的基本思想。圖8例5如圖8,在棱長為的正方體中,分別是的中點(diǎn),長為的線段的一個(gè)端點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),另一個(gè)端點(diǎn)在底面上運(yùn)動(dòng),則線段的中點(diǎn)的軌跡(曲面)與正方體(各個(gè)面)所圍成的幾何體的體積為()圖8A.B.C.D.圖9解析:如圖9,連接因?yàn)椋?,圖9且分別為的中點(diǎn),故且,所以,四邊形為平行四邊形,故且,,則,因?yàn)?所以,因?yàn)闉榈闹悬c(diǎn),故,所以點(diǎn)的軌跡是以點(diǎn)為球心,半徑長為的球面,如圖所示:所以,線段的中點(diǎn)的軌跡(曲面)與正方體(各個(gè)面)所圍成的幾何體為球的,故所求幾何體的體積為,故選D.方法點(diǎn)睛:本題考查定義法求軌跡,將問題轉(zhuǎn)化為在一個(gè)平面內(nèi)的距離關(guān)系,借助于球的定義解決。題型三、最值、范圍問題例6已知點(diǎn)在正方體表面運(yùn)動(dòng),且,則直線與所成角的余弦值范圍是()A. B. C. D.圖10解析:如圖10,由題意知:的軌跡是過中點(diǎn)且垂直于的平面與正方體表面的交線,由圖知:的軌跡為依次連接中點(diǎn)所成的正六邊形,圖10當(dāng)是的中點(diǎn),易知:,所以直線與所成角,即為與所成角,所以當(dāng)在處時(shí)所成角最小,此時(shí)余弦值為;當(dāng)時(shí)所成角最大,此時(shí)余弦值為;所以與所成角的余弦值范圍.圖11方法點(diǎn)睛:求解動(dòng)態(tài)范圍的選擇、填空題時(shí),應(yīng)把這類動(dòng)態(tài)的變化過程充分地展現(xiàn)出來,通過動(dòng)態(tài)思維,觀察它的變化規(guī)律,找到兩個(gè)極端位置,即用特殊法求解范圍圖11例7已知正方體棱長為,若是平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且,則與平面所成角的正切值的最大值為________.解析:如圖11,連接,易知,平面,所以,又,,故,平面,所以,即點(diǎn)在平面內(nèi)的軌跡為以為直徑的圓(除去點(diǎn)),又,故與平面所成角即為,圖12
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