提升卷-2022-2023學(xué)年七年級上冊語文期末檢測卷

提升卷20222023學(xué)年七年級上冊語文期末檢測卷（廣東專用）考試時間120分鐘，滿分120分一、積累運用（30分）1.古詩文默寫。（10分）（1）____________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）楊花落盡子規(guī)啼，_________________。李白（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（3）____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（4）_________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（5）君問歸期未有期，_________________。（李商隱《夜雨寄北》）（6）_________________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。_________________，_________________?！保ā墩撜Z》十二章）（8）孔子感嘆時光易逝，以勉勵大家要珍惜時間求學(xué)的句子是：“_________________，_________________”。【答案】（1）秋風(fēng)蕭瑟

（2）聞道龍標(biāo)過五溪

（3）海日生殘夜

（4）自古逢秋悲寂寥

（5）巴山夜雨漲秋池

（6）枯藤老樹昏鴉

（7）擇其善者而從之

其不善者而改之

（8）逝者如斯夫

不舍晝夜【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意：蕭瑟、寂寥、藤、逝。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）我聽見有人在哭泣、shēnyín（）。（）（2）冬天的早晨，門口quánfú（）著一只很可憐的小貓。（3）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得dàxiāngjìngtíng（）。（4）我什么也沒有看見！這可hàiréntīngwén（）了。【答案】（1）呻吟

（2）蜷伏

（3）大相徑庭

（4）駭人聽聞【解析】呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。蜷伏：彎著身體臥著。大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)，大不相同。駭人聽聞：意思是使人聽了非常吃驚、害怕（多指社會上發(fā)生的壞事）。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。（3分）A.千年古鎮(zhèn)舉行傳統(tǒng)民俗節(jié)，近萬名游客前往品嘗當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的和家宴，各式各樣的菜品擺了逾千桌，現(xiàn)場人聲鼎沸。B.面對大批中東難民持續(xù)涌入歐洲這一狀況，歐洲各國態(tài)度大相徑庭，令人玩味。C.他填報高考志愿時，既想報中山大學(xué)，又想報浙江大學(xué)，總是見異思遷，拿不定主意。D.這次比賽我們班取得了第一名，老師除了給予我們獎勵，還告誡大家要精益求精，不能驕傲自滿?！敬鸢浮緾【解析】考查對成語的理解運用。A.人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。這里是指民俗節(jié)的現(xiàn)場人聲嘈雜喧鬧。使用恰當(dāng)；B.大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。這里是指面對大批中東難民持續(xù)涌入歐洲這一狀況，歐洲各國態(tài)度相差很遠(yuǎn)，使用恰當(dāng)；C.見異思遷：看見別的事物就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。貶義詞。本句是說高考填志愿時猶豫不決，該詞用在這里褒貶不當(dāng)，使用不恰當(dāng)；D.精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。表示要求極高。這里是指雖然比賽得了第一名，但老師又告誡我們還要做到更好，使用恰當(dāng)；故選C。4.下列句子沒有語病的一項是（

）。（3分）A.通過運動員的努力拼搏，使我們班一舉奪得了年級總分第一的好成績。B.進(jìn)入夏季，該地區(qū)氣溫逐漸升高，最高氣溫達(dá)到大約33℃左右。C.我們相信：愛讀書，會讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，能使人受益終生。D.為了防止不再發(fā)生這類溺水事故，各個學(xué)校都加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育工作?！敬鸢浮緾【解析】考查病句的辨析。A.成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B.語意重復(fù)，應(yīng)刪去“大約”或“左右”；D.否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；故選C。5.某學(xué)校七（1）班“文學(xué)部落”社團(tuán)，開展“我與讀書”的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（10分）【活動一】“調(diào)查名著閱讀”是本次活動的內(nèi)容之一。下列表格是對班級40名同學(xué)必讀名著閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。閱讀情況基本沒讀只讀序言讀了部分重點選讀專題探究精讀與跳讀《朝花夕拾》8人3人10人6人6人7人《西游記》2人1人18人4人8人7人（1）關(guān)于班級名著閱讀情況，你從上表中得到什么結(jié)論？（20字以內(nèi)）（2分）【活動二】為了激發(fā)更多同學(xué)參與到名著閱讀中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在教室里選擇一角作為文學(xué)角，用來展示同學(xué)名著閱讀成果。（2）請你給文學(xué)角取個名字（不超過5個字），并說說取名理由（30字以內(nèi)）。（2分）①文學(xué)角名字：______②取名理由：___________________【活動三】班級“我與讀書”活動開展得如火如荼，同學(xué)們對文學(xué)有了很深的認(rèn)識。（3）你心目中的文學(xué)是什么？請仿照下面畫線的句子，再續(xù)寫一句。（3分）文學(xué)，是一座充滿了智慧的知識寶庫：孤獨的時候，文學(xué)是你最忠實的朋友，讓你有了精神的伙伴；_____________，____________________，_________________________。（4）班刊想從下列作品中任選一部進(jìn)行推薦，請你寫一段生動的推薦語。（3分）《西游記》《朝花夕拾》【答案】（1）示例：沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一。（2）示例：“讀”領(lǐng)風(fēng)騷。理由：只有“讀”才能讓我們達(dá)到知識和智慧的彼岸。（3）示例：悲傷的時候

文學(xué)是一種無言的慰藉

讓你忘卻了所有的憂愁苦悶的時候，文學(xué)便是最好的釋懷，讓你的心情天空布滿了霞光。（4）示例一：《西游記》——一部妙趣橫生的神話小說，寄寓了廣大人民反抗惡勢力，要求戰(zhàn)勝自然、困難的樂觀精神，曲折地反映了封建時代的社會現(xiàn)實。.它告訴人們：為了尋找、追求、實現(xiàn)一個美好的理想和目標(biāo)，為了完成一項偉大的事業(yè)，必然會遇到困難和挫折，必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難，克服這些挫折。示例二：《朝花夕拾》——現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。文集以記事為主，做到了抒情、敘事和議論融為一體，富有詩情畫意，有強(qiáng)烈的感染力。這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。【解析】（1）本題考查圖文作息轉(zhuǎn)化。圖表中對班級40名同學(xué)閱讀《朝花夕拾》和《西游記》情況的了解。從圖表可知，基本沒有讀兩部作品的同學(xué)分別是8人和2人，大部分人都進(jìn)行了閱讀；在閱讀的人中，讀了部分的人占多數(shù)，這表明，很多人都沒有靜心閱讀；而進(jìn)行重點選讀和專題探究的人只有12人，這表明沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一；同時也有不少同學(xué)選取了“精讀與跳讀”的方法，這表明有不少同學(xué)會選擇合適的讀書方法。綜上分析，概括作答即可。（2）本題考查文學(xué)角命名。所取之名一定要符合讀書這一行為特點，要形象生動，讓人一看便明白其用途。同時注意5字以內(nèi)的字?jǐn)?shù)要求。（3）本題考查仿寫。圍繞“文學(xué)”的主題，運用“……的時候，文學(xué)是……，讓你……”的形式仿寫。示例：失意的時候，文學(xué)是你可敬的師長，讓你對人生仍懷有希望。（4）本題考查名著推薦。從兩部待選名著中選擇自己最熟悉的一部進(jìn)行推薦即可，可從其內(nèi)容、主旨、人物或表現(xiàn)手法的某一個或幾個方面來進(jìn)行推薦。二、閱讀（40分）（一）詩歌閱讀。（4分）行軍九日思長安故園岑參強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。遙憐故因菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。6.下列對詩的理解和分析，不正確的一項是（

）。（2分）A.這首五絕，構(gòu)思精巧，情韻無限。B.在長安被安史叛軍所占領(lǐng)的特定情境下，詩人登高時的心情愈趨復(fù)雜。C.詩中巧妙化用王弘送酒給陶淵明的典故，其中的惆悵凄涼，難以言表。D.“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”真實描繪叢叢菊花寂寞開放在城中斷墻殘壁間的景象?！敬鸢浮緿【解析】D.“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”是虛寫，作者想象叢叢菊花寂寞開放在城中斷墻殘壁間的景象；而非“真實描繪（實寫）”；故選D。7.詩中“故園菊”已突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)之意，更寄托作者什么情感？（2分）【答案】岑詩中的菊花盛開在戰(zhàn)火紛飛的家鄉(xiāng)，已突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)之意，寄托著對和平的渴望?！窘馕觥勘绢}考查詩歌意象。“遙憐故園菊”，可以有各種各樣的想象，作者卻設(shè)想它“應(yīng)傍戰(zhàn)場開”，結(jié)合安史之亂和長安被陷的時代背景，真實形象，血染天街，一叢叢菊花依然寂寞地開放著，戰(zhàn)血涂地。作者在這里表達(dá)的不是一般的節(jié)日思鄉(xiāng)，而是對國事的憂慮和對戰(zhàn)亂中人民疾苦的深深關(guān)切。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)之意，更寄托了作者對國事的憂慮、取得和平的渴望。（二）課內(nèi)文言文閱讀。（6分）杞人憂天①杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。②又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”③曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者；只使墜，亦不能有所中傷?！雹芷淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊雹輹哉咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？”⑥其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。8.解釋文中加點的詞語。（1）舍然大喜_____

（2）充塞四虛_____（3）因往曉之_____

【答案】舍：同“釋”，解除、消除

四虛：四方

曉：告知，開導(dǎo)【解析】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：放下心來，很高興。舍：同“釋”，解除、消除；（2）句意為：填滿了四處。四虛：四方；（3）句意為：就去開導(dǎo)他。）曉：告知，開導(dǎo)。9.翻譯下列句子。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者，【答案】杞國有個人擔(dān)憂天會塌下來，地會陷下去，自己無處藏身，因而睡不著覺，吃不下飯。【解析】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點詞語：憂：擔(dān)心。崩墜：崩塌，墜落。亡：同“無”。寄，依附，依托。廢：停止。參考譯文：杞國有個人擔(dān)心天會塌、地會陷，以為自己和所有人無處依托，幾天食不下咽，寢不安席。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？”開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會有什么傷害?！蹦侨擞终f：“如果地陷下去怎么辦？”開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心地會陷下去呢？”（經(jīng)過這個人一解釋）那個杞國人才放下心來，很高興；開導(dǎo)他的人也放了心，很高興。（三）課外文言文閱讀。（8分）有屠人貨肉歸，日已暮。欻①一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，步亦步，尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠無計，思狼所欲者肉，不如姑懸諸②樹而圣③取之。遂鉤肉翹足掛樹間示以空擔(dān)。狼乃止。屠即徑歸。昧爽④，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡⑤近視，則死狼也。仰首審視，見口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼革價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也。（節(jié)選自《聊齋志異》）【注】①欻（xū）：忽然。②諸：之于。③蚤：通“早”，早上。④昧爽：黎明。⑤逡巡：遲疑徘徊、欲行又止或后退的樣子。10.解釋下面加點的詞。（2分）（1）有屠人貨肉歸

貨：__________（2）又從之

從：__________【答案】賣

跟從【解析】本題考查重點文言詞語在文中的含義。（1）有屠人貨肉歸：有個屠夫賣肉回來。貨：賣；（2）又從之：狼又跟從屠戶。從：跟從。11.請用“/”為下面句子斷句。（限2處）（2分）遂鉤肉翹足掛樹間示以空擔(dān)。【答案】遂鉤肉/翹足掛樹間/示以空擔(dān)?！窘馕觥勘绢}考查斷句。劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)，一般來說，主謂之間應(yīng)讀有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)讀有停頓。這句話的意思是：于是屠夫就把肉掛在鉤子上，然后把空擔(dān)子拿給狼看了看?！般^肉”“翹足”為兩個連續(xù)動作，中間應(yīng)斷開；“示以空擔(dān)”倒裝句，應(yīng)與前面內(nèi)容斷開；故正確斷句為：遂鉤肉/翹足掛樹間/示以空擔(dān)。12.【新考法】選文與我們所學(xué)的課文《狼》在寫法上有何相同之處？請簡要概括。（至少兩點）（4分）【答案】【示例】①先敘事，后議論揭示寓意。②敘事簡潔生動，情節(jié)曲折。③借物喻人，寓意深刻，令人警醒。④運用動作、心理描寫來刻畫狼和人物，使狼和人物的形象鮮明生動?！窘馕觥勘绢}考查比較閱讀。文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同中求異和異中求同中達(dá)到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。根據(jù)兩文的結(jié)尾，“狼亦黠矣，而頃刻之兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳”“緣木求魚，狼則罹之，是可笑也”都是對文中狼的行為的評價，屬于議論的表達(dá)方式。因此，從結(jié)構(gòu)安排來看，這兩篇文章都是先敘事，后議論；從兩篇文章中的“屠懼”“屠大窘”“屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之”“屠懼，示之以刃”“翹足掛樹間，示以空擔(dān)”等句子，可見都對人物進(jìn)行了心理描寫、動作描寫。參考譯文：有個屠夫賣肉回來，天色已經(jīng)晚了。突然出現(xiàn)了一匹狼，狼不斷的窺視著屠夫擔(dān)子中的肉，嘴里的口水似乎都快要流出來了，就這樣尾隨著屠夫走了好幾里路。屠夫感到很害怕，于是就拿著屠刀在狼的面前晃了晃，狼往后退了幾步。但是等到屠夫轉(zhuǎn)過身來繼續(xù)朝前走的時候，狼又跟了上來。屠夫沒有辦法，想到狼想要的是擔(dān)子里的肉，不如把肉掛在樹上，等明天早上再來取肉。于是屠夫就把肉掛在鉤子上，然后把空擔(dān)子拿給狼看了看。就這樣，狼就停下來不再跟著屠夫了。屠夫就回家了。第二天黎明，屠夫前去取肉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見樹上掛著一個巨大的東西，就好像一個吊死在樹上的人，于是感到非常害怕。焦慮地在四周徘徊著向樹靠近，等走到近前一看，原來是一只死狼。（屠夫）抬起頭來仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，狼的嘴里含著肉，掛肉的鉤子已經(jīng)刺穿了狼的上顎，那個形狀就好像魚兒咬住了魚鉤。當(dāng)時市場上狼皮非常昂貴，一張狼皮價值十幾兩銀子呢。于是屠夫就得到了這張狼皮，發(fā)了一筆小財。爬上樹去找魚鉤，狼的遭遇也不免太可悲了?。ㄋ模┓沁B續(xù)性文本閱讀。（8分）【材料一】兒童及青少年肥胖大多會延續(xù)至成年。在人體脂肪增長的三個關(guān)鍵時期里，脂肪細(xì)胞很敏感，成長最迅速。一旦脂肪細(xì)胞數(shù)形成了規(guī)模，就不會消失。長大后，即使節(jié)食，也只能使脂肪細(xì)胞縮小。稍微多吃，立即反彈。而6～12歲是個關(guān)鍵點，在這個年齡段發(fā)胖，很可能就會胖一輩子?！皽p肥不能急于求成，慢慢胖起來的就得慢慢瘦回去?！北本﹥和t(yī)院主任醫(yī)師閆潔說，“尤其是肥胖兒童，減重并不需要追求減重的速度和斤數(shù)?！币话銇碚f，對于12～18歲的孩子，建議每周減重不超過1千克?！静牧隙?020年5月，中國工程院院士寧光指出，在地理空間上，“秦嶺—淮河”一線將中國版圖分為南方和北方兩個部分。事實上，這條線也將中國肥胖及代謝性疾病的患病率一分為二：北方肥胖人群多于南方。為什么會有這樣的差別呢？根據(jù)調(diào)查分析，北方人飲食分量大，且以含碳水更高的面食為主，膳食中谷物偏少，高脂肪、高膽固醇食物偏多，這樣的飲食結(jié)構(gòu)更容易導(dǎo)致肥胖；加之天氣寒冷，北方人容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖。南方就與之相反，天氣熱，吃的是含碳水和熱量低的食物，飲食相對清淡，代謝快。但是兒童肥胖還有其它因素的影響，如遺傳因素：父母雙方或三代以內(nèi)的直系親屬體重超標(biāo)，孩子發(fā)生肥胖癥的幾率會比其他同齡孩子明顯增高。兒童肥胖問題是不容忽視的，嚴(yán)重的肥胖對心理、行為、認(rèn)知及智力產(chǎn)生不良影響，影響青春期的發(fā)育，甚至?xí)：粑到y(tǒng)及骨骼，增加成年后的肥胖相關(guān)慢性疾病的發(fā)病風(fēng)險。【材料三】時下許多減肥班宣傳，“42天減了51斤”“一個月至少減20斤”，配上孩子減肥前后的對比圖，很容易讓人信服。兒科醫(yī)學(xué)博士劉喜紅說，這些夏令營多采取“饑餓療法”，但是會影響孩子生長發(fā)育。過度饑餓，孩子能量不足，容易發(fā)生低血糖。脂肪過度消耗，還可能出現(xiàn)危險的酮癥酸中毒，出現(xiàn)頭暈、脫水、食欲減退，甚至昏迷。劉喜紅還特別提醒，如果參加這類夏令營的孩子體重下降太明顯，家長就要重視了，這是一種不正常的現(xiàn)象。而魔鬼式的高強(qiáng)度訓(xùn)練，則會損傷孩子關(guān)節(jié)，更有甚者，在訓(xùn)練中發(fā)生猝死?！巴粨羰綔p肥后，可能各種疾病會伴隨而來?？偠灾?，肯定會對孩子造成傷害?！保ㄒ陨喜牧暇x自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）13.下列對材料內(nèi)容的分析和理解，不正確的一項是（

）。（2分）A.如果在6～12歲這個年齡段沒有發(fā)胖，基本上就不會再發(fā)胖了。B.飲食清淡對控制體重是有一定作用的。C.父母體重超標(biāo)，孩子發(fā)生肥胖癥的概率會明顯增加。D.如果在參加減肥夏令營時發(fā)現(xiàn)體重減得快，應(yīng)該意識到這是不正常的現(xiàn)象?！敬鸢浮緼【解析】考查對材料內(nèi)容的理解和辨析。A.有誤，聯(lián)系材料一中“而6～12歲是個關(guān)鍵點，在這個年齡段發(fā)胖，很可能就會胖一輩子”的內(nèi)容可知，并未體現(xiàn)出“如果在6～12歲這個年齡段沒有發(fā)胖，基本上就不會再發(fā)胖了”；故選A。14.家住東北的表弟隨姑媽回陜西探親，你發(fā)現(xiàn)，兩年不見，12歲的表弟長胖了。姑媽很郁悶：“父母都不胖，我們怎么養(yǎng)了個胖兒子？”請你根據(jù)材料分析導(dǎo)致表弟肥胖的原因。（3分）【答案】①表弟處于關(guān)鍵年齡段，脂肪細(xì)胞很敏感，成長最迅速；②生活在北方，容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖；③與北方的飲食結(jié)構(gòu)有關(guān)，飲食分量大，且以含碳水更高的面食為主，膳食中谷物偏少，高脂肪、高膽固醇食物偏多，容易導(dǎo)致肥胖。（意近即可）【解析】考查對材料內(nèi)容的理解和概括。結(jié)合材料一中“兒童及青少年肥胖大多會延續(xù)至成年。在人體脂肪增長的三個關(guān)鍵時期里，脂肪細(xì)胞很敏感，成長最迅速。一旦脂肪細(xì)胞數(shù)形成了規(guī)模，就不會消失”的內(nèi)容可概括為：處于關(guān)鍵年齡段，脂肪細(xì)胞很敏感，成長最迅速；結(jié)合材料二第一段中“北方人飲食分量大，且以含碳水更高的面食為主，膳食中谷物偏少，高脂肪、高膽固醇食物偏多，這樣的飲食結(jié)構(gòu)更容易導(dǎo)致肥胖；加之天氣寒冷，北方人容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖”的內(nèi)容可概括為：與北方的飲食結(jié)構(gòu)有關(guān)，飲食分量大，且以含碳水更高的面食為主，膳食中谷物偏少，高脂肪、高膽固醇食物偏多，容易導(dǎo)致肥胖；結(jié)合材料二第一段中“加之天氣寒冷，北方人容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖”的內(nèi)容可概括為：居住在北方，容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖。15.請你根據(jù)材料，為表弟減重提三點注意事項。（3分）【答案】①減肥不能操之過急，要循序漸進(jìn)，建議每周減重不超過1千克；②謹(jǐn)慎選擇減肥夏令營；③不能進(jìn)行魔鬼式的高強(qiáng)度訓(xùn)練，以免損傷關(guān)節(jié)，危及生命。（意近即可）【解析】考查對材料內(nèi)容的理解和概括。聯(lián)系材料一中“‘減肥不能急于求成，慢慢胖起來的就得慢慢瘦回去?！本﹥和t(yī)院主任醫(yī)師閆潔說，‘尤其是肥胖兒童，減重并不需要追求減重的速度和斤數(shù)?！话銇碚f，對于12～18歲的孩子，建議每周減重不超過1千克”的內(nèi)容可概括為：減肥要循序漸進(jìn)，不能操之過急，建議每周減重不超過1千克；聯(lián)系材料二中第一段中“北方人飲食分量大，且以含碳水更高的面食為主，膳食中谷物偏少，高脂肪、高膽固醇食物偏多，這樣的飲食結(jié)構(gòu)更容易導(dǎo)致肥胖；加之天氣寒冷，北方人容易吃熱量高的食物，且居于室內(nèi)，運動量少，消耗少，代謝慢，導(dǎo)致脂肪組織堆積，引起肥胖”的內(nèi)容可概括為：調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，少食用碳水更高的面食，和高脂肪、高膽固醇食物，勤加鍛煉；聯(lián)系材料三第二段中“劉喜紅還特別提醒，如果參加這類夏令營的孩子體重下降太明顯，家長就要重視了，這是一種不正常的現(xiàn)象。而魔鬼式的高強(qiáng)度訓(xùn)練，則會損傷孩子關(guān)節(jié)，更有甚者，在訓(xùn)練中發(fā)生猝死”的內(nèi)容概括為：謹(jǐn)慎選擇減肥夏令營，避免進(jìn)行魔鬼式的高強(qiáng)度訓(xùn)練，以免損傷關(guān)節(jié)，危及生命。（五）現(xiàn)代文閱讀。（14分）禾下長夢①1961年7月，有個人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一棵鶴立雞群的稻株。稻株的稻穗低垂，顆粒飽滿，推算下來，用其做種子，水稻產(chǎn)量能翻一倍。他小心翼翼地培育了一年，但新稻田的收獲令人失望。他坐在田埂上反思、意外地想明白了水稻雜交的可能性。這個人就是袁隆平。②一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文。1966年，他的論文發(fā)表在中國科學(xué)院主辦的《科學(xué)通報》上。他因那篇論文被高層關(guān)注，得以繼續(xù)研究，然而妒者甚多：中專教師能搞什么研究，不過是騙取國家經(jīng)費。③1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們遭遇滇南大地震，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移。在海南時日子清苦，他們唯一的福利就是從老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子才能吃，若平時想吃，需舉手表決。④1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)了一棵野生的不育株。袁隆平從外地趕回，將其命名為“野敗”，“它像一堆野草，葉子一碰就掉了?！痹诋?dāng)時，眾人未曾料到，“野敗”會成為奇跡的起點。袁隆平研究發(fā)現(xiàn)，“野敗”完全符合培育需求，18個省市的科研人員趕赴三亞，水稻雜交的浪潮自此開始。⑤1975年，南方的雜交水稻種植面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本。對這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。⑥1981年，袁隆平被國務(wù)院授予“特等發(fā)明獎”，他也成為繼陳景潤之后新的科學(xué)偶像。⑦1982年，袁隆平受邀前往菲律賓，參加國際水稻學(xué)術(shù)報告會。登臺后，投影儀忽然打出他的頭像，下面寫著“YuanLongping，theFatherofHybridRice（袁隆平——雜交水稻之父）”。主辦方的代表說：“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音。”⑧成名后，袁隆平接受采訪時，反復(fù)提及他有兩個夢：一個夢，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，籽粒像花生一樣大，他稱其為“禾下乘涼夢”；另一個夢，是雜交水稻覆蓋全球夢。若全球的稻田有一半種上雜交水稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望實現(xiàn)這兩個夢。⑨曾有一次，在美國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影和簽名，有人喊他“偉大的科學(xué)家”。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，“不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴”。親歷近一個世紀(jì)的人生激流，袁隆平早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢終究還是在稻田之中。⑩晚年的袁隆平，愛好只剩運動和看書。他一度迷上氣排球，打球時老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得。幾年前，因為氣喘，他被迫放棄游泳，此后，走路也需要人攙扶。所幸看書不受影響，老人每周有3天看專業(yè)書，其他時間看文史、地理，以及其他專業(yè)之外的書。他說，運動和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田。?2020年11月，袁隆平的團(tuán)隊培育的第三代雜交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄。他流淚了。對于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動情，除了禾下的夢。?然而，他無法再目睹兩個夢的后續(xù)。2021年5月22日13時07分，老人與世長辭。?91歲的袁隆平，大半生在稻田之中。當(dāng)我們見多了天馬行空、光怪陸離的事，想起他，總覺得安心和有底氣。江濤陣陣，送別一位老人。（有刪改）16.班級準(zhǔn)備制作一期以“世界杰出貢獻(xiàn)人物”為主題的黑板報，請你結(jié)合文章內(nèi)容為袁隆平制作一張身份卡。（4分）姓名袁隆平生卒年1930～2021主要貢獻(xiàn)開創(chuàng)并推廣了雜交水稻事業(yè)生平經(jīng)歷人物品質(zhì)在小心翼翼地培育天然水稻一年失敗后決定嘗試水稻雜交善于反思，不言放棄在不知概率的情況下依舊堅持找尋不育株（1）（2）不折不撓，從不抱怨在成名后被喊作“偉大的科學(xué)家”卻誠惶誠恐（3）（4）執(zhí)著追求，至死不渝【答案】（1）不畏艱辛，勇往直前（2）在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育（3）不驕不躁，淡泊寧靜（4）在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅持看書和運動【解析】本題考查文章內(nèi)容理解與人物形象。根據(jù)題干提示“在不知概率的情況下依舊堅持找尋不育株”，找到第②段“一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文”，可見其不畏艱辛，勇往直前的精神；根據(jù)題干提示“不折不撓，從不抱怨”，找到第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們遭遇滇南大地震，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移”等語句可概括為：在培育的不育株被毀之后遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)之地重新精心培育；根據(jù)題干提示“在成名后被喊作‘偉大的科學(xué)家’卻誠惶誠恐”，找到第⑨段“曾有一次，在美國白宮前，袁隆平被中國游客發(fā)現(xiàn)，人們紛紛要求合影和簽名，有人喊他‘偉大的科學(xué)家’。在自傳中，袁隆平說，這讓他誠惶誠恐，‘不是偉大，是尾巴大，尾巴大了也有好處，就是不能翹尾巴’。親歷近一個世紀(jì)的人生激流，袁隆平早知浮沉真意，高樓大廈讓他壓抑，他的夢終究還是在稻田之中”，可見其不驕不躁，淡泊名利；根據(jù)題干提示“執(zhí)著追求，至死不渝”，找到第⑩段“晚年的袁隆平，愛好只剩運動和看書。他一度迷上氣排球，打球時老人高度興奮，其他人忘記比分，他一定記得”“所幸看書不受影響，老人每周有3天看專業(yè)書，其他時間看文史、地理，以及其他專業(yè)之外的書。他說，運動和看書的目的，是讓腦子靈活，讓他還能夠下田”等語句可概括為：在晚年身體大不如前的情況下卻依然堅持看書和運動。17.請任選一題，按照括號內(nèi)的要求品析下面句子。（3分）（1）在海南時日子清苦，他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉，但只有在特殊日子時才能吃，若平時想吃，需舉手表決。（加點詞的表達(dá)效果）（2）對這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地而言，吃飽飯的意義不言而喻。（句子含義）【答案】（1）“唯一”說明了臘肉的珍貴；“只有”說明了臘肉不能隨時吃到，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”。這兩個詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊在海南培育水稻時生活的艱辛，贊揚了袁隆平團(tuán)隊不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。（意思對即可）（2）“這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地”指的是以前糧食問題沒有解決的中國，“吃飽飯的意義”指袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題，體現(xiàn)出其對中國乃至世界的貢獻(xiàn)之大。這句話充滿了作者對袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美之情。（意思對即可）【解析】本題考查語句賞析與理解。（1）“唯一”指只有一個；聯(lián)系語句“他們唯一的福利就是老家?guī)サ呐D肉”可知，“唯一”一詞說明了臘肉的珍貴，側(cè)面體現(xiàn)在海南日子的清苦；“只有”表示必需的條件，唯有，僅有；聯(lián)系“只有在特殊日子時才能吃，若平時想吃，需舉手表決”可知，“只有”一詞體現(xiàn)了臘肉在當(dāng)時品嘗到是不易的，體現(xiàn)了吃臘肉的“奢侈”；聯(lián)系語句中的“在海南時日子清苦”可知，這兩個詞都體現(xiàn)了袁隆平團(tuán)隊在海南培育水稻時生活的艱辛，但是它們?nèi)詧猿盅芯?，贊揚了袁隆平團(tuán)隊不怕吃苦、潛心科研的奮斗精神。（2）“這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地”指的是當(dāng)時我國的大背景——糧食問題沒有解決，人們飽受問題的困擾；根據(jù)語句中的“吃飽飯的意義”，聯(lián)系第⑤段“1975年，南方的雜交水稻種植面積僅370公頃，一年后便飛躍至13.87萬公頃，兩年后激增至210萬公頃。袁隆平的事跡傳遍神州，被寫入課本”可知，指的是袁隆平雜交水稻的研究解決了中國的糧食問題；聯(lián)系第⑦段“我們把袁隆平先生稱為‘雜交水稻之父’，他是當(dāng)之無愧的。他的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲。他的成就給世界帶來了福音”可知，袁隆平雜交水稻的研究對中國乃至世界的貢獻(xiàn)都是非常巨大的。這句話體現(xiàn)了對袁隆平無私奉獻(xiàn)精神的贊美。22.第?段提到當(dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時，袁隆平流淚了，請結(jié)合具體內(nèi)容分析這淚水蘊含著哪些情感。（3分）【答案】①看到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄時的欣喜和激動；②多年辛苦付出的艱辛和不易；③在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢”又近一步的欣慰。（答出任意兩點，意思對即可。其他言之有理也可）【解析】本題考查作者情感?！爱?dāng)?shù)谌s交水稻畝產(chǎn)達(dá)到1530.76公斤，刷新了世界紀(jì)錄時，袁隆平流淚了（題干）”，可見袁隆平因到雜交水稻產(chǎn)量成功刷新世界紀(jì)錄而欣喜、激動，故而落淚；聯(lián)系第②段“一切工作的關(guān)鍵變成尋找野生不育株。他帶個水壺，前往稻田，尋找天然的特殊稻苗。多年后，他才知道，那個概率是五萬分之一。14天后，他在14萬株稻苗間，找到了第一代不育株，并以此寫了論文”，第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光。袁隆平四處尋找，3天后，在一口井中發(fā)現(xiàn)水面上浮著5根秧苗。這5根秧苗成為寶貴的延續(xù)。此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們遭遇滇南大地震，從廢墟中搶出種子，在海南三亞，他們碰到大洪水，將秧苗帶著土挖出，放到門板上，漂游轉(zhuǎn)移”，第④段“1970年，袁隆平的助手李必湖在鐵路涵洞的水洼中，發(fā)現(xiàn)了一棵野生的不育株。袁隆平從外地趕回”等語句可知，研究雜交水稻的過程是艱辛的（不易的），如今雜交水稻產(chǎn)量刷新世界紀(jì)錄，袁隆平內(nèi)心感受到了收獲的喜悅；聯(lián)系第⑧段“反復(fù)提及他有兩個夢：一個夢，是他在稻田中睡覺，水稻像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長，籽粒像花生一樣大，他稱其為‘禾下乘涼夢’；另一個夢，是雜交水稻覆蓋全球夢。若全球的稻田有一半種上雜交水稻，可多養(yǎng)活四億到五億人。他傾其一生，希望實現(xiàn)這兩個夢”，第?段“對于年逾九十的袁隆平而言，世事已難讓他動情，除了禾下的夢”等語句可知，袁隆平在有生之年能看到第三代雜交水稻成功增產(chǎn)，離自己“禾下的夢”又近一步的欣慰。23.本文是用什么順序組織材料的？請簡要分析其作用。（4分）【答案】本文按照時間的推移和地點的轉(zhuǎn)換記敘了袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊培育雜交水稻的過程。這樣使文章層次井然有序，條理清晰，脈絡(luò)分明。（意思對即可）【解析】本題考查文章的順序。根據(jù)第①段“1961年7月，有個人在田間偶然發(fā)現(xiàn)一棵鶴立雞群的稻株”，第③段“1968年夏天，袁隆平培育的不育株一夜之間被人拔光”“此后為了安全，袁隆平帶著兩名助手，遠(yuǎn)行廣東、廣西、云南和海南，7年再未歸鄉(xiāng)。在云南，他們遭遇滇南大地震，從廢