專題17期中沖刺卷（二）-2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考點(diǎn)大串講（原卷版）

2022－2023學(xué)年下學(xué)期七年級語文期中沖刺卷（二）（總分120分，時間150分鐘）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（28分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：家風(fēng)，是一個家庭或家族長期以來形成并（①）的道德操守和處事方法。家風(fēng)中蘊(yùn)藏著先人所（②）的價值理念和道德規(guī)范，也包含著簡單樸素的為人（③）。千百年來，家風(fēng)在一個個家庭里傳承、延續(xù)，diàndìng了整個民族文明的基礎(chǔ)。材料二：近年來，我國普遍各地興起育家風(fēng)、傳家教宣傳，匯聚起萬千家庭的向善力量。家風(fēng)也稱“門風(fēng)”，是一個家庭或一個家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。，。。，。材料三：心中有信仰，腳下有力量。時代滾滾，家風(fēng)傳承的不僅是一個家庭的記憶，更是一種家庭共有的精神內(nèi)核。周恩來總理將經(jīng)常pèidài在身上的“為人民服務(wù)”像章傳給侄女周秉德，希望她繼續(xù)傳承“為人民服務(wù)”的家風(fēng)；朱德元帥生前親筆書寫“革命到底”，告誡后輩；“你們是革命的后代，要熱愛老一輩的事業(yè)，不應(yīng)該關(guān)注老一輩的財產(chǎn)，你們是我們事業(yè)的接班人，而不應(yīng)該是我的財產(chǎn)的繼承人，我沒有財產(chǎn)，我這里的一切包括我的生命都是屬于黨和人民，沒有黨便沒有我的一切?！辈牧纤模褐袊S富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的內(nèi)容，比如“積善之家必有余慶”，是提倡家庭要“積善”。明代曾經(jīng)有《朱子治家格言》是以家庭道德為主的啟蒙教材。當(dāng)然帶有時代的局限性，但許多東西對我們今天的“家風(fēng)”討論仍然有積極的啟示意義。比如：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！薄拔鹭澮馔庵?，勿飲過量之酒?！薄芭c肩挑貿(mào)易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤?！薄翱瘫〕杉?，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。”等等，《朱子治家格言》還涉及了家與國的關(guān)系；“讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計身家?！?．給下列句子中加點(diǎn)詞語注音或根據(jù)拼音寫詞語。（4分）（1）心中有信仰，腳下有力量。______________（2）pèidài在身上。______________（3）家風(fēng)中蘊(yùn)藏……______________（4）diàndìng了整個民族文明的基礎(chǔ)。______________2．將下列詞語依次填入材料一中的括號里，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．①傳播

②恪守

③規(guī)則 B．①傳承

②保守

③規(guī)則C．①傳承

②恪守

③準(zhǔn)則 D．①傳播

②保守

③準(zhǔn)則3．材料中畫橫線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．我國普遍各地興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動，匯聚起萬千家庭的向善力量。B．我國各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳，凝聚起萬千家庭的向善力量。C．我國各地興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動，凝聚起萬千家庭的向善力量。D．我國各地普遍興起育家風(fēng)、傳家教宣傳活動，凝聚起萬千家庭的向善力量。4．在材料二中的“_______”上依次填入下列語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）①從而使一個人在進(jìn)入復(fù)雜的社會后，擁有辨別、篩選、取舍的能力②在中華傳統(tǒng)文化中，家教影響著中國人的世界③關(guān)系到整個家族對外的社會形象和社會評價④這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序⑤家風(fēng)好不好，直接決定了這個家庭或者這個家族的走向A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①②5．下列文學(xué)文化常識，表述正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，詩集代表作有《紅燭》《死水》，學(xué)術(shù)代表作有《神話與詩》《唐詩雜論》。B．《木蘭詩》選自北宋郭茂倩編的《樂府詩集》，是南北朝時北方的一首樂府民歌。它與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。C．楊絳，江蘇無錫人，作家、翻譯家，譯作有《堂吉訶德》等。其丈夫是錢鐘書，字默存，小說代表作有《圍城》。D．《賣油翁》選自《歸田錄》，作者是歐陽修，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一?！疤扑伟舜蠹摇敝兄挥许n愈是唐朝的。6．古詩文默寫。（8分）（1）草樹知春不久歸，__________________。（韓愈《晚春》）（2）__________________，彈琴復(fù)長嘯。（王維《竹里館》）（3）家是一首多味的詩，身在遠(yuǎn)方的人，鄉(xiāng)情常常會在某一瞬間漫上心頭。李白在深夜聽著遠(yuǎn)處飄來的別離之曲，不禁吟嘆“__________________，__________________”；岑參遠(yuǎn)赴邊塞，途中望鄉(xiāng)，“__________________，__________________”讓人動容；木蘭代父從軍奔赴沙場，暮宿黃河邊，“__________________，__________________”，堅(jiān)強(qiáng)背后是少女心中的不舍與孤獨(dú)。7．綜合性學(xué)習(xí)活動。（4分）某中學(xué)七年級開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請積極參加并完成以下任務(wù)?！緪蹏鴺?biāo)語擬寫】(1)請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語（運(yùn)用一種修辭，不超過15字）。【愛國情感討論】復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏出席一個防控新冠肺炎疫情講座時表示：“你家里的孩子不管長得胖，長得瘦，喜歡不喜歡吃東西，這段時間他的飲食結(jié)構(gòu)，你要超級重視?！薄敖^不要給他吃垃圾食品，一定要吃高營養(yǎng)、高蛋白的東西，每天早上準(zhǔn)備充足的牛奶，充足的雞蛋，吃了再去上學(xué)，早上不許吃粥?！?2)一句孩子“早上不許吃粥”引發(fā)熱議，部分網(wǎng)民質(zhì)疑張醫(yī)生崇洋媚外，不愛國，如果你是張醫(yī)生，會如何回應(yīng)呢？8.閱讀名著語段，完成練習(xí)。（任選做2小題，4分）（甲）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，……車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？……飛快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美……他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的。（乙）他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。(1)請根據(jù)你閱讀的內(nèi)容填寫下表：買車經(jīng)歷資金來源結(jié)果第一次自己拉車所得買了車，車卻被大兵搶走第二次賣駱駝及拉車攢錢①第三次虎妞出資②(2)（甲）文中的祥子給我們展現(xiàn)出一個①____________的形象。（乙）文中的祥子則又給我們展現(xiàn)一個②_____________的形象。(3)請結(jié)合小說中祥子命運(yùn)的“三起三落”，說說祥子為什么前后會發(fā)生這么大的變化？二、古詩文閱讀（17分）（一）（2022·山東濟(jì)南·七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的古詩，完成下面小題。（5分）偶成（宋）朱熹少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。9．下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．“少年易老學(xué)難成”的意思是少年易老，學(xué)問難成。B．“一寸光陰不可輕”中的“輕”的意思是輕視、輕松放過。C．“未覺池塘春草夢”寫了人生如夢，流露出作者對人生傷感惆悵。D．這首詩就是告誡我們青春易逝，學(xué)問難成，且珍惜這年少光陰。10．展開聯(lián)想和想象，描繪“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”所展現(xiàn)的畫面。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成小題。（12分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。碎金魚陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基”①。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當(dāng)要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔不③嘆服。”母曰：“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤。【注釋】①由基：養(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神箭手。②典郡：掌管郡務(wù)。③罔不：無不。④伎：同“技”。⑤金魚：古人的一種佩飾。11．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）嘗射于家圃

嘗：（2）爾安敢輕吾射

輕：（3）今汝不務(wù)行仁化而專一夫之伎

務(wù)：（4）及守荊南回

及：12．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．爾安敢輕吾射/安能辨我是雄雌 B．但微頷之/但當(dāng)涉獵C．睨之，久而不去/旦辭爺娘去 D．但手熟爾/爾安敢輕吾射13．將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）豈汝先人志邪？14．結(jié)合兩篇短文，說說陳堯咨是一個怎樣的人？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下面選文，完成下面小題。（11分）可愛的袁隆平2021年5月22日，一位91歲的老人走了。中南大學(xué)湘雅醫(yī)院門診樓前，三捧青翠的稻束靜靜矗立。在中國，很少有這么一個人，能贏得舉國上下每個人的敬重。而袁隆平——“雜交水稻之父”，是我們每個人心中當(dāng)之無愧的偶像和英雄。袁隆平雖為雜交水稻之父，卻一點(diǎn)也不像我們印象中的科學(xué)家那樣古板。袁隆平祖籍江西，生于北京一個知識分子家庭。小時候的袁隆平生性好動，是個好奇寶寶。第一次看到蕎麥粉，他想抓一點(diǎn)來嘗嘗，結(jié)果弄得整個人成了白粉人；看到木匠釘釘子時嘴銜鐵釘，他也有模有樣地學(xué)起來，結(jié)果一個跟斗，鐵釘?shù)暨M(jìn)肚子，送到醫(yī)院急救才取出來。后來，因?yàn)閼?zhàn)爭的爆發(fā)，袁隆平就跟隨父母到處奔波。7歲時，在跟隨父母從漢口奔赴湖南桃源縣途中，他不小心掉入江中，幸被船工救起。于是他下定決心，要學(xué)會游泳。袁隆平心中不服輸?shù)姆N子，或許就是從那時種下的。為了學(xué)游泳，他虛心向同學(xué)請教，按照圖例一步步練習(xí)分解動作，一個暑假下來就學(xué)會了仰泳、蛙泳，后來又學(xué)會了自由泳。他從學(xué)會游泳到能橫渡長江只用了一年時間。1947年，湖北省舉辦全省體育運(yùn)動會，一開始，袁隆平因?yàn)椤皞€子太小”被體育老師拒絕，但他卻在出發(fā)那天讓一名同學(xué)載著他悄悄跟了去。老師只能無奈地笑道：“你既然來了，就試試看吧！”結(jié)果出乎所有人預(yù)料，那次選拔賽，袁隆平獲得100米和400米自由式兩個第一，并且在隨后的省運(yùn)會上拿到兩塊銀牌。雖然我尊稱袁隆平為袁老，但他實(shí)際上是一個特別有童趣的人。80歲生日后，他說自己是“80后”，90歲生日后，他又說自己是“90后”。他常常調(diào)侃自己的相貌，前一秒還自詡是個“資深帥哥”，下一秒就破功，說“實(shí)際不帥”。年輕時，老師給袁隆平的評語是：愛好自由，習(xí)慣散漫。而老了更是如此，他這樣評價自己：“愛好自由，特長散漫”，簡稱“自由散漫”。視察稻田時，看到田間的鴨子，他會盯著小鴨子看個不停，還開心地學(xué)鴨子“嘎嘎嘎”地叫！袁老有三個孫女，但他從來沒向?qū)O女說過自己取得的成績，也沒說自己是干什么的。在孫女眼中，爺爺就是一個天天看天氣預(yù)報的人。那么，袁老為什么每天都要看天氣預(yù)報呢？因?yàn)樗P(guān)心田里的水稻。后來在課本上學(xué)到一篇關(guān)于爺爺?shù)恼n文，同學(xué)們都投來羨慕的眼神時，她們才意識到自己的爺爺跟別人不一樣?！白屗腥诉h(yuǎn)離饑餓”，一個當(dāng)時看來遙不可及的夢，讓袁老開始了長達(dá)半個多世紀(jì)的追逐。質(zhì)疑、失敗、挫折，如家常便飯；誤解、反對、詆毀，曾如影隨形。他默不作聲，背上臘肉，轉(zhuǎn)乘幾日火車，去云南、海南、廣東，重復(fù)一場又一場試驗(yàn)。他為稻種追尋溫度與陽光，就像候鳥追著太陽！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后，1974年，袁老終于育成了中國第一個強(qiáng)優(yōu)勢組合“南優(yōu)2號”。經(jīng)試驗(yàn)種植，兩季水稻的產(chǎn)量都比常規(guī)水稻增加30%以上。這項(xiàng)成就公布后立刻震驚了農(nóng)業(yè)界，我們第一次真切感受到了吃飽的幸福。2019年9月17日，袁老被授予“共和國勛章”。頒獎儀式當(dāng)天，他還在試驗(yàn)田里查看雜交水稻生長情況。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，即便被查出患有慢阻肺，即便在90歲高齡，他也沒有退休，反而覺得責(zé)任越來越重。即使雙腳再也無法下地，人不能到，但他的心，仍時刻扎在廣袤的田野里。他說：“要加倍努力工作?！薄霸俣嗷顜啄?，繼續(xù)下田做科研?！彼脤?shí)際行動踐行著“擇一事，終一生”的諾言?；赝弦簧暝覆⒎且粫r頭腦發(fā)熱，而是一代中國知識分子對家國命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)。我們或許難以成為像袁老他們一樣跨時代的杰出人物，但我們可以選擇做像他們一樣可“愛”的平凡人。（選自《曉敏青春說》5月23日，有刪改）15．袁隆平是可愛的，請根據(jù)選文第三～五段的內(nèi)容，說說他可愛在何處。（3分）16．品味句中的加點(diǎn)詞，分析其表達(dá)效果。（2分）但他的心，仍時刻扎在廣袤的田野里。17．袁隆平還是可“愛”的，請結(jié)合全文，談?wù)勀銓伞皭邸钡睦斫?。?分）18．袁老身上體現(xiàn)的是“一代中國知識分子對家國命運(yùn)的情懷和擔(dān)當(dāng)”?，F(xiàn)實(shí)生活中，還有哪位名人能體現(xiàn)這一點(diǎn)？請你舉出一例并簡述其事跡（本套試卷人物除外）。（3分）（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。（14分）父子情舒乙①在我兩歲零三個月的時候，父親離開濟(jì)南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見到父親時，我已經(jīng)八歲。一見面時，我覺得父親很蒼老，他剛割完盲腸，腰直不起來，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。對他，對我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當(dāng)時嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書桌，寫《四世同堂》。他很少到重慶去，最高興的時候是朋友們來北暗看望他，②只有這個時候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當(dāng)成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績是無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，采取了一種絕對超然的放任自流態(tài)度。他表示贊同的，在我當(dāng)時看來，幾乎都是和玩有關(guān)的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學(xué)生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國?，F(xiàn)在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必?fù)?dān)心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。③再見到父親時，我已經(jīng)是十五歲的少年了，是個初三學(xué)生。他給我從美國帶回來的禮物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡單的說明。④我奇怪地發(fā)現(xiàn)，此時此刻的父親經(jīng)把我當(dāng)成了一個獨(dú)立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯(lián)去開會，都專程到列寧格勒去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是由木頭里煉酒精?、蓦m然父親誠心誠意地把我當(dāng)成大人和朋友對待，還常常和我討論一些嚴(yán)肅的問題，我反而常常強(qiáng)烈地感覺到，在他的內(nèi)心里我還是他的小孩子。有一次，我要去東北出差，臨行前向他告別，他很關(guān)切地問車票帶了嗎，我說帶好了，他說：“拿給我瞧瞧！”直到我由口袋中掏出車票，他才放心了。接著又問：“你帶了幾根皮帶？”我說：“一根?！彼f：“不成，要兩根！”干嘛要兩根？他說：“萬一那根斷了呢，非抓瞎不可！來，把我這根也拿上?！备赣H的這兩個問題，讓我笑了一路。⑥直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現(xiàn)，父親對孩子教育竟有許多獨(dú)特的見解，生前他并沒有對我們直接說過，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了他的愛的價值。⑦父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪伴他度過了一個漆黑的夜晚。我摸了他的臉，拉了他的手，把淚灑在他滿是傷痕的身上，我把人間的一點(diǎn)熱氣當(dāng)作愛回報給他。⑧我很悲傷，我也很幸運(yùn)。