智慧教室系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施方案

智慧教室系統(tǒng)第1章方案概述 5 51.2項(xiàng)目建設(shè)必要性 6第2章設(shè)計(jì)原則 8第3章方案優(yōu)勢 3.1全嵌入式設(shè)計(jì) 3.19路1080P并發(fā)處理 3.2首創(chuàng)多種導(dǎo)播方式(遠(yuǎn)程B/S架構(gòu)與本地導(dǎo)播) 3.3無線傳輸，無需布線 3.4多點(diǎn)互動(dòng)教學(xué) 3.5集成化設(shè)計(jì) 3.6簡單易用 3.6.1導(dǎo)播模式豐富 3.6.2便捷的攝像機(jī)預(yù)置位設(shè)置 3.7支持超大規(guī)模直播訪問 3.8支持移動(dòng)客戶端訪問 3.9課件資源庫共享管理 3.10操作簡便，一鍵式處理 3.11常態(tài)化教學(xué)、全自動(dòng)錄制 3.12大容量存儲(chǔ) 第4章系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 4.1整體設(shè)計(jì)說明 4.1.2五機(jī)位錄播教室設(shè)計(jì) 4.2音頻采集系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4.3視頻系統(tǒng)設(shè)計(jì) 24.4智能圖像跟蹤系統(tǒng)設(shè)計(jì) 4.5教學(xué)督導(dǎo)、質(zhì)量提升 4.6教學(xué)巡查、隨時(shí)監(jiān)管 244.7教師課程庫 4.8教師教學(xué)輔助應(yīng)用 4.9網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)估應(yīng)用 4.10微課程應(yīng)用 4.11遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用 4.12遠(yuǎn)程互動(dòng)教研應(yīng)用 4.13優(yōu)質(zhì)視頻課程建設(shè)應(yīng)用 4.15在線巡課、校長評(píng)估 4.16三分屏播放 4.17直播互動(dòng)教研教學(xué) 4.18線上答疑及交流 4.20基于課表的定時(shí)錄制 4.21互動(dòng)教室創(chuàng)建 4.22批量設(shè)備建立 4.23方便簡潔的后臺(tái)管理界面 第5章主要材料及配件 第6章錄播教室裝修材料建議 6.1聲學(xué)裝修材料 6.2.1TY-LED1800遙控?zé)?6.2.2TY-LED1200燈光 4 45 45 6.3控制室與錄課室連接處處理 第7章工程實(shí)施方案 7.2設(shè)備到貨檢驗(yàn) 7.3開箱檢驗(yàn) 7.5裝修方案建議 47 7.6施工全過程的進(jìn)度保證 7.7工程核算報(bào)價(jià)模塊 第8章工程施工人員配備情況 55第9章培訓(xùn)方案 9.1培訓(xùn)規(guī)劃 579.2培訓(xùn)目的 579.3培訓(xùn)對(duì)象 9.5培訓(xùn)教材 9.6培訓(xùn)課程 第10章售后服務(wù) 10.2服務(wù)原則與策略 60 10.4本地化的服務(wù)體系 第11章五機(jī)位錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)及參數(shù) 貨物報(bào)價(jià)表 11.2設(shè)備參數(shù)及技術(shù)偏離表 第1章方案概述21世紀(jì)，人類已經(jīng)步入以計(jì)算機(jī)、多媒體和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為標(biāo)志的信息時(shí)代。信息技術(shù)的普遍應(yīng)用有力地推動(dòng)著全球經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深層變革，深刻地改變著人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，對(duì)教育改革和人才培養(yǎng)提出了全新挑戰(zhàn)，為教育創(chuàng)新和跨在教育部印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中把“教育信息化”作為單獨(dú)的一章列出來，提出“信息技術(shù)對(duì)教育重視”到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通以及建設(shè)“國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”和“國家教技術(shù)積累，組織研發(fā)了“文香五機(jī)位精品錄播系統(tǒng)”,構(gòu)建“錄播視頻資源管理+應(yīng)用”的整體解第2章設(shè)計(jì)原則整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)過與相關(guān)教育行業(yè)的專業(yè)人員技術(shù)，在系統(tǒng)整合上，重點(diǎn)突出了整個(gè)系統(tǒng)技術(shù)的先進(jìn)性、系統(tǒng)架構(gòu)的靈活性和可發(fā)展運(yùn)行的穩(wěn)定性和可靠性，同時(shí)又力求整個(gè)系統(tǒng)操作容易先進(jìn)性應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算和存儲(chǔ)技術(shù)，服務(wù)端集中錄制前端課堂的教學(xué)視頻，前端無需額外安實(shí)用性系統(tǒng)配置即強(qiáng)調(diào)先進(jìn)性也要注重實(shí)用性，應(yīng)注意系統(tǒng)配置的經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到綜合平衡；系統(tǒng)設(shè)計(jì)既要采用先進(jìn)的概念、技術(shù)和方法，又要注意結(jié)構(gòu)、設(shè)備、工具的相對(duì)成熟。不但能反映當(dāng)今的先進(jìn)水平，而且具有發(fā)展?jié)摿Γ鼙ＷC在未來若干年內(nèi)占主導(dǎo)地位，靈活性可靠性具備在規(guī)定條件和時(shí)間內(nèi)完成用戶所要求的功能的能力，能長期穩(wěn)定的工作，滿足兼容性第3章方案優(yōu)勢業(yè)內(nèi)首家達(dá)到9路全高清輸入的錄播技術(shù)，能處理并發(fā)的1080P50f/60f信號(hào)，保證3.2首創(chuàng)多種導(dǎo)播方式(遠(yuǎn)程B/S架構(gòu)與本地導(dǎo)播)采用高端11AC無線芯片設(shè)計(jì)，USB無驅(qū)動(dòng)接入，天線增益6dbi,創(chuàng)先采用2.4G-5.8G4點(diǎn)互動(dòng)教學(xué)功能；具備視頻會(huì)議終端功能，支持H.323協(xié)議，可直接與多點(diǎn)互動(dòng)平臺(tái)MCU、理、導(dǎo)播控制平臺(tái)，具有多場景預(yù)監(jiān)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)導(dǎo)播、課堂同步直播、點(diǎn)播發(fā)布(將錄制好的課件發(fā)布到服務(wù)器上供課后點(diǎn)播)、錄播管理、用戶管理、課堂節(jié)目管理等功能。3.6簡單易用支持全自動(dòng)、手動(dòng)、半自動(dòng)控制方式，實(shí)現(xiàn)單流單畫面(電影模式)、單流多畫面、多流多畫面(多資源模式)等錄制模式，資源模式可在預(yù)覽過程中隨時(shí)切換主次視頻；支持單畫面、雙畫面、三分屏、四分屏等多種訪問需求，實(shí)現(xiàn)超大規(guī)劃訪問；通過帶寬、服務(wù)器選型、程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)訪問處理等達(dá)到3.8支持移動(dòng)客戶端訪問支持多種移動(dòng)客戶端訪問，如Wind3.9課件資源庫共享管理3.10操作簡便，一鍵式處理教師上課可通過控制面板上的按鈕，教師可實(shí)現(xiàn)一鍵式操作，輕松“開始”停止”課堂教學(xué)3.12大容量存儲(chǔ)式下MP4格式視頻大小為1350M,約1.4G。北京文香嵌入式錄播主機(jī)采用雙SATA接口，第4章系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)4.1整體設(shè)計(jì)說明焦并魯色教室焦并魯色教室A教室B教室C校園圖像承集錄播教室視想線音頻線云鏡攝像機(jī)智能品音器控制室換機(jī)控制室高清攝像機(jī)：配置5臺(tái)高清攝像機(jī)，主要用于教師特寫、板書特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景高清視頻信號(hào)的采集，通過高清SDI同軸電纜傳輸至嵌入式高清錄播主機(jī)中，進(jìn)行高清視頻采集、圖像合成、編碼。音頻處理：教師和學(xué)生的語音信號(hào)通過領(lǐng)夾話筒和吊頂拾音話筒拾取，輸入到數(shù)字音頻矩陣處理器，通過均衡、降噪和混音等處理，輸出1路立體聲音頻，1路向嵌入式高清錄播根據(jù)教室的大小此次方案布置6支吊裝話筒，采用超心形指向進(jìn)行拾音，拾音范圍如圖所示，可將正常情況下環(huán)境噪聲為40db以下，人說話聲在60db以上。通過壓限器功能將環(huán)境噪聲智能消除，風(fēng)拾取同一音源，使聲音重疊傳輸，導(dǎo)致聲音有隧道音，空洞且失真的現(xiàn)象發(fā)生，使聲音錄制更加清晰。說話噪聲有兩個(gè)來源，一是環(huán)境噪聲，一是設(shè)備噪聲。這種噪聲首先取決于設(shè)備的品質(zhì)，另外線路的排布、設(shè)備之間的連接方法、屏蔽方法等都有重要影響。在聲音處理方便具有噪音抑制功能，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)聲音的頻率不同，將環(huán)境噪音及人聲自動(dòng)分離，并將環(huán)境噪聲消除。如圖所示。聲的人聲4.2.4回聲抑制回聲是由于自己發(fā)言聲音泄漏到自己接收回路中，使自己聲音在音箱內(nèi)再次被重復(fù)。尤其是在遠(yuǎn)程音視頻互動(dòng)教學(xué)過程中回聲現(xiàn)象是不容發(fā)生的。遠(yuǎn)程音視頻互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)支持回聲抑制功能，完全避免交枚室二回聲教室一管箱未經(jīng)處理云鏡攝像機(jī)!方案中采用5路視頻組合方式進(jìn)行視頻取景，包括教師特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、學(xué)生巡視以及一路教師PC的圖像；在教室的中心位置布置兩臺(tái)高清攝像機(jī)分別為像。所有圖像進(jìn)入智能導(dǎo)播系統(tǒng)進(jìn)行錄制、存儲(chǔ)、直播，教師PC畫面由中控系統(tǒng)切換到投4.4智能圖像跟蹤系統(tǒng)設(shè)計(jì)教師圖像跟蹤系統(tǒng)學(xué)生圖像跟蹤系統(tǒng)4.6教學(xué)巡查、隨時(shí)監(jiān)管課前準(zhǔn)備情況：例如上課鈴聲響后，任課教師是否到達(dá)指定班級(jí)?學(xué)生的學(xué)習(xí)用品是否排放整齊?學(xué)生是否安靜的等待上課?等等。完成精品課程以及視頻公開課錄制，建立優(yōu)秀/骨干教師課程庫T大學(xué)北院非涯工學(xué)1我幼g速工大學(xué)向?qū)㈥P(guān)子漁常今賴北接方當(dāng)法教師可以自己錄像，課后觀看、反思，將自己的授課視頻課件通過本地u盤到任意pc觀看，也可以將錄像上傳到教師自己的網(wǎng)絡(luò)空間或在視頻課程資源管理平臺(tái)上進(jìn)教育資料教學(xué)反思教學(xué)反思醫(yī)程錄制同波教學(xué)驗(yàn)力檢4.9網(wǎng)絡(luò)教研評(píng)估應(yīng)用4.10微課程應(yīng)用互動(dòng)教學(xué)等等?？梢噪S時(shí)隨地進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，不再受空間和時(shí)間的限制，4.12遠(yuǎn)程互動(dòng)教研應(yīng)用4.14在線曬課課程中心課程中心六研二義字E研二義字E術(shù)p大文學(xué)藝術(shù)大三文草藝術(shù)大交學(xué)藝術(shù)藝術(shù)進(jìn)日堂日w理懸w北市文器院學(xué)率首責(zé)4人中流s伊兩教育資料X4.19個(gè)人空間綜。6和綜。6和性檢中)M面滿鑿中心名許量優(yōu)蕾選留量主十人空網(wǎng)空當(dāng)主郵習(xí)開的7為性種理推若課經(jīng)過注冊(cè)或者后臺(tái)管理員發(fā)放登陸賬號(hào)密碼，用戶登錄后可以進(jìn)入專屬自己的個(gè)人空間。問題或者幫助他人回答問題，輕松修改自己的個(gè)人信息。在學(xué)習(xí)過程中，系統(tǒng)會(huì)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及進(jìn)度，方便下次登錄時(shí)準(zhǔn)確續(xù)接上次學(xué)習(xí)。作為教師，可以將自己的一些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳，發(fā)布課程，看到自己學(xué)生所提出的問題，并進(jìn)行在線的互動(dòng)回答。根據(jù)學(xué)校的課程安排設(shè)置課表，按課表的課程時(shí)間的設(shè)定，自動(dòng)錄制課程和停止錄制，開始時(shí)問星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期曰第一節(jié)標(biāo)題主講標(biāo)題主講科日標(biāo)題主講科曰標(biāo)題主講科日標(biāo)題主講標(biāo)題主講科日標(biāo)題主講科月語義王林?jǐn)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)王林?jǐn)?shù)字學(xué)外語數(shù)學(xué)王林外語語文數(shù)學(xué)化學(xué)歷史王林?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)學(xué)王林語文年級(jí)年級(jí)出型可步導(dǎo)讀年級(jí)四年級(jí)共型司步精講年級(jí)年級(jí)出型者題強(qiáng)化年級(jí)年級(jí)類型題強(qiáng)化年級(jí)年級(jí)年級(jí)年級(jí)類型動(dòng)凌課程年年級(jí)類專題強(qiáng)化確定取消擁鞍三年多常物期-婷醉每-5800%-1a一年帶短生年2年糊致身-年地主想?yún)T設(shè)主1*辦0中=下圖為添加成功后的互動(dòng)教室界面器x北京文香為適應(yīng)不同客戶的使用需求，支持自定義管理桌面，并且可以輕松替換。盡可第5章主要材料及配件序號(hào)材質(zhì)名稱規(guī)格備注觸摸交互式智能平板86寸一體機(jī)，內(nèi)置電腦15配置2臺(tái)全自動(dòng)錄播系統(tǒng)錄播一體機(jī)，內(nèi)置嵌入式錄播系統(tǒng)圖像跟蹤一體機(jī)，內(nèi)置圖像跟蹤系統(tǒng)數(shù)字音頻處理器1臺(tái)高清云臺(tái)攝像機(jī)5臺(tái)圖像定位輔助攝像機(jī)3臺(tái)錄播控制面板1個(gè)電源時(shí)序器1個(gè)導(dǎo)播控制鍵盤1個(gè)鋼制錄播機(jī)柜1個(gè)互動(dòng)資源平臺(tái)服務(wù)器2.硬盤：4TB3.顯寸2GB4.內(nèi)存4GB5.配置顯示器23.8英寸交換機(jī)8口千兆交換機(jī)企業(yè)級(jí)路由器802.11標(biāo)準(zhǔn)1000Mbps無線AP多媒體講臺(tái)鋼制多媒體講臺(tái)，帶扶手可移動(dòng)組合桌椅環(huán)保板材，優(yōu)質(zhì)鋼架，滑輪，6人一組，三角空調(diào)環(huán)保裝修一次性成型鋁合金支架，內(nèi)置環(huán)保吸聲棉，外第6章錄播教室裝修材料建議房間內(nèi)的裝飾應(yīng)盡量簡樸，墻壁顏色應(yīng)盡量選用中性，非白色的色調(diào)，如淺灰、淺藍(lán)等。盡量選取墻壁為淺色調(diào)，淺色墻壁的反光會(huì)有盡量使用室內(nèi)照明，以免室外和室內(nèi)光線的色規(guī)格600mm*1200mm產(chǎn)品參數(shù)：由鋁型材構(gòu)成外框，內(nèi)填吸音材料，模塊化結(jié)構(gòu)。具有輕便易于安裝的特點(diǎn)。吸聲系數(shù)高，特別是中高噪音有非常好的效果。混響室法無規(guī)入射吸吸聲性能符合GB/T20247-2006平均吸聲系數(shù)(100ZHz~4KHz):0.72甲醛釋放量(干燥器法),mg/L<0.1銀色邊框金屬：SN1CANML1602895602講臺(tái)電動(dòng)翻轉(zhuǎn)1500需時(shí)動(dòng)平10dbm)風(fēng)AA)風(fēng)AA白常植/棵戶福式LCD液晶屏遙控器技術(shù)參數(shù)CRI顯色指數(shù)：≥93%光束角度：35度聚光型/60度泛光型教育資料調(diào)光方式：遙控調(diào)光前2個(gè)為組別，范圍1-99,后2個(gè)為地址，范圍1-99;燈具共有98012.高顯色性：普通燈珠的高顯色指數(shù)Ra值≥80,TY-LED系列的燈珠CRI顯色指數(shù)光束角度：35度聚光型/60度泛光型調(diào)光方式：遙控調(diào)光該燈特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：遙控接收解碼器包括無線接收、超外差解調(diào)、CPU解碼等部分構(gòu)成。燈具有4個(gè)編碼，前2個(gè)為組別，范圍1-99,后2個(gè)為地址，范圍1-99;燈具共有98012.高顯色性：普通燈珠的高顯色指數(shù)Ra值≥80,TY-LED系列的燈珠CRI顯色指數(shù)≥93%.【注意】為了消防安全，教室至少保留2個(gè)門(前后各一個(gè)),同時(shí)導(dǎo)播間也有單獨(dú)的一個(gè)門；②空調(diào)6.3控制室與錄課室連接處處理主控室與教室之間如果有窗戶或需要建設(shè)單向觀摩室，則需要對(duì)窗戶或玻璃進(jìn)行處理。第7章工程實(shí)施方案要求。每臺(tái)設(shè)備到達(dá)用戶現(xiàn)場后，由用戶單位或監(jiān)過各階段的各項(xiàng)測試，確保系統(tǒng)按原定計(jì)劃完成。設(shè)備到貨驗(yàn)收時(shí)，我司提供材料設(shè)備清單、產(chǎn)品合格證、材料自檢證明、報(bào)關(guān)單(進(jìn)口設(shè)備)等資料。在項(xiàng)目現(xiàn)場倉庫或工地現(xiàn)場進(jìn)行的開箱檢驗(yàn)由監(jiān)理地膠(1)線路敷設(shè)：(2)線材選用：(3)攝像機(jī)、揚(yáng)聲器吊裝：(4)接地：(5)系統(tǒng)設(shè)備之間連接要求：(1)組建一個(gè)有各專業(yè)技術(shù)人員組成的協(xié)調(diào)調(diào)試工作小組，制定針對(duì)性的調(diào)試方案。(2)組建一個(gè)工程項(xiàng)目交付前的工作小組，實(shí)施工程項(xiàng)目交付前的具體事宜。(3)工程項(xiàng)目各專業(yè)技術(shù)人員、資料員，做好工程項(xiàng)目技術(shù)資料的交付工作。工作內(nèi)容119839493合同簽訂★工程準(zhǔn)備階段★電氣工程綜合布線★基礎(chǔ)裝修工程聲學(xué)裝修燈光工程裝修清理現(xiàn)場★設(shè)備進(jìn)場、設(shè)備清點(diǎn)安裝、調(diào)試★系統(tǒng)聯(lián)調(diào)48小時(shí)試運(yùn)行★驗(yàn)收序號(hào)模塊品牌型號(hào)規(guī)格1教室基礎(chǔ)裝修泰陽定制天花板吊頂、塑膠地面，軟包升學(xué)門2教室聲學(xué)裝修泰陽定制3無線數(shù)字遙控LED燈(翻轉(zhuǎn))泰陽1500燈珠的電動(dòng)翻轉(zhuǎn)LED燈4無線數(shù)字遙控LED燈泰陽1200燈珠的電動(dòng)翻轉(zhuǎn)LED燈5安裝調(diào)試泰陽定制安裝、調(diào)試、系統(tǒng)集成、現(xiàn)場培訓(xùn)第8章工程施工人員配備情況本次項(xiàng)目實(shí)施過程，我公司將配備專業(yè)施工調(diào)試隊(duì)伍，分多個(gè)小組進(jìn)行項(xiàng)目組名稱職責(zé)描述成員角色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組召開會(huì)議討論、決策系統(tǒng)建設(shè)中的重大問題，協(xié)調(diào)項(xiàng)目整體資源。雙方高層領(lǐng)導(dǎo)專家組是技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)，參與項(xiàng)目關(guān)鍵階段的評(píng)審與驗(yàn)收工作，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中的重大技術(shù)問題提供咨詢。具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)專家項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目實(shí)施的組織者。負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施整體規(guī)劃，確定實(shí)施管理策略，編制項(xiàng)目管理規(guī)范。負(fù)責(zé)落實(shí)項(xiàng)目總體方案，組織項(xiàng)目順利實(shí)施。協(xié)調(diào)項(xiàng)目各工作小組成員的工作，控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的組織管理，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行計(jì)劃，組織、控制。負(fù)責(zé)項(xiàng)目的進(jìn)度、質(zhì)量、成本的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，負(fù)責(zé)與項(xiàng)目有關(guān)的商務(wù)合同執(zhí)行情況的管理。高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理軟件技術(shù)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)工作，下設(shè)需求分析組、UI設(shè)計(jì)組、系統(tǒng)設(shè)計(jì)組、編碼實(shí)現(xiàn)組、交付培訓(xùn)組。需求分析組：負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)需求進(jìn)行調(diào)研與分析，完成需求分總體架構(gòu)師業(yè)務(wù)及技術(shù)專家析報(bào)告。UI設(shè)計(jì)組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的界面、交互進(jìn)行設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)組：根據(jù)需求分析報(bào)告，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，完成設(shè)計(jì)報(bào)告。編碼實(shí)現(xiàn)組：根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔編寫代碼，并進(jìn)行單元測交付培訓(xùn)組：負(fù)責(zé)編寫用戶培訓(xùn)材料，制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)用戶進(jìn)行培訓(xùn)。運(yùn)行維護(hù)組：負(fù)責(zé)制訂日常運(yùn)行維護(hù)、升級(jí)管理方案、應(yīng)急系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)工程師高級(jí)程序員UI設(shè)計(jì)師備技術(shù)小組負(fù)責(zé)錄播設(shè)備的線材安裝，錄播設(shè)備的安裝及調(diào)試，觸控一高級(jí)工程師修技術(shù)組負(fù)責(zé)教室的基礎(chǔ)裝修及聲學(xué)裝修。包括教室的地面，墻面，吊頂，門，窗，窗簾等的基礎(chǔ)處理，聲學(xué)裝修的高頻吸聲結(jié)構(gòu)及低技術(shù)經(jīng)理裝修工人第9章培訓(xùn)方案培訓(xùn)將分為三個(gè)層面進(jìn)行：針對(duì)管理部門的培訓(xùn)；針對(duì)教師的培訓(xùn)；針對(duì)全體學(xué)生的使用培訓(xùn)。通過對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)，使他們了解課程資源的使用方法，學(xué)會(huì)使用平臺(tái)進(jìn)行交互、答疑、作業(yè)、培訓(xùn)內(nèi)容主要包括課程建設(shè)、在線教育、移動(dòng)學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、關(guān)系管理、綜合服務(wù)等功能。號(hào)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式總課時(shí)1管理人員課程管理數(shù)據(jù)管理角色管理權(quán)限管理綜合公共服務(wù)操作演示、現(xiàn)場講解、上機(jī)實(shí)踐、在線學(xué)習(xí)4資源整合2教師簡單課程建設(shè)基于知識(shí)點(diǎn)的課程建設(shè)模板管理資料分享作業(yè)管理答疑管理考試管理移動(dòng)平臺(tái)關(guān)系管理操作演示、現(xiàn)場講解、上機(jī)實(shí)踐、在線學(xué)習(xí)3學(xué)生課程資源使用資料分享作業(yè)管理答疑管理考試管理投票考試移動(dòng)平臺(tái)關(guān)系管理操作演示、現(xiàn)場講解、上機(jī)實(shí)踐、在線學(xué)習(xí)第10章售后服務(wù)22若設(shè)備在原廠保修期范圍內(nèi)的，要由原廠負(fù)責(zé)保修，原廠保修期外的由我方負(fù)責(zé)保修；2小時(shí)電話響應(yīng)服務(wù),提供4小時(shí)現(xiàn)場響應(yīng)服務(wù),由原廠商進(jìn)行各級(jí)服務(wù)；遇嚴(yán)重故障項(xiàng)目現(xiàn)場，我方指派熟練使用所有設(shè)備的專業(yè)技術(shù)工程師駐扎在用戶方，指導(dǎo)用戶人我方在三年質(zhì)保期內(nèi)，定期到用戶處訪問(一年兩次),校正和了解設(shè)備的使用情況，我方按照培訓(xùn)方案對(duì)用戶人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容須包括各設(shè)備系統(tǒng)在8小時(shí)內(nèi)恢復(fù)運(yùn)行。第11章五機(jī)位錄播系統(tǒng)報(bào)價(jià)及參數(shù)序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)主要規(guī)格數(shù)量單價(jià)總價(jià)1觸摸交互式智能平板E86寸觸控一體機(jī)，15內(nèi)置電腦12智慧課堂互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)超星3移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)超星64平臺(tái)服務(wù)器硬盤，8G內(nèi)存，23.8寸顯示器15資源管理平臺(tái)集優(yōu)質(zhì)資源點(diǎn)播、實(shí)時(shí)在線直播、組織網(wǎng)絡(luò)教研、遠(yuǎn)程教學(xué)督導(dǎo)等系統(tǒng)功能于統(tǒng)一平臺(tái)。16錄播一體機(jī)7采用工業(yè)級(jí)別嵌入式ARM+DSP架構(gòu)(非服務(wù)器架無外接，無風(fēng)扇靜音設(shè)計(jì)，嵌入式linux操作系統(tǒng)17聯(lián)入式錄播系統(tǒng)嵌入式管理系統(tǒng)，兼容IE、火狐、360等瀏覽器；首頁須提供預(yù)覽窗口，顯示直播的畫面。18圖像跟蹤一體機(jī)3采用圖像識(shí)別技術(shù)的自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)技術(shù)19圖像跟蹤系統(tǒng)系統(tǒng)采用全自動(dòng)智能擬人化拍攝，老師、學(xué)生無需佩戴任何跟蹤設(shè)備，整個(gè)跟蹤拍攝過程無需人工干涉。1數(shù)字音頻處理器教師和學(xué)生錄制聲音主要設(shè)備1高清云臺(tái)攝像機(jī)5個(gè)機(jī)位5圖像定位輔助攝像機(jī)跟蹤教師和學(xué)生的定位攝像機(jī)3指向性話筒收集聲音的主要設(shè)備6錄播控制面板一體化設(shè)計(jì)的控制面板1電源時(shí)序器控制所有錄播設(shè)備的電源設(shè)備1導(dǎo)播控制鍵盤0導(dǎo)播主要控制鍵盤，可以控制攝像頭等1錄播機(jī)柜專業(yè)定制所有設(shè)備存放在定制的機(jī)柜里1交換機(jī)C視頻需要經(jīng)過交換機(jī)進(jìn)入錄播一體機(jī)1系統(tǒng)配件線材線材及人工，培訓(xùn)等服務(wù)1功放4分區(qū)內(nèi)置藍(lán)牙，話筒優(yōu)先功放1音響HIFI級(jí)壁掛音響1企業(yè)級(jí)路由器教室專用無線局域網(wǎng)路由器1多媒體鋼制講臺(tái)多媒體數(shù)字講臺(tái)1空調(diào)立式空調(diào)2可移動(dòng)組合式智慧桌椅06角可移動(dòng)桌椅，隨意造型拼湊6智慧教室基礎(chǔ)裝修天花板吊頂、塑膠地面，軟包升學(xué)門1教室燈光11.2設(shè)備參數(shù)及技術(shù)偏離表序號(hào)名稱競爭性磋商文件技術(shù)規(guī)格要求響應(yīng)文件響應(yīng)情況離情況觸摸一、顯示部分：無偏離板板交互式智能平1.屏體類型；LED背光二、外觀結(jié)構(gòu)：1.★屏幕左右兩側(cè)各絲印(S)至少15個(gè)同教學(xué)軟件功能緊密結(jié)合的快捷鍵3.提供前置輸入接口：HDMI*1,電腦USB2.0*1。4.后置接口：內(nèi)置電腦提供音頻及話筒接口，網(wǎng)線接口，HDMI,VGA二、我公司所提供外觀結(jié)構(gòu)：1.屏幕左右兩側(cè)各絲印15個(gè)同教學(xué)軟件功能緊密結(jié)合的快捷鍵2.內(nèi)置前朝向2*15W揚(yáng)聲器，保證擴(kuò)聲音質(zhì)。3.提供前置輸入接口：HDMI*1,USB多4后置接口：內(nèi)置電腦提供音頻和話筒接HDMI接口*2;5.信號(hào)源窗口可實(shí)現(xiàn)3個(gè)以上畫面內(nèi)容，同時(shí)預(yù)覽功能，直接點(diǎn)擊預(yù)覽窗口即切換至此信號(hào)源。6.采用紅外十點(diǎn)觸控技術(shù)。7.具備了智能溫控系統(tǒng)，投標(biāo)產(chǎn)品具備有效監(jiān)控、預(yù)警和斷電保護(hù)功能。接口，電腦USB3.0*2,電腦輸出接口，VGA輸入接口，觸摸接口，HDMI接口*2;5.★前面板不少于9個(gè)功能物理按鍵，為避免誤操作，獨(dú)立配置平6.#采用紅外十點(diǎn)觸控技術(shù)。7.具備智能溫控系統(tǒng)，投標(biāo)產(chǎn)品具備有效監(jiān)控、預(yù)警和斷電保護(hù)功能。8.信號(hào)源窗口可實(shí)現(xiàn)3個(gè)以上畫面內(nèi)容，同時(shí)預(yù)覽功能，直接點(diǎn)擊預(yù)覽窗口即切換至此信號(hào)源。9.可對(duì)任意信號(hào)源畫面進(jìn)行十點(diǎn)批注。10.不借助遙控器和任何實(shí)體按鍵可對(duì)PPT文件進(jìn)行播放，手勢翻頁、批注；可根據(jù)手指間距調(diào)整擦除范圍，同12.平板產(chǎn)品具備高端(G)智能護(hù)眼組合功能，可直接提供護(hù)眼模式、實(shí)現(xiàn)智能光控、以及書寫時(shí)屏顯自動(dòng)變暗。13.具備文件管理器功能，可實(shí)現(xiàn)文件分類，預(yù)覽、篩選、搜索、選8前面板9個(gè)功能物理按鍵，為避免誤操作，獨(dú)立配置平板電源及插拔式電腦開關(guān)按鍵。6.采用紅外十點(diǎn)觸控技術(shù)。9.可對(duì)任意信號(hào)源畫面進(jìn)行十點(diǎn)批注。10.不借助遙控器和任何實(shí)體按鍵可對(duì)PPT文件進(jìn)行播放，手勢翻頁、批注；11.可實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)書寫，多點(diǎn)擦除，可根據(jù)手指間距調(diào)整擦除范圍，同時(shí)具備截屏保存。12.平板產(chǎn)品具備智能護(hù)眼組合功能，可直接提供護(hù)眼模式、實(shí)現(xiàn)智能光控、以及書寫時(shí)屏顯自動(dòng)變暗。13.并且具備文件管理器功能，可實(shí)現(xiàn)文件分類，預(yù)覽、篩選、搜索、選定、復(fù)制、刪除功能。14.可觸摸屏幕菜單：在任意信號(hào)通道下，通過屏幕觸摸菜單可實(shí)現(xiàn)圖像模式、通道切換、頻道切換、亮度、音量、對(duì)比度調(diào)節(jié)等中控功能。15.安卓配置：Android5.1版本，動(dòng)態(tài)內(nèi)14.可觸摸屏幕菜單：在任意信號(hào)通道下，通過屏幕觸摸菜單可實(shí)現(xiàn)圖像模式、通道切換、頻道切換、亮度、音量、對(duì)比度調(diào)節(jié)等中控功15.安卓配置：Android4.2以上版本，動(dòng)態(tài)內(nèi)存不低于1GB。16.為了保證交互平板產(chǎn)品后續(xù)可擴(kuò)展性，交互平板需具有80針可插拔式電腦接口，拒絕廠商專有接17.智能中控：按鍵配有中文標(biāo)識(shí)，信號(hào)源自動(dòng)調(diào)整，內(nèi)置電腦通道切AV通道切換快捷鍵，信號(hào)源菜單鍵，安卓下啟動(dòng)安卓白板軟件，PC下狀態(tài)啟動(dòng)備授課軟件，屏幕分辨率切換，畫面尺寸設(shè)置，可設(shè)置16:9,4:3,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)畫面，屏幕16.為了保證交互平板產(chǎn)品后續(xù)可擴(kuò)展性，交互平板具有80針可插拔式電腦接17.智能中控：按鍵配有中文標(biāo)識(shí)，信號(hào)捷鍵，信號(hào)源菜單鍵，安卓下啟動(dòng)安卓白板軟件，PC下狀態(tài)啟動(dòng)備授課軟件，屏幕分辨率切換，畫面尺寸設(shè)置，可設(shè)置16:9,4:3,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)畫面，屏幕截屏功能?？蓪?shí)現(xiàn)F1-F12,windows窗口鍵，space,Alt+Tab,Alt+F4,退格鍵等鍵盤交互軟件基礎(chǔ)功能標(biāo)準(zhǔn)要求1、一鍵式進(jìn)行備授課及屏幕書寫場景切換。菜單功能按鈕/圖標(biāo)配備明確中文標(biāo)識(shí)，可通過軟件功能擴(kuò)展不少于10種硬2、書寫：軟件提供不少于10支書寫筆，(包括：手寫識(shí)別筆、手勢筆、智能筆、激光筆、圖章筆等);可根據(jù)手勢實(shí)現(xiàn)上交互軟件基礎(chǔ)功能1、一鍵進(jìn)行備授課及屏幕書寫場景切換。菜單功能按鈕/圖標(biāo)配備明確中文標(biāo)識(shí)，可通過軟件功能擴(kuò)2、書寫：軟件提供不少于10支書寫筆，(包括：手寫識(shí)別筆、手勢筆、智能筆、激光筆、圖章筆等);可根據(jù)手勢實(shí)現(xiàn)上下翻頁、擦除對(duì)象、手勢識(shí)別聚光燈、放大鏡等教學(xué)工具(提供手勢說明，便于用戶快速掌握);手寫識(shí)別筆可預(yù)設(shè)多種字體、中英文、加粗、傾斜、對(duì)齊方式、顏色等，滿足不同教師的3、提供多種擦除方式，包括點(diǎn)擦可一鍵擦除教師所有書寫字跡保下翻頁、擦除對(duì)象、手勢識(shí)別聚光燈、放大鏡等教學(xué)工具(提供手勢說明，便于用戶快速掌握);手寫識(shí)別筆可預(yù)設(shè)多種字體、中英文、加粗、傾斜、對(duì)齊方式、顏3、提供多種擦除方式，包括點(diǎn)擦除、區(qū)域刪除、清頁及智能擦除，可一鍵擦除教4、頁面設(shè)置：可一鍵設(shè)置頁面背景，切換背景顏色、圖片或?qū)W科背景如五線譜、學(xué)科專用工具1、學(xué)科工具：每種工具下方標(biāo)注中文提示，便于教師快速掌握工具應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、物理、地理、音樂、生物、歷史、書法等12個(gè)分學(xué)科教學(xué)模式；在各個(gè)學(xué)科教學(xué)場景中提供相軟件資源1、仿真實(shí)驗(yàn)(450個(gè)，包括K-12年級(jí)的科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的演示實(shí)4、頁面設(shè)置：可一鍵設(shè)置頁面背景，切換背景顏色、圖片或?qū)W科背學(xué)科專用工具1、學(xué)科工具：每種工具下方標(biāo)注中文提示，便于教師快速掌握工具應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、外語、化學(xué)、物理、地理、音樂、生物、歷史、書法等≥12個(gè)分學(xué)科教學(xué)模式；在各個(gè)學(xué)科教學(xué)場景中提供相軟件資源1、仿真實(shí)驗(yàn)(≥450個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)(J),包括K-12年級(jí)的科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn))、在有網(wǎng)絡(luò)的情況下可實(shí)時(shí)獲取素質(zhì)教育課程資源(中華古詩詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、健康教育、安全教育)、學(xué)科題庫資源(不少于可定義單選、多選、判斷、解答等形式題目)、素材資源(學(xué)科按照驗(yàn))、在有網(wǎng)絡(luò)的情況下可實(shí)時(shí)獲取素質(zhì)教育課程資源(中華古詩詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、健康教育、安全教育)、學(xué)科題庫資可定義單選、多選、判斷、解答等形式題每個(gè)素材都具備關(guān)鍵字描述及知識(shí)點(diǎn)描述，可一鍵插入當(dāng)前白板頁面，便于教師課堂即時(shí)展示。)2、提供教學(xué)資源云平臺(tái)，教師可免費(fèi)登陸在線制作課件，下載海量豐富的素材資遠(yuǎn)程課堂教師可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂把教室里面的畫面通過互聯(lián)網(wǎng)直播到家長的手機(jī)或者電課的老師，還是不在家的學(xué)生都可以用手移動(dòng)授課1、教師授課過程中，可以使用移動(dòng)設(shè)備手機(jī)或pad控制大屏，實(shí)現(xiàn)同步大小屏畫教材章節(jié)分類，每個(gè)素材都具備關(guān)鍵字描述及知識(shí)點(diǎn)描述，可一鍵插入當(dāng)前白板頁面，便于教師課堂即時(shí)展示。)2、提供教學(xué)資源云平臺(tái)，教師可免費(fèi)登陸在線制作課件，下載海量遠(yuǎn)程課堂教師可以通過網(wǎng)絡(luò)課堂把教室里面的畫面通過互聯(lián)網(wǎng)直播到家長的手機(jī)或者電腦中，支持手機(jī)或來接收畫面，不管是參與公開課的老師，還是不在家的學(xué)生都可以用移動(dòng)授課1、教師授課過程中，可以使用移遠(yuǎn)程操作PPT、白板課件，實(shí)時(shí)2、提供高速、標(biāo)準(zhǔn)、高清三種傳用戶可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境選擇同步大小屏畫3、u盤精靈：可實(shí)時(shí)讀取老師U盤內(nèi)容并可按照文檔、白板課件、視頻、音頻、圖片等分類查看，便于老師快速查找素材4、播放白板格式課件時(shí)可調(diào)出與硬件物5、教師可通過移動(dòng)端建立班級(jí)圈，發(fā)布班級(jí)公告，可以實(shí)時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等信息，加強(qiáng)家校聯(lián)系；可通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)發(fā)布文字、語音等類型作業(yè)，移動(dòng)端軟件提供小學(xué)、初中、高中習(xí)題庫，方便各階段教師按照所教習(xí)知識(shí)點(diǎn)即時(shí)布微課工具1、具有便捷工具條，可控制錄制的視頻，音頻，拍攝區(qū)域的選擇；2、在電腦系統(tǒng)任何顯示比例選項(xiàng)下都可屏模式，用戶可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境選擇3、u盤精靈：可實(shí)時(shí)讀取老師U盤內(nèi)容并可按照文檔、白板課件、視頻、音頻、圖片等分類查看，便4、播放白板格式課件時(shí)可調(diào)出與硬件物理快捷鍵相同的軟菜單控發(fā)布班級(jí)公告，可以實(shí)時(shí)與家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等信息，加強(qiáng)家校聯(lián)系；可通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)發(fā)布文字、語音等類型作業(yè)，移動(dòng)端軟件提供小學(xué)、初中、高中習(xí)題庫，方便各階段教師按照所教習(xí)知識(shí)點(diǎn)微課工具1.具有便捷工具條，可控制錄制的視頻，音頻，拍攝區(qū)域的選擇；2.在屏幕錄制的情況下可以一鍵選擇錄制的開始，暫停和結(jié)束，且以進(jìn)行錄制；3、在屏幕錄制的情況下可以一鍵選擇錄制的開始，暫停和結(jié)束，且該三個(gè)按鍵均可設(shè)置為鍵盤快捷鍵；屏幕錄制顯示錄制時(shí)長，方便老師對(duì)視頻長短進(jìn)行把握；可自定義屏幕錄制儲(chǔ)存路徑；4、錄制或?qū)氲乃夭目梢赃M(jìn)行時(shí)間軸編裁剪等五大視頻特效；聲混音”三種聲音選擇模式；6、可設(shè)置錄制的幀率、碼率、錄制內(nèi)容的保存路徑；7、可將錄制的視頻分享上傳到《教育視頻資源應(yīng)用平臺(tái)》,可設(shè)置《教育視頻資源應(yīng)用平臺(tái)》的服務(wù)器IP地址、端口、用戶名及密碼；方便用戶保存、使用和管理錄制的內(nèi)容1、采用OPS插拔結(jié)構(gòu)電腦，插拔電腦與交互平板接口為intel標(biāo)準(zhǔn)雙面80針接口，以滿足后續(xù)產(chǎn)品配置升級(jí)的通用性需該三個(gè)按鍵均可設(shè)置為鍵盤快捷老師對(duì)視頻長短進(jìn)行把握；可自定義屏幕錄制儲(chǔ)存路徑；3.可設(shè)置錄制的幀率、碼率、錄制內(nèi)容的保存路徑；四、插拔式電腦：1、采用OPS插拔結(jié)構(gòu)電腦，插拔雙面80針接口，以滿足后續(xù)產(chǎn)品配置升級(jí)的通用性需求。高性能SSD;3、主板采用H81芯片組，支持無盤啟動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)喚醒、上電開機(jī)、看門狗等功能；4、產(chǎn)品具有軟件一鍵還原功能；硬盤具有防震功能，滿足教學(xué)環(huán)境求。2、采用Intel第4代酷容Haswell平臺(tái)153.2GHz、內(nèi)存4G、256G高性能SSD;3、主板采用H81芯片組，支持無盤啟動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)喚醒、上電開機(jī)、看門狗等功能；4、產(chǎn)品具有軟件一鍵還原功能；5、產(chǎn)品具有安全可靠散熱設(shè)計(jì)，硬盤具五、資質(zhì)部分1.為保證產(chǎn)品質(zhì)量、供貨進(jìn)度及將來便利維護(hù)，本次投標(biāo)商所投交互平板產(chǎn)品必須為原廠產(chǎn)品，要求交互平板CCC證書的申請(qǐng)人、制造商、生產(chǎn)廠為同一企業(yè)。2.交互平板的3C認(rèn)證證書內(nèi)的產(chǎn)品名稱3.為保證產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性及售后的及時(shí)性，交互平板與插拔式電腦需為同一制4.投標(biāo)產(chǎn)品制造商應(yīng)具備國際電工委員會(huì)電子元器件質(zhì)量評(píng)定體系(IECQ)出五、資質(zhì)部分：1.★為保證產(chǎn)品質(zhì)量、供貨進(jìn)度及將來便利維護(hù)，本次投標(biāo)商所投交交互平板CCC證書的申請(qǐng)人、制造商、生產(chǎn)廠為同一企業(yè)。2.交互平板的3C認(rèn)證證書內(nèi)的產(chǎn)品名稱必須體現(xiàn)交互、觸摸功能。3.為保證產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)定性及售后的及時(shí)性，交互平板與插拔式電腦需為同一制造商，提供內(nèi)置電腦CCC證書。4.投標(biāo)產(chǎn)品制造商應(yīng)具備國際電工委員會(huì)電子元器件質(zhì)量評(píng)定體需提供權(quán)威數(shù)據(jù)公司出具的證明文件。6.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商必須通過5.投標(biāo)產(chǎn)品為2012年至2015年連續(xù)四年中國市場銷量前三品牌，需提供權(quán)威數(shù)品CCC證書的制造商名稱完全一致。7.交互平板應(yīng)具備CNAS級(jí)別的國家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心出具的產(chǎn)品8.插拔式電腦需具備CNAS級(jí)別的國家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心出具的產(chǎn)品平均無故障時(shí)間(MTBF)證書(不低于5萬小時(shí))。9.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商需具備省、部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)證書。10.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商需具備中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員證書。11.交互平板生產(chǎn)企業(yè)需具備HDMI會(huì)員認(rèn)證證書，要求HDMI認(rèn)證企業(yè)名稱與產(chǎn)ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證，提供認(rèn)證復(fù)印件并加蓋廠商公章。要求ISO認(rèn)證企業(yè)名稱與產(chǎn)品CCC證書的制造商名稱完全一致(不接7.交互平板應(yīng)具備CNAS級(jí)別的國家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心出具的產(chǎn)品平均無故障時(shí)間(MTBF)證書(大于8萬小時(shí))。8.插拔式電腦需具備CNAS級(jí)別的國家電子計(jì)算機(jī)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心出具的產(chǎn)品平均無故障時(shí)間9.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商需具備省、10.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商需具備中HDMI會(huì)員認(rèn)證證書，要求HDMI認(rèn)證企業(yè)名稱與產(chǎn)品CCC證書的制造商名稱完全一致(不接受多家品CCC證書的制造商名稱完全一致。12.投標(biāo)產(chǎn)品制造商需獲得仿真實(shí)驗(yàn)室軟13.制造商應(yīng)配套有具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的書、顯示屏后殼結(jié)構(gòu)專利證書、多路音視頻信號(hào)及USB信號(hào)切換裝置專利證書、環(huán)境光自適應(yīng)系統(tǒng)專利證書、控制面板專交互平板產(chǎn)品硬件與軟件需為同一品牌投標(biāo)設(shè)備制造商擁有配套投標(biāo)應(yīng)用教育云平臺(tái)軟件著作權(quán)證書以及軟件產(chǎn)品登記證書、交互式備授課系統(tǒng)著作權(quán)證書以及軟件產(chǎn)品登記證書，投標(biāo)商所投產(chǎn)品的軟件功能，必須在同一套軟件環(huán)境下實(shí)16.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商為《中國質(zhì)量檢驗(yàn)協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位》、《全國質(zhì)量和服務(wù)誠信優(yōu)秀企業(yè)》、《全國質(zhì)量檢驗(yàn)穩(wěn)定合格公司名稱聯(lián)合認(rèn)證申請(qǐng))12.投標(biāo)產(chǎn)品制造商需獲得仿真實(shí)驗(yàn)室軟件著作權(quán)證書和軟件產(chǎn)品登記證書。13.制造商應(yīng)配套有具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的仿真實(shí)驗(yàn)室軟件產(chǎn)品登記證書。14.投標(biāo)產(chǎn)品具有紅外觸摸發(fā)明專利證書、顯示屏后殼結(jié)構(gòu)專利證書、多路音視頻信號(hào)及USB信號(hào)切換裝置專利證書、環(huán)境光自適應(yīng)系統(tǒng)專利證書、控制面板專利證15.本次投標(biāo)拒絕使用第三方軟件。所投交互平板產(chǎn)品硬件與軟件需為同一品牌,投標(biāo)設(shè)備制造商擁有配套投標(biāo)應(yīng)用教育云平臺(tái)軟件著作權(quán)證書以及軟件產(chǎn)品登記證書、交互式備授課系統(tǒng)著作權(quán)證書以及軟件產(chǎn)品登記證書，投標(biāo)商所投產(chǎn)品的軟件功能，必須在同一套軟件環(huán)境下實(shí)現(xiàn)，不接受使用多套軟件參加投標(biāo)。16.投標(biāo)產(chǎn)品整機(jī)制造商為《中國智慧課堂互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)1.▲備課系統(tǒng)軟件：教師可以輕松通過PC、筆記本電腦或智能平板進(jìn)行自助創(chuàng)建一門課前預(yù)習(xí)課程，要求創(chuàng)建過程簡單方便，類似頻、PPT、電子圖書、試題測驗(yàn)等資源。學(xué)生可以在課前進(jìn)行有引導(dǎo)的預(yù)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)自測練習(xí)和小組討論(需提供備課資源庫系統(tǒng)軟2.課中環(huán)節(jié)：多種教學(xué)互動(dòng)場景與功能推動(dòng)探究式教學(xué)模式、啟發(fā)式教學(xué)模式、討論式教學(xué)模式等創(chuàng)新型教學(xué)理念的研究與實(shí)現(xiàn)，并同時(shí)支持多種教學(xué)終端(電子白板、智能平板、智能手機(jī)、PC、筆記本電腦等)1.備課系統(tǒng)軟件：教師可以輕松通過PC、筆記本電腦或智能平板進(jìn)行自助創(chuàng)建一門課前預(yù)習(xí)課程，要求創(chuàng)建過程簡單方便，類似word編輯器的界面，可以嵌入視頻、PPT、電子圖書、試題測驗(yàn)等資源。學(xué)生可以在在課前進(jìn)行有引導(dǎo)的預(yù)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)自測練習(xí)和小組討論。2.課中環(huán)節(jié)：多種教學(xué)互動(dòng)場景與功能推動(dòng)探究式教學(xué)模式、啟發(fā)式教學(xué)模式、討論式教學(xué)模式等創(chuàng)新型教學(xué)理念的研究白板、智能平板、智能手機(jī)、PC、筆記本電腦等)3.師生多屏互動(dòng)：老師和學(xué)生在課堂上通過無線局域網(wǎng)流暢的進(jìn)行教室屏幕廣播、師生多屏互動(dòng)(帶分屏功能)、小組討論多屏互動(dòng)等。多屏互動(dòng)模塊與師生身份認(rèn)無偏離3.▲師生多屏互動(dòng)：老師和學(xué)生在課堂上通過無線局域網(wǎng)流暢的進(jìn)行教室屏幕廣播、師生多屏互動(dòng)、小組討論多屏互動(dòng)等。多屏互動(dòng)模教師可以在課堂上靈活的對(duì)學(xué)生、4.▲權(quán)限控制：支持教師端遠(yuǎn)程控制學(xué)生平板及交互式電子大屏5.▲廣播：支持教師端向?qū)W生端進(jìn)行屏幕廣播，學(xué)生向交互式電子大屏進(jìn)行示范廣播6.小組互動(dòng)：使用平板自動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組，支持小組成員之間進(jìn)行多屏互動(dòng)自動(dòng)采集課堂上師生數(shù)據(jù)，涵蓋智能考勤、學(xué)生課堂參與度、學(xué)生問答正確度、師生互動(dòng)質(zhì)量、教師指導(dǎo)/啟發(fā)的數(shù)據(jù)并自動(dòng)生成課堂質(zhì)平臺(tái)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證證系統(tǒng)無縫對(duì)接，教師可以在課堂上靈活的對(duì)學(xué)生、小組討論的互動(dòng)權(quán)限進(jìn)行管權(quán)限控制：支持教師端遠(yuǎn)程控制學(xué)生平板及交互式電子大屏4.廣播：支持教師端向?qū)W生端進(jìn)行屏幕廣播，學(xué)生向交互式電子大屏進(jìn)行示范廣播5.小組互動(dòng)：使用平板自動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組，支持小組成員之間進(jìn)行多屏互動(dòng)6.課堂質(zhì)量工程管理平臺(tái)軟件：自動(dòng)采集課堂上師生數(shù)據(jù)，涵蓋智能考勤、學(xué)生課堂參與度、學(xué)生問答正確度、師生互動(dòng)質(zhì)量、教師指導(dǎo)/啟發(fā)的數(shù)據(jù)并自動(dòng)生成課采集課堂考勤數(shù)據(jù)，反應(yīng)學(xué)生出勤率8.學(xué)生課堂參與度：自動(dòng)采集學(xué)生對(duì)教師提問的參與情況9.學(xué)生問答正確度：自動(dòng)采集學(xué)生對(duì)問題回答的正確情況10.師生互動(dòng)質(zhì)量；以學(xué)生參與度和問題回答正確進(jìn)行分析，反應(yīng)出課堂互動(dòng)質(zhì)量書)。8.▲智能考勤：使用智能終端掃描二維碼，采集課堂考勤數(shù)據(jù)，反應(yīng)學(xué)生出勤率9.▲學(xué)生課堂參與度：自動(dòng)采集學(xué)生對(duì)教師提問的參與情況10.▲學(xué)生問答正確度：自動(dòng)采集學(xué)生對(duì)問題回答的正確情況11.師生互動(dòng)質(zhì)量：以學(xué)生參與度課堂互動(dòng)質(zhì)量情況12.教師指導(dǎo)/啟發(fā)統(tǒng)計(jì)：記錄教師在本堂課為學(xué)生進(jìn)行的問題指導(dǎo)情況并生成報(bào)表數(shù)據(jù)13.▲網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)軟件：老師添加、發(fā)布、審批作業(yè)，學(xué)生接收、完成、提交作業(yè)(需提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書)。14.移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件：支持學(xué)生通過跨平臺(tái)終端(智能平板、手機(jī)、PC),以多種交互方式進(jìn)行答題情況11.教師指導(dǎo)/啟發(fā)統(tǒng)計(jì)：記錄教師在本堂課為學(xué)生進(jìn)行的問題指導(dǎo)情況并生成報(bào)表數(shù)據(jù)12.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)軟件：老師添加、發(fā)布、13.移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件：支持學(xué)生通過跨平臺(tái)終端(智能平板、手機(jī)、PC),以多種交互方式進(jìn)行答題(視頻、語音、文字輸入、手寫涂鴉等)14.教學(xué)資源管理平臺(tái)軟件：實(shí)現(xiàn)學(xué)生自程中的所有科目和題目，擁有個(gè)性化專屬的錯(cuò)題集，針對(duì)自身薄弱的知識(shí)點(diǎn)可加強(qiáng)15.教學(xué)資源管理平臺(tái)軟件：實(shí)現(xiàn)學(xué)生自程中的所有科目和題目，擁有個(gè)性化專屬的錯(cuò)題集，針對(duì)自身薄弱的知識(shí)點(diǎn)可加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)(需提供教學(xué)資源管理平臺(tái)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書)。(視頻、語音、文字輸入、手寫涂鴉等)(需提供移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書)15.教學(xué)資源管理平臺(tái)軟件：實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主創(chuàng)建和管理自己在自學(xué)、考試、作業(yè)過程中的所有科目和題目，擁有個(gè)性化專屬的錯(cuò)題集，針對(duì)自身薄弱的知識(shí)點(diǎn)可加強(qiáng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)(需提供教學(xué)資源管理平臺(tái)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書)16.微輔導(dǎo)：針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)題的講解。教師針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)題進(jìn)行講解錄制并上傳到云服務(wù)器。學(xué)生可以反復(fù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，有針對(duì)性的選擇自己的薄弱處17.智慧課堂系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書18.數(shù)字化學(xué)習(xí)中心平臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書19.教師教學(xué)發(fā)展中心平臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書教師針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)題進(jìn)行講解錄制并上傳到云服務(wù)器。學(xué)生可以反復(fù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)難點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)，有針對(duì)性的選擇自己的17.智慧課堂系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟18.數(shù)字化學(xué)習(xí)中心平臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件著作19.教師教學(xué)發(fā)展中心平臺(tái)計(jì)算機(jī)軟件著20.電子圖書數(shù)據(jù)庫平臺(tái)系統(tǒng)囊括了多庫同平臺(tái)管理、支持不同格式數(shù)字文獻(xiàn)資源、開放校外用戶、多種類統(tǒng)計(jì)等十多種優(yōu)勢功能，具有分類檢索，快速檢索和高級(jí)檢索，能夠?qū)D書的年、月、日的訪問量進(jìn)行分析等，數(shù)據(jù)庫中提供100萬種電子書，可以進(jìn)行在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄；提供100萬篇以上文檔資料等教學(xué)資源。以上資源供老師在建設(shè)課程時(shí)隨時(shí)獲取相關(guān)素材使用。電子書必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題(電子圖書數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書);20.電子圖書數(shù)據(jù)庫平臺(tái)系統(tǒng)囊括了多庫同平臺(tái)管理、支持不同格式數(shù)字文獻(xiàn)資源、開放校外用戶、多種類統(tǒng)計(jì)等十多種優(yōu)勢功能，具有能夠?qū)D書的年、月、日的訪問量可以進(jìn)行文字摘錄；提供100萬篇源供老師在建設(shè)課程時(shí)隨時(shí)獲取相關(guān)素材使用。電子書必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題(電子圖書數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書);21.教育視頻數(shù)據(jù)庫是根據(jù)地區(qū)、單位、職稱、學(xué)科分類方式進(jìn)行制作的視頻資源，該數(shù)據(jù)庫記錄外聯(lián)人員，學(xué)科負(fù)責(zé)人，教師信息，制作組別信息，課程計(jì)劃表，講座項(xiàng)的教育視頻資源，可以在線進(jìn)行播21.教育視頻數(shù)據(jù)庫是根據(jù)地區(qū)、單位、職稱、學(xué)科分類方式進(jìn)行制作的視頻資講座項(xiàng)目單表，該該數(shù)據(jù)擁有10幾萬集的教育視頻資源，可以在線進(jìn)行播放；所有教育視頻必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題(教育視頻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)計(jì)算機(jī)22.需提供相關(guān)資質(zhì)證書(攜帶原件備查)及售后服務(wù)承諾書公司智慧課堂互動(dòng)系統(tǒng)軟件需現(xiàn)場演示備課系統(tǒng)軟件1、建設(shè)一門課程網(wǎng)站建設(shè)只需通過“選擇模板、編輯課程信息、編輯課程章節(jié)”等幾個(gè)簡單的步驟，就可以快速地建成一門慕課或符合精品資源共享課程要求的個(gè)教師可依據(jù)個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置，支持教師在建放；所有教育視頻必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問題(教育視頻數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)22.需提供相關(guān)資質(zhì)證書(復(fù)印件加蓋公章)及售后服務(wù)承諾書23.▲要求智慧課堂互動(dòng)系統(tǒng)軟件與學(xué)?，F(xiàn)有校本慕課平臺(tái)用同一教師賬號(hào)就能實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接，教師使用同一個(gè)賬號(hào)登陸就能調(diào)用校本慕課平臺(tái)里面的教學(xué)資源，題庫等。場演示)3、在老師開始建課前，可以選擇按周、課時(shí)自動(dòng)生成課程章節(jié)，快速創(chuàng)建課程章4、進(jìn)行課程編輯頁面操作簡單、靈活方便、原位編輯、所見即所得。可以發(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡介等信息?？梢匀我饩帉懞驮O(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)等等，并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整，支持是否公開顯示的設(shè)置，可以上傳課程片花。5、公司課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建設(shè)者共建同一門課程，也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)管理。6、而且教師可通過平臺(tái)上傳課程所需要課程的內(nèi)容建設(shè)，參考資料，課程介紹等任何位置都可以使用平臺(tái)提供的海量圖插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線播放查閱，也支持自己上傳資料，支持引用圖書館資提供100萬種電子書，可以進(jìn)行在線閱讀，可以進(jìn)行文字摘錄；提供14萬集名師的課程視頻及講座，可以在線進(jìn)行播放；提供100萬篇以上文檔資料等教學(xué)資源。以上資源供老師在建設(shè)課程時(shí)隨時(shí)獲取相關(guān)素材使用，電子書和學(xué)術(shù)視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán)，沒有版權(quán)問7、并且支持課程教學(xué)流程管理，可在課程學(xué)習(xí)過程中任意位置添加隨堂測驗(yàn)，可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)8、★平臺(tái)支持慕課制作和慕課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)單元化，每個(gè)知識(shí)單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資源，并在同一個(gè)頁面中進(jìn)行顯示。每個(gè)課程單元還可以設(shè)置多9、課程單元內(nèi)容建設(shè)里采用富媒體編輯器，編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、10、支持直接將從word中將內(nèi)容復(fù)制粘貼到富媒體編輯器內(nèi)，并完整保留里面的頻上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無需下載可以直接在13、★空間支持超大文件(2G以上)上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入測試隨意拖動(dòng)。插入的PPT可以任意拖動(dòng)位17、提供可視化的公式編輯器，可以在線進(jìn)行公式的錄入與編輯。18、支持在線錄音功能，錄完的聲音可以直接在線播放。19、識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹，插入到課程單元中，并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的公司需提供備課系統(tǒng)軟件計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書(需提供原件),課堂軟件必須與備課系統(tǒng)軟件是同一品牌。需在現(xiàn)場演示備課系統(tǒng)功能及與課堂軟移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)1.具有移動(dòng)客戶端，支持iOS和等智能移動(dòng)終端中，實(shí)現(xiàn)在線移動(dòng)學(xué)習(xí)。2、PC端與移動(dòng)端的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，學(xué)生在任何終端上，都可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也1.具有移動(dòng)客戶端，支持iOS和Android操作系統(tǒng)，用于手機(jī)、Pad等智能移動(dòng)終2、PC端與移動(dòng)端的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步，學(xué)生在任何終端上，都可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄的持續(xù)性，系統(tǒng)也可對(duì)任何終端的學(xué)習(xí)行無偏離可對(duì)任何終端的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控。3、▲按照教學(xué)計(jì)劃，可在移動(dòng)端組織教學(xué)內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)內(nèi)容課堂發(fā)放并復(fù)用。4、▲教師可以發(fā)布課堂簽到，學(xué)生直接用手機(jī)通過掃描二維碼、或輸入教師分享的邀請(qǐng)碼等方式進(jìn)行簽到，顯示距離發(fā)起者的簽到距離。通過搶答進(jìn)行提問，學(xué)生同時(shí)在手機(jī)收到搶答請(qǐng)求進(jìn)行搶答。6、教師可通過隨機(jī)選人功能選擇學(xué)生回答問題，并可以將選擇結(jié)果投屏顯示。7、▲教師可以在課堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問卷，學(xué)生通過移動(dòng)端進(jìn)行投票。教師端可以立即統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。3、▲按照教學(xué)計(jì)劃，可在移動(dòng)端組織教學(xué)內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)內(nèi)容4、▲教師可以發(fā)布課堂簽到，學(xué)生直接用手機(jī)通過掃描二維碼、或輸入教師分享的邀請(qǐng)碼等方式進(jìn)行簽到，顯示距離發(fā)起者5、教師可以在課堂上發(fā)布問題，通過搶答進(jìn)行提問，學(xué)生同時(shí)在手機(jī)收到搶答請(qǐng)6、教師可通過隨機(jī)選人功能選擇學(xué)生回答問題，并可以將選擇結(jié)果投屏顯示。7、▲教師可以在課堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問卷，學(xué)生通過移動(dòng)端進(jìn)行投票。教師端可8、課堂結(jié)束后，可以將所有課堂上發(fā)布的控件進(jìn)行記錄，生成課堂歷史記錄。9、可基于課程形成師生互動(dòng)交流群，實(shí)10、教師可以編輯問答題并可將題目發(fā)布到學(xué)生端，學(xué)生可以回答問題并提交，教8、課堂結(jié)束后，可以將所有課堂上發(fā)布的控件進(jìn)行記錄，生成課堂9、可基于課程形成師生互動(dòng)交流群，實(shí)時(shí)進(jìn)行即時(shí)通訊，進(jìn)行討論10、教師可以編輯問答題并可將題目發(fā)布到學(xué)生端，學(xué)生可以回答問題并提交，教師可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生11、教師和學(xué)生可以開展話題討論，利用發(fā)帖形式進(jìn)行小組話題交12、教師在課前對(duì)資料進(jìn)行云盤存儲(chǔ)，課堂上可以利用云盤功能選擇和自己課程相關(guān)的資料進(jìn)行資料推送，推送完成后參與教學(xué)的學(xué)生和教師都可以查看資料的詳細(xì)內(nèi)13、在線課程的學(xué)習(xí)、做作業(yè)、考試，討論、答疑等支持闖關(guān)模式學(xué)習(xí)，視頻防拖拽、防窗口切換、防11、教師和學(xué)生可以開展話題討論，利用12、教師在課前對(duì)資料進(jìn)行云盤存儲(chǔ)，課堂上可以利用云盤功能選擇和自己課程相關(guān)的資料進(jìn)行資料推送，推送完成后參與教學(xué)的學(xué)生和教師都可以查看資料的13、在線課程的學(xué)習(xí)、做作業(yè)、考試，討論、答疑等支持闖關(guān)模式學(xué)習(xí)，視頻防拖14、學(xué)生的課堂簽到情況、課堂表現(xiàn)等都以積分形式形成評(píng)價(jià)，可轉(zhuǎn)換為平時(shí)成績；在線課程的學(xué)習(xí)同時(shí)記錄作業(yè)成績、考試成績、按照老師設(shè)計(jì)的成績權(quán)重給出15、▲可以閱讀海量電子圖書、報(bào)紙、期并進(jìn)行分類管理；可以對(duì)所有精彩的內(nèi)容16、基于真實(shí)身份、課程、讀書等學(xué)習(xí)行為及學(xué)生活動(dòng)的社交互動(dòng)，形成趣味式的跳集等學(xué)習(xí)監(jiān)控。14、學(xué)生的課堂簽到情況、課堂表現(xiàn)等都以積分形式形成評(píng)價(jià)，可轉(zhuǎn)換為平時(shí)成績；在線課程的學(xué)習(xí)同時(shí)記錄作業(yè)成績、考試成績、按照老師設(shè)計(jì)的成績權(quán)重給出綜合評(píng)價(jià)。15、▲可以閱讀海量電子圖書、報(bào)紙、期刊、專題等資源，可以訂閱到自己的空間，并進(jìn)行分類管理；16、基于真實(shí)身份、課程、讀書等形成趣味式的成長花瓣，引發(fā)學(xué)習(xí)激勵(lì)。包括：小組、私有筆記、共17、可以按照組織架構(gòu)建立通訊錄，可查看組織內(nèi)所有人的聯(lián)系方式，也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人18、▲教務(wù)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消成長花瓣，引發(fā)學(xué)習(xí)激勵(lì)。包括：小組、私有筆記、共享筆記、閱讀時(shí)間等。17、可以按照組織架構(gòu)建立通訊錄，可查看組織內(nèi)所有人的聯(lián)系方式，也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人信息適當(dāng)范圍的私密保護(hù)設(shè)置。18、▲教務(wù)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消息任意組合設(shè)置，實(shí)時(shí)發(fā)送，實(shí)時(shí)接收，并可查看通知閱讀狀態(tài)，已讀和未讀名單。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊(也可設(shè)置屏蔽提醒)、好友驗(yàn)證等即19、▲支持手機(jī)端、電腦端發(fā)起視頻直播，學(xué)生可以通過手機(jī)觀看直播并留言。20、移動(dòng)社交系統(tǒng)移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以提供基于真實(shí)身份、課程、讀書等學(xué)習(xí)行為及學(xué)生活動(dòng)的社交互動(dòng)?？梢蕴峁┗诎嗉?jí)、專業(yè)、學(xué)校、地域限制的構(gòu)建人脈。提供將學(xué)習(xí)活動(dòng)自動(dòng)成為朋友圈動(dòng)態(tài)。提供趣味式的成長花瓣息任意組合設(shè)置，實(shí)時(shí)發(fā)送，實(shí)時(shí)讀和未讀名單。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊(也可設(shè)置屏蔽提醒)、好友驗(yàn)19、▲支持手機(jī)端、電腦端發(fā)起視頻直播，學(xué)生可以通過手機(jī)觀看直★投標(biāo)人或者產(chǎn)品制作廠商必須具備出版物經(jīng)營許可證，以保證所提供資源的版權(quán)21、小組以小組形式將同一興趣愛好者或有共同專業(yè)、學(xué)校等范圍內(nèi)自由建立小組進(jìn)行小由于經(jīng)過長時(shí)間創(chuàng)建小組，小組數(shù)量較門、影視、體育、讀書、生活、娛樂、學(xué)課、考試、就業(yè)、旅行、科技、文化等分類),然后在選擇本分類下的小組?？蛇M(jìn)讓優(yōu)秀的筆記共享彼此，移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)需提供共享筆記和私有筆記，當(dāng)師生在系統(tǒng)上添加了好友后，就可以像看朋友圈一樣提供個(gè)人建立私有筆記、共享筆記等；允許個(gè)人管理在線筆記分層，個(gè)人可以建立23、好友圈動(dòng)態(tài)更新添加為好友后還可以獲得查看好友筆記、可以查看好友分享的筆記，了解好友的最新動(dòng)態(tài)，可對(duì)其發(fā)表的話題進(jìn)行評(píng)論，或己的認(rèn)為重要的事情，或?qū)⒂信d趣的內(nèi)容進(jìn)行一定范圍的人群的共享。每個(gè)用戶的頭像旁邊都有一個(gè)小花瓣。點(diǎn)開花瓣可以看到自己學(xué)習(xí)、社交的詳細(xì)數(shù)據(jù)。如果想讓自己的花瓣綻放的更加漂亮，就需要學(xué)生在客戶端上進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)、閱讀、社交、發(fā)布話題等各項(xiàng)活動(dòng)，才能獲得自己花瓣的成長，此功能可以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。25、通訊錄主要是為了師生溝通交流提供一種便捷的電話本、郵箱的獲取渠道?？刹榭唇M織內(nèi)所有人的聯(lián)系方式，保持溝通順暢，提高效率，降低溝通成本，也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人信息適當(dāng)范圍的私密保護(hù)設(shè)置。26、即時(shí)消息教務(wù)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消息任意組合設(shè)置，實(shí)時(shí)發(fā)送，實(shí)時(shí)接收，并可查看通知閱讀狀態(tài)。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊(也可設(shè)置屏蔽提醒)、好友驗(yàn)證等即時(shí)通信。器器互動(dòng)資源平臺(tái)服務(wù)2.硬盤：≥4TB3.顯寸≥2GB4.內(nèi)存≥4GB5.配置顯示器≥23.8英寸6.提供中國節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書7.提供3C證書4.內(nèi)存：4GB5.配置顯示器：23.8英寸6.提供中國節(jié)能產(chǎn)品認(rèn)證證書7.提供3C證書無偏離資源管理平臺(tái)集優(yōu)質(zhì)資源點(diǎn)播、實(shí)時(shí)在線直播、組織網(wǎng)絡(luò)教研、遠(yuǎn)程教學(xué)督導(dǎo)等系統(tǒng)功能于統(tǒng)一平臺(tái)。教學(xué)視頻資源管理功能：1.個(gè)人空間平臺(tái)：用戶注冊(cè)后，可擁有個(gè)人空間，并允許在空間中管理個(gè)人視頻資源、添加收藏以及修集優(yōu)質(zhì)資源點(diǎn)播、實(shí)時(shí)在線直播、組織網(wǎng)絡(luò)教研、遠(yuǎn)程教學(xué)督導(dǎo)等系統(tǒng)功能于統(tǒng)一平臺(tái)教學(xué)視頻資源管理功能：1.個(gè)人空間平臺(tái)：用戶注冊(cè)后，可擁有個(gè)人空間，并允許在空間中管理個(gè)人視頻資源、添加收藏以及修改個(gè)人信息和密碼無偏離改個(gè)人信息等，還能在空間中管理2.優(yōu)質(zhì)資源點(diǎn)播：平臺(tái)可以在點(diǎn)播視頻界面生成教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)要點(diǎn)、學(xué)生巡視視頻。學(xué)生點(diǎn)播視頻時(shí)，可打開教學(xué)知識(shí)點(diǎn)以方便快速快進(jìn)至所需觀看的視頻片斷進(jìn)行課后復(fù)習(xí)；教研成員對(duì)視頻教研時(shí)，可打開教學(xué)環(huán)節(jié)要點(diǎn)以觀看可打開學(xué)生巡視視頻以觀看講授功能均在播放器內(nèi)呈現(xiàn)，而不是在網(wǎng)頁上與視頻分開呈現(xiàn)，讓用戶點(diǎn)播時(shí)方便選擇。(提供以上三個(gè)功能模塊在播放器內(nèi)顯示截圖并加蓋廠家公章)3.支持多分屏模式點(diǎn)播，可隨時(shí)切換主次界面。點(diǎn)播界面顯示課件索引信息，索引時(shí)間在播放進(jìn)度條上有對(duì)應(yīng)(提供軟件截圖，加蓋公等，還能在空間中管理其他用戶的提問及2.優(yōu)質(zhì)資源點(diǎn)播：平臺(tái)可以在點(diǎn)播視頻界面生成教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)要點(diǎn)、學(xué)生巡視視頻。學(xué)生點(diǎn)播視頻時(shí)，可打開教學(xué)知識(shí)點(diǎn)以方便快速快進(jìn)至所需觀看的視頻片斷進(jìn)行課后復(fù)習(xí)；教研成員對(duì)視頻教研時(shí)，可打開教學(xué)環(huán)節(jié)要點(diǎn)以觀看師生交互情況；教師課后反思時(shí)，可打開學(xué)生巡視視頻以觀看講授具體知識(shí)點(diǎn)時(shí)學(xué)生聽課狀態(tài)。以上功能均在播放器內(nèi)呈現(xiàn)，而不是在網(wǎng)頁上與視頻分開呈現(xiàn)，讓用戶點(diǎn)播時(shí)方便選擇。(提供以上三個(gè)功能模塊在播放器內(nèi)顯示截圖并加蓋廠家公章)3.支持多分屏模式點(diǎn)播，可隨時(shí)切換主次圖，加蓋公章)4.圖像行為分析：要求實(shí)行量化評(píng)估，并采用國際國內(nèi)較為成熟的弗蘭德斯行為形成餅圖及曲線數(shù)據(jù)圖表，為評(píng)課專家的4.圖像行為分析：要求實(shí)行量化評(píng)估，并采用國際國內(nèi)較為成熟的弗蘭德斯行為分析自動(dòng)獲取課堂視頻的教學(xué)行為數(shù)據(jù)，形成餅圖及曲線數(shù)據(jù)圖表，為評(píng)課專家的教學(xué)行為分析提供客觀數(shù)據(jù)；5.實(shí)時(shí)在線直播：平臺(tái)支持大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)直播，支持在直播過程中進(jìn)行提問、評(píng)論打分、線上互動(dòng)等功能并與直播畫面在同一界面顯示；6.網(wǎng)絡(luò)教研：平臺(tái)支持網(wǎng)絡(luò)教研功能，可隨時(shí)組織教研人員對(duì)上課視頻進(jìn)行教研，教研組人員可隨時(shí)登陸平臺(tái)進(jìn)行評(píng)論打分，打分規(guī)則支持自定義。IOS、Android等跨平臺(tái)訪問，同時(shí)可在手機(jī)或平板點(diǎn)播視頻，支持在蘋果APPStore中搜索。8.快速搜索功能：為確保視頻能更快更精準(zhǔn)被搜索，可直接通過頁面搜索框，找到相關(guān)視頻并選擇觀教學(xué)行為分析提供客觀數(shù)據(jù)；5.實(shí)時(shí)在線直播：平臺(tái)支持大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)直播，支持在直播過程中進(jìn)行提問、評(píng)論打分、線上互動(dòng)等功能并與直播畫面在同一界面顯示；6.網(wǎng)絡(luò)教研：平臺(tái)支持網(wǎng)絡(luò)教研功能，可教研組人員可隨時(shí)登陸平臺(tái)進(jìn)行評(píng)論打7.多終端訪問：支持windows、IOS、中搜索。8.快速搜索功能：為確保視頻能更快更精準(zhǔn)被搜索，可直接通過頁面搜索框，找到相關(guān)視頻并選擇觀看；9.虛擬切片：平臺(tái)可對(duì)上傳的視頻資源進(jìn)行切片截取，該視頻切片不破壞原有的視頻文件；10.提供在瀏覽器中在線非編功能；平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換、視頻截取、視頻合并、字幕編輯等非編操作(提9.虛擬切片：平臺(tái)可對(duì)上傳的視頻資源進(jìn)行切片截取，該視頻切片不破壞原有的視頻文件；10.提供在瀏覽器中在線非編功能：平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)視頻進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換、視頻截取、視頻合并、字幕編輯等非編操作(提供軟件截圖，加蓋廠商公章);EXCEL文件在瀏覽器內(nèi)預(yù)覽，無12.強(qiáng)制播放功能：點(diǎn)播直播視頻時(shí)可以插入設(shè)定視頻片段，可以在觀看時(shí)強(qiáng)制播放該段視頻。13.一鍵置灰功能：平臺(tái)支持將所有按鍵失效14.隨堂實(shí)錄：平臺(tái)支持隨堂實(shí)錄功能，所錄制的課程可自動(dòng)發(fā)布到前臺(tái)供師生點(diǎn)播觀看，無需任何人供軟件截圖，加蓋廠商公章);12.強(qiáng)制播放功能：點(diǎn)播直播視頻時(shí)可以插入設(shè)定視頻片段，可以在觀看時(shí)強(qiáng)制播放該段視頻。13.一鍵置灰功能：平臺(tái)支持將所有按鍵失效14.隨堂實(shí)錄：平臺(tái)支持隨堂實(shí)錄功能，所錄制的課程可自動(dòng)發(fā)布到前臺(tái)供師生16.視頻應(yīng)用資源管理系統(tǒng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書復(fù)印件(加蓋廠家公章)。17.非線性編輯系統(tǒng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書復(fù)印件(加蓋廠家公章)。1.支持用戶的初始化導(dǎo)入、用戶組管理、用戶權(quán)限管理，為教師、學(xué)生提供注冊(cè)、可自動(dòng)按照課表進(jìn)行錄制并自動(dòng)1.支持用戶的初始化導(dǎo)入、用戶組管理、用戶權(quán)限管理，為教師、學(xué)生提供注冊(cè)、個(gè)人信息管理等服2.資源按照教材目錄結(jié)構(gòu)方式展示，教材每一章節(jié)都對(duì)應(yīng)此章節(jié)的優(yōu)質(zhì)資源，便于學(xué)生點(diǎn)播和教師觀3.★可按出版社、年級(jí)、學(xué)科等分類設(shè)置，其中應(yīng)具備專輯整理功能，優(yōu)秀文檔展示與評(píng)價(jià)：展示校并可按照學(xué)科、年級(jí)、主講人等關(guān)鍵字進(jìn)行搜索操作，并可對(duì)文檔進(jìn)4.視頻點(diǎn)播功能：可以顯示點(diǎn)播同一視頻的用戶列表，并可以進(jìn)行群體聊天，便于點(diǎn)播過程中的探討和互動(dòng)交流2.視頻點(diǎn)播功能：可以顯示點(diǎn)播同一視頻的用戶列表，并可以進(jìn)行群體聊天，便于點(diǎn)播過程中的探討和互動(dòng)交流其中應(yīng)具備專輯整理功能，優(yōu)秀文檔展示與評(píng)價(jià)：展示校內(nèi)優(yōu)質(zhì)的課件、教案、習(xí)題等資源，并可按照學(xué)科、年級(jí)、主講人等關(guān)鍵字進(jìn)行搜索操作，并可對(duì)文檔進(jìn)行4.資源按照教材目錄結(jié)構(gòu)方式展示，教5.教務(wù)管理平臺(tái)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書復(fù)印件(加蓋廠家公章)?？梢詾榻萄薪M提供實(shí)時(shí)的監(jiān)看校內(nèi)所有研開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水5.對(duì)提供資源最多的教師進(jìn)行排可以為教研組提供實(shí)時(shí)的監(jiān)看校內(nèi)所有的高清錄播教室的授課情況，利用網(wǎng)絡(luò)教研開展教學(xué)督導(dǎo)工作，是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學(xué)水平。1.★支持學(xué)校對(duì)所有錄播課室進(jìn)行管理。能同時(shí)瀏覽多路錄播課室的直播圖像，可有選擇地同時(shí)瀏覽2.支持從樹狀課室列表中監(jiān)視錄播課室系統(tǒng)的開機(jī)狀況，同時(shí)可通過遠(yuǎn)程方式對(duì)每個(gè)錄播課室系統(tǒng)進(jìn)行包括開/關(guān)機(jī)、攝像機(jī)控制等3.★可查看每個(gè)錄播課室中的每一路信號(hào)，進(jìn)行自由切換，還快速抓拍和視頻錄制功能，錄制文件保4.對(duì)于不同用戶可以劃分不同權(quán)有選擇地同時(shí)瀏覽監(jiān)看每一路信號(hào)。7.支持從樹狀課室列表中監(jiān)視錄播課室系統(tǒng)的開機(jī)狀況，同時(shí)可通過遠(yuǎn)程方式對(duì)8.★可查看每個(gè)錄播課室中的每一路信錄制文件保存在客戶端本機(jī)自定義目錄細(xì)分為系統(tǒng)管理員、普通管理員和普通用戶。系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限。普通管理包括教學(xué)督導(dǎo)、教研員、領(lǐng)導(dǎo)可實(shí)現(xiàn)權(quán)限10.校長評(píng)估系統(tǒng)相關(guān)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)登記證書復(fù)印件(加蓋廠家公章)。11.考慮到設(shè)備與平臺(tái)之間的兼容性，提供的平臺(tái)(功能模塊)與錄播一體機(jī)品牌教學(xué)視頻資源管理、教務(wù)管理、校長評(píng)估管理員和普通用戶。系統(tǒng)管理員擁有所有權(quán)限。普通管理員可添加普統(tǒng)監(jiān)控實(shí)現(xiàn)技術(shù)性操作。普通用戶，包括教學(xué)督導(dǎo)、教研員、領(lǐng)導(dǎo)同角色有適應(yīng)相關(guān)應(yīng)用的操作界面。三大功能模塊能夠融合在統(tǒng)一的平臺(tái)當(dāng)中，做到統(tǒng)一登陸、統(tǒng)一管理，而不可單獨(dú)分離部署。機(jī)機(jī)錄播一體★1.工業(yè)級(jí)別嵌入式ARM+DSP架構(gòu)，嵌入式linux操作系統(tǒng)；(拒絕采用Windows+PC工控機(jī)+采集卡架構(gòu))★2.根據(jù)國家精品課程錄制環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，滿足錄播教室低噪音的需求，背景噪聲在30分貝左右情況下，所測試設(shè)備噪聲+背景噪聲應(yīng)小于40分貝。3.不大于1U標(biāo)準(zhǔn)機(jī)箱設(shè)計(jì)，12v直流供電，主機(jī)功率≤70W,輕便環(huán)保；支持機(jī)架式安裝?！?.為滿足精品課程錄制系統(tǒng)拍攝★1.工業(yè)級(jí)別嵌入式ARM+DSP架構(gòu)，嵌Windows+PC工控機(jī)+采集卡架構(gòu))★2.根據(jù)國家精品課程錄制環(huán)境建設(shè)標(biāo)3.1U標(biāo)準(zhǔn)機(jī)箱設(shè)計(jì)，12v直流供電，主機(jī)功率70W,輕便環(huán)保；支持機(jī)架式安裝。支持9路3G-SDI高清視頻(教師特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、學(xué)生巡無偏離要求，需支持≥6路3G-SDI高清視頻(教師特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、學(xué)生巡視、板書特寫等)。為滿足教學(xué)展臺(tái)、筆記本電腦、臺(tái)式電腦等多媒信號(hào)的輸入需支持≥3路高清HDMI輸入，≥3路VGA接口輸入。為便于系統(tǒng)統(tǒng)穩(wěn)定性，系統(tǒng)需采用單板卡設(shè)計(jì)，拒絕采用插卡式、轉(zhuǎn)接頭式、上接口要求為原生物理固化接口，轉(zhuǎn)接視為負(fù)偏離，提供現(xiàn)場主機(jī)演示，驗(yàn)證以上參數(shù))★5.為滿足現(xiàn)場課程錄制及互動(dòng)教學(xué)需求視頻輸出接口不少于3路HDMI輸出(本地導(dǎo)播畫面、電影模式預(yù)監(jiān)畫面、遠(yuǎn)端互動(dòng)視頻畫面),不少于1路VGA輸出；視頻信號(hào)可直接輸出到大屏、非編等設(shè)視、板書特寫等)。為滿足教學(xué)展臺(tái)、筆記本電腦、臺(tái)式電腦等多媒信號(hào)的輸入支輸入。為便于系統(tǒng)兼容標(biāo)清信號(hào)輸入如用插卡式、轉(zhuǎn)接頭式、拼接結(jié)構(gòu)或多臺(tái)設(shè)化接口，轉(zhuǎn)接視為負(fù)偏離，提供現(xiàn)場主機(jī)演示，驗(yàn)證以上參數(shù))★5.為滿足現(xiàn)場課程錄制及互動(dòng)教學(xué)需求視頻輸出接口3路HDMI輸出(本地導(dǎo)播畫面、電影模式預(yù)監(jiān)畫面、遠(yuǎn)端互動(dòng)視頻畫面),1路VGA輸出；視頻信號(hào)可直接輸出到大屏、非編等設(shè)備中，無延遲、非6.音頻輸入：2路雙聲道線性輸入+2路出：2路雙聲道線性輸出；7.其它接口：支持2*usb接口(USB存儲(chǔ)備中，無延遲、非網(wǎng)絡(luò)接口；分辨6.音頻輸入：2路雙聲道線性輸入+2路MIC輸入，DSP硬件智能混音；音頻輸出：2路雙聲道線性輸口(USB存儲(chǔ)設(shè)備、鼠標(biāo)、鍵盤等),1*千兆網(wǎng)口，不少于5*控制端口(教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)、板書攝像機(jī)、中控主機(jī)、鍵盤控制器等控制設(shè)備);★9.VGA硬采+軟采，軟采可以在特殊場合無法提供VGA線時(shí)，只需在要采集的電腦上安裝一個(gè)軟件即可通過普通網(wǎng)線采集教師電設(shè)備、鼠標(biāo)、鍵盤等),1*千兆網(wǎng)口，5*控制端口(教師攝像機(jī)、學(xué)生攝像機(jī)、板書攝像機(jī)、中控主機(jī)、鍵盤控制器等控制設(shè)備);合無法提供VGA線時(shí)，只需在要采集的電腦上安裝一個(gè)軟件即可通過普通網(wǎng)線輸入網(wǎng)絡(luò)視頻流；11.視頻格式：H.264highprofile視頻編flv兩種文件格式；視頻會(huì)議系統(tǒng)；14.支持定時(shí)錄制，定時(shí)上傳資源平臺(tái)；★原廠商必須提供針對(duì)此項(xiàng)目的授權(quán)書原件并加蓋公章過網(wǎng)絡(luò)輸入網(wǎng)絡(luò)視頻流；11.視頻格式：H.264highprofile視頻編碼，AAC音頻編碼，支持不少于mp4,flv兩種文件格式；12.HDMI高清主播音視頻環(huán)出，完美對(duì)接視頻會(huì)議系統(tǒng)；14.支持定時(shí)錄制，定時(shí)上傳資源★原廠商必須提供針對(duì)此項(xiàng)目的授權(quán)書原件并加蓋公章★注：提供設(shè)備背板接口圖片，蓋★注：提供設(shè)備背板接口圖片，蓋公章加統(tǒng)統(tǒng)嵌入式錄播系1.為嵌入式管理系統(tǒng)，兼容IE、火△2.為滿足錄播教室操作人員的各種需求，需支持B/S網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)播方式，與本地導(dǎo)播方式。兩種導(dǎo)播方式都至少支持9路預(yù)覽框?qū)崟r(shí)預(yù)覽(包括6路高清攝像機(jī)信號(hào)以及2.★B/S,本地控制界面雙架構(gòu)導(dǎo)播平臺(tái)(B/S方式不允許采用windows遠(yuǎn)程控制方式),集視頻監(jiān)視，視頻切換、視頻無偏離方式軟件截圖，加蓋廠商公章)★3.主機(jī)本地?zé)o延時(shí)可以直接通過器控制導(dǎo)播切換視頻，控制云臺(tái)及設(shè)置錄播系統(tǒng)參數(shù)；裝任何ActiveX插件，更安全便捷；6.支持多種圖像拼接模式，可實(shí)現(xiàn)多路視頻源結(jié)合成為單視頻電影▲7.為保證現(xiàn)場視頻錄制效果，根據(jù)錄制現(xiàn)場的環(huán)境情況，無需單獨(dú)配置設(shè)備，只需在導(dǎo)播界面上節(jié)課調(diào)節(jié)每路攝像機(jī)圖像的亮度、增強(qiáng)度等(提供現(xiàn)場演示加以驗(yàn)證)8.嵌入式系統(tǒng)和功能軟件無法被任何人或程序訪問、修改、刪除或添加任何其它程序，避免任何誤操作造成的系統(tǒng)破壞，也不存在任何網(wǎng)絡(luò)病毒感染風(fēng)險(xiǎn)；播監(jiān)視等功能，并在一個(gè)IE頁面中顯示(提供軟件截圖彩色打印，