2024-2025學年八年級語文上學期9月月考模擬卷（答案版）

2024--2025學年八年級語文上學期9月月考模擬卷語文試卷（一）（本試卷共四個大題，25個小題，共8頁；考試用時150分鐘，滿分100分）一、積累與運用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面的文段，根據要求完成1-4題。中國是一個詩歌的國度，詩的歷史【甲】（A．源遠流長B．博大精深），名家輩出，名篇佳作【乙】（A．星羅棋布B．浩如煙海），在中華文明中【丙】（A．汗牛充棟B．蔚為大觀）。從《詩經》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，高潮跌起，精彩紛呈，璀璨奪目。游子思鄉(xiāng)；壯士悲國，征人思婦，親人懷遠，思無盡，詩無盡；木蘭出征，金戈鐵馬，勝友如云，曲水流觴，志無窮，詩無窮。因為思念，中華民族的靈魂深處多了。一處永遠的精神家園！因為鄉(xiāng)愁，我們的血管里澎湃了一種潛藏的詩情！通過學習古詩詞，能使人脫離庸俗和低級趣味，變得更文明、高雅。多讀古詩，我們都將被古詩的魅力所深深吸引。1、文中注音不正確的一項是（

）A．呈（chéng） B．戈（gē） C．觴（shān） D．潛（qián）2、文中加點詞語有錯別字的一項是（

）A．高潮跌起 B．璀璨奪目 C．澎湃 D．魅力3、文中橫線上應填入的詞語，最恰當的一項是（

）A．源遠流長

星羅棋布

蔚為大觀B．博大精深

星羅棋布

汗牛充棟C．博大精深

浩如煙海

汗牛充棟D．源遠流長

浩如煙海

蔚為大觀4、文中句子有語病的一項是（

）A．游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思婦，親人懷遠，思無盡，詩無盡。B．因為思念，中華民族的靈魂深處多了一處永遠的精神家園。C．通過學習古詩詞，能使人脫離庸俗和低級趣味，變得更文明、高雅。D．多讀古詩，我們都將被古詩的魅力所深深吸引。5、在下面這段文字的橫線處依次填入語句，銜接恰當的一項是（

）在“中國號”這艘巨輪的時間表上，2020年是個具有里程碑意義的年份。_______。信心何來？信心就在那堅定的足跡里——_______；信心就在那擲地有聲的承諾中——_______；信心就在那一雙雙堅毅的眼神背后——_______①“更好生活還在后頭”“縮小城鄉(xiāng)教育資源差距”“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”②無論是面對看得見的發(fā)展之困還是看不見的未知病毒，都沒有絲毫的閃躲，迎難而上、永不言?、弁蝗缙鋪淼囊咔槲C巨輪的航行增加了一定的不確定性，但我們對此行的目標方位確定無疑，對如期抵達的信心堅定不移④不到半年時間，習近平總書記多次在國內考察調研，足跡遍布大江南北，關山萬里見擔當A．②③④① B．③④②① C．①③④② D．③④①②6、名篇名句默寫。（每空1分，共6分。凡出現加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）（2）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）(3山隨平野盡，

?！抖汕G門送別》（4）

，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（5）2021年5月，首屆中國國際消費品博覽會在海南省?？谑惺⒀b亮相，海南國際會展中心張開雙臂喜迎四海賓朋，正如《〈論語〉十二章》所說：“

，

？”二、綜合性學習（7～11題，共12分）（一）學習與探究（4分）閱讀新聞材料，完成以下小題（每題2分，共4分）5月6日晚，《朗讀者》節(jié)目第一季在“青春”的致敬中收官。節(jié)目歷經3個月，12期，12個各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個故事，60余段朗讀。它用優(yōu)美文字豐富人們的精神世界，以文學之名叩問生命呈現出生命之美、文學之美和情感之美。繼《中國詩詞大會》播出后，《朗讀者》節(jié)目再次掀起了弘揚傳統文化的熱潮。7、請為這段新聞擬寫標題。（2分）8、分析新聞中數字的作用。（2分）（二）名著閱讀（4分）9、請你結合《紅星照耀中國》第四篇的前三章節(jié)內容，補全題為“信仰的形成”的演講稿提綱。（2分）目錄第四篇一個共產黨員的由來童年…………116在長沙的日子………………128革命的前奏…148信仰的形成提出問題決定毛澤東政治信仰形成的因素有哪些？分析問題觀點1：社會與環(huán)境，政治信仰形成的客觀因素。擺事實：封建壓迫、饑民暴動等。觀點2：閱讀與思考，政治信仰的不斷尋求和明晰。擺事實：書本的影響、①________等。觀點3：探索與實踐，政治信仰的逐漸確立和堅定。擺事實：創(chuàng)辦社團、②________等。解決問題為人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心與使命感，使得毛澤東成為一個堅定的共產黨員。

10、對英雄的理解是多元的。請你從《紅星照耀中國》這本名著中選擇一個人物，結合他(她)的經歷，從以下語句中任選一個角度，說說你對英雄的認識。（2分）真正的英雄，識社會規(guī)律之理，順乎歷史潮流。真正的英雄，他能擔大任，吃大苦，受大辱，用堅韌書寫前進的軌跡。真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一點的可能去推動歷史。真正的英雄，在黎明前夜的黑暗，會以身當燭，化作一束光，照亮歷史。（三）臨寫與鑒賞（4分）11、（1）請仔細觀察下方字帖。從中選出八個不同的漢字，用正楷抄寫在田字格里。（2分）（2）觀察上面字帖中漢字的字形，你發(fā)現楷書的字形和結構特點是？（2分）三、閱讀（12～24題，共32分）（一）閱讀下面這首詩歌，完成12-13題。（4分）贈從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。12.請賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”。（2分）13.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？請結合具體詩句分析。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成14～17題。（10分）【甲】自三峽七百里中兩岸連山，略無闕處。重巖疊峰，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里，雖乘奔御風,不以疾也。(節(jié)選自酈道元(三峽》)【乙】二十六日,發(fā)大溪口,入瞿塘峽。兩壁對聳，上入霄漢，其平如削成。仰視天，如匹練然。水已落,峽中平如油盎①”。過圣姥泉,蓋石上一罅②。人大呼于旁則泉出，屢呼則屢出。晚至瞿塘關,唐故夔州,與白帝城相連。關西門正對灔澦堆③。堆,碎石積成，出水數十丈。土人云:“方夏秋水漲時,水又高于堆數十丈?！?/p>

(節(jié)選自陸游《入蜀記》)[注]①油盎:油瓶。②罅:裂縫。③灔澦堆:在瞿塘峽口,是江心突出的巨石。14.請解釋下列加點詞在文中的意思。(2分)(1)沿溯阻絕

(2)不以疾也(3)發(fā)大溪口

(4)仰視天，如匹練然15.請把下面的句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)自非亭午夜分,不見曦月。

(2)人大呼于旁則泉出,屢呼則屢出。16.[乙]文段寫出了江水相對于灔澦堆在不同季節(jié)水位的高低變化：作者到瞿塘關時，

；等到夏秋水漲時，

。(2分)17.[甲][乙]兩個文段都描寫了三峽的山，畫線并加色句子分別突出了山怎樣的特點?請簡要分析。(2分)（三）閱讀下面的文章，完成18-20題。（8分）黃河如何調水調沙？江恩慧①九曲黃河萬里沙?！岸匪呱场钡狞S河是世界上泥沙含量最多的河流，水少沙多、水沙關系不協調，是其復雜難治的癥結所在。2002年以來，在大量科學研究和試驗的基礎上，我國持續(xù)開展黃河調水調沙。調水調沙怎么調？能達到什么效果？②水少沙多不僅造成了黃河之“黃”，更對河勢河槽帶來了深遠影響。歷史上，黃河大堤將河水“束縛”的同時，也讓大量泥沙堆積在大堤間，形成“地上懸河”。不協調的水沙關系，一度導致黃河下游擺動頻繁，變成“橫河”“斜河”，直沖堤防工程；此外，下游河道淤積萎縮，主河槽行洪能力急劇下降。③解答水沙關系的“不等式”，調水調沙是有效措施。通俗地講，調水調沙就是人工調控黃河干支流水庫，下泄大流量的水流，盡可能把泥沙沖刷入海。這既需要完善的水利工程體系支撐，又需要在多重限制條件下求最優(yōu)解，必須下足“繡花功”。④先看水庫聯合調度。汛前，黃河上的萬家寨、三門峽、小浪底水庫需要騰出庫容防汛，3座水庫加大下泄流量，在確保安全的前提下，讓奔涌的河水帶走庫底和河底的泥沙。汛期，當洪水量級不大且泥沙含量不高時，干流的萬家寨、三門峽、小浪底和支流的陸渾、故縣、河口村，乃至干流上游的龍羊峽、劉家峽等水庫，都會加入其中，為沖刷泥沙創(chuàng)造條件。其中，小浪底水庫控制了黃河幾乎100%的沙和90%的水。2021年秋汛期間，小浪底水庫攔截了約80.84億立方米的洪水，沖刷了下游河道0.913億噸的沙。⑤再細算水賬。下泄流量放多少？這既要確保堤防安全，還要滿足主河槽行洪能力，又要讓水流有足夠的沖刷力帶走泥沙。經過梳理歷史數據、實地考察、在線模擬。我們建立了科學的計算模型。結果顯示，小浪底水庫下泄流量在2600立方米每秒到平灘（河水與邊灘相平）流量之間，才能達到較好的輸沙入海的效果。⑥黃河開展了多次調水調沙，取得了顯著成效。近3年，萬家寨水庫的庫容累計恢復1.446億立方米，三門峽水庫基本達到沖淤平衡，小浪底水庫累計恢復1.462億立方米。目前下游河道主河槽平均降低2.6米，過流能力由2002年汛前的1800立方米每秒提高到了現在的5000立方米每秒左右，中小洪水漫灘概率降低，社會經濟用水保障率明顯提高、生態(tài)環(huán)境得到有效修復和保護。⑦解決水沙關系不協調，需要么久為功。大力開展水土流失治理，植樹造林，護山治坡，從源頭減少泥沙入黃。在水利工程體系上，推進古賢、黑山峽、磧口重大水利工程建設，探索“數字孿生黃河”技術研發(fā)，為調水調沙提供更加堅實的技術支撐。（選自《人民日報》2022年9月19日，有刪減）18．下列對選文相關內容的分析有誤的一項是（

）（2分）A．本文是事理說明文，說明對象是黃河如何調水調沙。B．文章采用邏輯順序，主要介紹了黃河水少沙多的特點和危害、調水調沙的方法，以及黃河調水調沙取得的成效等內容。C．第④段加點詞“約”表估計，說明2021年秋汛期間，小浪底水庫攔截洪水流量計算不精確，是估計推測的，這體現了本文說明語言的嚴謹。D．從文本可知，只要從源頭減少泥沙入黃，并持續(xù)推進水利工程體系建設和技術研發(fā)，可以很快解決水沙關系不協調的問題。19．第⑥段劃線句子運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）20、文中第（4）段劃線句中的“幾乎”一詞能否刪去，為什么？（3分）（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（10分）談青年的責任擔當①李大釗先生說過：“青年者，國家之魂?！鼻嗄晔菄椅磥淼闹魅?，青年理應擔當起國家富強、民族復興的重任。②青年要擔當，就要樹立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下無可成之事。青年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，理想信念是青年成長發(fā)展的精神動力。馬克思青年時就立志為人類的解放事業(yè)而工作，并用一生來踐行，正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。青年最有朝氣，最肯學習，最具有創(chuàng)造未來的能力，早一點樹立崇高的理想信念，就能早一點明確人生的方向，正如一首詩所寫的那樣：“理想是火，點燃希望的燈：理想是燈，照亮前行的路?！鼻嗄曛挥袠淞⒊绺呃硐?，才能獲得動力，激發(fā)潛能，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。③青年要擔當，就要有深厚的愛國情懷。愛國情懷能使人將個人的發(fā)展與國家的命運緊密相連。魯迅先生便是在愛國情懷的指引下不斷尋找救國道路的。他最初為實業(yè)救國而學洋務，轉而為尋求救國道路遠赴日本學醫(yī)，后來意識到精神上的“愚弱”遠比身體上的疾病更需要“療救”，就棄醫(yī)從文，用筆喚醒無數麻木的靈魂，“天下興亡，匹夫有責”，青年作為社會的中堅力量，應把人生理想融入到國家和民族的事業(yè)中，自覺地以愛國之情深化愛國之行，與時代同步伐，與祖國共命運，唯其如此，才能擔當重任。④青年要擔當，就要錘煉過硬本領?！柏熤厣皆?，能者方可為之?！睋斝枰绢I、本領源自學習。青春年華是學習的大好時光，青年要學以立德、學以增智、學以明道，知行合一，探求真學問，錘煉真本領。中國核潛艇之父彭士祿青少年時就立志向學，雖歷經磨難，始終勤學不輟，刻苦鉆研，將理論與實踐相結合，為中國核動力的研究設計作出了開創(chuàng)性貢獻?，F在的中國青年處于好時代，讀書資源豐富，環(huán)境優(yōu)越，更應珍惜學習條件，勤奮學習，增長本領，為青春遠航蓄力。⑤火焰只有在燃燒中，才能釋放出亮麗的色彩。落實責任擔當應該有方向，有情懷，有行動。青年只有肩負起中華民族偉大復興的重任，才能在實現個人夢與“中國夢”、個人價值與社會價值、個人發(fā)展與社會發(fā)展的有機統一中，放飛青春夢想，譜寫人生的壯麗篇章。21．本文的中心論點是什么？（2分）22．青年人應該怎樣擔當責任？（3分）23．第⑤段劃線句的含義是什么？（3分）24．“青年要擔當，就要錘煉過硬本領”除了讀書、學習文化課，你還怎樣增長本領，為青春遠航蓄力的？請簡單扼要地闡釋。（3分）四、作文（40分）25、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：請以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。題目二：我們行走在成長路上，行囊里有父母的叮濘，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……請以“我的行囊”為題目，寫一篇文章。要求：(1)若選題目一，請在橫線上將題目補充完整,例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠……(2)立意自定，文體自選（詩歌除外）；(3)不得在文中泄露個人和學校信息。(4)不少于600字，書寫工整，字跡清楚。參考答案1、C2、A3、D4、C5、D6、（1）徙倚欲何依（2）淺草才能沒馬蹄;(3)江入大荒流（4）大漠孤煙直（5）有朋自遠方來

不亦樂乎7、《朗讀者》第一季收官。8、體現新聞的及時性、真實性；體現新聞語言的準確性9、

①軍旅生活經歷

②組織工人10.示例：《紅星照耀中國》記錄了朱德同志的革命道路。他原本跟隨蔡鍔轉戰(zhàn)南北，功名赫赫，但仍舊不斷探索怎樣救國，后來加入了中國共產黨。因為他深知共產黨才能救中國，順乎歷史潮流，才能實現救國抱負。他是真正的英雄。11、（1）楷書，正確、規(guī)范即可（2）端正勻稱（圍繞字形要正、大小一致表述，用詞相近即可）12.用“亭亭”表現了松的傲岸姿態(tài)，用“瑟瑟”模擬刺骨的風聲，以簡潔生動的方式進行視聽結合的描寫，突出了松柏挺立不屈，又以“谷中”映襯“山上”，更加突出了青松的傲骨。

13.這是一首詠物詩，作者歌詠了松柏剛勁頑強的“本性”，表達了自己對松柏一樣堅貞自守高風亮節(jié)的追求和對弟弟的勉勵的