浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

（1）廣場上有很多可愛的，人們在這里散步、。

（2）萬圣節(jié)游行隊伍的是一個樂隊，他們的演奏非常精彩，沒有的膽怯。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示，把課文補充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，(

)，故為精衛(wèi)。(

)，以堙于東海。2）.小高小新跟隨小兒來到集市，和這里的小朋友一起玩漢字游戲。

游戲一：“漢字開花”，為漢字加上部首填在橫線上，再在括號里組詞。

登____(

)肖____(

)爭____(

)

游戲二：“漢字變身”，為漢字換一個部首填在橫線上，再在括號里組詞。

稈_____(

)籍_____(

)瀑_____(

)3）.讀語段，根據(jù)拼音寫字詞。

大自然用神奇的畫筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。cànlàn(

)的春光里，鳥兒啼鳴，鮮花盛開；炎炎的夏日中，xiàngrìkuí(

)朝著太陽nǔlì(

)綻開笑臉；金黃的秋天里，沉甸甸的果實zhuāngshì(

)著枝頭；寒風nùhǒu(

)的冬季，白樺在風霜中傲然挺立。4）.形近字組詞。

溉(

)

繞(

)

概(

)

饒(

)5）.根據(jù)課外閱讀完成填空。

古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達他們對世界的認識。本學期，我們在課外閱讀了許多神話故享，其中我最想和大家分享的是《_______________》，分享的理由是_______________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有運用修辭手法的一句是（

）A．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。B．這道題我好像不會做，所以得去問問老師。C．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。D．整個禮堂擠得連根針都扎不下。2）.下面加點字讀音正確的一項是

A．澎湃（bài）B．徜徉（sháng）C．慰藉（jiè）3）.下面停頓正確的一項是（

）A．可憐\九月初\三夜B．女媧游\于東海C．生\當作\人杰D．王戎\不取\道旁李4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.花牛在草地里做夢，太陽偷偷翻越了西山的青峰。（仿寫句子）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

遼闊的

野花

堅定地

飛翔

嫩嫩的

星星

高傲地

回答

美麗的

青草

奮力地

奔跑

密麻的

大地

歡快地

爬行2）.連一連。

靜靜地

看著

詫異地

工作

勤懇地

流著

寬闊的

事情

清澈的

出口

有益的

泉水6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子正確排序，在括號里填上序號。

(

)它的身上有許多法寶。

(

)啄木鳥除蟲的本領(lǐng)可大了！

(

)它會聞聲啄樹皮，能把舌頭捅進樹皮，鉤出害蟲。

(

)它有兩只隔木耳。

(

)它還有一對鐵鉤爪，別看它腿短，卻十分有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。2）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節(jié)

國慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

1．望著雙毛瘦弱矮小的體格，無精打采的樣子，紫嵐心中的狼王夢熄滅了。(

)

2．金鈴最好的朋友是尚海，是個袖珍型的“男子漢”。

(

)

3．金玲為了做個讓家長和老師滿意的“好孩子”做出了種種努力，又為保留心中那份天真、純潔，向大人們做了許多“抗爭”。

(

)

4．《狼王夢》中的母狼紫嵐做事總是喜歡半途而廢。

(

)

5．伏羲鉆木取火，給人間帶來了光明和溫暖。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。1．詩歌中“心中的風雨”是指什么？

______________________________

2．這首詩表達了詩人怎樣的感情？

______________________________

3．讀了這首詩，你想對媽媽說些什么？

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

葉圣陶游覽了金華的雙龍洞，寫下了著名的游記；巴金為了看日出，常常早起，向我們展示了海上日出的偉大奇觀；袁鷹來到了頤和園，感嘆頤和園是美麗的大公園；碧野七月走進新疆，感覺最理想的是騎馬上天山……相信你也去過很多地方，把你的游覽過程與感受寫下來吧！

提示：1．可以先畫出游覽路線圖，幫助自己理清思路；

2．把印象深刻的景物要作為重點來寫，注意把它的特點寫出來；

3．可以用過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然；

4．題目自擬，字數(shù)不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.實用性閱讀。請?zhí)羁铡?/p>

我能看懂這張火車票。乘車人名叫_____________，她要從___________到________，乘車時間是______年____月____日________，票價是_______元。她買的是臥鋪，位置在_____車_____號上鋪。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

（1）“我可不是被嚇（hèxià）大的，你別在這裝模作樣地恐嚇（hèxià）我！”小弟不服氣地說。

（2）夏天，太陽亮得晃（huǎnghuàng）眼，愛心補給站為環(huán)衛(wèi)工人提供（gōnggòng）了消暑的飲品。

（3）燕（yānyàn）趙之地，俠士輩出，路見不平必會綽（chuòchāo）起兵器，救人于危難。2）.用“√”為下列加點字選擇正確的讀音。

（1）他躲在屏（píngbǐng）風后面，屏（píngbǐng）住呼吸仔細地聽著。

（2）在學術(shù)研究上，他始終保持著（zhezhuó）對真理的執(zhí)著（zhezhuó）探求。

（3）我對他的欺騙行為感到厭惡（èwù），他的每一個動作都讓我覺得惡（ěwù）心。

（4）她努力地調(diào)（tiáodiào）整自己的聲調(diào)（tiáodiào），以使其聽起來更加自然和親切。12、語言表達（每題6分共1題）1）.仿寫例句，寫一組句子。

（1）例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也感到溫暖如春；

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

仿寫：父愛是___________，讓你的____________________；

父愛是__________，讓你的_________________。

（2）例句：自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖。

仿寫：自從有了___________，______________