貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

貴州省黔東南苗族侗族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境寫詞語。

（1）我家門外有一個(gè)。每逢夏末，綠色的，粉色的荷花，自在的，的水珠等就會(huì)構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

（2）有一只小，倔強(qiáng)，體形。它的主人用豐盛的草料把它，既不讓它馱沉重的，也不允許它單獨(dú)行動(dòng)，就怕侵襲。

（3）面對(duì)，警察叔叔讓眾人，并人質(zhì)，朝歹徒撲去。2、填空題（每題2分共5題）1）.查字典。

“秉”字共有(

)筆，第三筆是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)筆。

“秉”字在字典中的解釋有：①拿著，握著

②掌握，主持

③姓

④古代計(jì)量單位

在“秉公執(zhí)法”一詞中，應(yīng)該選擇的正確解釋是(

)。2）.把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。

無憂無(

)

不可開(

)

一絲不(

)

鑿壁偷(

)

無與(

)比

變化多(

)

從容不(

)

高樓林(

)

（1）畫“”的詞語與_____________（填人名）有關(guān)，與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的詞語還有______________、______________等。

（2）選擇一個(gè)詞語造句。

______________________________________3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）《巨人的花園》是英國作家___________的一篇童話故事，本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用___________的手法展開故事情節(jié)，揭示出“____________的快樂才是真正的快樂”的深刻道理。

（2）《清平樂·村居》的作者是___________代詩人___________，詩句描寫的是__________時(shí)節(jié)的景象，這首詩塑造了兒童____________的形象。

（3）《母雞》一文的作者是我國著名作家___________，描寫了作者對(duì)母雞看法的變化，表達(dá)了對(duì)___________的贊美之情。

（4）使安徽宣城外的那座敬亭山名揚(yáng)天下的是李白寫的“_____________，____________”這兩句詩。

（5）“家貧不常得油，___________，_________?！蓖ㄟ^這句話，我感受到了車胤_________的品質(zhì)。4）.日積月累。

（1）讀書要有恒心，正如古人所說：“一日讀書一日功，_________________?！?/p>

（2）人要有憂患意識(shí)，《孟子》中曾說“__________________而死于安樂。”

（3）唐代詩人盧綸的詩句“欲將輕騎逐，__________________”給我留下了深刻的印象。

（4）“_______________，為誰辛苦為誰甜”這兩句詩出自唐代詩人羅隱的《蜂》。

（5）名言警句令人終身受益：“________，君子以自強(qiáng)不息”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。5）.根據(jù)提示，把課文補(bǔ)充完整。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，(

)，故為精衛(wèi)。(

)，以堙于東海。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語不都是用來描寫環(huán)境熱鬧喜慶的詞語是哪一項(xiàng)？（

）。A．人聲鼎沸

彩旗飄揚(yáng)

鑼鼓喧天B．響徹云霄

熙熙攘攘

人潮如織C．人潮如涌

敲鑼打鼓

流水潺潺D．震耳欲聾

彩旗招展

燈火輝煌2）.“到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)他來說已經(jīng)很知足了?！睂?duì)這句話理解正確的選項(xiàng)是（

）

①表現(xiàn)了梅蘭芳對(duì)京劇藝術(shù)的熱愛

②表現(xiàn)了梅蘭芳對(duì)國家解放的渴望

③襯托了梅蘭芳崇高的民族氣節(jié)

④體現(xiàn)了梅蘭芳對(duì)日本人的懼怕A．①③B．②④C．②③D．①④3）.對(duì)“樹在道邊而多子，此必苦李”的原因理解正確的是：（

）A．樹上的李子很多，所以推斷肯定是苦的。B．李子生長在路邊，如果不是苦的，早被人吃得剩下很少，甚至吃光，所以推斷肯定是苦的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.眼看就要撞船，人們?cè)趺茨懿痪o張呢？（改為陳述句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞與正確的解釋連起來。

題

西林寺，在江西廬山

緣

知道

西林

書寫，題寫

識(shí)

因?yàn)?/p>

足

以為，懷疑

豚

充分，充足

臘酒

豬

疑

臘月釀的酒2）.古代像王戎這樣聰穎機(jī)智的兒童還有很多，請(qǐng)把人物和對(duì)應(yīng)的事件連一連，讀讀相關(guān)故事并選擇一個(gè)講給同學(xué)或者家人聽。

曹沖

灌水取球

司馬光

稱象

孔融

讓梨

文彥博

砸缸救人6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”2）.亂句重組。

按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。

①他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。

②忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

③他看見地下有一團(tuán)白白的東西，走進(jìn)一看，原來是紙。

④下課了，小慶在操場上玩。

⑤他想，這是誰扔的，真不講衛(wèi)生。想著他就若無其事地走開了。

正確的順序是：________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀寓言，先要讀懂故事內(nèi)容，再體會(huì)故事中的道理。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩，回答問題。春游湖宋?徐俯雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。1．春游湖的夾岸桃花蘸水開的“蘸”用的十分傳神，請(qǐng)作簡要賞析。

_____________________________________________________

2．“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情？

______________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作·表達(dá)。

也許你生活在鄉(xiāng)村，那里的一草一木都很熟悉，也許你生活在城市，但經(jīng)?；剜l(xiāng)村游玩或看望親人，在你眼里，鄉(xiāng)村最美的“風(fēng)景”是什么呢？可能是普通的院落，可能是肥沃的田野，也可能是親切鄉(xiāng)音帶來的溫暖……請(qǐng)把你的感受變成習(xí)作與大家分享吧！

要求：自擬題目，內(nèi)容真實(shí)、具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)認(rèn)真閱讀牽牛花①手種牽?；?，接連有三四年了，水門汀地沒法下種，種在十來個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個(gè)北方人商量，愿出錢向他買一點(diǎn)兒，他不肯。②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計(jì)劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會(huì)好一點(diǎn)兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。④【A】藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個(gè)月功夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個(gè)葉柄處生一個(gè)花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開得成。⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效，他日花開，可以推知將比往年的盛大。⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會(huì)兒?！綛】那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈實(shí)際卻無時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了．前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時(shí)認(rèn)著墻上斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對(duì)著這一墻綠葉。⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢?！?jié)選自《葉圣陶散文》1．寫出下列詞語的近義詞。

格外——_______

漸漸——_______

2．聯(lián)系上下文，說說“老把戲”指的是什么。___________

3．閱讀短文，作者圍繞著花寫了三方面的內(nèi)容。請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括。

（一）____________

（二）___________

（三）___________

4．文中的【A】【B】兩處畫線句子都表現(xiàn)了牽?；ǖ摹吧Α保?qǐng)任選一處作批注。

批注【A】：______________

批注【B】：______________

5．你從文中哪些地方看出來作者對(duì)牽?；ǖ南矏?？請(qǐng)簡要概括。

____________

6．讀了短文，從文中你體會(huì)到了作者怎樣的情感？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。安然

依然（1）可是它不能()地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上。

（2）風(fēng)箏做好了，卻什么也不像。我們()快活，把它叫做“幸福鳥”。忽然

突然（3）()，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

（4）()吹來一陣風(fēng)，線蹦的斷了。2）.用“\”劃掉括號(hào)里使用不正確的字。

（賬

帳）單

（架

駕）駛

（竟

競）賽

（既

即）使

（訓(xùn)