三年級品德上冊 我和同學(xué)教案1 首師大版

三年級品德上冊我和同學(xué)教案1首師大版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自三年級品德上冊，“我和同學(xué)”章節(jié)教案1，首師大版。內(nèi)容主要涵蓋以下要點(diǎn)：

1.認(rèn)識到與同學(xué)相處的意義，培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)尊重他人，關(guān)心同學(xué)，懂得分享與合作。

3.了解團(tuán)結(jié)互助的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

4.通過故事、討論、游戲等形式，讓學(xué)生學(xué)會在集體中和諧相處，共同成長。

5.結(jié)合實(shí)際生活案例，引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)間的矛盾和問題，營造友善的班級氛圍。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重、理解、關(guān)心他人的道德素養(yǎng)，提升人際交往能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，提高集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作解決問題的能力，發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新精神。

4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，形成積極向上、友善待人的品質(zhì)。

5.通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、溝通、組織等綜合素質(zhì)，提升社會適應(yīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.建立良好同學(xué)關(guān)系的重要性。

2.尊重他人、關(guān)心同學(xué)的具體表現(xiàn)。

3.團(tuán)結(jié)互助在集體生活中的應(yīng)用。

難點(diǎn)：

1.理解并實(shí)踐尊重他人，特別是不同背景的同學(xué)。

2.在實(shí)際情境中，解決同學(xué)間的矛盾和沖突。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和能力。

解決辦法及突破策略：

1.通過角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，增進(jìn)對尊重他人的理解。

2.引導(dǎo)學(xué)生分享日常生活中的真實(shí)案例，開展小組討論，共同探討解決矛盾和沖突的方法。

3.設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)游戲和任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)合作，逐步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.教師及時(shí)反饋，給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生克服困難，鞏固學(xué)習(xí)成果。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、白板、實(shí)物模型、小組合作學(xué)習(xí)桌椅。

2.軟件資源：教學(xué)PPT、教學(xué)視頻、音頻素材、學(xué)生評價(jià)表。

3.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、班級交流群。

4.信息化資源：電子教材、在線互動(dòng)游戲、教學(xué)APP。

5.教學(xué)手段：講授、討論、案例分析、角色扮演、小組合作、實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）

1.教師提前在課程平臺上發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生思考與同學(xué)相處的美好時(shí)光，準(zhǔn)備分享。

2.準(zhǔn)備教學(xué)資源，如PPT、視頻、音頻素材等，確保教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行。

（二）課中教學(xué)（40分鐘）

1.導(dǎo)入（5分鐘）

利用實(shí)物模型或圖片，引發(fā)學(xué)生對同學(xué)關(guān)系的思考，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課導(dǎo)入（10分鐘）

a.講解尊重他人、關(guān)心同學(xué)的重要性。

b.通過故事、案例等形式，讓學(xué)生了解團(tuán)結(jié)互助的意義。

c.結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到與同學(xué)和諧相處的重要性。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

a.學(xué)生分組，討論如何在實(shí)際生活中尊重他人、關(guān)心同學(xué)。

b.各小組分享討論成果，全班共同總結(jié)。

c.針對重難點(diǎn)，教師進(jìn)行講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

4.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

a.角色扮演：讓學(xué)生模擬在不同場景下如何與同學(xué)相處。

b.團(tuán)隊(duì)游戲：設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。

c.教師觀察學(xué)生表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

a.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)要點(diǎn)。

b.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)建議。

（三）課后延伸（10分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于與同學(xué)相處的日記或心得體會。

2.課后交流：鼓勵(lì)學(xué)生在課程平臺上繼續(xù)討論與同學(xué)相處的話題，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.家校聯(lián)系：教師與家長保持溝通，關(guān)注學(xué)生在家庭中與兄弟姐妹的相處情況，促進(jìn)家校共育。知識點(diǎn)梳理1.與同學(xué)相處的意義：了解同學(xué)關(guān)系的重要性，認(rèn)識到與同學(xué)和諧相處對個(gè)人成長的影響。

2.尊重他人：學(xué)習(xí)尊重他人的基本表現(xiàn)，如禮貌待人、傾聽他人意見、關(guān)心同學(xué)等。

3.關(guān)心同學(xué)：關(guān)注同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、情感需求，主動(dòng)提供幫助，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

4.團(tuán)結(jié)互助：了解團(tuán)結(jié)互助的重要性，學(xué)會在集體中與同學(xué)協(xié)作，共同解決問題。

5.解決矛盾和沖突：掌握解決同學(xué)間矛盾和沖突的方法，如溝通、理解、包容、換位思考等。

6.集體榮譽(yù)感和責(zé)任感：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，關(guān)心集體榮譽(yù)，承擔(dān)起維護(hù)班級和諧的責(zé)任。

7.人際交往能力：通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的表達(dá)、溝通、組織等綜合素質(zhì)，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。

8.正確價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，形成積極向上、友善待人的品質(zhì)。

9.批判性思維和創(chuàng)新精神：在解決同學(xué)間問題時(shí)，學(xué)會獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性解決方案。

10.自主探究和合作學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

11.實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合實(shí)際生活，開展角色扮演、團(tuán)隊(duì)游戲等實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)知識。

12.課程反思：通過總結(jié)與反思，讓學(xué)生認(rèn)識到自身在同學(xué)關(guān)系中的優(yōu)點(diǎn)與不足，不斷改進(jìn)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：選取與同學(xué)相處相關(guān)的繪本、故事書、文章等，讓學(xué)生在閱讀中進(jìn)一步體會尊重、關(guān)心同學(xué)的重要性。

-視頻資源：推薦關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、人際交往的短片或紀(jì)錄片，幫助學(xué)生直觀地理解團(tuán)隊(duì)精神及良好同學(xué)關(guān)系的意義。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間自主閱讀和觀看推薦資源，深入思考如何與同學(xué)建立和諧關(guān)系。

-教師為學(xué)生提供閱讀材料和視頻資源的清單，以便學(xué)生選擇感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-教師在課后為學(xué)生解答疑問，幫助學(xué)生更好地消化和吸收拓展內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課程平臺上分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟，與同學(xué)互相交流，共同提高。

-建議學(xué)生將拓展學(xué)習(xí)與實(shí)際生活相結(jié)合，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。

閱讀材料：

1.《好朋友》：介紹友誼的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中關(guān)心和幫助同學(xué)。

2.《合作的智慧》：通過故事闡述團(tuán)隊(duì)合作的意義，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。

3.《尊重的力量》：講述尊重他人的故事，讓學(xué)生明白尊重是建立良好同學(xué)關(guān)系的基礎(chǔ)。

視頻資源：

1.《團(tuán)隊(duì)的力量》：展示團(tuán)隊(duì)合作的成功案例，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的積極性。

2.《換位思考》：通過短片教育學(xué)生如何站在他人的角度考慮問題，提高溝通能力。

3.《成長路上，感謝有你》：記錄同學(xué)們共同成長的故事，讓學(xué)生感受友誼的珍貴。

教師可根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，推薦適合的拓展內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高品德素養(yǎng)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的課后拓展情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《我和同學(xué)》

-尊重他人

-關(guān)心同學(xué)

-團(tuán)結(jié)互助

2.重點(diǎn)內(nèi)容：

-與同學(xué)相處的意義

-人際交往能力培養(yǎng)

-解決矛盾和沖突的方法

3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：

-中心：良好同學(xué)關(guān)系的構(gòu)建

-分支：尊重、關(guān)心、團(tuán)結(jié)、互助

-應(yīng)用：實(shí)際案例分析與實(shí)踐