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2025屆柳州市融水苗族自治縣數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。(每題2分,共20分)1.過平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊作一條高,可以把平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)(__________)形.2.要使□26÷26的商是兩位數(shù),□里最小填(_______)。3.上午9時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是(______)°,是(______)角;下午4時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是(______)°,是(______)角;從上午9時(shí)整到下午3時(shí)整,時(shí)針轉(zhuǎn)動了(______)°,是(______)角。4.小美媽媽早上9點(diǎn)出門上班,當(dāng)她中午下班回家時(shí),發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動了90°,小美媽媽回到家是(________)時(shí)。5.26平方分米=(______)平方厘米3600平方分米=(______)平方米6.一個(gè)十位數(shù),最高位是7,百萬位和百位都是5,其他各數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(__________),這個(gè)數(shù)最高位是(___________)位。7.一萬粒大米重約250克,1億粒大米約有(________)千克。8.橫線里最大能填幾?_____×5<48_____×6<33_____×7<50_____×8<759.如下圖:三角形的每個(gè)角都是60°,∠1=(______)度。10.下面的角各是哪一種角?寫出角的名稱。________角;________角;________角;________角.二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下面三道算式中,商最小的算式是()。A.312÷16 B.624÷8 C.624÷1612.“鳥巢”的占地面積約為20公頃,占地約為1平方千米的場地是“鳥巢”占地面積的()。A.10倍 B.50倍 C.100倍 D.5倍13.盒子里裝著同樣大小的4個(gè)白球,8個(gè)紅球,5個(gè)黃球,摸到()的可能性大。A.白球 B.黃球 C.紅球14.從()看下面三個(gè)立體圖形的形狀完全相同的A.上面和正面 B.上面和側(cè)面 C.側(cè)面和正面15.學(xué)校圖書室采購一種圖書,單價(jià)為19元,那么采購437本這種書需要_________元.A.8303 B.23 C.19 D.8987三、判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.過直線外一點(diǎn)只可以畫一條已知直線的垂線。(__________)17.直線是線段的一部分,可度量。(________)18.7892000000≈79億(____)19.有一組對邊平行的四邊形是梯形。(______)20.1~10中,最大的數(shù)是10,最小的數(shù)是1.(____)四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21.直接寫得數(shù)。600×80=24×300=960÷60=0÷32=540÷6=18×50=695×71≈6294÷71≈479÷81≈22.用豎式計(jì)算.317×54=496÷62=369÷23=五、作圖題。(共8分)23.把問題和對應(yīng)的算式連起來.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做8天完成,乙單獨(dú)做6天完成.六、解決問題。(每題6分,共36分)24.導(dǎo)游說:“這棵樹624歲了,年齡剛好是我的26倍?!保?)導(dǎo)游多少歲?(2)軒軒12歲,這棵樹的年齡是軒軒年齡的多少倍?25.寶商超市運(yùn)來馬鈴薯和蔥頭各200袋,每袋馬鈴薯重35千克,每袋蔥頭重25千克.這些馬鈴薯和蔥頭共重多少千克?26.“廢品回收”活動中,四(3)班同學(xué)回收廢舊電池情況如下。第一組:月份三月四月五月六月節(jié)數(shù)/節(jié)5478全班:月份三月四月五月六月節(jié)數(shù)/節(jié)20253545把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果分別在下面用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來。(1)第一組的統(tǒng)計(jì)圖每格代表()節(jié),全班的統(tǒng)計(jì)圖每格代表()節(jié)。(2)觀察全班回收的廢舊電池統(tǒng)計(jì)圖,你有什么發(fā)現(xiàn)?(3)從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么?27.小明和小華共有360張郵票,如果小華把20張郵票給小明,那么小明的郵票就是小華的3倍,小明和小華各有多少張郵票?28.某商店上午運(yùn)進(jìn)西瓜120千克,下午運(yùn)進(jìn)的西瓜比上午的2倍還多35千克。這一天一共運(yùn)進(jìn)西瓜多少千克?29.希望小學(xué)的占地是一個(gè)長360米,寬250米的長方形。(1)希望小學(xué)占地面積是多少公頃?(2)大約多少個(gè)這樣的學(xué)校占地面積是1平方千米?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、梯【詳解】略2、3【詳解】略3、90直120鈍180平【分析】鐘面上9時(shí)整,時(shí)針指向9,分鐘指向12,時(shí)針和分鐘相隔3個(gè)大格,是:30°×3=90°,是直角;鐘面上4時(shí)整,時(shí)針指向4,分鐘指向12,時(shí)針和分鐘相隔4個(gè)大格,是:30°×4=120°,是鈍角;從上午9時(shí)整到下午3時(shí)整,時(shí)針轉(zhuǎn)過6個(gè)大格,是:30°×6=180°,是平角,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?0×3=90°上午9時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是90°,是直角;30°×4=120°下午4時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針組成的角是120°,是鈍角;30°×6=180°從上午9時(shí)整到下午3時(shí)整,時(shí)針轉(zhuǎn)動了180°,是平角?!军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確:鐘面上共分為12個(gè)大格,一個(gè)大格是30度。4、12【分析】鐘面一周360度,有12大格,一大格30度,時(shí)針已經(jīng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動了90°,也就是走了3大格,時(shí)針走了3小時(shí),9時(shí)加3時(shí)等于12時(shí)?!驹斀狻?:00+3時(shí)=12:00【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間的推算方法是解答本題的關(guān)鍵。5、260036【詳解】略6、7005000500十億【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知,十位數(shù)就是最高位是十億位,最高位是7即十億位上是7,百萬位和百位都是5,其他各數(shù)位上都是0,在其他數(shù)位上補(bǔ)上0即可,據(jù)此寫出?!驹斀狻窟@個(gè)數(shù)寫作7005000500;7005000500的最高位是十億位;【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是根據(jù)億以上的數(shù)的讀法與寫法進(jìn)行正確的寫數(shù)。7、2500【分析】1億里面有10000個(gè)1萬,讓250×10000=2500000(克)換算成千克即可。1千克=1000克?!驹斀狻?億里面有10000個(gè)1萬,250×10000=2500000(克)2500000克=2500千克【點(diǎn)睛】本題考查1億是多少的知識應(yīng)用,注意數(shù)清楚0的個(gè)數(shù)。8、9579【詳解】略9、120【詳解】略10、直周鈍平【詳解】略二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【詳解】略12、D【分析】要求場地面積是“鳥巢”占地面積的幾倍,用場地面積除以鳥巢面積即可。平方千米和公頃之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將場地面積換算成公頃,再進(jìn)行計(jì)算?!驹斀狻?平方千米=100公頃100÷20=5則占地約為1平方千米的場地是“鳥巢”占地面積的5倍。故答案為:D。【點(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法計(jì)算。解決本題的關(guān)鍵是明確1平方千米=100公頃。13、C【分析】首先根據(jù)盒子里裝有4個(gè)白球,8個(gè)紅球,5個(gè)黃球,比較出白球、紅球、黃球的數(shù)量的大小,然后根據(jù)它們數(shù)量的多少,判斷出摸到哪一種球的可能性大即可。【詳解】8>5>4摸到紅球的可能性大;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查可能性大小的判斷,可以根據(jù)各種球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小。14、B【詳解】略15、A【詳解】略三、判斷題。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】根據(jù)垂線的性質(zhì)可知,過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。原題說法正確。故答案為:√17、×【分析】依據(jù)直線和線段的含義:直線沒有端點(diǎn),無限長,不可度量;線段有兩個(gè)端點(diǎn),有限長,可以度量,即直線上兩點(diǎn)間的部分,叫做線段;據(jù)此即可進(jìn)行判斷?!驹斀狻坑煞治隹傻茫褐本€是無限長的,線段是直線的一部分,可以度量線段的長度;所以原題的說法判斷錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】靈活運(yùn)用線段的定義是解答本題的關(guān)鍵。18、√【解析】略19、√【解析】解:由分析知,只有一組對邊平行的四邊形是梯形;有一組對邊平行,不能判斷另外一組對邊是否平行,所以原題的說法是錯(cuò)誤的.故答案為錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)梯形的含義可知:只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形;可知有一組對邊平行的四邊形,可能是梯形,也可能不是梯形,如平行四邊形;由此判斷即可.20、√【詳解】略四、計(jì)算題。(每題8分,共16分)21、48000;7200;16;0;90;900;49000;90;6【詳解】略22、17118;8;16…1【詳解】(1)317×54=17118(2)496÷62=8(3)369÷23=16…1五、作圖題。(共8分)23、【分析】把這項(xiàng)工程的總量看成單位“1”,甲單獨(dú)做8天完成,甲的工作效率就是,乙單獨(dú)做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天數(shù);(2)用乙的工作效率減去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做這項(xiàng)工程的幾分之幾;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它們的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【詳解】連線如下:【點(diǎn)睛】此題主要考查工作時(shí)間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關(guān)系,解答時(shí)往往把工作總量看作“1”,再利用它們的數(shù)量關(guān)系解答.六、解決問題。(每題6分,共36分)24、(1)24歲(2)52倍【分析】(1)根據(jù)倍數(shù)和除法的意義,用樹的年齡除以26即可解答;(2)要求樹的年齡是軒軒年齡的多少倍,用樹的年齡除以軒軒的年齡即可?!驹斀狻浚?)624÷26=24(歲)答:導(dǎo)游24歲。(2)624÷12=52答:這棵樹的年齡是軒軒年齡的52倍?!军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)除法的意義和倍數(shù)的認(rèn)識,求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用除法計(jì)算。25、12000千克【解析】我們可以先算200袋馬鈴薯的總重量是:35×200=7000(千克),再算出200袋蔥頭的總重量是:25×200=5000(千克),馬鈴薯和蔥頭共重:7000+5000=12000千克.【詳解】35×200+25×200=7000+5000=12000(千克)答:這些馬鈴薯和蔥頭共重12000千克.【點(diǎn)睛】我們可以先分別求出200袋馬鈴薯和蔥頭的總重量,然后相加就可以得出馬鈴薯和蔥頭的總重量.26、圖見詳解(1)1;5(2)見詳解(3)見詳解【分析】(1)第一組的數(shù)量不大于8,所以每格表示1節(jié)比較合適。全班的不超過45,每格表示的數(shù)量要相對比較大,一共10行,所以一格表示5節(jié)比較合適。(2)從數(shù)量上分析,全班回收的廢舊電池?cái)?shù)量在增加。(3)不管是小組的還是全班的回收廢舊電池?cái)?shù)量都在增加?!驹斀狻咳鐖D:(1)第一組的統(tǒng)計(jì)圖每格代表1節(jié),全班的統(tǒng)計(jì)圖每格代表5節(jié)。(2)答:下個(gè)月回收的廢舊電池總比前一個(gè)月的多。(3)答:隨著活動時(shí)間的推移,同學(xué)們回收的廢舊電池的數(shù)量在增加?!军c(diǎn)睛】此題綜合性比較強(qiáng),從數(shù)據(jù)方面分析。27、小明250張;小華110張【詳解】360÷(3+1)+20=110(張)360-110=250(張)答:小明有250張,小華有110張郵票.28、395千克【分析】由題意可得,上午運(yùn)進(jìn)的西瓜質(zhì)量是120千克,下午運(yùn)進(jìn)的西瓜質(zhì)量比上午的2倍還多35千克,列式120×2+35,據(jù)此求出下午運(yùn)進(jìn)的西瓜的質(zhì)量,再加上上午運(yùn)進(jìn)的西瓜質(zhì)量,由此得解。【詳解】120+120×2+35=120+240+35=360+35=395(千克)答:這一天一共運(yùn)進(jìn)西瓜395千克。【點(diǎn)睛】此題考查了倍數(shù)問題的運(yùn)用,求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少的問題。29、(1)9公頃(2)11個(gè)【分析】(1)長方形的面積=長×寬,據(jù)此求出希望小學(xué)的占地面積。平方米和公頃之
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