4.2 讓家更美好 同步課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

新課學(xué)習(xí)每年的5月15日被稱(chēng)為國(guó)際家庭日，是聯(lián)合國(guó)大會(huì)于1993年確立，旨在提高國(guó)際社會(huì)對(duì)家庭重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。2024年5月15日是第31個(gè)國(guó)際家庭日。4.2讓家更美好第四課幸福和睦的家庭核心素養(yǎng)目標(biāo)1、道德修養(yǎng):體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。2、健全人格：面對(duì)成長(zhǎng)中家庭關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理性分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并思考如何解決問(wèn)題。3、責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)與家人共同營(yíng)造溫馨的家庭氛圍、共建共享家庭美德的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建和諧家庭的方法。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)。啟思導(dǎo)學(xué)1.如何建設(shè)美好家庭？2.如何解決家庭矛盾（做法）？親情不同表現(xiàn)溫馨和睦磕磕絆絆內(nèi)斂深沉自然隨和周杰倫小時(shí)候母親對(duì)他極為嚴(yán)厲，他接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò)：我能取得今天的成就，是因?yàn)閶寢寚?yán)厲督促我所致……從小到大，父親幾乎從不夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)董卿，她的童年過(guò)得很艱難。董卿說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在回想，父親讓我做的每一件事情都對(duì)?！彪娪啊端影桑职帧分械膬蓚€(gè)印度女孩從小在父親的“魔鬼訓(xùn)練”下，成長(zhǎng)為世界冠軍，改變了自己的命運(yùn)。0201你的家庭里采用的是狼式教育還是貓式教育？03爸爸是狼爸還是貓爸？01媽媽是虎媽還是貓媽?zhuān)啃〔稍L(fǎng)親情的表現(xiàn)磕磕絆絆溫馨和睦內(nèi)斂深沉自然隨和有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎?；有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情；尤其有時(shí)因?yàn)榘l(fā)生沖突和碰撞而否認(rèn);但是正因?yàn)閻?ài)才會(huì)碰撞，所以我們不能因?yàn)榕鲎驳陌l(fā)生就否認(rèn)親情的存在。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，不能因?yàn)樗钠匠；蚋惺懿坏阶约嚎释挠H情，而否認(rèn)親情的存在。1、如何建設(shè)美好家庭？（要求）（1）建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。原因：①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。②只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。和諧家庭我出力廣東省汕尾市林義鴻家庭的家風(fēng)最為人所稱(chēng)道，兄弟至今未分家，十六口人，同創(chuàng)一業(yè)，同住一所，同吃一桌，四代同堂，這些年一直生活在同一個(gè)屋檐下。這個(gè)家，婆媳之間、妯娌之間從沒(méi)為任何事紅過(guò)臉，始終用平心靜氣的態(tài)度和真心的溝通協(xié)調(diào)家庭事務(wù)。是汕尾人民傳頌的家庭典范。林義鴻的和諧家庭為人所稱(chēng)道。我們?cè)撊绾螢楹椭C家庭出力？需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重1、如何建設(shè)美好家庭？（要求）（2）美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。①原因：②做法：家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿(mǎn)的重要條件。在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。A.對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。B.家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流。C.在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。我們要學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。孝敬父母不是愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。收集我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”。朱柏廬《朱子家訓(xùn)》：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眲洹度龂?guó)志·蜀志傳》：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！敝T葛亮《誡子書(shū)》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！蓖跤辣颉秶鸂t夜話(huà)》：“百善孝為先”分析這些家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大？（3）建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？1、如何建設(shè)美好家庭？（要求）二、和諧家庭我出力：探究三：如何建立和諧家庭？主動(dòng)做家務(wù)對(duì)家庭和睦有什么作用呢？家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。家務(wù)我分擔(dān)。②幸福美滿(mǎn)的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。P86一

1、如何建設(shè)美好家庭？（要求）（1）上面兩幅漫畫(huà)中孩子的行為有利于構(gòu)建和諧家庭嗎？（2）建設(shè)美好家庭，我們應(yīng)該如何做？建設(shè)美好家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。①意義：家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。②要求：不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)?？?/p>

結(jié)如何建設(shè)美好家庭？①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。課堂小結(jié)讓家更美好（1）需要用心體味親情之愛(ài)（2）需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重（3）需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德（4）是家庭成員的共同責(zé)任用心體悟，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。①原因②要求①原因②要求檢測(cè)練習(xí)1.夢(mèng)琪看到同學(xué)佳怡的父母非常疼愛(ài)她，家人之間民主平等，很是羨慕。一想到父母每天對(duì)自己的嚴(yán)格要求，就讓她感覺(jué)家里沒(méi)有親情。對(duì)此，你想對(duì)她