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文檔簡(jiǎn)介
我要做好孩子讀書心得600字5篇書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的雪景,下面就是小編帶來的我要做好孩子讀書心得,希望能幫助大家。
我要做好孩子讀書心得1
六年小學(xué)生活,充滿了酸甜苦辣,在小學(xué)的最后一年里——充滿緊張氣氛的六年級(jí),鋪天蓋地的作業(yè)和考試,爸爸媽媽期待又夾雜著擔(dān)心的眼神,徹底地將六年級(jí)的金玲的心洗禮了。“我要做好孩子?!苯鹆嵩?,內(nèi)心深處吶喊著,她沒有出色的成績(jī),沒有顯赫的家世,亦沒有精通的特長(zhǎng)……但是,她有勇氣,她有勇氣去改變自己。從一個(gè)普通的小姑娘,變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
是的,只要一個(gè)人有改變自己勇氣,并且善于改變,又怎么不會(huì)成功呢?海倫.凱勒雖然雙目失明,但她卻并沒有絕望,終于用文字點(diǎn)亮了自己黑暗的世界;霍金被禁錮在輪椅之上,誰會(huì)相信一個(gè)幾乎瀕臨死亡的人會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞的秘密呢?只有他自己證實(shí)了這一點(diǎn)……古今中外,那么多業(yè)績(jī)偉大的人,哪一個(gè)不是勇于改變自己,并且不屈不撓,才取得這樣的豐功偉績(jī)的嗎?
回憶我四年級(jí)時(shí),也是一個(gè)不起眼的小女孩??贾胀ǖ某煽?jī),寫著普通的字,甚至我們班少了我這么一個(gè)人,也不是什么大問題,直到我讀了《我要做好孩子》這本書,我才醒悟過來,原來我也是可以改變的,我要擺脫那個(gè)平凡的我。我主動(dòng)去向媽媽請(qǐng)求去買幾套試卷,媽媽顯然很吃驚,不過還是同意了。在寂靜的夜晚,我坐在桌旁,一道道題目似乎在朝我張牙舞爪。但是,我再也不像以前那樣害怕困難了,是的,我要做好孩子。我要不屈不撓。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我咬著牙,筆尖飛舞著,時(shí)間仿佛靜止了,只有我一人,在夜晚中奮斗,奮斗,再奮斗。
我的成績(jī)慢慢提上來了,就像為了驗(yàn)證那句話:“我要做好孩子?!辈磺粨希掠诟淖?,這八個(gè)字是使我向前的關(guān)鍵。我轉(zhuǎn)念一想,如果我沒有勇氣去改變自己,如果我想困難低下了頭,又怎么會(huì)有今天這豐碩的成果和成績(jī)呢?
沒錯(cuò),勇于改變,不屈不撓,這八個(gè)字是你人生道路上一盞光芒四射的路燈。
我要做好孩子讀書心得2
《我要做好孩子》這本書深深感動(dòng)了我,我要把我的感受寫下來。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但是機(jī)敏,善良,正直的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),老師滿意的“好孩子‘,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真,純潔,和家長(zhǎng),老師作了許多”抗?fàn)帯啊W詈?,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……
不過在這期間,金鈴給我的印象也是很深。比如:金鈴需要做很多作業(yè)的時(shí)候,她就會(huì)跟媽媽說我?guī)湍阕鲆稽c(diǎn)家務(wù),而媽媽卻說你先把你的作業(yè)做好了再說,金鈴只好怏怏地走回了房間。有些時(shí)間我也很希望這樣。
還有金鈴經(jīng)學(xué)倪志偉成為死對(duì)頭。有一次,邢老師建議班里面組織歡慶會(huì),說每一個(gè)同學(xué)和每一個(gè)小組都要表演節(jié)目,然后倪志偉就讓金鈴當(dāng)豬八戒,尚海當(dāng)小媳婦。然后金鈴馬上背起了尚海,繞著全班走了一圈,她本來準(zhǔn)備有人發(fā)出笑聲,馬上就把背上的尚海當(dāng)做炮彈一樣對(duì)他扔過去,可惜全班沒有人笑,就要走好一圈的時(shí)候,倪志偉故意把腳伸出來絆金鈴一腳,結(jié)果金鈴”啪“一聲在地上,尚海更慘。面對(duì)這種行為,我覺得我們不要馬上哭,而應(yīng)該馬上去,告訴老師或家長(zhǎng),讓他們來解決。
金鈴給我的印象是一個(gè)胖乎乎的小女孩,自己不怎么愛打扮,因?yàn)樗郑缓笙矚g去照顧比自己小的小弟弟或都小妹妹。她還是一個(gè)作文寫得很出色的小女孩,還在區(qū)里面獲得過獎(jiǎng),我要像她學(xué)習(xí)。她的數(shù)學(xué)不怎么好,老是因?yàn)榇中暮婉R虎而做錯(cuò),有一次,張老師還讓金鈴去辦公室做數(shù)學(xué)習(xí)題。她的樂觀,開朗,還有她的一點(diǎn)一滴,我都很喜歡。
小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生畢業(yè)的學(xué)校,家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生的媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。
我要做好孩子讀書心得3
黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書,書中的主人公金鈴有著一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈,她那樂于助人的精神深深地打動(dòng)著我,使我破不及待得幾乎一口氣讀完了整本書。
金鈴的父母都是名牌大學(xué)畢業(yè)的,父母本已為女兒會(huì)繼承他們的聰明頭腦,但他們錯(cuò)了,金鈴在班里語文和英語不錯(cuò),但數(shù)學(xué)頂級(jí)差,總體來說屬于中等生。這讓父母大跌眼鏡。所以金鈴發(fā)誓要做一個(gè)好孩子。金鈴成績(jī)差并不代表她沒努力過,再被同學(xué)的媽媽勒索去三千塊,她的父母才明白女兒的心里是有很多很多委屈的,多年來不被看重,不被稱贊的平淡無奇的生活,其實(shí)是深深地刺痛了孩子的心靈,她也許真的努力過,但因年齡,性格,能力等種種原因而無法比別人做的更好。她常常用快樂把自己掩蓋起來,而實(shí)際上她心里很在乎別人的態(tài)度和看法,盼望著父母得寵愛和贊美。
也許是這個(gè)原因才讓我徹底對(duì)這本書喜愛起來,因?yàn)樗梢灶I(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子做一對(duì)知心朋友,心連心,是好朋友,一直到永遠(yuǎn)?!拔乙龊煤⒆印币苍S是天下每一位孩子的心聲,其實(shí)做好孩子并不難,只要你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每件事情,別人總有一天會(huì)認(rèn)可你,但不要埋沒孩子的天性,真實(shí)的自己才會(huì)是一個(gè)孩子的天性。
作者正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書的中心話語,貫穿全文。久久回蕩在大人身邊,使大人開始理解孩子,懂孩子,做孩子的知心朋友,這也是這本書受大眾歡迎的重要原因之一。
在生活中像金鈴一樣的人很多,他們承受了許多痛苦,渴望得到大人的關(guān)心和寵愛,他們也試圖努力過,但結(jié)果卻令人傷心,希望天下的父母能和孩子做一對(duì)知心朋友,不離不棄,永不分開。
我要做好孩子讀書心得4
書,像是清爽可口的香茶,喝了讓人神清氣爽;書像是一把鑰匙,讓我們打開知識(shí)的大門;書是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一步一步攀登高峰;書是一個(gè)謎團(tuán),讓我們尋找答案破_它……所以,我愛讀書,更愛看課外書。
春節(jié)期間,我閱讀了一本傾情小說系列的書《我要做好孩子》。書中的主人公是:金鈴、金亦鳴、趙卉紫以及他們的好朋友。故事主要講了一個(gè)讀六年級(jí)的小學(xué)生——金鈴,她在學(xué)習(xí)中遇到了許多挫折和困難,遭受了許多委屈。但她的機(jī)靈、善良、正直和智慧解決了所有的困難與挫折。她為了做一個(gè)令家長(zhǎng)和老師滿意的“好孩子”,付出了很多努力和心血,并為了保留心中的那一份天真、純潔、誠(chéng)實(shí),和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后她成功地取得家長(zhǎng)和老師的贊許,成了他們期盼的“好孩子”,并在一次無意間認(rèn)識(shí)了早先赫赫有名的特級(jí)教師孫淑云,在孫老太太的幫助和鼓勵(lì)下,數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高,進(jìn)入全班前十名,但有一次被媽媽這個(gè)“偵探”發(fā)現(xiàn)了金鈴成績(jī)大大提高的秘密,于是,她便登門拜訪,可是金鈴和孫老太太之間的約定被趙卉紫弄砸了,金鈴非常生氣,把媽媽拒之門外,但媽媽真誠(chéng)的道歉融化了她小小的心靈,于是,孫老太太答應(yīng)她只有星期天才可以去一次,幫助除草移苗什么的。沒想到金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有下降,反而一直平穩(wěn)上升,也許她是不想讓孫老太太失望吧。
過了很久很久,考試向“我們”靠近,考試的前一天,金鈴的外婆給她送了米糕和粽子,奶奶給她送了豬腦子,這些食物都可以把成績(jī)提高。過了一天,金鈴吃了外婆和奶奶送來的食物,向?qū)W校走去。趙卉紫心里吶喊:“沖刺啊,孩子們。”最終取得了輝煌的成績(jī)。
讀了這本書,使我深深悟出一個(gè)道理:書中自有黃金屋,書是知識(shí)的源泉。我希望大家一定要多讀書,讀好書,多看課外書,不斷地提高自己。真正成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、真懂事的乖孩子。
我要做好孩子讀書心得5
我最喜歡的一本書是《我要做好孩子》,書中主要說的是一個(gè)六年級(jí)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活一些小故事。
當(dāng)我第一次拿到這本書時(shí),我就被這本書吸引了,我愛不釋手,一口氣讀完,隨后又看了一遍又一遍,我感覺到金鈴具有善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)膫€(gè)性。我深深被她的個(gè)性所吸引,我喜歡她,我愿意成為像她那樣的好孩子。
金鈴是個(gè)胖乎乎的小姑娘,雖然只有1。55米,但體重達(dá)到50公斤了,她的最大特點(diǎn)是“自來熟”,她的成績(jī)一般般,卻是個(gè)好孩子。
她在老師生病的時(shí)候,立下軍令狀,決心要做好孩子;在小妹妹幸幸暫時(shí)離開媽媽的時(shí)候,把她帶回家,精心照顧;遇到倪志偉這種品行不端正的同學(xué),她用作文的形式批評(píng)他,從而讓老師真正認(rèn)識(shí)到倪志偉品行的不端正……
金鈴非常善良。小妹妹幸幸暫時(shí)離開媽媽的時(shí)候,把她帶回家,但遭到媽媽的反對(duì),費(fèi)勁心思把小妹妹留下來;當(dāng)蠶寶寶被人丟棄在馬路上時(shí),她怕被車壓到,便把它帶回家,卻差點(diǎn)和媽媽鬧翻……
金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有很多不同性格的人,也發(fā)生了很多事,無論是好事還是壞事,她都以樂觀的心態(tài)對(duì)待這些事,所以每天都很快樂。我每天也很快樂,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,因?yàn)槲疑磉呌嘘P(guān)心我、愛護(hù)我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。
當(dāng)我讀了“跑吧,孩子,沖刺吧”這篇時(shí),我非常感動(dòng),金鈴的媽媽在她升學(xué)考試的時(shí)候,默默的為她加油,我希望在我升學(xué)考試時(shí),爸爸媽媽也默默的為我加油。
我慶幸我們班沒有倪志偉這種人,雖然有些同學(xué)不是我的好朋友,但他們都很
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