校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇1親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!我很早就想和大家見個(gè)面，談?wù)勑牧牧奶?。今天，看到大家一個(gè)個(gè)精神飽滿，充滿斗志，我很欣慰。同學(xué)們，你們也許不是最優(yōu)秀的，但你們是最有潛力的，最聰明的、最懂事的學(xué)生，我們今天召開這樣的座談會(huì)，就是要師生齊努力，挖掘你們的潛力，創(chuàng)造最后中考的奇跡。送給大家四句話，希望能有所激勵(lì)。一、"遠(yuǎn)大的目標(biāo)"你們的家長(zhǎng)對(duì)你們的期望值很高，希望你們金榜題名，功成名就。不過(guò)在座的很多同學(xué)目標(biāo)模糊，可能還有混日子的心態(tài)。心理學(xué)家有這樣的研究結(jié)論，人的學(xué)習(xí)目標(biāo)定的越高，取得的成績(jī)?cè)絻?yōu)異。就是說(shuō),大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)是90分，也許最后你能達(dá)到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，對(duì)于我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，我們大家每科的成績(jī)定位至少要90分，才能發(fā)揮你應(yīng)有的.水平，達(dá)到你預(yù)期的目標(biāo)。決定一個(gè)人命運(yùn)的不是別人，而是你自己。你只有志存高遠(yuǎn)，才有可能取得偉大的成就。二、"沒(méi)有任何借口"在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，某個(gè)同學(xué)遲到了，他會(huì)說(shuō)，我今天鬧鐘沒(méi)響，明天又遲到了，他會(huì)說(shuō)，今天媽媽沒(méi)叫醒我等等。我們有些同學(xué)成績(jī)這次考差了，也會(huì)找出諸如"粗心"、"老師講話的聲音低"、"黑板上的字我看不見"等等借口。美國(guó)著名的一所軍校有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，這就是遇到任何問(wèn)題或違反紀(jì)律時(shí)，學(xué)長(zhǎng)或軍官問(wèn)話，新生只有一種答案："報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口"。除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。學(xué)校之所以這樣規(guī)定，就是要讓新生忍受不公平，學(xué)會(huì)恪盡職責(zé)，明白一個(gè)道理：表現(xiàn)完美是"沒(méi)有任何借口"的。只有這樣，才能激發(fā)一個(gè)人無(wú)比的毅力，產(chǎn)生最大的效果。你們今天要做的就是全力以赴，不講任何條件，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。成績(jī)不如意，請(qǐng)你學(xué)會(huì)說(shuō)："沒(méi)有任何借口"。三、"不拋棄，不放棄"有不少同學(xué)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不如意，失去了進(jìn)取的信心，認(rèn)為自己升學(xué)沒(méi)有希望了。其實(shí)，這樣的想法是很危險(xiǎn)的。士兵突擊中的許三多有句名言："不拋棄，不放棄。"許三多這樣一個(gè)近乎有點(diǎn)笨、有點(diǎn)傻的士兵，卻憑借著這樣一股堅(jiān)定的信念和"笨鳥先飛"的精神，成為了一個(gè)鋼七連不可多得的尖兵。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)谧耐瑢W(xué)，都是非常聰明、非常有理想的人，我們更應(yīng)該有這樣的信念，無(wú)論學(xué)習(xí)上有多少困難，都要想盡一切辦法克服它、戰(zhàn)勝它。決不輕言失敗，決不輕易放棄，哪怕只是萬(wàn)分之一的希望，也要盡百分之百的努力。不到最后關(guān)頭，不要輕言犧牲;不到中考，不要輕言放棄。四、沒(méi)有"不可能"我看了大家的成績(jī)單，說(shuō)實(shí)話不是十分理想，我們?cè)谧氖?01--800名的學(xué)生，但是我們沒(méi)有任何借口，在這初三最后幾個(gè)月的日子里，我們校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，我們的全體教師與你們同在。只要你們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，有不放棄的信念，同甘共苦，克難攻堅(jiān)，受別人不能忍受之苦，最后取得別人不敢相信的成績(jī)。我在這里期待大家的好消息!同學(xué)們，讓我們趕快從松松垮垮的學(xué)習(xí)氣氛中醒來(lái)，讓我們堅(jiān)持信念，咬緊牙關(guān)度過(guò)最后的200天，你們一定能取得中考的勝利!一切皆有可能，奇跡是用來(lái)創(chuàng)造的，我們?nèi)械钠孥E就靠大家創(chuàng)造!謝謝大家!校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇2尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)傾吐一下我作為一名家長(zhǎng)的內(nèi)心的語(yǔ)言，十分榮幸。我想主要表達(dá)三個(gè)方面的意思：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠(yuǎn)割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!祝福我們的孩子臉上永遠(yuǎn)洋溢幸福的笑容，心中永遠(yuǎn)寫滿明媚的陽(yáng)光，祝福我們的孩子在鳥語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)!記得入園之初，孩子們懵懂無(wú)知，經(jīng)過(guò)幼兒園生活的成長(zhǎng)和歷練，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了、懂事了、聽話了、生活能夠開始自理了、有禮貌、有知識(shí)了……孩子們一切的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達(dá)我們最心底的感激!感謝老師的教育，也祝老師們永遠(yuǎn)年輕!“十年樹木，百年樹人”培養(yǎng)孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的歷程中，學(xué)校教育起著決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，所以我認(rèn)為我們家長(zhǎng)也應(yīng)該輔助學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在家里發(fā)現(xiàn)孩子的毛病也應(yīng)及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對(duì)孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過(guò)池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說(shuō)--為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧!是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來(lái)，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧!因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)有多遠(yuǎn)，決定于我們的孩子走多遠(yuǎn)。最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生!校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好。首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對(duì)不起，因?yàn)閷W(xué)校條件有限，沒(méi)有大廳，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來(lái)我們安排期中考試后召開全校家長(zhǎng)會(huì),因甲型H1N1預(yù)防形勢(shì)嚴(yán)峻，直至今日才召開。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)，證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!一、學(xué)校的基本情況我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現(xiàn)設(shè)25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè))。在校學(xué)生947(中心校556名，韋二點(diǎn)367名，南白點(diǎn)32名)。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)、崗位合格率100%。中級(jí)以上職稱25(中心16)人，市縣級(jí)教學(xué)能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望。學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過(guò)“兩基”、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善。兩年多來(lái)，先后投資近40萬(wàn)元，建部室、添設(shè)施、變環(huán)境，從而使教學(xué)設(shè)施完備，部室功能齊全，內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書17685冊(cè)，生均35冊(cè)。教學(xué)儀器按Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo)，體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅(jiān)持科學(xué)管理，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓實(shí)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評(píng)為“雙高普九”工作先進(jìn)單位，學(xué)生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績(jī)。上周縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估，充分肯定學(xué)校的工作與成績(jī)。近年來(lái)，先后有36篇教師論文獲國(guó)、省、市、縣論文獎(jiǎng)，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表。從上學(xué)期開始，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校。開學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo)，全校教職工克難攻堅(jiān)，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn)，確保了各項(xiàng)工作正常開展。二、學(xué)校工作介紹1、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。以學(xué)習(xí)新修訂教師職業(yè)道德規(guī)范，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺(jué)樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。2、以教育科研為先導(dǎo)，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量一在教研教改方面，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問(wèn)題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過(guò)關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)濃厚。4、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展。在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。在工作中相信學(xué)校教職工，依靠教職工，實(shí)行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)。5、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規(guī)、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測(cè)、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心，每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品。(二)堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動(dòng)搖。成立教科研室，打造特色備課組，構(gòu)建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動(dòng)。(三)成立興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè)、書法、體育興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效。(四)學(xué)校堅(jiān)持開展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。堅(jiān)持開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng)。6、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí)，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想當(dāng)前，我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生)，許多任課教師和班主任都束手無(wú)策。而河南沁陽(yáng)永威學(xué)校卻較好地解決了這些問(wèn)題：每堂課教師講授不超過(guò)二十分鐘，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成，沒(méi)有課外作業(yè);學(xué)?；静淮嬖诤筮M(jìn)生問(wèn)題，全校學(xué)生的每一門課考試成績(jī)都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來(lái)都變好了。永威學(xué)校，是一所民辦，在短短幾年內(nèi)，發(fā)展成為河南乃至全國(guó)的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí)。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后，我深刻地感到，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。(一)、有一個(gè)全新的教育理念—沒(méi)有教不好的學(xué)生。永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅(jiān)信：沒(méi)有教不好的學(xué)生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異，盡力把差異降到最低。(二)、有一個(gè)身體力行的好校長(zhǎng)—蔡林森。永威之所以成名，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國(guó)著名教育家，原洋思中學(xué)校長(zhǎng)—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授說(shuō)的一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才，繁榮一方教育?！辈塘稚ｉL(zhǎng)不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師。他能深入教學(xué)第一線，親自參加聽評(píng)課，指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率。(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式。學(xué)習(xí)永威，首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)看到永威的各項(xiàng)制度的人，沒(méi)有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致!永威學(xué)校精細(xì)立法，事事有章可循，精細(xì)執(zhí)法，人人照章辦事，他們精細(xì)督法，逐級(jí)檢查考核。在這樣一個(gè)制度健全又嚴(yán)格實(shí)施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會(huì)怎樣。(四)、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì)學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教、“當(dāng)堂訓(xùn)練”。我們可以把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂反饋。這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問(wèn)題——學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正、討論、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)、教師當(dāng)堂批改作業(yè)?！跋葘W(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測(cè)性的練習(xí)。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào)、做與例題類似的習(xí)題等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題記下來(lái)，但不講話，不干擾學(xué)生自學(xué)?！昂蠼獭?，不是教師漫天目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題。讓已會(huì)的學(xué)生來(lái)教不會(huì)的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達(dá)到“兵”教“兵”的目的?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學(xué)生通過(guò)一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn)?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果。有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?①教師以學(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問(wèn)題。②教師語(yǔ)言準(zhǔn)確，三言兩語(yǔ)，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo)，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法。③教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè)別詢問(wèn)，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問(wèn)題、帶有傾向性的問(wèn)題，為“后教”作好準(zhǔn)備。④教的原則是：學(xué)生會(huì)的不教;學(xué)生說(shuō)明白的不重復(fù);學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。⑤對(duì)課堂檢測(cè)題，教師是給答案與結(jié)果，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當(dāng)好參謀。所有到過(guò)永威聽課的人都會(huì)看到課堂上學(xué)生不閑著，特別緊張。課堂效益很高，學(xué)生不停地思考、閱讀、提問(wèn)、解答練習(xí)、操作等。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課，從課內(nèi)到課外。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題。課堂上注意力高度集中，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來(lái)，學(xué)生說(shuō)：真累!然而，課外無(wú)作業(yè)，無(wú)壓力，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高。(五)、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子，教學(xué)回歸課本，注重對(duì)課標(biāo)和教材的把握，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好，然后再深度挖掘教材，靈活運(yùn)用教材。永威的老師講課，每一節(jié)都有明確的目標(biāo)，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認(rèn)為說(shuō)白了就是我們經(jīng)常說(shuō)的過(guò)關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過(guò)關(guān)教學(xué)真的.是一個(gè)有效的方法。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過(guò)關(guān)教學(xué)，教學(xué)效果也一定會(huì)越來(lái)越好。總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)精髓，立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗(yàn)、做法結(jié)合學(xué)校、班級(jí),教師、學(xué)生的實(shí)際來(lái)付諸行動(dòng)。四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求回眸走過(guò)的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn)，希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合。第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂(lè)于助人。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件，引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。我堅(jiān)信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!謝謝大家!校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!20__年元旦如期而至，首先我代表學(xué)校向參加我們學(xué)校慶元旦文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀和新春的祝福，向關(guān)懷、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，致以衷心的感謝和崇高的敬意!歲月不居,天道酬勤。剛剛過(guò)去的20__年，我們特殊教育學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體教職員工的辛勤努力下，于9月1日如期開學(xué)。我校全體教職員工用自己的忠誠(chéng)與智慧，勤勞與汗水、愛(ài)心與耐心譜寫著新絳特殊教育的光輝華章，用自己的平凡塑造著一個(gè)個(gè)不平凡：學(xué)生的行為習(xí)慣明顯進(jìn)步;師資力量不斷加強(qiáng);教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練等基礎(chǔ)設(shè)施逐步健全;管理機(jī)制不斷完善;后勤保障更加規(guī)范一切成績(jī)的取得，都凝聚著每一位教職工的心血和智慧，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)。借此機(jī)會(huì)向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!成績(jī)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛。新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。讓我們集全員之智，舉全校之力，扎實(shí)做好我校20__年的各項(xiàng)工作。用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，用發(fā)展共譜20__年新的輝煌!最后祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意!校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇5尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家下午好！在這師生共慶、流光溢彩的日子里，大學(xué)第屆社團(tuán)文化節(jié)落下帷幕。在此，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及各學(xué)生社團(tuán)在文化節(jié)工作中做出的努力表示肯定和感謝。大學(xué)第屆社團(tuán)文化節(jié)本著豐富校園文化建設(shè)的原則，舉辦了以“懷抱紅色青春，打造活力社團(tuán)”為主題的文化節(jié)系列活動(dòng)。本屆文化節(jié)共有18項(xiàng)活動(dòng)，涵蓋了文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等諸多方面，其中傳承了較多社團(tuán)經(jīng)典活動(dòng)，如大學(xué)生外文交流協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆“百老匯”杯英語(yǔ)短劇大賽，大學(xué)生書畫協(xié)會(huì)舉辦的第十一屆“水墨丹青”現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽，大學(xué)生國(guó)學(xué)社舉辦的第三屆“華文杯”中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，以及大學(xué)生棋藝協(xié)會(huì)舉辦的第二__屆“勇者約定”棋王爭(zhēng)霸賽等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)在吸取寶貴經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷完善活動(dòng)細(xì)節(jié)，提高活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)校園學(xué)習(xí)氛圍，拓寬大學(xué)生知識(shí)面，凸顯了具有我校特色的'校園文化風(fēng)采。與此類活動(dòng)相比，各學(xué)生社團(tuán)也不斷推陳出新，大力開展新穎獨(dú)特的社團(tuán)活動(dòng)，如大學(xué)生手工制作協(xié)會(huì)與大學(xué)生綠洲社合辦的“炫我時(shí)代，綠色手工”工藝品制作大賽等活動(dòng)，深入有力地挖掘了同學(xué)們的潛能，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)其關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)了我校與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展方向。學(xué)生社團(tuán)是高校第二課堂的重要組成部分，也是我校推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的重要載體。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以及學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的積極配合下，我校社團(tuán)規(guī)模不斷擴(kuò)大，由最初的少數(shù)、單一的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展成為包括理論學(xué)習(xí)類、公益實(shí)踐類、文學(xué)藝術(shù)類、體育休閑類、科技創(chuàng)新類共49個(gè)學(xué)生社團(tuán)。各類學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相應(yīng)活動(dòng)部門的協(xié)調(diào)與管理下，規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)部各項(xiàng)制度不斷完善，活動(dòng)質(zhì)量日益提高、形式豐富多樣，更加有利于維護(hù)會(huì)員利益，發(fā)展其興趣愛(ài)好。學(xué)生社團(tuán)總?cè)藬?shù)至今已上升至約8350人，再創(chuàng)歷史新高。在此，我代表校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以及各學(xué)生社團(tuán)，在本學(xué)年取得的成績(jī)表示衷心的祝賀，并借此機(jī)會(huì)提出以下期望：一、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)應(yīng)圍繞學(xué)校工作中心，不斷創(chuàng)新與完善，認(rèn)真落實(shí)好本職工作，更好的服務(wù)與管理社團(tuán)。二、社團(tuán)活動(dòng)特色與新意需不斷完善，要把創(chuàng)新活動(dòng)形式同提升活動(dòng)內(nèi)涵相結(jié)合，把竭誠(chéng)服務(wù)會(huì)員同提高活動(dòng)實(shí)效相結(jié)合。三、各社團(tuán)應(yīng)以凝練社團(tuán)特色，打造品牌社團(tuán)為發(fā)展方向，不斷完善社團(tuán)自身建設(shè)，積極開展相應(yīng)活動(dòng)。四、社聯(lián)與社團(tuán)應(yīng)加強(qiáng)溝通與交流，及時(shí)總結(jié)工作中的優(yōu)劣之處，相互配合，共同進(jìn)步。同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接我們，學(xué)生社團(tuán)美好的藍(lán)圖在等待我們的描繪。我衷心的希望每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感投入到下一學(xué)年的社團(tuán)建設(shè)工作中去，用我們拼搏進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造學(xué)生社團(tuán)的輝煌發(fā)展。謝謝大家。校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇6各位家長(zhǎng)：大家晚上好!首先，十分感謝大家在百忙之中來(lái)參加本日的家長(zhǎng)會(huì)。本日，由于車子不能進(jìn)入校內(nèi)，給大家?guī)?lái)不便敬請(qǐng)?jiān)?。進(jìn)入四年級(jí)，覺(jué)得孩子們?nèi)缃癫皇堑湍昙?jí)的孩子了，無(wú)論是生理，心理都必需漸漸走向成熟。教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容有了變化，需要我們一起去高興磨合，盡快順應(yīng)高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。可喜的是很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，大部分門生已養(yǎng)成了獨(dú)立完成和檢查作業(yè)的好風(fēng)俗。但也不排斥小部分門生在學(xué)習(xí)上比力偷懶，學(xué)習(xí)風(fēng)俗比力差。我班門生總體來(lái)說(shuō)：學(xué)習(xí)仔細(xì)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀：聽講很專心的。他們上課從不講空話，不搞小動(dòng)作，眼睛盯著教師，思路跟著教師，聽課服從較高。發(fā)言最積極的他們舉手積極，聲音響亮，敢于頒發(fā)自己的意見。課堂到場(chǎng)、積極，學(xué)習(xí)服從自然就高。謄寫最工整的。寫作較好的有，這些孩子的語(yǔ)文底子不錯(cuò)，文筆較好，思路較機(jī)動(dòng)。班干部事情仔細(xì)賣力的有：。班級(jí)中好些門生在體育、音樂(lè)方面表現(xiàn)好，參加了學(xué)校的排球隊(duì)訓(xùn)練有、;體育訓(xùn)練有;合唱隊(duì)有;鑼鼓隊(duì)有、;美術(shù)隊(duì)有、;升旗儀式儀仗隊(duì)指揮，健美操隊(duì)原來(lái)有兩個(gè)門生的，后理由于門生不樂(lè)意去就沒(méi)去。以后，一定會(huì)有更多門生涌入學(xué)校的其他社團(tuán)運(yùn)動(dòng)，在那里孩子們展現(xiàn)自己的才能，有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，人就變得更加自信。班級(jí)中涌現(xiàn)著一批熱心家長(zhǎng)，為課堂打掃衛(wèi)生、給孩子們買紅領(lǐng)巾，人人一條，給班級(jí)送抹布和渣滓袋等，這些家長(zhǎng)有：家長(zhǎng)，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)。在學(xué)校大大小小的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我們的孩子都能積極到場(chǎng)，熱情高漲，獲得的結(jié)果一次比一次好。從上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，播送操第一名，課外閱讀競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)一人，三等獎(jiǎng)三人，上學(xué)期末，班級(jí)被評(píng)為陽(yáng)光體育先進(jìn)班。到本學(xué)期的跳繩角逐團(tuán)體第一名。這一年來(lái)，我們可以看出，孩子們不斷在前進(jìn)，而且越來(lái)越優(yōu)秀。在品嘗到成功的高興之后，孩子們更是愛(ài)班級(jí)，榮譽(yù)感很強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)。這是我們家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)這一塊看到孩子們前進(jìn)很大。實(shí)在，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也有自己的好處。我們的孩子仔細(xì)，做題仔細(xì)。在面臨他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的前進(jìn)，我感到由衷的欣喜。當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，班上也有個(gè)別同學(xué)上課時(shí)隨便插話、精力不會(huì)合、小動(dòng)作太多，課午間大聲喧嘩、個(gè)別門生作業(yè)打扣頭，尤其是雙休日的家庭作業(yè)，這些直接影響到他們的學(xué)習(xí)結(jié)果，形成班級(jí)結(jié)果南北極分化。怎樣來(lái)改變孩子們?nèi)缃窳钗覀儾环鬂M意的地方呢?下面我向大家提點(diǎn)建議：一、發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)與教師接洽。尤其是孩子思想上的題目，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽，孩子一樣平常比力聽教師的話，以是可以跟教師說(shuō)說(shuō)，讓教師跟孩子說(shuō)，效果還是比力好的。作為家長(zhǎng)不要怕貧苦教師，教誨孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比力調(diào)皮，對(duì)教師的話外貌是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，以是，需要我們每每接洽，多交換孩子的情況，雙方互相配合，讓小題目消滅于抽芽狀態(tài)，不要等題目嚴(yán)重了再來(lái)找教師。二、培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗。一)每天記載好作業(yè)要求二)督促孩子仔細(xì)完成回家作業(yè)，動(dòng)作敏捷。對(duì)謄寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴蛔屑?xì)，以是錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子精良的學(xué)習(xí)風(fēng)俗是十分重要的。風(fēng)俗包羅仔細(xì)、及時(shí)造作業(yè)、作業(yè)完成后能仔細(xì)檢查、遇到題目愛(ài)動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。平常我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找人說(shuō)話，或者獨(dú)自玩東西。這些壞風(fēng)俗的糾正需要家長(zhǎng)積極配合。我看到一篇文章介紹一位媽媽十分有伶俐，她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù)，對(duì)孩子說(shuō)：你是一個(gè)智慧的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你一小時(shí)站起來(lái)一零回，是不是太多了?能不能讓我看到你一個(gè)小時(shí)只站五回?孩子曉得媽媽注意他了，就說(shuō)：五回就五回。第二天造作業(yè)，果然只站起來(lái)了五回。媽媽說(shuō)：?jiǎn)眩覂鹤诱媪瞬黄?，一天就改了一半，前進(jìn)太大了，我看你站四回也能做到。孩子說(shuō)：四回就四回慢慢地，孩子造作業(yè)時(shí)就不站起來(lái)了。校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇7尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!斗轉(zhuǎn)星移、光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期中考試也已落下帷幕。這次考試，許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!請(qǐng)同學(xué)們將熱烈的掌聲送給在本次大會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谒麄內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后浸透著不屈不撓、努力奮斗的汗水，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有百折不撓的精神，沒(méi)有對(duì)理想的執(zhí)著追求，就不會(huì)有這些成績(jī)。與其說(shuō)我們表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)是表彰這些同學(xué)身上所呈現(xiàn)的刻苦奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。我們要將這一精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)光大!我們也要將掌聲送給在座更多暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，他們也是我們可愛(ài)的同伴，在做人與求學(xué)的道路上，勤奮而執(zhí)著地與我們一起同行，起早貪黑。他們遵規(guī)守紀(jì)，不舍不棄，他們也期盼著優(yōu)異的成績(jī)，不少同學(xué)也在作一次又一次的努力，只是方法不當(dāng)或一時(shí)疏忽，成績(jī)未能如愿。但我們相信只要付出努力與激情、時(shí)間和汗水，總會(huì)收獲屬于自己的成功。茗中學(xué)子沒(méi)有熊樣，個(gè)個(gè)都是好樣的。今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有些班級(jí)之間的分?jǐn)?shù)差距、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，認(rèn)真地做一次總結(jié)。這次考試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)檢測(cè)站、更是一個(gè)加油站，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺、亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。另外這次考試也反映出仍有極個(gè)別同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，打架斗毆，上網(wǎng)吧等，花父母的血汗錢白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo)，開始新的，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)系到每位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福。因此，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、也為國(guó)家。同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂(lè)，更加燦爛的明天。最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦!校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇8尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：今天，我們?cè)谶@里舉行由教務(wù)處、校團(tuán)委、航海與船舶工程學(xué)院主辦大連海洋大學(xué)模型協(xié)會(huì)承辦的大連海洋大學(xué)第二屆船舶海洋文化節(jié)。首先，我代表學(xué)校向活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀!向給予活動(dòng)大力支持的福建中漁機(jī)構(gòu)及老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!向勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的參賽選手們表示誠(chéng)摯額的問(wèn)候!黨的報(bào)告指出，提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益，建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。航海與船舶工程學(xué)院全體師生以此為契機(jī)，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和以往舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，舉辦了以中國(guó)夢(mèng)-海洋夢(mèng)-藍(lán)色情為主題的第二屆船舶海洋文化節(jié)?；顒?dòng)開展以來(lái)，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高;通過(guò)競(jìng)賽，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，彰顯了藍(lán)色海洋大學(xué)的文化特色。加深了大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和創(chuàng)新，提高了大學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、動(dòng)手實(shí)踐等方面綜合能力。為培養(yǎng)在校學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)提供了切實(shí)可行又卓有成效的實(shí)踐平臺(tái)。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節(jié)開幕式，在此我代表學(xué)校對(duì)本次競(jìng)賽活動(dòng)提三點(diǎn)希望。一是希望航海與船舶工程學(xué)院要完成好本次活動(dòng)的組織任務(wù)，嚴(yán)格按照既定的競(jìng)賽方案執(zhí)行各項(xiàng)賽事安排，切實(shí)維護(hù)比賽秩序，認(rèn)真做好保障服務(wù)，保證比賽安全有序的進(jìn)行。二是希望各位評(píng)委要堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，專業(yè)、客觀的為各校的參賽隊(duì)伍做好評(píng)判，同時(shí)能對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的作品給予指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，讓參賽的同學(xué)能在比賽的同時(shí)，得到更多的提高。三是希望各位參賽同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待比賽，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)靈活運(yùn)用，注重團(tuán)隊(duì)成員的配合;要在比賽中多學(xué)習(xí)、多積累，不斷總結(jié)、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志完成比賽任務(wù)。最后，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功，預(yù)祝各參賽團(tuán)隊(duì)都能在比賽中出色發(fā)揮，取得滿意的成績(jī)!謝謝大家。校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇9搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)為人生幸福奠定基礎(chǔ)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。“年年花似錦，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的幫助厚愛(ài)中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)從20__年的綜合排名第19，到20__年的第11，到20__年的第7；到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國(guó)特色學(xué)?！钡?7項(xiàng)榮譽(yù)，平均每月1塊獎(jiǎng)牌。今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說(shuō)東城小學(xué)取得了一些成績(jī)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心指導(dǎo)是分不開的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報(bào)的題目是搭建健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，為人生幸福奠定基礎(chǔ)不妥之處請(qǐng)予指導(dǎo)！一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向我現(xiàn)在仍然清楚的記得，20__年教師節(jié)，縣領(lǐng)導(dǎo)在慰問(wèn)東城小學(xué)的時(shí)候，提出“出名師，辦名?！逼谕耐瑫r(shí)，要求看一看我們的制度集，當(dāng)我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí)，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。其實(shí)，東城小學(xué)建設(shè)之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)認(rèn)真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎(chǔ)”的校訓(xùn)。我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來(lái)、進(jìn)步和發(fā)展；我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)開展多種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。道理似乎很簡(jiǎn)單，但是，受評(píng)價(jià)體系、社會(huì)輿論、甚至教師自身的擔(dān)憂的影響，在執(zhí)行的過(guò)程中，有很多方面的困難和阻力，我們?cè)趫?jiān)定方向的同時(shí)，從歷練教師隊(duì)伍開始，因?yàn)?，只要有一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動(dòng)之中。二、歷練教師隊(duì)伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)為了歷練一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍，在充分發(fā)揚(yáng)民主的.基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)三次職代會(huì)的討論修改，20__年學(xué)校編印了教師工作生活指南涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項(xiàng)。1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊(duì)伍：制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執(zhí)行，進(jìn)校園講普通話、寫規(guī)范字、佩戴校牌、嚴(yán)禁吸煙、反對(duì)鋪張浪費(fèi)、全體教師和學(xué)生一起做操、運(yùn)動(dòng)這些規(guī)定從建校開始到現(xiàn)在始終如一的堅(jiān)持，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先做到；要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動(dòng)，潛移默化的影響著學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說(shuō)在制度的執(zhí)行上我們說(shuō)到做到，同時(shí)在執(zhí)行制度的過(guò)程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。2、歷練一支勤于學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的隊(duì)伍“堅(jiān)持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓(xùn)提高、積極學(xué)習(xí)交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。根據(jù)我校教師有60%來(lái)自初中的實(shí)際，我們精心配備各年級(jí)組教師，將長(zhǎng)期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用；教研活動(dòng)摒棄浮躁，堅(jiān)持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討，從研究三書入手；從教材教法入手；從互相學(xué)習(xí)入手，每周分學(xué)科堅(jiān)持開展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng)，做到了有組織、有記錄、有評(píng)價(jià)（有活動(dòng)記錄），學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)教研組，實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查與抽查相結(jié)合制度；組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門課、轉(zhuǎn)型課，“課內(nèi)比教學(xué)”持續(xù)有效開展，避免了教學(xué)研討流于形式。針對(duì)教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實(shí)際，學(xué)校堅(jiān)持每周從中國(guó)教師報(bào)選一篇文章，在周前例會(huì)上從一個(gè)年級(jí)組隨機(jī)抽一名教師朗讀，現(xiàn)場(chǎng)打分，與教師百分量化結(jié)合；要求每位教師每天堅(jiān)持寫一篇正楷字，提高書寫規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對(duì)教學(xué)理念的把握，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標(biāo)準(zhǔn)考核。結(jié)合“最美教師”評(píng)選組織征文比賽，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)組織漢字聽寫大賽通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師練內(nèi)功，強(qiáng)素質(zhì)。聘請(qǐng)專家指導(dǎo)，組織校校聯(lián)誼，開闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽；由吳定時(shí)主任帶隊(duì)的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動(dòng)；參加了在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)十堰市數(shù)學(xué)專家侯軍虎的專題講座；與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)；在積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我校參加全縣語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽；各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績(jī)。我們的畢業(yè)班，與其他年級(jí)一樣組織活動(dòng)，與其他年級(jí)一樣沒(méi)有征訂一份資料，成績(jī)?cè)谥鸩脚噬?。其中重要的一條就是因?yàn)槲覀冇幸恢Ы?jīng)過(guò)歷練的過(guò)硬的隊(duì)伍。三、搭建育人平臺(tái)，開啟傳承發(fā)展的大門為了搭建育人平臺(tái)，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長(zhǎng)廊，音樂(lè)大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經(jīng)典詩(shī)詞等文化設(shè)施。經(jīng)過(guò)3年的努力，我校文化建設(shè)以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯(cuò)，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實(shí)踐，快樂(lè)生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。學(xué)校試圖通過(guò)這些文化設(shè)施設(shè)備滲透對(duì)經(jīng)典的傳承，對(duì)學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行，在行動(dòng)中快樂(lè)的思想。學(xué)校設(shè)計(jì)文化設(shè)施的用意在于給學(xué)生打開一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國(guó)古代文化的浩瀚與精美；給學(xué)生推開一道門，讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧；給孩子們指引一條道，讓他們?cè)谌松穆飞涎鐾母h(yuǎn)更開闊，前進(jìn)的更穩(wěn)更堅(jiān)實(shí)；給孩子搭一個(gè)臺(tái)，讓孩子在舞臺(tái)上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂(lè)。通過(guò)觀察學(xué)生對(duì)文化、娛樂(lè)設(shè)施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說(shuō)明學(xué)校讓文化建設(shè)發(fā)揮“潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲”的育人方向是正確的。四、嘗試特色活動(dòng)，培養(yǎng)綜合發(fā)展的能力通過(guò)歷練教師，我們有了一支適應(yīng)發(fā)展的隊(duì)伍。通過(guò)文化設(shè)施建設(shè)，我們有了一個(gè)健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時(shí)，學(xué)校的“四一一”活動(dòng)在逐步實(shí)施中基本定型?！八囊灰弧被顒?dòng)即每年4月組織的讀書節(jié)、6月舉行的藝術(shù)節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11