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文檔簡介
悼念瑪麗居里愛因斯坦
悼詞,對死者表示哀悼的文辭。它的主要內(nèi)容一般包括:(1)介紹死者逝世前的身份、職務(wù)、逝世原因和時間及終年歲數(shù);(2)追懷死者生平業(yè)績,并充分肯定其社會意義和價值;(3)表示對死者的悼念,激勵生者。按表達方式分,悼詞可分為記敘式悼詞、議論式悼詞和抒情式悼詞三種。你了解瑪麗·居里有多少?瑪麗·居里(1867-1934),1867年11月7日出生在波蘭,原名叫瑪麗·斯可羅多夫斯卡。少年時代雖然家境貧寒,但十分好學,16歲那年她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于華沙女子中學,并獲得金質(zhì)獎?wù)?。但在那時,波蘭因被俄、普、奧三國瓜分,波蘭女子沒有上大學的權(quán)利。1891年冬,她克服種種困難到著名的巴黎大學學習。學成畢業(yè)后認識了志同道合的法國物理學家皮埃爾·居里,1895年瑪麗和居里結(jié)婚。1903年因居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳元素,獲得諾貝爾物理獎。1906年4月的一天,皮埃爾·居里因車禍而亡,居里夫人強忍悲痛,繼續(xù)進行科學研究。1910年居里夫人成功地分離出純鐳。這位偉大的女性,在一生中兩次獲得過諾貝爾獎,是法國第一位女院土,同時被聘為其他15個國家的科學院院士。她共擔任25個國家的104個榮譽職位。1934年7月4日與世長辭。
瑪麗·居里幫助奠定了現(xiàn)代核物理學基礎(chǔ);她和丈夫皮埃爾·
居里一起發(fā)現(xiàn)了具有極強的放射性元素鐳和釙。她是醫(yī)學上使用X射線和放射線的早期倡導者。1903年,居里夫婦與亨利·貝克勒克(HenryBecquerel)共同獲得諾貝爾物理學獎。1911年,因分離出純的金屬鐳而獲得諾貝爾化學獎。主要貢獻
射線的發(fā)現(xiàn)引起了居里夫人的極大興趣,她決心對此進行深入的研究。經(jīng)過多次請求,她才得以使用一間潮濕的小屋作理化試驗。雖然室溫只有6度,但她完全投入到研究中去了。他們從1898年一直工作到1902年,經(jīng)過幾萬次的提煉,處理了幾十噸礦石殘渣,終于得到了0.1克的鐳鹽,測定出了它的原子量是225。
鐳宣告誕生了!
在丈夫皮埃爾去世以后,居里夫人開始一人擔負起撫養(yǎng)孩子的重擔。當時她經(jīng)濟上拮據(jù),還得補貼一部分給科研。有人建議她賣掉與皮埃爾在實驗室里分離出的那1分克鐳,這在當時價值100萬法郎。居里夫人則認為,不管今后的生活如何困難,決不能賣掉科研成果。她讓女兒從小養(yǎng)成勤儉樸素、不貪圖榮華富貴的思想。居里夫人毅然將鐳獻給了實驗室,把它用于研究工作。后來她帶著兩個女兒赴美國接受總統(tǒng)贈送給她的一克鐳時,也同樣告誡女兒:“鐳必須屬于科學,不屬于個人?!?/p>
“釙”與“波”
1897年7月,居里夫婦歷經(jīng)千辛萬苦,終于從含鉍的礦物中發(fā)現(xiàn)了新的放射性元素,它的化學性質(zhì)與鉍相似,但放射性比純鈾強400倍,居里夫人驚喜欲狂,叫道“釙,釙!”
原來在實驗之前,居里夫婦就在商議新元素的名稱時,瑪麗說道:“假如存在新元素的話,我想叫釙,紀念我的祖國波蘭!”
皮埃爾深知瑪麗眷戀著自己的祖國,要用新元素的名稱來爭得祖國的榮譽和人民的光榮。居里贊同地說:釙,波蘭!波蘭,釙!
這樣,被居里夫婦命名為"釙"的新元素便問世了。
請大家用圈點勾畫的方法閱讀文章,并從文中找出相關(guān)內(nèi)容:(1)課文的中心論點是什么?(2)課文著重從哪一方面來悼念居里夫人,并具體論述了哪些內(nèi)容?(3)你認為最好的句子有哪些?簡述理由。(學習批注、作摘錄、寫心得、談感受等閱讀方法。)自主閱讀掌握方法
在人生豐富多彩的表演中,我覺得真正可貴的,不是政治上的國家,而是有創(chuàng)造性的、有感情的個人,是人格……
——愛因斯坦
談一談你對居里夫人最深的印象是什么?你如果要寫一篇悼念文章,會從哪里入手?學生自由發(fā)言。
居里夫人有堅韌不拔的精神,頑強的意志,淡泊名利,甘于寧靜和簡單不畏世俗誘惑,熱愛自己的祖國。榮譽就像玩具
有一天,有位女士來居里夫人家作客。
她看見居里夫人的小女兒在玩一枚獎?wù)?。她仔細一瞧,發(fā)現(xiàn)是英國皇家學會發(fā)給居里夫人的金質(zhì)獎?wù)?,感到十分驚訝,便不解地問:“瑪麗,能獲取這枚獎?wù)?,是件不容易的事情。這是極高的榮譽啊!您怎能給小孩子當玩具玩呢?”
居里夫人淡淡一笑,平靜地對女友說:“我想讓孩子們從小明白一個道理?!?/p>
“什么道理?”女友急切地問。
“正確對待榮譽。在我看來,所有榮譽就像玩具一般,僅僅玩玩而已。孩子不能守著這種榮譽生活,不然,她將一事無成?!?/p>
女友不禁贊同地點頭。我的信念居里夫人拓展我的信念(居里夫人)
生活對于任何一個男女都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神,最要緊的,還是我們自己要有信心。我們必須相信,我們對每一件事情都是有天賦的才能,并且,無論付出任何代價,都要把這件事情完成,當事情結(jié)束的時候,你要能夠問心無愧地說:“我已經(jīng)盡我所能了?!?/p>
有一年的春天里,我因病被迫在家里休息數(shù)周。我注視著我的女兒們所養(yǎng)的蠶結(jié)著繭子,這是我感興趣。望著這些蠶固執(zhí)的、勤奮的工作著,我感到我和它們非常相似,像它們一樣,我總是耐心地集中在一個目標。我之所以如此,或許是因為有某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結(jié)它的繭子一般。
在近五十年來,我致力于科學的研究,而研究,基本上是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期我在巴黎大學,孤獨的過著求學的歲月;在那整個時期中,我丈夫和我專心致志地,像在夢幻中一般,艱辛的坐在簡陋的書房里研究,后來我們就在那兒發(fā)現(xiàn)了鐳。
我在生活中,永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現(xiàn)這個理想,所以后來我要竭力保持安靜的環(huán)境,以免受人事的侵擾和盛名的渲染。
我深信,在科學方面,我們是有對事不對人的興趣。當皮埃爾·居里和我決定應(yīng)否在我們的發(fā)現(xiàn)上取得經(jīng)濟上的利益時,我們都認為這是違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利,也就放棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然,人類需要尋求現(xiàn)實的人,他們在工作中獲得很大的報酬。但是,人類也需要夢想家——他們對于一件忘我的事業(yè)的進展,受到強烈的吸引,使他們沒有閑暇、也無熱情去謀求物質(zhì)上的利益。我的唯一奢望,是在一個自由國家中,以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有視這種權(quán)益為理所當然的,因為在24歲以前,我一直居住在被占領(lǐng)和蹂躪的波蘭。我估量過法國自由的代價。
我并非生來就是一個性情溫和的人。我很早就知道,許多像我一樣敏感的人,甚至受到了一言半語的呵責,便會過分懊惱,他們盡量隱藏自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中,我獲益匪淺。當他猝然長逝以后,我便學會了逆來順受。我年紀漸老了,我愈會欣賞生活中的種種瑣事,如栽花、植樹、建筑,對誦詩和眺望星辰,也有一點興趣。
我一直沉溺于世界的優(yōu)美之中,我所愛的科學,也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究中作的科學家,不僅是一個技術(shù)人員,并且,它是一個小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是舍我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要因素了。
賣油翁下課了,回顧學習一個小故事吧!學習目標1、復述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學指導(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習,說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所
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