山東省平陰縣第一中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山東省平陰縣第一中學(xué)2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生長素濃度變化后對植物器官產(chǎn)生了相同影響效果的一組是（）A.根向地性和莖的背地性 B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢C.莖的背地性和植物的向光性 D.根的向地性和帶芽扦插生根2．調(diào)查某地喜鵲連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（）A.第6年的喜鵲種群數(shù)量最少 B.喜鵲的種群密度采用樣方法調(diào)查C.第5—8年的喜鵲種群數(shù)量不斷減少 D.第6年以前喜鵲種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長3．下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的說法有幾項①將某人的肝癌細(xì)胞在實驗室中繁殖成一個細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)②從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針可檢測肝炎病毒③基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體④利用基因突變的原理，創(chuàng)造出了“超級細(xì)菌”⑤人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所是相同的⑥基因工程和植物體細(xì)胞雜交都具有打破生殖隔離，在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性A.0項B.1項C.2項D.3項4．如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A.向右的過程為加熱(80～100℃)變性的過程B.向左的過程是DNA雙鏈迅速制冷復(fù)性C.變性與在生物體內(nèi)解旋過程的條件、實質(zhì)都相同D.圖中DNA片段共有4個游離的磷酸基、4個3′端5．下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的說法是（）A.在植物體中能合成赤霉素的部位只有未成熟的種子B.生長素不直接參與細(xì)胞代謝，但可細(xì)胞代謝提供能量C.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響D.光敏色素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可以參與光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化6．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（）A.若某種群有200個個體，一年內(nèi)出生了10個個體，則年出生率為10%B.若種群甲的種群密度高于種群乙的，則種群甲的種群數(shù)量一定比種群乙的種群數(shù)量大C.年齡組成為衰退型的種群數(shù)量不一定會立即下降D.性別比例通過影響出生率和死亡率間接影響種群的數(shù)量7．我國傳統(tǒng)文化中有許多蘊含著生物學(xué)知識的語句。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.“老鼠過街，人人喊打”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了生物群落的次生演替C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性8．（10分）下圖為某單基因遺傳病的系譜圖，該遺傳病的遺傳方式屬于（）A.常染色體顯性遺傳 B.常染色體隱性遺傳C.伴X染色體顯性遺傳 D.伴Y染色體遺傳二、非選擇題9．（10分）某二倍體雌雄異株植物的性別決定方式為XY型。該植物的某一相對性狀中野生型對突變型為隱性，由一對等位基因(B、b)控制?；卮鹣铝袉栴}：（1）若這對等位基因位于常染色體上，現(xiàn)用純合突變型雄株與野生型雌株雜交，子代中偶然發(fā)現(xiàn)一雄株基因型為Bbb，分析認(rèn)為該異常雄株出現(xiàn)的原因有兩種：一是________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異，該結(jié)構(gòu)變異類型屬于___________________；二是某一親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生染色體數(shù)目的變異，則該變異發(fā)生在__________________________分裂。（2）若這對等位基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段(位于X染色體上的基因在Y染色體上有相應(yīng)的等位基因)，現(xiàn)用某正常突變型雄株與野生型雌株雜交，若子代中雌株全為野生型，雄株全為突變型，則該突變型雄株的基因型為____________。10．（14分）現(xiàn)代生物工程技術(shù)推動了醫(yī)藥學(xué)、免疫學(xué)和生態(tài)學(xué)的發(fā)展，依據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識和原理回答下列問題：（1）科學(xué)家將生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，通過___________技術(shù)，導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動物。轉(zhuǎn)基因動物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為____________。（2）單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的____________與骨瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，再用特定的__________培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行____________培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是____________。11．（14分）下列關(guān)于植物激素相關(guān)內(nèi)容的敘述不正確的是（）A.持續(xù)高溫可使某些種子中的脫落酸降解，之后又遇大雨，種子容易萌發(fā)B.在植物生長發(fā)育的過程中，不同種激素的調(diào)節(jié)往往表現(xiàn)出一定的順序性C.乙烯能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，從而降低釀酒成本D.決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量12．科研人員利用基因工程的方法，借助大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)人的胰島素?；卮鹣铝袉栴}：（1）獲取人的胰島素基因常采取_____________、人工合成法和利用PCR技術(shù)擴(kuò)增。利用PCR技術(shù)可在短時間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因，原因之一是利用了____________酶。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，基因表達(dá)載體包括啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點以及_______________。（3）將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌前，常用______________處理大腸桿菌，使其成為感受態(tài)。檢測人的胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，常采用______________技術(shù)。人的T細(xì)胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)（Y），該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y?；卮鹣铝袉栴}。（4）若要獲得Y的基因，可從人的T細(xì)胞中提取__________作為模板，在__________催化下合成cDNA.再利用__________技術(shù)在體外擴(kuò)增獲得大量Y的基因。（5）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。若將上述所得Y的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的__________中，得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒，則可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細(xì)胞中。若該葉肉細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)、篩選等得到了能穩(wěn)定表達(dá)Y的愈傷組織，則說明Y的基因已經(jīng)整合到____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】根的向地性主要體現(xiàn)生長素濃度過高對根的抑制生長作用，莖的背地性主要體現(xiàn)生長素濃度較高對莖的促進(jìn)生長作用，植物的向光性主要體現(xiàn)生長素濃度較高對莖的促進(jìn)生長作用，頂端優(yōu)勢主要體現(xiàn)生長素濃度過高對側(cè)芽的抑制生長作用，帶芽扦插生根主要體現(xiàn)生長素促進(jìn)生根作用?！驹斀狻緼、根的向地性體現(xiàn)了生長素濃度過高對根的抑制生長作用，莖的背地性只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制的兩重性，植物的向光性體現(xiàn)了生長素濃度較高對莖的促進(jìn)生長作用較強(qiáng)，B錯誤；C、莖的背地性和植物的向光性都體現(xiàn)了生長素濃度較高時對莖的促進(jìn)作用較大，C正確；D、帶芽扦插生根體現(xiàn)生長素促進(jìn)生根作用，根的向地性體現(xiàn)了生長素濃度過高對根的抑制生長作用，D錯誤。故選C。2、C【解析】1、據(jù)題意分析，λ值為相鄰兩年的種群數(shù)量相對比值，當(dāng)λ＞1時，表示種群數(shù)量在增長；當(dāng)λ=1時，表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；當(dāng)λ＜1時，表示種群數(shù)量在下降。2、由圖可知：在第1～第3年之間λ＞1，喜鵲種群數(shù)量在不斷增加；在第3～9年間，喜鵲種群數(shù)量一直在不斷減少，到第9年時λ=1喜鵲種群數(shù)量維持穩(wěn)定?！驹斀狻緼、第1～6年時，喜鵲種群數(shù)量先增加后減少，而“J”型曲線的λ值是固定值，而且種群數(shù)量是一直增加，A錯誤；B、喜鵲活動能力強(qiáng)，活動范圍廣，種群密度采用標(biāo)志重捕法調(diào)查，B錯誤；C、第5—8年，λ＜1，喜鵲種群數(shù)量一直在不斷減少，C正確；D、第6年以前，λ＞1，但不斷減小，所以種群增長速率不斷減小，不是“J”型增長，D錯誤。故選C。3、B【解析】動物細(xì)胞工程包括：動物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、細(xì)胞融合和單克隆抗體等技術(shù)。DNA分子均有特異性，這是由DNA分子上的特定的脫氧核苷酸的排列順序決定的，因此DNA探針只能檢測一種DNA分子。在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，如果用同一種限制酶切割，目的基因和質(zhì)粒均會發(fā)生自身環(huán)化，因此可以用不同的限制酶切割使目的基因和質(zhì)粒定向連接?；蚬こ痰脑頌榛蛑亟M，青霉素的高產(chǎn)菌株是利用了基因突變的原理。原核生物細(xì)胞中沒有核膜，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯過程同時進(jìn)行，并且可以發(fā)生在同一場所?！驹斀狻繉⒛橙说母伟┘?xì)胞在實驗室中繁殖成一個細(xì)胞系，該技術(shù)屬于細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，①錯誤；從禽流感患者血清中分離出的病毒基因制備的DNA探針只能用來檢測禽流感病毒，②錯誤；基因工程中必需用同種限制性內(nèi)切酶處理目的基因和運載體，③正確；“超級細(xì)菌”是由于抗生素藥物濫用導(dǎo)致普通細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)產(chǎn)生的，不是創(chuàng)造的，④錯誤；人是真核生物，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，大腸桿菌是原核生物沒有真正的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行，⑤錯誤；基因工程在分子和細(xì)胞水平上定向改變生物遺傳的特性，植物體細(xì)胞雜交打破生殖隔離，⑥錯誤；故B正確；ACD錯誤；故選B?！军c睛】本題考查了現(xiàn)代生物工程技術(shù)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，具有一定的難度．解答時考生需結(jié)合所學(xué)知識逐項分析，找出其中錯誤的選項，對考生的基礎(chǔ)知識要求較高。4、A【解析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；2、原理：DNA復(fù)制；3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物；4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開?！驹斀狻緼、由圖示可知，向右的過程為DNA解旋過程，因此向右的過程為加熱（80～100℃）變性的過程，即高溫變性，使DNA解旋，A正確；B、向左的過程是DNA雙鏈緩慢降溫復(fù)性，并合成子代DNA，B錯誤；C、變性不需要解旋酶，通過高溫條件下氫鍵斷裂而使雙鏈解開；生物體內(nèi)解旋需要解旋酶，在常溫條件下進(jìn)行，C錯誤；D、由于DNA雙鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?，所以圖中DNA雙鏈片段共有2個游離的磷酸基、2個3′端，D錯誤。故選A。5、C【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯。【詳解】A、赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，A錯誤；B、植物激素包括生長素，只能調(diào)節(jié)生命活動，不能為細(xì)胞代謝提供能量，B錯誤；C、秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境因素影響，C正確；D、參與光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是光合色素，不是光敏蛋白，D錯誤。故選C。6、C【解析】種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例。遷入率和遷出率，出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的?！驹斀狻緼、出生率是指單位時間出生個體數(shù)占原來種群總個體數(shù)的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)，由題干分析可知，該種群的年出生率為10÷200=5%，A錯誤：B、種群甲的種群密度高于種群乙，但是種群分布的面積不一定相同，故種群甲的種群數(shù)量不一定比種群乙的種群數(shù)量大，B錯誤；C、年齡組成為衰退型的種群數(shù)量不一定會越來越小，如由于食物充足、缺乏天敵、遷入率升高等原因使種群數(shù)量變大，C正確；D、性別比例通過影響出生率來影響種群的數(shù)量，D錯誤。故選C。7、D【解析】初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、“老鼠過街，人人喊打”體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)系，A正確；B、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過程，群落演替是一個群落被另一個群落所代替，“遠(yuǎn)芳”到“晴翠”屬于次生演替，B正確；C、題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了，故落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系的恢復(fù)力穩(wěn)定性，D錯誤。故選D。8、A【解析】分析系譜圖，根據(jù)“有中生無為顯性，顯性遺傳看男病，母女正常非伴性”，可判斷該病為常染色體顯性遺傳病?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，該病為常染色體顯性遺傳，A正確；B、根據(jù)“有中生無為顯性”可知該病為顯性遺傳病，B錯誤；C、若為伴X染色體顯性遺傳病，親代男性為患者，女兒一定患病，圖中不符，C錯誤；D、若為伴Y染色體遺傳，不會出現(xiàn)女性患者，圖中不符，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、①.母本②.染色體片段的增加（增添、重復(fù)）或移接③.減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次④.XbYB【解析】XY型性別決定的生物，雌性個體的性染色體是XX，雄性個體的性染色體是XY，雌性產(chǎn)生含有X的染色體，雄性產(chǎn)生含有X的精子、含有Y的精子，比例是1:1，含有X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的性染色體是XX，發(fā)育成雌性，含有Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的性染色體是XY，發(fā)育成雄性?！驹斀狻浚?）純合突變型和野生型的雜交為BB×bb，雜交子一代基因型是Bb，子代中偶然發(fā)現(xiàn)一雄株基因型為Bbb，B來自父本，bb來自母本，可能的原因一是母本染色體結(jié)構(gòu)變異，含有b的染色體片段移接到其他染色體或含有b的染色體重復(fù)；二是父本減數(shù)分裂正常，母本減數(shù)第一次分裂時同源染色體未分離或減數(shù)第二次分離后期姐妹染色單體分開后未移向兩極，該變異屬于染色體數(shù)目變異。（2）若這對等位基因位于X染色體和Y染色體同源區(qū)段，用某正常突變型雄株與野生型雌株雜交，子代中雌株全為野生型，雄株全為突變型，由于野生型對突變型為隱性，野生型雌株基因型是XbXb，雄株基因型是XbYB，該性狀的遺傳遵循分離定律?！军c睛】本題考查學(xué)生理解XY型的性別決定和伴性遺傳、生物變異的類型、基因分離定律的實質(zhì)等知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。10、（1）①.顯微注射②.乳腺/乳房生物反應(yīng)器（2）①.B淋巴細(xì)胞②.選擇性③.克隆化④.每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體【解析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體?！拘?詳解】將目的基因通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入哺乳動物的受精卵中，獲得轉(zhuǎn)基因動物，再利用體細(xì)胞核移植（或核移植）技術(shù)獲得大量的轉(zhuǎn)基因克隆動物。轉(zhuǎn)基因動物進(jìn)入泌乳期后，可以通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品，因而稱為乳腺/乳房生物反應(yīng)器?！拘?詳解】單克隆抗體的制備中，將經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得雜交瘤細(xì)胞后，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)過多次篩選，就能獲得能分泌單一抗體的雜交瘤細(xì)胞。獲得的雜交瘤細(xì)胞只能產(chǎn)生一種單一抗體的原因是：每一個B淋巴細(xì)胞只分泌一種特異性抗體?！军c睛】本題考查動物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合和單克隆抗體制備的相關(guān)知識；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、C【解析】植物激素主要包括生長素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯和赤霉素?！驹斀狻緼、脫落酸會抑制種子的萌發(fā)，持續(xù)高溫會導(dǎo)致某些種子中的脫落酸降解，再遇大雨，種子吸水萌發(fā)，A正確；B、在植物生長發(fā)育的過程中，不同的階段有相關(guān)的激素起主要的調(diào)節(jié)作用，不同的激素往往表現(xiàn)出一定的順序性，B正確；C、乙烯不能夠使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶，C錯誤；D、決定植物器官生長發(fā)育的往往不是某種激素的絕對含量，而是不同激素的相對含量，如在植物組織培養(yǎng)的過程中，再分化階段生長素與細(xì)胞分裂素的比例偏高時，會有利于根的分化，D正確。故選C。12、①.從基因文庫中獲取②.Taq（熱穩(wěn)定性DNA聚合）③.目的基因（人的胰島素基因）④.⑤.分子雜交⑥.mRNA⑦.逆轉(zhuǎn)錄酶⑧.PCR⑨.T-DNA⑩.葉肉細(xì)胞染色體DNA上【解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：1、目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟