2025屆云南省大理州體育中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆云南省大理州體育中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列屬于特異性免疫的是（）A.白細胞吞噬病菌 B.溶菌酶降解病菌C.抗體消滅病菌 D.皮膚、黏膜阻擋病菌侵入體內(nèi)2．如圖為在某段時間內(nèi)，種群甲的A基因的頻率變化情況，該種群的個體間可以自由交配。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.在Ⅰ時間段內(nèi)，Aa的基因型頻率是9%B.Q點時甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生變化，導(dǎo)致a基因突變?yōu)锳C.在Ⅱ時間段內(nèi)，基因型為AA的個體產(chǎn)生后代的機會可能比aa大D.Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變，說明種群沒有發(fā)生進化3．有關(guān)進化的敘述中，不正確的是（）A.生物多樣性的形成是不同物種之間共同進化的結(jié)果B.某校學(xué)生（男女各半）中，有紅綠色盲患者3.5%（均為男生），色盲攜帶者占5%，則該校學(xué)生中的色盲基因頻率為5.67%C.達爾文自然選擇學(xué)說不僅能解釋生物進化的原因，也能很好地解釋生物界的適應(yīng)性與多樣性，但不能解釋遺傳與變異的本質(zhì)，且對進化的解釋僅限于個體水平D.新物種產(chǎn)生一定存在進化，進化不一定意味著新物種的產(chǎn)生4．如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該食物網(wǎng)由6條食物鏈構(gòu)成B.該食物網(wǎng)中荒漠雕鸮占據(jù)的營養(yǎng)級最多C.次級消費者包括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮D.大量捕殺蛇之后，荒漠雕鸮的數(shù)量減少，沙鼠和蛙的數(shù)量增加5．下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是（）A.DNA連接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA連接酶C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶6．如圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解，下列說法正確的是（）A.劇烈運動時，人體產(chǎn)生的物質(zhì)Y來自細胞質(zhì)基質(zhì)B.物質(zhì)Y可使溴麝香草酚藍水溶液由藍色變?yōu)榛揖G色C.人體內(nèi)可以完成①②③④過程，不能完成⑤過程D.圖中催化②過程的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中7．如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中A、B、C表示不同的體液，箭頭表示血液流動方向。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）A.相對于B液、C液來說，A液中含有較多蛋白質(zhì)B.A液可以轉(zhuǎn)化為B液，C液也可以轉(zhuǎn)化為B液C.人體劇烈運動后，B液的pH將會由弱堿性變成酸性D.如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量低8．（10分）下圖為細胞呼吸過程的簡圖，其中①~⑤為不同的過程。下列說法正確的是（）A.過程①在不同類型的細胞中都可以進行，此階段不產(chǎn)生CO2和能量B.過程②③在真核細胞的線粒體中進行，不能在原核細胞中進行C.過程①④⑤的反應(yīng)場所相同，且都能釋放少量的能量D.密封包裝果蔬的原理主要是通過調(diào)節(jié)儲存條件降低有機物的消耗二、非選擇題9．（10分）α-萘乙酸（NAA）是生長素類似物，某科研小組探究a、b、c三種不同濃度的NAA溶液對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，實驗結(jié)果如下甲圖所示。（1）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行的處理是________，目的是______。（2）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果，a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_________，判斷依據(jù)是__________________。（3）在a濃度的NAA溶液作用下，葡萄莖段側(cè)芽______________（填“能”或“不能”）生長；甲圖所示的實驗結(jié)果______________（填“能”或“不能”）體現(xiàn)NAA作用的兩重性。（4）進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的___________。據(jù)圖乙分析，b、c濃度在X濃度兩側(cè)有______種分布可能性。10．（14分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，表達了我國“十四五”時期艾滋病防治工作的開展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預(yù)防和治療，我國已通過注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請運用所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細胞數(shù)量變化過程，圖中表示這種主要免疫細胞數(shù)量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細胞在__________中發(fā)育成熟。據(jù)圖分析，人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進入內(nèi)環(huán)境，就會進一步侵入人體正常組織細胞，如肺部細胞，此時人體內(nèi)的__________能識別這些肺部細胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國正在推進接種第三劑新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的新冠疫苗相當(dāng)于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機體對新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強了免疫能力。11．（14分）某種植物是雌雄同株的多年生植物，其雄花位于植株的頂部，雌花位于植株莖稈中部周圍，該植物籽粒的非糯性（A）對糯性（a）為顯性，易感病（E）對抗?。╡）為顯性，兩對等位基因獨立遺傳。非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色?，F(xiàn)有一植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感?。悍桥葱钥共。号葱砸赘胁。号葱钥共?6：3：2：1。請回答下列問題：（1）該種植物的雄花位于植株頂部的意義是________，該植物花著生位置的特性是________的結(jié)果。（2）植物Q的基因型為________，F(xiàn)1的基因型有________種，不存在的基因型為________，其原因可能是_________。（3）若要確定F1中某非糯性抗病植株的基因型，請設(shè)計快速檢測的實驗方法，實驗的思路是_________。12．過度放牧使錫林郭勒草原牧草的年平均產(chǎn)量下降。為兼顧草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和畜牧業(yè)的發(fā)展，科研人員選取樣地，探究不同放牧強度對草原群落特征的影響。（1）在所選研究樣地的植被中，有禾本科、莎草科、菊科等植物類群，這些植物的高度各不相同，使群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，形成群落的______。（2）科研人員根據(jù)單位面積可承載的牲畜數(shù)量設(shè)定放牧強度，連續(xù)3年的6~9月份在牧草的生長季進行不同強度放牧，測定得到的部分結(jié)果如下表所示。禁牧輕度放牧中度放牧重度放牧高度平均值（cm）第2年25.7717.5516.6213.72第3年22.5218.8918.7616.65多度平均值（個/m2）第2年399.33366.33479.67312.33第3年398.00351.00508.17339.50蓋度平均值（％）第2年60.8368.3351.6749.17第3年62.5070.8353.3347.50植物的總物種數(shù)第2年33343631第3年37364128注：多度代表物種個體數(shù)目的多少；蓋度指植物地上部分垂直投影的面積占地面的比率。①樣地內(nèi)某種植物的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等，稱為這個物種的______。若進一步調(diào)查某物種的種群密度，可采用______法進行調(diào)查。②科研人員發(fā)現(xiàn)，樣地內(nèi)禾本科牧草植株高度最高、莎草科次之、菊科最矮。隨放牧強度增加，牧草平均高度降低，推測牲畜最可能優(yōu)先采食______科的牧草。與禁牧組相比，輕度放牧組牧草______（選填下列字母），輕度放牧組出現(xiàn)蓋度變化的可能原因是______。a．多度升高、蓋度下降b．多度下降、蓋度升高（3）在______放牧條件下，植物的總物種數(shù)達到最高，可能的原因是受采食影響，植物的高度和蓋度降低，使地表環(huán)境中______等非生物因素發(fā)生改變，有利于其他植物的生長。（4）綜合以上研究，請你對錫林郭勒草原的可持續(xù)性發(fā)展提出一條建議：______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能；特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用?！驹斀狻緼、白細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫，A錯誤；B、溶菌酶降解病菌屬于非特異性免疫，B錯誤；C、抗體是體液免疫過程中由漿細胞分泌的，抗體消滅病菌屬于特異性免疫，C正確；D、皮膚、黏膜阻擋病菌侵入體內(nèi)屬于非特異性免疫，D錯誤。故選C。2、C【解析】遺傳平衡定律：在數(shù)量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡：p2表示AA的基因型的頻率，2pq表示Aa基因型的頻率q2表示aa基因型的頻率。其中p是A基因的頻率；q是a基因的頻率?；蛐皖l率之和應(yīng)等于1，即p2+2pq+q2=1?！驹斀狻緼、在Ⅰ時間段內(nèi)，A基因的頻率為0.1，a基因的頻率為0.9，則Aa的基因型頻率是2×0.1×0.9=18%，A錯誤；B、Q點時甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生變化，具有A基因控制性狀的個體在生存斗爭中占優(yōu)勢，進而A基因的頻率逐漸上升，a基因頻率逐漸下降，B錯誤；C、在Ⅱ時間段內(nèi)，A基因頻率逐漸上升，據(jù)此可推測，A基因控制的性狀被選擇，表現(xiàn)為A基因控制性狀的個體獲得了更多生存的機會，因此，基因型為AA的個體產(chǎn)生后代的機會可能比aa大，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是基因頻率改變的過程，據(jù)圖可知，盡管Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段所占的比例不變，但此時種群發(fā)生了進化，D錯誤。故選C。3、A【解析】種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進化形成生物的多樣性，A錯誤；B、設(shè)該校男女學(xué)生各200人，由于色盲是伴X染色體隱性遺傳，Y染色體上無對應(yīng)的等位基因，且色盲攜帶者是女性，因此該校學(xué)生中的色盲基因頻率（400×3.5%+400×5%）÷（200×2+200）×100%≈5.67%，B正確；C、達爾文自然選擇學(xué)說不僅能解釋生物進化的原因，也能很好地解釋生物界的適應(yīng)性與多樣性，但不能解釋遺傳與變異的本質(zhì)，且對進化的解釋僅限于個體水平，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以種群基因頻率的變化意味著生物進化了，但不能代表新物種的產(chǎn)生，D正確。故選A。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物?！驹斀狻緼、食物鏈是從生產(chǎn)者開始，止于最高營養(yǎng)級，故圖中共有6條食物鏈，A正確；B、該食物網(wǎng)中荒漠雕鸮占據(jù)三、四、五營養(yǎng)級，是該食物網(wǎng)中占據(jù)營養(yǎng)級最多的，B正確；C、次級消費者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮，處于第三營養(yǎng)級，C正確；D、荒漠雕鸮捕食沙云雀、蜥蜴、蛇及沙鼠，大量捕殺蛇之后，蛇的數(shù)量減少，但由于荒漠雕鸮有多條食物來源，其數(shù)量不會發(fā)生明顯的變化，D錯誤。故選D。5、C【解析】限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。解旋酶：能使DNA分子兩條鏈之間的氫鍵斷裂，使DNA雙鏈打開。【詳解】①是氫鍵，是解旋酶的作用位點；②是磷酸二酯鍵，限制酶可將其斷裂；③處為兩個DNA片段的缺口，DNA連接酶可將DNA片段之間的磷酸二酯鍵連接起來。故選C。6、C【解析】分析題圖：①為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段，②為有氧呼吸第二階段，③為有氧呼吸的第三階段，④為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，⑤為產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，X為氧氣，Y為二氧化碳?！驹斀狻緼、圖中Y表示CO2，劇烈運動時，肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，CO2只能來自有氧呼吸第二階段，即線粒體基質(zhì)，A錯誤；B、物質(zhì)Y為二氧化碳，可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色變?yōu)榫G色最后變?yōu)辄S色，B錯誤；C、人體內(nèi)能完成④無氧呼吸產(chǎn)生乳酸過程，能完成①②③有氧呼吸過程，C正確；D、圖中催化②有氧呼吸第二階段的酶存在于線粒體基質(zhì)中，D錯誤。故選C。7、B【解析】分析圖示，表示人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A表示組織液、B表示血漿、C表示淋巴，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、B血漿與A組織液和C淋巴相比，最主要差別在于B血漿中含有較多蛋白質(zhì)，A錯誤；B、A是組織液，可以轉(zhuǎn)化為B血漿，C是淋巴液，也可轉(zhuǎn)化為血漿，B正確；C、因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，所以人體劇烈運動后，B血漿中pH將維持相對穩(wěn)定，C錯誤；D、飽飯后，胰島B細胞分泌胰島素，使血糖含量下降，所以Ⅱ端比Ⅰ胰島素含量高，D錯誤。故選B。8、D【解析】分析題圖：①表示有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，②表示有氧呼吸第二階段，③表示有氧呼吸第三階段，④表示無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的第二階段，⑤表示無氧呼吸產(chǎn)生酒精的第二階段?！驹斀狻緼、過程①表示有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，一分子葡萄糖生成兩分子丙酮酸和少量還原氫，此階段不產(chǎn)生CO2，但會產(chǎn)生少量能量，可在不同類型的細胞中進行，A錯誤；B、過程②表示有氧呼吸第二階段，能在真核細胞的線粒體基質(zhì)中進行，過程③表示有氧呼吸第三階段，能在真核細胞的線粒體內(nèi)膜中進行，但原核細胞中雖然沒有線粒體，但也能進行有氧呼吸，因此過程②③也能在原核細胞中進行，B錯誤；C、過程①④⑤的反應(yīng)場所相同，都是細胞質(zhì)基質(zhì)，但是過程④⑤（無氧呼吸第二階段）不釋放能量，C錯誤；D、密封包裝果蔬主要是通過調(diào)節(jié)儲存條件來降低過程①②③中氧氣的含量，降低有氧呼吸的強度，減少有機物的消耗，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.去頂芽②.避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響（2）①.a②.通過abc與空白對照組相比，只有a組是抑制生長的濃度；由于NAA的作用具有兩重性，因此a濃度最高（強調(diào)了低濃度促進，高濃度抑制即可）（3）①.能②.能（4）①.預(yù)實驗②.4【解析】分析曲線圖：a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響與空白對照相比較，b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，a濃度的生長速度比空白對照組慢，即具有抑制作用。根據(jù)生長素作用的兩重性可知，a濃度最高?！拘?詳解】本實驗的目的是探究a、b、c三種不同濃度的NAA對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響，而頂芽能產(chǎn)生生長素，因此用帶頂芽的葡萄莖段實驗時，要去除頂芽，避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響，排除對實驗結(jié)果的干擾?！拘?詳解】NAA的作用具有兩重性，通過a、b、c與空白對照相比，對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用的是b、c濃度，具有抑制作用的是a濃度，由于NAA的作用具有兩重性，因此a、b、c三種濃度中，NAA濃度最高的是a。【小問3詳解】由圖可知，a濃度下葡萄莖段側(cè)芽的生長速度比空白對照組慢，但仍能生長；甲圖中b、c濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有促進作用，a濃度對葡萄莖段的側(cè)芽生長具有抑制作用，體現(xiàn)NAA作用的兩重性?！拘?詳解】若要探究生長素的最適濃度，則要先做預(yù)實驗，找到最適濃度范圍，避免浪費。進一步探究NAA促進葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度X時，可將甲圖實驗稱為這個探究實驗的預(yù)實驗。b、c濃度的側(cè)芽生長速度比空白對照組快，即具有促進作用，X濃度是生長素的最適濃度，b、c濃度可能都在X濃度左側(cè)，且b＜c；b、c濃度可能都在X濃度右側(cè)，且b＞c；b、c濃度可能在X濃度兩側(cè)，b＜c或c＜b，共有4種分布可能性?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長素的作用及作用的兩重性、探究實驗，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性，能根據(jù)曲線圖中信息判斷濃度高低；明確探究實驗的目的，能結(jié)合所學(xué)的知識合理解釋實驗中的相關(guān)操作，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細胞，當(dāng)T細胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應(yīng)T細胞③.細胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機體產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細胞的關(guān)系，曲線①表示HIV感染人體后，體內(nèi)T細胞數(shù)量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；(2)反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；(3)效應(yīng)階段：在這樣階段，效應(yīng)T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡，細胞內(nèi)的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅?！拘?詳解】HIV會攻擊感染人體T細胞，因此某種主要的免疫細胞為T細胞，在這一過程中T細胞會先增殖與HIV進行對抗，殺死HIV，所以T細胞數(shù)量會先上升，由于HIV會破壞T細胞，所以隨著時間推移，T細胞會數(shù)量逐漸減少，所以對應(yīng)T細胞數(shù)量變化的曲線就是①。T細胞在胸腺中發(fā)育成熟。T細胞在免疫系統(tǒng)中非常重要（既參與了細胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會，當(dāng)T細胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV?！拘?詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進入人體內(nèi)環(huán)境中。能與被病毒感染的細胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應(yīng)T細胞，這一過程屬于細胞免疫。【小問3詳解】疫苗可以刺激免疫系統(tǒng)生成相應(yīng)的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當(dāng)于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發(fā)免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細胞，從而提高機體對新冠病毒的免疫力?！军c睛】本題結(jié)合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細胞免疫的過程、免疫學(xué)的應(yīng)用和免疫功能異常等相關(guān)知識點，要求考生掌握艾滋病的致病機理，識記人體的三道防線和細胞免疫的過程，難度不大。11、（1）①.有利于傳粉②.長期自然選擇（或長期進化）（2）①.AaEe##EeAa②.6③.AAEE、AaEE、aaEE④.基因E純合時致死（或含有基因E的花粉和含有基因E的卵細胞不能完成受精作用）（3）待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色，（或統(tǒng)計呈藍色和紅褐色花粉的數(shù)量及比例）【解析】植株Q自交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為非糯性易感病∶非糯性抗病∶糯性易感病∶糯性抗病=6∶3∶2∶1，F(xiàn)1中非糯性∶糯性=3∶1，易感病∶感病=2∶1，所以Q的基因型是AaEe，且EE致死。【小問1詳解】雄花位于植株的頂部，有利于花粉的傳播，也有利于植株傳粉，著花的位置是長期自然選擇或長期進化的結(jié)果。【小問2詳解】根據(jù)分析，Q的基因型是AaEe，由于EE致死（基因E純合時致死），所以F1基因型有3×2=6種；不存在的基因型有AAEE、AaEE和aaEE。【小問3詳解】由于非糯性花粉遇碘液呈藍色，糯性花粉遇碘液呈紅褐色，非糯性抗病植株基因型有AAee或Aaee，因此待該植株開花后，分離花粉，對花粉用碘液染色后在顯微鏡下檢查，觀察花粉的顏色。如果花粉全為藍色的，則是AAee，如果既有藍色又有紅褐色，則基因型是Aaee?！军c睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，根據(jù)題干的比例判斷出基因型，和致死的基因是該題的難點。12、（1）垂直結(jié)構(gòu)（2）①.生態(tài)位②.樣方③.禾本④.b⑤.植株高度最高的禾本科牧草被