廣東省深圳市語文初二上學期期中試題及解答參考(2024年)

2024年廣東省深圳市語文初二上學期期中復習試題(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.殷勤(yīn)粗獷(guǎng)貯蓄(chǔ)B.頹唐(tuí)臉頰(xiá)倔強(jué)C.模樣(mú)蜷伏(quán)懲戒(chéng)D.庇護(bì)熾熱(zhì)干涸(hé)2、下列句子沒有語病的一項是：A.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的不足之處。B.通過開展“每月少開一天車”，使北京的空氣更加清新。C.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班制定了具體的改進措施。D.是否保持為人民服務的宗旨，是衡量政府官員是否合格的根本標準。3、（1）請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。奮斗（）b.奔馳（）c.

沉默（）（2）請寫出下列詞語的近義詞。沉默（）b.奔馳（）c.

奮斗（）4、（1）請選出下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棥＿@本書內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。她的言談舉止落落大方，讓人印象深刻。這個問題太復雜了，我一時無法解決。（2）請根據(jù)句意，選出正確的詞語填空。她在比賽中（）出色，獲得了第一名。他的（）讓我感到非常敬佩。5、下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他平時學習刻苦認真，這次取得好成績是理所當然的。B.這次活動使大家各得其所，只能說是組織者匠心獨運的結果。C.班長提議周末去敬老院做義工，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。D.老師要求我們好好復習準備考試，不要總是杞人憂天。6、下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《三峽》選自北魏地理學家酈道元所著的《水經(jīng)注》，該書是我國古代一部全面系統(tǒng)的綜合性地理著作。B.杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩廣泛地反映了安史之亂前后唐王朝由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。C.朱自清是中國現(xiàn)代著名散文家，《背影》是他的一篇代表作，文章通過對父親背影的描繪表達了深沉的父愛。D.《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了儒家思想的核心內(nèi)容，它是由孔子親自編纂完成的。7、題目：下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了保護環(huán)境，我們應該盡量減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少白色污染。B.隨著科技的不斷發(fā)展，我國在航天、航空、高鐵等領域取得了舉世矚目的成就。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲，讓人久久不能忘懷。D.為了提高學生的綜合素質，學校決定從下學期開始，每周安排一節(jié)藝術欣賞課。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在浩瀚的宇宙中，太陽系是唯一已知擁有生命存在的星系。地球，這個藍色星球，以其獨特的地理位置和適宜的環(huán)境，孕育了豐富多彩的生命。從古老的海洋生物到繁衍至今的哺乳動物，地球上的生命經(jīng)歷了數(shù)十億年的演變。在這漫長的歷史中，人類作為地球生命的智慧代表，承載著生命的希望和未來。（1）地球生命經(jīng)歷了數(shù)十億年的演變，這一演變過程被稱為______。（2）人類作為地球生命的智慧代表，以下哪項不是人類對地球生命的貢獻？（）A.創(chuàng)造了豐富多彩的文化B.開發(fā)和利用自然資源C.保護生態(tài)環(huán)境，維護生物多樣性D.殘忍獵殺野生動物，破壞生物棲息地（3）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關于地球生命的說法正確的是（）A.地球生命只存在于地球表面B.地球生命的發(fā)展速度極快C.地球生命對人類具有極大的依賴性D.地球生命具有高度的適應性和自我調(diào)節(jié)能力第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！侗秤啊分熳郧逦伊鶜q那年的一個晚上，在睡夢中，我聽見父親在叫我。我睜開眼，看到他站在床前，手里拿著一個包裹，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，很和氣。我立刻爬起來，跟他說：“爸爸，你去哪兒？”他放下包裹，說：“我要到南京去，你在家要聽媽媽的話。”說完，他轉身要走。我追上去，拉住他的衣角，說：“爸爸，你去南京，為什么不帶我一起去？”他蹲下身子，撫摸著我的頭，說：“你太小了，不能去南京?！蔽曳怕暣罂?，他無法說服我，只好把我抱起來，哄我說：“好孩子，別哭了。爸爸去南京，你在家要好好讀書，等爸爸回來，帶你去南京玩。”我止住哭聲，點點頭。第二天，父親帶我去火車站。他買了一張票，把我送到月臺上。我坐在月臺上，看著父親，心里很難過。父親站在我面前，把我抱起來，放在他的肩膀上，說：“好孩子，爸爸要走了，你要堅強，在家要聽媽媽的話。”說完，他轉身向月臺走去，我大聲喊：“爸爸，你要帶我去南京。”父親停下來，回過頭，說：“好孩子，別哭，等爸爸回來，帶你去南京?！蔽铱粗赣H，眼淚又流了下來?；疖囬_動了，我坐在月臺上，看著父親消失在人群中。我聽見火車汽笛聲，我感到很孤獨。我站起來，看著火車遠去，心里很難過。1、本文講述了作者六歲時與父親分別的故事，文章的主題是什么？2、請簡要概括作者對父親的情感變化。3、文章中，作者使用了哪些修辭手法來表達情感？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。暮江吟[宋]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1、請簡要概括這首詩描繪的景象。2、詩中“可憐九月初三夜”一句中的“可憐”是什么意思？這句話表達了詩人怎樣的情感？3、這首詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。第二題閱讀下面的詩歌，完成下面的題目?！锻馈丰纷诜蛉绾?？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、請解釋“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”這句話的意思。2、詩歌中的“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”描繪了怎樣的景象？3、詩歌最后一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的志向？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著片段，完成下列各題。（1）閱讀下面《駱駝祥子》選段，回答問題?！跋樽蝇F(xiàn)在不敢再看他的主人。他覺得自己就像一個落水的人，拼命地抓住一塊木板，生怕一松手就會沉下去。曹先生的話又在他耳邊響了：’要升官發(fā)財，你不會，我就不會?！@句話像是一塊沉重的石頭壓在他的心上。他眼前一陣發(fā)黑，覺得自己的心要跳出來了?！也荒芩?！’他對自己說。他掙扎著站了起來，掙扎著走出了曹家的門?！边x段出自老舍的長篇小說《駱駝祥子》，講述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子三起三落的人生悲劇。閱讀原著，完成下面各題。1.請簡要概括祥子的三起三落。2.請結合選段內(nèi)容分析祥子性格的變化。（2）閱讀下面《駱駝祥子》選段，回答問題?！跋樽右詾檫@一切都是他的錯。他覺得自己沒有能力改變這一切，只能任由命運擺布。他開始懷疑自己，懷疑人生?！@一切都是我的錯，都是我太無能?！樽舆@樣想。他覺得自己就像一只無家可歸的狗，沒有自己的家，沒有自己的朋友，沒有自己的未來?！?.請簡要概括祥子性格的變化。2.請結合選段內(nèi)容分析祥子性格的變化。五、寫作題（50分）題目：以“書，我的良師益友”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.結合個人閱讀經(jīng)歷，具體闡述書籍對個人成長的影響；2.結構完整，條理清晰，語言流暢；3.不得抄襲，文中有適當?shù)男揶o手法。2024年廣東省深圳市語文初二上學期期中復習試題及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.殷勤(yīn)粗獷(guǎng)貯蓄(chǔ)B.頹唐(tuí)臉頰(xiá)倔強(jué)C.模樣(mú)蜷伏(quán)懲戒(chéng)D.庇護(bì)熾熱(zhì)干涸(hé)【答案】C【解析】選項A中的“貯蓄”應讀作zhù；選項B中的“臉頰”應讀作jiá；選項D中的“熾熱”應讀作chì；只有選項C中的三個字讀音都是正確的。2、下列句子沒有語病的一項是：A.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的不足之處。B.通過開展“每月少開一天車”，使北京的空氣更加清新。C.為了防止不再出現(xiàn)這樣的問題，我們班制定了具體的改進措施。D.是否保持為人民服務的宗旨，是衡量政府官員是否合格的根本標準。【答案】D【解析】選項A語序不當，應先“善于發(fā)現(xiàn)”再“認真克服”；選項B成分殘缺，“通過”和“使”同時使用導致主語缺失；選項C邏輯錯誤，“防止”與“不再”重復，造成語義混亂；選項D表述正確，邏輯清晰。3、（1）請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。奮斗（）b.奔馳（）c.

沉默（）（2）請寫出下列詞語的近義詞。沉默（）b.奔馳（）c.

奮斗（）答案：（1）a.奮斗（奮）b.奔馳（奔）c.

沉默（默）（2）a.沉默（沉默）b.奔馳（奔馳）c.

奮斗（奮斗）解析：（1）本題考查學生對字形的掌握。奮斗的“奮”字寫作“奮”，奔馳的“奔”字寫作“奔”，沉默的“默”字寫作“默”。（2）本題考查學生對近義詞的辨析能力。沉默的近義詞是沉默，奔馳的近義詞是奔馳，奮斗的近義詞是奮斗。4、（1）請選出下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁棥＿@本書內(nèi)容豐富，讓我受益匪淺。她的言談舉止落落大方，讓人印象深刻。這個問題太復雜了，我一時無法解決。（2）請根據(jù)句意，選出正確的詞語填空。她在比賽中（）出色，獲得了第一名。他的（）讓我感到非常敬佩。答案：（1）c.

這個問題太復雜了，我一時無法解決。（使用不恰當）（2）a.她在比賽中（表現(xiàn)）出色，獲得了第一名。他的（品德）讓我感到非常敬佩。解析：（1）本題考查學生對詞語使用的正確性。選項c中的“一時”表示短暫的時間，與“無法解決”搭配不當，應改為“一時難以解決”。（2）本題考查學生對詞語意思的理解。選項a中的“表現(xiàn)”表示在某個方面展現(xiàn)出來的行為或能力；選項b中的“品德”表示一個人的道德品質。根據(jù)句意，應分別選擇“表現(xiàn)”和“品德”。5、下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他平時學習刻苦認真，這次取得好成績是理所當然的。B.這次活動使大家各得其所，只能說是組織者匠心獨運的結果。C.班長提議周末去敬老院做義工，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。D.老師要求我們好好復習準備考試，不要總是杞人憂天?！敬鸢浮緼【解析】選項A中的“理所當然”用來形容事情發(fā)生的合理性和必然性，在此句語境中使用正確。選項B中，“匠心獨運”通常指藝術創(chuàng)作或工藝制作上獨到的心思與巧妙的設計，并不適合描述活動安排；選項C里，“隨波逐流”比喻沒有堅定立場，這里用來說同學們積極響應號召顯然不妥；選項D中的“杞人憂天”意指無端擔憂，而老師提醒學生復習迎考恰恰是為了避免不必要的擔心，因此此處成語運用不當。6、下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《三峽》選自北魏地理學家酈道元所著的《水經(jīng)注》，該書是我國古代一部全面系統(tǒng)的綜合性地理著作。B.杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，其詩廣泛地反映了安史之亂前后唐王朝由盛轉衰的歷史過程，被稱為“詩史”。C.朱自清是中國現(xiàn)代著名散文家，《背影》是他的一篇代表作，文章通過對父親背影的描繪表達了深沉的父愛。D.《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了儒家思想的核心內(nèi)容，它是由孔子親自編纂完成的?！敬鸢浮緿【解析】選項D錯誤在于，《論語》并非孔子本人編纂而成，而是由孔子的弟子及再傳弟子們根據(jù)記憶和筆記整理編輯而成，主要記載了孔子與其門徒之間的對話以及對當時社會現(xiàn)象的看法等。其他選項關于作品出處、作者身份及其貢獻等方面的介紹均準確無誤。7、題目：下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了保護環(huán)境，我們應該盡量減少使用一次性塑料袋，這樣可以減少白色污染。B.隨著科技的不斷發(fā)展，我國在航天、航空、高鐵等領域取得了舉世矚目的成就。C.他的演講非常精彩，贏得了大家的陣陣掌聲，讓人久久不能忘懷。D.為了提高學生的綜合素質，學校決定從下學期開始，每周安排一節(jié)藝術欣賞課。答案：D解析：選項A中，“這樣可以減少白色污染”存在指代不明的問題，應改為“這樣可以減少塑料袋帶來的白色污染”；選項B中，“航天、航空、高鐵等領域”分類不當，應改為“航天、航空和高鐵等領域”；選項C中，“讓人久久不能忘懷”成分殘缺，應改為“讓人久久不能忘懷他的演講”；選項D沒有語病，表述正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在浩瀚的宇宙中，太陽系是唯一已知擁有生命存在的星系。地球，這個藍色星球，以其獨特的地理位置和適宜的環(huán)境，孕育了豐富多彩的生命。從古老的海洋生物到繁衍至今的哺乳動物，地球上的生命經(jīng)歷了數(shù)十億年的演變。在這漫長的歷史中，人類作為地球生命的智慧代表，承載著生命的希望和未來。（1）地球生命經(jīng)歷了數(shù)十億年的演變，這一演變過程被稱為______。（2）人類作為地球生命的智慧代表，以下哪項不是人類對地球生命的貢獻？（）A.創(chuàng)造了豐富多彩的文化B.開發(fā)和利用自然資源C.保護生態(tài)環(huán)境，維護生物多樣性D.殘忍獵殺野生動物，破壞生物棲息地（3）根據(jù)文章內(nèi)容，下列關于地球生命的說法正確的是（）A.地球生命只存在于地球表面B.地球生命的發(fā)展速度極快C.地球生命對人類具有極大的依賴性D.地球生命具有高度的適應性和自我調(diào)節(jié)能力答案：（1）生物進化（2）D（3）D第二題閱讀下面的文章，完成下列小題?！侗秤啊分熳郧逦伊鶜q那年的一個晚上，在睡夢中，我聽見父親在叫我。我睜開眼，看到他站在床前，手里拿著一個包裹，黑黑的臉，厚厚的嘴唇，很和氣。我立刻爬起來，跟他說：“爸爸，你去哪兒？”他放下包裹，說：“我要到南京去，你在家要聽媽媽的話?！闭f完，他轉身要走。我追上去，拉住他的衣角，說：“爸爸，你去南京，為什么不帶我一起去？”他蹲下身子，撫摸著我的頭，說：“你太小了，不能去南京?！蔽曳怕暣罂蓿麩o法說服我，只好把我抱起來，哄我說：“好孩子，別哭了。爸爸去南京，你在家要好好讀書，等爸爸回來，帶你去南京玩?！蔽抑棺】蘼?，點點頭。第二天，父親帶我去火車站。他買了一張票，把我送到月臺上。我坐在月臺上，看著父親，心里很難過。父親站在我面前，把我抱起來，放在他的肩膀上，說：“好孩子，爸爸要走了，你要堅強，在家要聽媽媽的話?！闭f完，他轉身向月臺走去，我大聲喊：“爸爸，你要帶我去南京。”父親停下來，回過頭，說：“好孩子，別哭，等爸爸回來，帶你去南京?！蔽铱粗赣H，眼淚又流了下來?；疖囬_動了，我坐在月臺上，看著父親消失在人群中。我聽見火車汽笛聲，我感到很孤獨。我站起來，看著火車遠去，心里很難過。1、本文講述了作者六歲時與父親分別的故事，文章的主題是什么？答案：本文的主題是親情和離別。2、請簡要概括作者對父親的情感變化。答案：作者對父親的情感變化是：從最初的依賴、不舍，到分別時的孤獨、難過。3、文章中，作者使用了哪些修辭手法來表達情感？答案：文章中，作者使用了比喻、擬人等修辭手法來表達情感。例如，用“黑黑的臉，厚厚的嘴唇”來形容父親的外貌，用“我感到很孤獨”來表達作者的心情。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。暮江吟[宋]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1、請簡要概括這首詩描繪的景象。答案：這首詩描繪了秋天傍晚時分，夕陽斜照在江面上，江水一半呈現(xiàn)出碧綠，一半映照著夕陽的紅色，以及九月初三夜晚，露水像珍珠一樣晶瑩，月亮像弓形的景象。2、詩中“可憐九月初三夜”一句中的“可憐”是什么意思？這句話表達了詩人怎樣的情感？答案：“可憐”在這里的意思是可愛、令人憐愛。這句話表達了詩人對九月初三這個夜晚的喜愛和贊美之情。3、這首詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。答案：這首詩運用了比喻和擬人的修辭手法。例如，“露似真珠”將露水比作珍珠，形象地寫出了露水的晶瑩；“月似弓”將月亮比作弓，生動地描繪了月亮的形狀。同時，詩中通過“可憐九月初三夜”中的“可憐”，賦予了露水和月亮以人的情感，運用了擬人的手法。第二題閱讀下面的詩歌，完成下面的題目?！锻馈丰纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。1、請解釋“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”這句話的意思。答案：這句話的意思是：大自然的神奇秀美，如同一個巨大的鐘表，陰陽之間的變化，如同割開了晝夜的界限。2、詩歌中的“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”描繪了怎樣的景象？答案：這兩句描繪了詩人登上泰山之巔，胸懷蕩漾，目光遠眺，眼中充滿了對大自然的景象的贊嘆。3、詩歌最后一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人怎樣的志向？答案：這句話表達了詩人立志攀登人生的高峰，俯瞰眾山，不畏艱難，勇往直前的雄心壯志。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著片段，完成下列各題。（1）閱讀下面《駱駝祥子》選段，回答問題?！跋樽蝇F(xiàn)在不敢再看他的主人。他覺得自己就像一個落水的人，拼命地抓住一塊木板，生怕一松手就會沉下去。曹先生的話又在他耳邊響了：’要升官發(fā)財，你不會，我就不會。’這句話像是一塊沉重的石頭壓在他的心上。他眼前一陣發(fā)黑，覺得自己的心要跳出來了?！也荒芩?！’他對自己說。他掙扎著站了起來，掙扎著走出了曹家的門?！边x段出自老舍的長篇小說《駱駝祥子》，講述了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子三起三落的人生悲劇。閱讀原著，完成下面各題。1.請簡要概括祥子的三起三落。答案：祥子的三起是：①祥子來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；②祥子賣掉了車，為了置辦虎妞的喪事；③祥子拼死拼活攢錢準備買新車，結果被孫偵探敲詐走了。2.請結合選段內(nèi)容分析祥子性格的變化。答案：祥子原本勤勞、樸實、善良，有著自己奮斗的目標，而此時卻變得悲觀、消極、麻木，失去了生活的信心。（2）閱讀下面《駱駝祥子》選段，回答問題。“祥子以為這一切都是他的錯。他覺得自己沒有能力改變這一切，只能任由命運擺布。他開始懷疑自己，懷疑人生?！@一切都是我的錯，都是我太無能?！樽舆@樣想。他覺得自己就像一只無家可歸的狗，沒有自己的家，沒有自己的朋友，沒有自己的未來?！?.請簡要概括祥子性格的變化。答案：祥子原本勤勞、樸實、善良，有著自己奮斗的目標，而此時卻變得悲觀、消極、麻木，失去了生活的信心。2.請結合選段內(nèi)容分析祥子性格的變化。答案：祥子原本勤勞、樸實、善良，有著自己奮斗的目標，而此時卻變得悲觀、消極、麻木，失去了生活的信心。這是因為他經(jīng)歷了生活的磨難，遭受了太多的打擊，導致他開始懷疑自己，懷疑人生。五、寫作題（50分）題目：以“書，我的良師益友”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：1.結合個人閱讀經(jīng)歷，具體闡述書籍對個人成長的影響；2.結構完整，條理清晰，語言流暢；3.不得抄襲，文中有適當?shù)男揶o手法。寫作示例：書，我的良師益友在我成長的道路上，書籍是我最忠實的伙伴，它們?nèi)缤业牧紟熞嬗?，陪伴我度過了許多難忘的時光。記得小時候，我對世界充滿了好奇，但知識的匱乏讓我時常感到迷茫。是《十萬個為什么》這本書，為我打開了知