浙江省臺州市三門縣小雄中學2021年高一語文聯(lián)考試卷含解析

浙江省臺州市三門縣小雄中學2021年高一語文聯(lián)考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。貼窗花田夫石頭叔、石頭嬸的一雙兒女都大學畢業(yè)在外成了家，老兩口種著不是很多的田，也沒怎么指望田里的那點收成。他們傍山的房子是新蓋的，窗很大，前面有小河、樹林，環(huán)境極好，鳥可多呢。石頭叔愛養(yǎng)貓，那是一只碩大的帶著黑點的黃貍子。那貓賊精，也勤奮，自打有了它，山鼠、蛇啥的甭想進院。貓肚子整天都鼓鼓的，基本用不著石頭叔填食。石頭叔經常向鄰里炫耀，咱的黃貍子，比城里的貓呀狗的好養(yǎng)多了，也不用人疼，自力更生啊。有了它，家里不用怕鬧耗子。但你可不要以為這樣貓心就滿足了，你看它，趴窗下墻根那兒，圓溜溜的眼睛總往高處撒目：它饞那樹上的鳥啊。石頭嬸是個閑不住的人，整天地擦呀抹呀，尤其是那兩面窗子三天兩頭就擦抹一遍。石頭叔說，你老實待會不行嗎，你說你蹬那窗臺看摔著！石頭嬸說，你少管我，還是伺候你那小祖宗去吧。這天早上，石頭叔、石頭嬸正在堂屋里吃飯，聽見窗玻璃砰的一聲響，他們丟下筷子就往屋外跑；當他們跑到屋門口時，正好看見黃貍子叼著鳥跑。那是一只黃鶯，好像還沒斷氣。二人好一通嚇唬吆喝，貓還是叼著鳥跑了。二人嘆息，鳥咋這么沒眼色。他們又罵黃貍子，真不是個東西，那鳥說不定還能蘇醒過來呢。石頭嬸埋怨石頭叔，都怨你的貓。石頭叔急了，都是你整天擦呀擦呀，擦得鳥都認不出是玻璃了。兩人鬧了個半紅臉。過后他們又很后悔，這咋說的，鳥又不是自家養(yǎng)的，著急犯不上呀，林子里鳥多得是。石頭叔繼續(xù)養(yǎng)黃貍子，石頭嬸繼續(xù)擦玻璃。接下來就又出現(xiàn)了鳥撞窗的事情。這一次撞的是一只公山雞，很小，是個愣頭青；那冠子真紅，羽毛真漂亮，尾巴像彩旗。這次是人瞅著它撞到窗上來的，像射來的一支箭；如果再用點力，窗玻璃肯定就被撞破了。它順著玻璃滑下，黃貍子正等著它呢。兩口子咋跺腳咋吆喝都晚了，黃貍子一口就死死咬住了山雞的脖子。老兩口再也沉不住氣了，免不了又一頓嘴架。但嘴架過后就又后悔：咱咋像城里人似的，不疼人專門疼貓呀狗呀鳥呀啥的，你看這通子虛驚！石頭叔說，我的貓是好貓，要怪就怪那鳥倒霉。石頭嬸說，我總不能怕鳥來不擦玻璃吧。可是這天夜里，老兩口卻同時夢見了那血乎淋拉的山雞……這一天石頭叔起來后像有多大事似的：我得出趟門。石頭嬸說，咋突然就有事了？石頭叔擺擺手，你煩不煩，我說有事就有事，問那么多干嗎呀？石頭嬸知道老頭沒正經事，果然見老頭只是買了一對窗花回來。老頭說，你天天把窗子擦得那么干凈，我不給你配點彩兒，還真的很對不住你。老婆眼睛笑瞇瞇地說，你還干了一件好事。其實老婆恍惚間猜到了老頭的真正用意。為了證實她的猜想，老婆開始留意著老頭。果然，石頭叔把窗花貼上后，就那么躲躲藏藏地瞅著，不是留意窗花是留意窗子，看鳥是不是還來撞窗子。鳥你這回應該知道了，這不是空的是玻璃。你看有東西在玻璃上貼著呢。哪曉得石頭叔的這個辦法并不奏效，這不，第二天一早，窗臺下又有一攤子血跡，黃貍子在院角享用它的免費早餐。又有鳥撞了窗子。石頭叔垂頭喪氣站在窗臺下，唉聲嘆氣，但又不敢對老婆子明說。其實石頭嬸早看出了門道：老頭子你傻呀，你買的那窗花像鳥窩，鳥是來找窩了。石頭嬸有了主意。這一天石頭嬸說，我也出趟門，就也買了一對窗花回來，就貼在窗子上，和石頭叔的那一對士兵似的在那站著。不過石頭嬸買的這對窗花是一對翅膀扇起來的老鷹！石頭嬸想，鷹是林中王，兇得很，看哪個鳥還敢來?？墒^嬸也想錯了，第二天，鳥又撞窗了！就在這一天，迎著剛上窗的陽光，石頭叔突然對老婆說，你說我這眼睛，這幾天老流淚。怕見光。石頭嬸說，那你就離陽光遠點唄。石頭叔說，我想拉上窗簾。石頭嬸說，拉上窗簾屋子就黑了。石頭叔說，黑就黑唄。拉上窗簾的窗子鳥再沒來撞。后來索性鳥巢也沒了。黃貍子也不在窗下蹲著了。石頭嬸懶得再擦玻璃了。

（選自《小小說選刊》2014年11期，有刪改）4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是A.小說開頭描寫老夫妻的居住的地方有“小河、樹林，環(huán)境極好”，隱含著作者對于鄉(xiāng)村生活的向往。B.小說開頭描述老夫妻的生活環(huán)境，突出鳥多，窗大，為下文寫鳥撞窗戶的細節(jié)埋下伏筆。C.小說的前五段雖沒寫到貼窗花，但并沒有偏離題意，因為前五段為“貼窗花”的出現(xiàn)提供了有效鋪墊，體現(xiàn)了小說層層蓄勢的風格，增加了小說的懸念。D.小說圍繞石頭叔和石頭嬸想方設法避免鳥撞玻璃被貓吃這一事件，表現(xiàn)了石頭叔和石頭嬸善良的性格和有淳樸的愛護生靈、保護環(huán)境的意識。5.小說中寫到老兩口同時夢見那只血乎淋拉的山雞，有哪些作用？6.小說講述了一對老夫妻心系鳥的命運的故事，請?zhí)骄窟@個故事的意蘊。參考答案：4.A

5.①承上啟下，承接上文接二連三有鳥撞上窗子被貓叼走的慘劇，引起下文石頭叔夫妻倆先后買窗花的情節(jié)；②表明鳥撞窗的事件給老兩口帶來心理的巨大傷害，體現(xiàn)了老兩口善良溫厚、愛惜生靈的性格。

6.①人要呵護自然，關愛生靈，文中石頭叔和石頭嬸的行為(如貼窗花、拉窗簾)都是心系鳥兒安危的體現(xiàn)，文章始終圍繞對他們對鳥的關切，他們的善良秉性值得我們學習；②人要懂得自然生命有其固有的生存法則，一味地呵護非但不能保護它們，反而會讓它們遠離我們，小說中的貓吃鳥、鳥撞窗子都是自然天性，石頭叔和石頭嬸再怎么細心呵護，只能適得其反。4.試題分析：題干是“下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是”。本題考查欣賞小說三要素的內容和作用，品味精彩的語言表達藝術。仔細閱讀文章，找到有效的答題區(qū)間，結合小說的三要素自身的作用，和與其它要素及主題的關系回答問題。A項錯在景色描寫的情感作用上。“小說開頭描寫老夫妻的居住的地方有‘小河、樹林，環(huán)境極好’”并沒有隱含作者對鄉(xiāng)村生活的向往，是為了介紹“鳥多”為下文寫不斷有鳥撞死撞傷服務的。5.試題分析：題干是“小說中寫到老兩口同時夢見那只血乎淋拉的山雞，有哪些作用？”本題考查小說中重要物象的作用。結合小說中故事情節(jié)和表現(xiàn)人物的角度回答。作用題應結合文本，從內容和結構安排兩方面答題。首先對上下文進行情節(jié)上的梳理：上文寫接二連三有鳥，比如黃鶯，公山雞等鳥撞上窗子被貓叼走的慘劇，下文寫石頭叔夫妻倆先后買了不同的窗花，是為了避免鳥再撞窗戶摔傷，不讓鳥成為貓或黃貍子的口中食。所以老兩口同時夢見那只血乎淋拉的山雞在結構上就起到連接和承上啟下的過渡作用。在刻畫人物的性格特征上，體現(xiàn)了老兩口善良溫厚、愛惜生靈的性格。6.試題分析：題干是“小說講述了一對老夫妻心系鳥的命運的故事，請?zhí)骄窟@個故事的意蘊?！北绢}考查從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神。本題可以結合文本作個性化解讀。人要呵護自然，關愛生靈，文中石頭叔和石頭嬸的行為(如貼窗花、拉窗簾)都是心系鳥兒安危的體現(xiàn)，文章始終圍繞對他們對鳥的關切，他們的善良秉性值得我們學習；②人要懂得自然生命有其固有的生存法則，一味地呵護非但不能保護它們，反而會讓它們遠離我們，小說中的貓吃鳥、鳥撞窗子都是自然天性，石頭叔和石頭嬸再怎么細心呵護，只能適得其反。2.閱讀下面文章，完成16～19題。(22分)高處的燦爛關瑞①初秋的風掠過原野，掠過樹林，也掠過了路邊那株向日葵。它泛著太陽的光芒，用向上的姿勢迎接那風，那光，那淡淡的水一樣流淌著的白云。腳下的野菊正在綻放，一只螞蟻在草的密林中孤獨地跋涉，還有熱烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正試圖靠近向日葵高昂的花瓣。高遠的陽光，透亮的雪峰，原野起伏如鳥雀飛過的痕跡。天空在白云之上，那種湖泊般優(yōu)雅的寧靜，從一棵樹濃密的枝葉間灑下來。②這是一個下午。所有的行走在此停頓，疲憊并且沉重的軀體在此懷念或者回望，然后開始努力尋找內心的出口。那樣的過程，在幽暗的路上紛紛飄落。一株向日葵，就像一個出口，在一個不經意的時刻打開。只需要一種顏色一種姿勢，就足以釋放所有深藏內心的柔弱的花朵。③我曾經置身一大片向日葵中間，看著難掩喜悅之色的農人帶著寬沿的草帽，高揚起尖利的彎刀，一刀一刀割下向日葵碩大的花盤。那些花盤紛紛揚揚，在一塊不大的空地上漸漸堆積成金色的山峰，也漸漸消隱了生命中最后一滴無以復加的燦爛。農人收割的喜悅感染了我，但隱隱的疼痛穿越那些彎刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚至骨頭。在藉以為生的農人的眼里心里，它們的一生都以果實的形態(tài)開始，以果實的姿勢存在，然后以果實的功用結束。它們被種植，被寵養(yǎng)，最后被收割，整個過程無一不充滿了對黯淡未來一目了然的悲情色彩。④真正的向日葵，正綻放在現(xiàn)在的原野上。它以花朵的名義，在干干凈凈的天空下自由地盛開著。它的葉片舒朗而不張揚，它的花瓣孤獨而不自卑。在所有的花朵里，這株向日葵在高處的風中安靜地燦爛著。它是一個出口，釋放著一生當中沉積久遠的激情，也釋放著那些暗藏內心的珍貴的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深處或者白晝邊緣，我們行走，然后駐足。這時候，我們需要一個出口，需要一次真正的釋放。無數(shù)朵顧影自憐的野菊花，不足以點燃心頭微醺的憧憬。無數(shù)只沒有痕跡的飛鳥，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是，我們不得不基于本能地尋找。盡管我們依舊是那個提著燈籠在黑夜里哭泣的孩子，淚水里蕩漾著漫天的星星，我們仍然要找到一朵飽滿的深刻的花朵。在我們一生必經的路上，那些沉淀的安靜的燦爛無疑會是我們全部的陽光。⑤我站在秋天。我站在風帶不走的向日葵的身邊。我不由自主抬起頭，仰視它的光芒。在它的光芒里，我看到了果實以外的、樸實健康的花朵。我相信它是孤獨的。在原野上在路邊，它無需迎合什么，也無需證明什么，世間的一切悲喜與它無關，只是在秋天到來的那個清晨或者午后，安靜地高昂起它的質樸的花盤，交付于藍天白云。我更相信它是燦爛的。它的燦爛，在高處，在遠處，在時光和心靈紛繁交錯的出口處。它的燦爛，源于高處自由飛翔的陽光的明凈，源于遠處不為風塵蝶蟲打擾的安詳。在它舒展的花瓣里，燦爛如鋪滿陽光的河流，靜靜地在遠離假象和偽飾的曠野閃爍著耀眼的躍動的光芒。⑥這是一種怎樣的孤獨的燦爛。16．文章第①節(jié)描寫了初秋原野景物的什么特點？請簡要分析。(6分)答_________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章第④節(jié)寫眼前真正的向日葵，為什么還要在第③節(jié)寫農民種的向日葵？請結合文章內容簡要分析。(4分)答__________________________________________________________________________________________________________________________________18．文章最后說“這是一種怎樣的孤獨的燦爛”，請結合文意理解“孤獨的燦爛”的含義。(6分)答__________________________________________________________________________________________________________________________________19．結合文本思考，作者為什么選擇向日葵作為象征物來闡釋自己對生命的感悟？(6分)答__________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：16、答案：①第①節(jié)的景物描寫以路邊那株向日葵為中心，用擬人手法，形象生動地描摹了景物的生機與活力；②抓住景物的色彩，描寫景物的神韻；③動靜結合。突出了以向日葵為主體的景物安閑、自由、孤獨、寧靜又不失生命蓬勃熱烈的特點。(每個要點2分)17、答案：運用對比(反襯)手法。用第③節(jié)中向日葵以果實的姿態(tài)存在、以果實的功用結束的悲情色彩，與第④節(jié)中真正向日葵自由地盛開作對比，突出了真正的向日葵的生命意義。(手法1分，分析3分)18、答案：①孤獨指的是向日葵拒絕迎合和證明，它的生命呈現(xiàn)出獨立和超然的姿態(tài)；②向日葵以開放的花朵自由而熱烈地釋放著生命的激情；③只有在沒有遮掩、沒有牽絆的情況下，生命才能表現(xiàn)出它真正的本質。(每個要點1分，3點4分)19、答案：①向日葵綻放在原野上，其身上體現(xiàn)出的孤獨的燦爛引起了作者的共鳴。②原野中的向日葵是作者釋放內心情感的一個“出口”。③向日葵是一種人們常見而熟悉的植物，一定程度上有助于人們理解并接受作者的思想觀點。(每個要點2分)3.閱讀下面文章，回答7—10題。（每小題3分，共12分）

咖啡和茶

人類以咖啡和茶作為飲料，有著悠久的歷史。這兩種植物中均含有咖啡堿，對人體能起到消除疲勞、振奮精神、促進血液循環(huán)、提高勞動效率和思維活力等多種作用?？Х扔绍绮菘频囊环N常綠灌木所結的果實加工而成?？Х扔小昂谏鹱印敝婪Q，全球年消費量為茶葉的三倍?？Х犬a于熱帶和亞熱帶，其原產地在非洲的埃塞俄比亞。早在公元前2000年，埃塞俄比亞的阿族人就已經在咖法省的熱帶高原采摘和種植咖啡了，爾后咖啡就逐漸成了人們的飲料?？Х鹊拿Q來源于“咖法”這個地名。一提到咖啡，埃塞俄比亞人總是自豪地說：“咖啡是我們送給全世界的一件禮物?！倍衲厦乐薜陌臀魇强Х鹊淖畲笊a國，其咖啡產量約占世界的三分之一?？Х仁且环N結果早、可連續(xù)收獲幾十年、經濟價值高的特種經濟植物。干燥的咖啡種子中一般含有1%—2%的咖啡堿，咖啡的香味主要來自咖啡種子中的香精油和咖啡醇。在我國，海南、云南、廣東、廣西、福建和臺灣等地已引種栽培。飲用咖啡要講究科學，早晨在咖啡中添加牛乳，既能提神又可增加營養(yǎng)；下班后喝上一杯，可加速脈搏跳動，消除疲憊，振奮精神；飯后飲上一杯，可促進腸胃蠕動，幫助消化。但產婦、孕婦及胃病、皮膚病、心血管疾病患者，最好不要喝咖啡。茶葉由山茶科的一種灌木（或小喬木）的嫩葉經發(fā)酵或烘烤焙制而成，是中國人民對世界的一大貢獻。茶作飲料在我國已有兩千多年的歷史，約成書于公元前300年的《爾雅》一書中，就已有茶葉的記載。唐代茶葉專家陸羽，撰寫了世界最早的一部茶葉專著《茶經》；世界各地的栽茶技藝、制茶技術、飲茶習慣等都源于我國。現(xiàn)在，茶被稱為綠色保健飲料，全世界飲茶的人數(shù)約占世界總人口的一半。我國人民不但最早發(fā)現(xiàn)并利用了茶這種植物，而且擁有世界上最多的茶葉品種，在茶葉制作工藝上更是不斷創(chuàng)新發(fā)展。在我國，茶葉可依據(jù)制作過種中多酚類物質氧化程度的不同，分為紅茶、綠茶、青茶、黃茶、白茶和黑茶六大類。紅茶中多酚類物質氧化最多，稱為完全發(fā)酵茶，如產于安徽省祁門的“祁紅”。綠茶在制作過程中盡量減少多酚類物質的氧化，保持鮮葉的原色，富含維生素，稱作不發(fā)酵茶，如產于黃山市的“屯綠”、蘇州的“碧螺春”。青茶為半發(fā)酵茶，白茶為微發(fā)酵茶，黃茶和黑茶為后發(fā)酵茶。茶葉中含有多種營養(yǎng)成分，具有特殊的醫(yī)療保健作用。新制成的茶葉中含有4%的咖啡堿，以及茶單寧、維生素、芳香油等。其中茶單寧可使細菌中的蛋白質凝固，有殺菌之功效。茶葉中的鉀、磷、鈣等元素，有利于促進人體的新陳代謝。經常飲茶除了可以興奮中樞神經、降低膽固醇、防止動脈粥樣硬化外，對齲齒、癌癥、慢性支氣管炎、痢疾、腸炎、貧血及心血管疾病均有較好的預防作用。（節(jié)選自李鵬翔《三大植物飲料》，有刪改）7．下列對咖啡或茶葉的解釋，不正確的一項是（

）A．咖啡的名稱來源于“咖法”這個地名，咖啡產于熱帶和亞熱帶，至今已有四千多年的栽種歷史。B．茶葉由山茶科的一種灌木（或小喬木）的嫩葉經發(fā)酵或烘烤焙制而成，在我國至少已有兩千三百年的歷史。C．咖啡是一種結果早、可連續(xù)收獲幾十年的高價值特種經濟植物，它由茜草科的一種常綠灌木所結的果實加工而成。D．在茶葉的制作過程中，茶葉發(fā)酵的程度和茶葉中多酚類物質的氧化程度有密切聯(lián)系，根據(jù)不同的發(fā)酵類型，我國的茶葉可分為六大類。8．下列對“咖啡有‘黑色金子’之美稱”和“茶被稱為綠色保健飲料”這兩句話的理解準確而全面的一項是（

）A．咖啡含有香精油、咖啡醇和1%—2%的咖啡堿，其價格十分昂貴，茶含有咖啡堿，還有茶單寧、維生素和芳香油等，是一種保健飲料。B．咖啡和茶都是具有一定保健作用的重要飲料，二者分別是埃塞俄比亞人和中國人對世界飲料的重大貢獻。C．咖啡是黑色的，具有很高的經濟價值；茶含有多種營養(yǎng)成分，對人體有一定的保健作用。D．這兩句話用“黑色金子”比喻咖啡，而用“綠色保健飲料”指代茶，這意味著咖啡比茶具有更高的經濟價值。9．下列對原文內容的理解，不正確的一項是（

）A．茶和咖啡兩者都是人類的重要飲料，對人的身體有一定好處，但對心血管疾病患者而言，最好飲茶，不要喝咖啡。B．人類喝茶的歷史比喝咖啡的歷史短得多，現(xiàn)在茶葉的年消費量約為咖啡的三分之一，但世界上飲茶的人數(shù)約占總人口的50%。C．咖啡和茶都能消除疲勞，振奮精神，加速脈搏跳動，降低膽固醇，對齲齒、癌癥、腸炎等疾病均有較好的預防作用。D．中國不僅是世界上最早具有栽茶技藝、制茶技術和飲茶習慣的國家，而且也是世界上擁有最多茶葉品種的國家。10．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是（

）A．我國的白茶中多酚類物質的氧化狀況接近“碧螺春”，而和“祁紅”有較大區(qū)別。B．茶被稱為綠色保健飲料，而綠茶在制作過程中又保留了鮮葉的原色，因而綠茶是茶葉中的精品。C．在茶葉制作過程中，茶葉發(fā)酵的程度和維生素含量成正比，發(fā)酵程度越低，維生素含量越少。D．咖啡和茶都具有顯著的經濟價值和實用價值，可以在我國廣泛地種植。

參考答案：7．D（D項中“我國的茶葉可分為六大類”的依據(jù)是“依據(jù)制作過種中多酚類物質氧化程度的不同”而不是“茶葉發(fā)酵的程度”。）8．C（文中稱咖啡為“黑色金子”，是說它的顏色和經濟價值；稱茶為“綠色保健飲料”，是說它的功用。A項“價格十分昂貴”不確切，B項說法答非所問，D項“這意味著咖啡比茶具有更高的經濟價值”欠妥。）9．C（“咖啡和茶都能消除疲勞，振奮精神，加速脈搏跳動，降低膽固醇，對齲齒、癌癥、腸炎等疾病均有較好的預防作用”中說咖啡能降低膽固醇，那么為什么后文又說對心血管患者最好不要喝?依據(jù)文章第一段可以看到“能消除疲勞，振奮精神”是兩者的功用，而“加速脈搏跳動，降低膽固醇，對齲齒、癌癥、腸炎等疾病均有較好的預防作用”只是茶的作用?？梢詤⒁娢恼碌谌谓Y尾處的表述。）10．A（B項“茶被稱為綠色保健飲料，而綠茶在制作過程中又保留了鮮葉的原色，因而綠茶是茶葉中的精品?！敝袩o因果關系，綠茶之所以是茶葉中的精品，是因為它富含維生素而不是保留了鮮葉的原色。C項中“茶葉發(fā)酵的程度和維生素含量成正比，發(fā)酵程度越低，維生素含量越少。”無依據(jù)。D項“可以在我國廣泛地種植”說法有些絕對，文章中是說有些地方可以種植。）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。樊深，字文深，河東猗氏人也。早喪母，事繼母甚謹。弱冠好學，負書從師于三河，講習《五經》，晝夜不倦。魏永安中，隨軍征討，以功除蕩寇將軍，累遷伏波、征虜將軍、中散大夫。嘗讀書見吾丘子①，遂歸侍養(yǎng)。魏孝武西遷，樊、王二姓舉義，為東魏所誅。深父保周、叔父歡周并被害。深因避難，墜崖傷足，絕食再宿。于后遇得一簞餅，欲食之；然念繼母年老患痹，或免虜掠，乃弗食。夜中匍匐尋母，偶得相見，因以饋母。還復遁去，改易姓名，游學于汾、晉之間，習天文及算歷之術。后為人所告，囚送河東。屬魏將韓軌長史張曜重其儒學，延深至家，因是更得逃隱。太祖平河東，贈保周南郢州刺史，歡周儀同三司。深歸葬其父，負土成墳。大統(tǒng)十五年，行下部縣事。太祖置學東館，教諸將子弟，以深為博士。深經學通贍，每解書，嘗多引漢、魏以來諸家義而說之。故后生聽其言者，不能曉悟。皆背而譏之曰：“樊生講書多門戶，不可解?！比蝗逭咄破洳┪?。性好學老而不怠朝暮還往常據(jù)鞍讀書至馬驚墜地損折支體終亦不改后除國子博士賜姓萬紐于氏。六官建，拜大學助教。建德元年，表乞骸骨，詔許之。朝廷有疑義，常召問焉。后以疾卒。深既專經，又讀諸史及《蒼雅》、篆籀、陰陽、卜筮之書。學雖博贍，訥于辭辯，故不為當時所稱。撰《孝經（問疑）》、《喪服問疑》各一卷，撰《七經異同說》三卷、《義綱略論》并《目錄》三十一卷，并行于世。

（節(jié)選自《周書·樊深傳》）【注】①即丘吾子。春秋時孝子。②長史：古代職官名，將軍的屬官。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.性好學／老而不?。哼€／往常據(jù)鞍讀書／至馬驚／墜地損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／B.性好學／老而不?。哼€往／常據(jù)鞍讀書／至馬驚墜地／損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／C.性好學／老而不怠／朝暮還／往常據(jù)鞍讀書／至馬驚墜地／損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／D.性好學／老而不?。哼€往／常據(jù)鞍讀書／至馬驚／墜地損折支體／終亦不改／后除國子博士／賜姓萬紐于氏／11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是A.弱冠指男子20歲左右的年齡。古代男子20歲舉行冠禮，表示已長大成人。B.經學是訓解或闡述儒家經典的學問。它形成于漢代，漢武帝后成為封建文化的正統(tǒng)。C.六官即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司馬、秋官司寇、冬官司空，又稱六卿。D.乞骸骨，古代官吏因年老請求退職的用語，有時也指游子企盼返歸故鄉(xiāng)安度晚年。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是A.樊深經歷坎坷，侍親至孝。他在避難時，寧愿自己挨餓，也要送食物給繼母；平亂后，他歸鄉(xiāng)負土筑墳葬父。B.樊深一生好學，至老不渝。年輕時，他負書出門拜師，孜孜不倦講習《五經》；年老時，仍書不離身，分秒必爭，不懈學習。C.樊深學識淵博，但不被認可。他解說經書，常常廣征旁引漢、魏以來諸家學說，學生不能領悟，人們都在背后譏諷他。D.樊深精通經學，涉獵廣泛。他撰寫了諸多解經著作，流行于世，也在史學、文字學、陰陽學等領域有所了解。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)屬魏將韓軌長史張曜重其儒學，延深至家，因是更得逃隱。(2)學雖博贍，訥于辭辯，故不為當時所稱。參考答案：10.B

11.D

12.C

13.①恰逢魏將韓軌的長史張曜器重他（樊深）的儒學，邀請樊深到他的家，（樊深）因此再次得以逃脫隱藏起來。②（樊深）學識雖然廣博豐富，卻不善于言辭辯說，因此不被當時人們所稱道?！?0題詳解】試題分析：“故后生聽其言者”定語后置句，不要斷開，“曉悟”“皆背而譏之”并列中間斷開，“多門戶”是“講書”的特征，不要斷開?！?1題詳解】試題分析：乞骸骨也稱賜骸骨，古代官吏因年老請求退職的用語，沒有指游子企盼返故鄉(xiāng)度晚年?！?2題詳解】試題分析：原文“然儒者推其博物”，選項“但不被認可”錯誤?！?3題詳解】試題分析：注意重點詞語“墜”“再”“屬”“重”“延”“因是”的翻譯。參考譯文：樊深字文深，是河東猗氏人。早年喪母，侍候繼母十分孝順謹慎。弱冠之年喜好學習，背負書籍從師于三河，講議研習《五經》，日日夜夜不知疲倦。魏永安年間，隨軍征討，以功勞任蕩寇將軍，數(shù)次升遷為伏波、征虜將軍，中散大夫。曾經在讀書時讀吾丘子，因而歸家侍候奉養(yǎng)父母。魏孝武帝西遷，樊、王二姓起義，被東魏誅殺。樊深父保周、叔父歡周都被殺害。樊深因為避難，墜落山崖跌傷腳，兩天沒吃飯。之后得到一簞餅，本想食之；但想到繼母年老身患痹癥，可能沒有遇難，因而不吃。夜晚匍匐尋找繼母，恰巧得以相見，有機會把食物給繼母?；丶液笥智那碾x開家鄉(xiāng)，改易姓名，在汾、晉地區(qū)游學，學習天文及數(shù)學歷法之術。后來被人所告，囚送至河東。恰逢魏將韓軌的長史張曜器重他（樊深）的儒學，邀請樊深到他的家，（樊深）因此再次得以逃脫隱藏起來。太祖平定河東，追贈其父保周為南郢州刺史（謚號），叔父歡周為儀同三司（謚號）。樊深歸家安葬其父，親身背著泥土建成墳墓。大統(tǒng)十五年，代理下邽縣事。太祖在東館設學校講學，教授諸將子弟，任樊深為博士。樊深精通經學，講解經書時，經常引用漢、魏以來各家學說來解釋。所以聽講的學生，不能理解。背后都譏諷他：“樊生講書所引門戶太多，不可理解。”但是儒生都推崇他學識淵博。其性情喜好學習，到老也不懈怠。早晚來往，騎在馬上也讀書不停，以至于馬驚而墜地，手腳都摔折了，但最終還是沒有改變這種習性。后來授國子博士，賜姓萬紐于氏。建立六官，拜任太學助教。建德元年，上表請求退休，詔書允許。朝廷有疑問，經常召他來詢問。后來因病去世。樊深既專于經書，又熟悉諸史及《蒼雅》、篆籀、陰陽、卜筮之書。（樊深）學識雖然廣博，卻不善于言辭辯說，因此不被當時人們所稱道。撰寫有《孝經（問疑）》、《喪服問疑》各一卷。另撰寫《七經異同說》三卷、《義綱略論》并《目錄》三十一卷，都流行于世。5.文言文閱讀（17分）李白傳白，字太白，山東人。母夢長庚星而誕，因以命之。十歲通五經。自夢筆頭生花，后天才贍逸。喜縱橫，擊劍為任俠，輕財好施。更客任城，與孔巢父、韓準、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中，日沉飲，號“竹溪六逸”。天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子，謫仙人也。”乃解金龜換酒，終日相樂。遂薦于玄宗。召見金鑾殿，論時事。因奏頌一篇。帝喜，賜食，親為調羹，詔供奉翰林。嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。力士恥之，摘其《清平調》中飛燕事，以激怒貴妃。帝每欲與官，妃輒阻之。白益傲放，與賀之章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”。懇求還山。賜黃金，詔放歸。白浮游四方，欲登華山，乘醉跨驢經縣治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢無禮？”白供狀不書姓名，曰：“曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。天子門前，尚容走馬；華陰縣里，不得騎驢？”宰驚愧，拜謝曰：“不知翰林至此?！卑组L笑而去。嘗乘舟，與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐，旁若無人。祿山反，明皇在蜀，永王璘節(jié)度東南。白時臥廬山，辟為僚佐。璘起兵反，白逃還彭澤。璘敗，累系潯陽獄。初，白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。白晚節(jié)好黃、老，度牛渚磯，乘酒捉月，沉水中。初，悅謝家青山，今墓在焉。4．對下列句中詞語的解釋，不正確的一項是（

）（3分）A．十歲通五經

通：通曉B．天子門前，尚容走馬

容：允許

C．白益傲放

益：更加

D．悅謝家青山，今墓在焉

墓：埋葬5．下列各組句子中，全部體現(xiàn)李白“傲放”個性的一組是（

）（3分）①嘗大醉上前，草詔，使高力士脫靴。②召見金鑾殿，論時事③著宮錦袍坐，旁若無人。④曾令龍巾拭吐，御手調羹，貴妃捧硯，力士脫靴。⑤白長笑而去⑥見郭子儀，奇之，曾救其死罪A．①②⑤

B．①③④

C．②③④

D．③⑤⑥6．下列對原文有關內容的分析與概括，不正確的一項是（

）（3分）A．李母夢見太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天賦過人，才華橫溢。B．賀知章很欣賞李白的詩才，感嘆他是遭貶的仙人。李白后經賀知章的推薦，擔任翰林供奉。C．在朝廷上下，李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個性，這說明李白是個決不“摧眉折腰事權貴”的人。D．郭子儀曾有恩于李白。后來，李白受牽連下獄，郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪。7．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）宰不知，怒，引至庭下曰。（4分）譯文：（2）白游并洲，見郭子儀，奇之，曾救其死罪。（4分）譯文：參考答案：4．B試題分析：過：拜訪。文言實詞的解釋，一定要聯(lián)系具體的語境，也就是解釋它在文中的意思?！斑^”在句中充當謂語動詞，后有賓語“之”，“過”字怎樣解釋，就要看這個“之”指代的是什么，這里指代的是杜甫，前后的意思是說，杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野傖夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B5．C試題分析：①句表現(xiàn)杜甫文章打動玄宗，玄宗授給他官職。⑤句表現(xiàn)杜甫放縱不羈。上述二句不能表現(xiàn)其凄苦人生。考點：篩選文中的信息。能力層級為C6．B試題分析：“自幼同房琯就有深交”錯。原文是“房琯布衣時與甫善”，意思是他們沒有獲取功名，只是平民時關系就很好?！氨鴶∮陉悵薄狈潜鴶∴崌珖牢洹？键c：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C7．①（5分）“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然也是急躁暴戾，卻也不認為他忤逆。（“乃”“忤”各1分，句意2分。）（句中的“乃”，副詞，竟，竟然；以為，認為；忤，忤逆。）②（5分）宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽山前。（“宗武子嗣業(yè)”其中“子”、“嗣業(yè)”翻譯準確為1分，句意2分）（較為簡單，自，從；歸，回去，回家。）附【參考譯文】杜甫，字子美，本是襄陽人，后來搬遷到河南鞏縣。曾祖父杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。祖父杜審言，官位最終到膳部員外郎，另有傳記。父親杜閑，官位最終到奉天縣縣令。杜甫天寶初年應考進士沒有考中。天寶末年，獻上自己寫的《三大禮賦》。玄宗認為這賦寫得很奇妙，就召喚他來考作文，并授給他京兆府兵曹參軍一職。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。杜甫從京城趁夜逃奔到河西地區(qū)，在彭原郡拜見肅宗，被封為右拾遺。房琯平民時和杜甫很友好，當時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊，帝準許他。這一年的十月，房琯的軍隊在陳濤斜被打敗。第二年春，琯被罷去宰相一職。杜甫上奏說房琯還是有才干的，不應該被罷免。肅宗生氣，貶房琯當刺史，從京城趕出杜甫去擔任華州司功參軍。當時京城地區(qū)動亂流離，糧食一下子變得很貴，杜甫寄住在成州同谷縣，只得自己背柴火采集橡栗，餓死的兒女有幾個人。一段時間之后，被召回補任京兆府功曹。上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)守成都，奏明皇上讓杜甫擔任節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，并賜給他緋魚袋。嚴武與杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。但杜甫性格狹窄浮躁，沒什么氣量，憑著恩情放縱不羈。曾經趁酒醉登上嚴武的坐榻，瞪著眼睛看著嚴武說：“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然也是急躁暴戾，卻也不認為他忤逆。杜甫在成都的浣花村種竹子，枕靠著長江建造房屋，盡情喝酒，長嘯詠唱，和一些田地里的粗野農夫一起親昵地游逛，沒什么拘束檢點。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。永泰元年夏，嚴武去世，杜甫就沒有依靠的人了。到了郭英乂代替嚴武鎮(zhèn)守成都，英乂是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜見，就游歷東蜀去依附高適。到了之后，高適卻去世了。這一年，崔寧殺死英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中很亂。杜甫就帶著他的家人到荊、楚地區(qū)躲避戰(zhàn)亂，乘著扁舟下三峽，但是還沒靠岸而江陵就動亂，于是溯流而上沿著湘江漂泊，游歷衡山，寄居在耒陽。杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒陽的聶令知道這個消息，就親自劃著船去迎接杜甫回來。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一個晚上就死在了耒陽，當時年紀只有五十九歲。

杜甫的兒子宗武，流落在湖、湘過世。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽山前。

略6.（9分，每小題3分）

閱讀下面一篇文言文，完成10—12題。吳隱之字處默，濮陽鄄城人。美姿容，善談論，博涉文史，以儒雅標名。弱冠而介立，有清操，雖儋石無儲，不取非其道。事母孝謹，及其執(zhí)喪，哀毀過禮。與太常韓康伯鄰居，康伯母，賢明婦人也，每聞隱之哭聲，輟餐投箸，為之悲泣。既而謂康伯曰：“汝若居銓衡，當舉如此輩人?！奔翱挡疄槔舨可袝?，隱之遂階清級，累遷晉陵太守。在郡清儉，妻自負薪。遷左衛(wèi)將軍，雖居清顯，祿賜皆班親族，冬月無被，嘗浣衣，乃披絮，勤苦同于貧庶。

廣州包帶山海，珍異所出，一篋之寶，可資數(shù)世，故前后刺史皆多黷貨。朝廷欲革嶺南之弊，以隱之為廣州刺史。未至州二十里，地名石門，有水曰貪泉，飲者懷無厭之欲。隱之既至，語其親人曰：“不見可欲，使心不亂。越嶺喪清，吾知之矣?！蹦酥寥枚嬛?，因賦詩曰：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。”及在州清操逾厲常食不過菜及干魚而已帷帳器服皆付外庫時人頗謂其矯然亦始終不易。

及盧循寇南海，為循所得。劉裕與循書，令遣隱之還，久方得反。歸舟之日，裝無余資。及至，數(shù)畝小宅，籬垣仄陋，內外茅屋六間，不容妻子。劉裕賜車牛，更為起宅，固辭。后遷中領軍，清儉不革，每月初得祿，裁留身糧，其余悉分賑親族，家人績紡以供朝夕。時有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。

義熙八年，請老致事，九年，卒。隱之清操不渝，屢被褒飾，致事及于身沒，常蒙優(yōu)賜顯贈，廉士以為榮。子延之復厲清操，延之弟及子為郡縣者，常以廉慎為門法，雖才學不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。（節(jié)選自《晉書吳隱之傳》）10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

（

）

A．在郡清儉，妻自負薪

薪：柴草

B．飲者懷無厭之欲

厭：討厭C．及盧循寇南海，為循所得

寇：進攻

D．后遷中領軍，清儉不革

革：改變11．下列各組詞句中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

（

）

A．①常以廉慎為門法

②以其無禮于晉

B．①朝廷欲革嶺南之弊

②今日之事何如？

C．①乃至泉所，酌而飲之

②今行而無信

D．①輟餐投箸，為之悲泣

②父母宗族，皆為戮沒。12．文中畫線的部分，斷句最恰當?shù)囊豁検?/p>

（

）A．及在州∕清操逾厲∕常食不過菜及干魚而已∕帷帳器服皆付外庫∕時人頗謂其矯∕然亦始終不易B．及在州∕清操逾厲∕常食不過菜及干魚而已∕帷帳器服皆付外庫∕時人頗謂其矯然∕亦始終不易C．及在州∕清操逾厲∕常食不過菜∕及干魚而已∕帷帳器服皆付外庫∕時人頗謂其矯∕然亦始終不易D．及在州∕清操逾厲∕常食不過菜∕及干魚而已∕帷帳器服皆付外庫∕時人頗謂其矯第然∕亦始終不易（30分）13．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）不見可欲，使心不亂。越嶺喪清，吾知之矣。（4分）譯文：______________________________________（2）時有困絕，或并日而食，身恒布衣不完，妻子不沾寸祿。（4分）

譯文：______________________________________（3）雖才學不逮隱之，而孝悌潔敬猶為不替。（4分）

譯文：______________________________________

參考答案：10、B厭：滿足11．B，助詞，的（A以：①把②因為；C而：①連詞，表順承②連詞，表轉折；D為：①替，給②表被動）12．A．13．（1）不看到可產生貪欲的東西，就能使心境保持不亂，越過五嶺就喪失清白的原因，我現(xiàn)在知道了（2）經常有困難缺乏的情況，有時兩天吃一天的糧食。身上總是穿布制的衣服，而且破舊不堪，妻子兒女一點也不能分享他的俸祿。（3）雖然他們的才學比不上吳隱之，但孝敬父母，敬愛兄長，廉潔奉公的作風還是沒有改變。

參考譯文：

吳隱之，字處默，是濮陽鄄城人。吳隱之容貌很美，善于談論，廣泛涉獵文史，以儒雅著名。他年少時就孤高獨立，操守清廉，雖然家中一無積蓄，但絕不拿取不合道義而來的東西。他事奉母親孝順謹慎，到他為母親守喪時，哀傷的表現(xiàn)超過禮制的規(guī)定。吳隱之與太常韓康伯是鄰居，韓康伯的母親是一位賢良聰明的婦人。她每次聽到吳隱之的哭聲，就放下筷子不再吃飯，為之悲痛流淚。后來，她對韓康怕說：“你如果掌管國家官吏的任用權，應當推舉象這樣的人?！钡巾n康伯擔任吏部尚書時，吳隱之遂被任用為清官，累官做到晉陵太守。吳隱之在郡清廉儉樸，妻子自己出去背柴。后調任左衛(wèi)將軍。他清廉，雖有高官顯職，但俸祿賞賜都分給自己的親戚及族人，冬天沒有被子。他曾洗衣時，沒有替換衣服，竟然披上棉絮，他生活勤苦得與貧寒的庶民一樣。

廣州地區(qū)倚山靠海，是出產奇珍異寶的地方，一個小箱所裝的珍寶，可供人生活數(shù)世。因此前后刺史皆貪贓枉法。朝廷想要革除五嶺以南的弊病，叫吳隱之為廣州刺史。離廣州治所二十里處的地名叫石門，有一道泉水，被稱為貪泉，傳說人只要一喝，就會有無盡的貪欲。吳隱之到達這里，對他周圍的親信說：“不看到可產生貪欲的東西，就能使心境保持不亂，越過五嶺就喪失清白的原因，我現(xiàn)在知道了?！庇谑撬麃淼饺?，舀上泉水喝下去，并作詩說：“古人云此水，一歃懷千金，試使夷齊飲，終當不易心?！彼趶V州，清廉的節(jié)操更加突出，經常吃的不過是蔬菜和干魚，帷帳、用具與衣服等都交付外庫，當時有許多人認為他是故意作假，然而他卻始終如一。

到盧循進攻南海，吳隱之被盧循所俘獲。劉裕給盧循寫信，命令他讓吳隱之返回京城，過了許久盧循才同意吳隱之還京。吳隱之乘船返回時，沒有裝載多余的東西。他回到京城后，只住數(shù)畝地的小宅院，籬笆與院墻又矮又窄，內外共有六間茅屋，連妻子兒女都住得很擠。劉裕賜給吳隱之車牛，又為他修造住宅，他堅決推辭。后來他被調任中領軍，但清廉儉樸之風不改，每月初得到俸祿，只留下自己的口糧，其余都分別賑濟親戚、族人，家中人靠自己紡織以供家用。經常有困難缺乏的情況，有時兩天吃一天的糧食。身上總是穿布制的衣服，而且破舊不堪，妻子兒女一點也不能分享他的俸祿。

晉安帝義熙八年，吳隱之以年老請求退休，九年，吳隱之去世。吳隱之操守清廉，始終不渝，屢次受到朝廷褒獎，在他退休及去世時，常受到優(yōu)厚的嘗賜，并贈予顯要的官職，廉潔的士大夫們皆以此為榮。他的兒子吳延之又堅持清廉的操守，延之的弟弟以及擔任郡、縣長官的兒子，常以廉潔謹慎作為家門傳統(tǒng)，雖然他們的才學比不上吳隱之，但孝敬父母，敬愛兄長，廉潔奉公的作風還是沒有改變。

《也許──葬歌》是詩人用來掉念自己早夭的女兒立瑛的，最早發(fā)表在1925年7月2日的《京報副刊》上，原詩題為《也許（為一個苦命的夭折的少女而作）》。原詩共六節(jié)，在收入《死水》時，刪成四段，變得更加精煉、緊湊。由于意象新穎，節(jié)奏明晰，感情深摯，這首詩在當時曾轟動一時，直到今天也還得到許多讀者的鐘愛，具有極高的審美價值。

《也許》共四節(jié)，每節(jié)四句，每句九個字，每一、二、四句押韻，詩行整飭，韻律勻整，瑯瑯上口。尤其特別的是，作者只在全詩結尾用了一個句號，中間沒有一個句號或任何起句號作用的其它符號，這在《死水》中是絕無僅有的。它突出強調了詩作的整體性。在激烈的情感沖擊下，詩人一氣呵成，寫就了這首深沉悲憤的悼亡之作。

在《也許》中，詩人的情感是悲切激壯的，它象地下的巖漿，奔突流走，時刻準備噴薄而出。然而，在思想上日趨深刻、在藝術上反復錘煉的詩人，卻巧妙地控制了這種激情，使它深深包蘊在每一個詞句里、每一組意象中，成為詩作內在的核心動力。在語言上，詩人采用冷處理的方式，使情感得到巨大壓縮，變得更加堅實，更加沉雄?！耙苍S你真是哭得太累，／也許，也許你要睡一睡，／那么叫夜鷹不要咳嗽，／蛙不要號，蝙蝠不要飛，”壓抑著的悲憤之情和著輕柔沖淡的問句，顯得那樣催人心碎。充滿生機的大自然與不幸早夭的少女形成強烈反差，一股巨大的情感沖擊波從平靜的字面下飛身而出，撞擊著讀者。在第二節(jié)中，詩人進一步以深摯的愛心，為不幸的少女呼喚著彼岸的寧靜?！安辉S陽光撥你的眼簾”，“陽光”一字用得極為準確、精到，傳神地反襯出死者在黑暗中平靜而沉寂的形態(tài)，同時又與下文的“清風”相映成趣，共同構成大自然中無限生機的象征。陽光撥動眼簾，清風刷上娥眉，這種新穎別致的擬人手法，既是對死的逼真描繪、又使死的冰冷隱逸在字面背后，用表面的生機僅襯出真實痛苦的死亡境界。

第三節(jié)是全詩點破主題的部分，也是詩人藝術和情感的高潮。詩節(jié)的前兩句再一次用擬人手法對死亡加以表現(xiàn)，并把鋒銳的筆尖直指造成這不幸死亡的社會。詩人用“蚯蚓翻泥”、“根須吸水”等新鮮想象，設想早夭少女在地下的歡快樂愉悅。快樂不在生前，而在死后，美不在人間，而在地下。平凡的語言蘊藉著不平凡的深意，以決絕的方式徹底詛咒那個非人的社會。詩節(jié)后兩句更是直抒胸臆，“咒罵的人聲”也就是充滿丑惡和罪孽的世界，這是無情揭露，更是正義之聲對黑暗社會的挑戰(zhàn)。此時，詩作早已越出以早夭少女的哀悼，而具有普遍的進步意義。

第四節(jié)是三節(jié)詩意的總結，仿佛完美樂章一個小小的重復，使詩意揮灑得更加充分。使詩情發(fā)泄得更加自由，而全詩的結構也因此形成一個有機的整體，氤氳流轉，平穩(wěn)自足。《也許》是《死水》中的一篇力作，也是聞一多詩歌創(chuàng)作的杰出體現(xiàn)

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.閱讀下面的文字，完成各題。2018年7月下旬，塞內加爾成為非洲第一個正式加入“一帶一路”的國家。2013年，我國提出了構建“一帶一路”的倡議。這一跨越時空的偉大倡議，（

）。它既傳承以平等互利、包容互鑒為核心的古絲綢之路精神，又順應和平發(fā)展、合作共贏的21世紀時代潮流。它不僅是一個______________的戰(zhàn)略構想，也是一條和平發(fā)展的共贏之路，還是一項腳踏實地的偉大事業(yè)。此倡議受到國際社會的高度重視，得到沿途各國的廣泛支持，國內相關省市也是______________，其影響可見一斑。五年來，在我國與沿途國家的共同努力下，將使“一帶一路”的相關合作取得長足進展。沿途國家正編織以陸、海、空三位為一體的立體交通大網(wǎng)絡。被譽為現(xiàn)代絲綢之路的新亞歐大陸橋、貫穿中南半島國家的中國—新加坡經濟走廊，以及連通南亞半島的孟中印緬經濟走廊等，作為“一帶一路”的骨干通道______________。沿途區(qū)域種類物流中心正在建設中，各種類型的自貿園區(qū)______________般出現(xiàn)；一張輻射“一帶一路”的高標準自貿區(qū)大網(wǎng)絡也正在編織中，最終形成經濟走廊沿途的生產、流通、市場規(guī)模效應。17.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検茿.連接中外，承接古今，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵。B.承接古今，連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵。C.連接中外，承接古今，將嶄新的時代內涵賦予古老絲綢之路。D.承接古今，連接中外，將嶄新的時代內涵賦予古老絲綢之路。18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検茿.我國與沿途國家的共同努力，“一帶一路”的相關合作將取得長足進展。B.我國與沿途國家的共同努力，將使“一帶一路”的相關合作取得長足進展。C.在我國與沿途國家的共同努力下，“一帶一路”的相關合作取得了長足進展。D.在我國與沿途國家的共同努力下，使“一帶一路”的相關合作取得了長足進展。19.依次填入文中橫線處的成語，全都恰當?shù)囊豁検茿.高瞻遠矚

摩拳擦掌

初露雛形

雨后春筍B.遠見卓識

大展拳腳

初露雛形

星羅棋布C.高瞻遠矚

大展拳腳

嶄露頭角

雨后春筍D.遠見卓識

摩拳擦掌

嶄露頭角

星羅棋布參考答案：17.B

18.C

19.A【17題詳解】試題分析：題干要求選出“下列在文中括號內補寫的語句，最恰當?shù)囊豁棥保@是考查語言表達的連貫性?？忌⒁馇昂缶涞陌凳九c限制，前面的句子中“跨越時空”暗示應該先講時間——“承接古今”，再說空間——“連接中外”；由此可排除A、C，這兩項把內容說反了；后面的兩句中先說“古絲綢之路”后說“時代潮流”，這就暗示應該是“賦予古老絲綢之路嶄新的時代內涵”，由此可排除D，故選B項?！?8題詳解】試題分析：題干要求選出“文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁棥?，這是考查語病的辨析和修改能力。應先瀏覽句子，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當、殘缺等問題，再分析修飾成分。例句“在我國與沿途國家的共同努力下，將使‘一帶一路’的相關合作取得長足進展”有兩種語病，一是成分殘缺，“在……下”與“使……”的結構組合，常常導致句子缺少主語；二是不合邏輯，前面的“五年來”是過去完成時，后面的表述是正在進行時，而畫線句子“將使……”是將來時，時態(tài)矛盾。A項，“我國與沿途國家的共同努力，‘一帶一路’的相關合作將取得長足進展”結構混亂，前面句子“我國與沿途國家的共同努力”沒結束，缺謂語和賓語，后面“一帶一路’的相關合作將取得長足進展”又是一個句子；且將來時態(tài)與前后文時態(tài)不符。B項，“將使‘一帶一路’的相關合作取得長足進展”中將來時態(tài)與前后文時態(tài)不符。D項，成分殘缺，“在……下”與“使……”的結構組合，常常導致句子缺少主語?！?9題詳解】試題分析：題干要求選出“依次填入文中橫線處的成語，全都恰當?shù)囊豁棥?，這是考查成語的運用能力?！案哒斑h矚”，站得高，看得遠，比喻眼光遠大?！斑h見卓識”，有遠大的眼光和高明的見解。二者都是有遠見的意思，但側重點和用法有差別?！案哒斑h矚”側重強調看問題的高度，常作狀語和定語；“遠見卓識”側重看問題的深度，常作主語、賓語。第一處說“它不僅是一個……的戰(zhàn)略構想”，該成語在句中做定語，故選“高瞻遠矚”。“摩拳擦掌”，形容做事之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。“大展拳腳”，充分顯露自己的本領，充分發(fā)揮自己的聰明才智?！澳θ琳啤睂頃r，側重事前振奮狀態(tài)；“大展拳腳”進行時，側重事中發(fā)揮才智，比較語境，第二處說“此倡議受到國際社會的高度重視，得到沿途各國的廣泛支持，國內相關省市也是……”，這是說事前的振奮狀態(tài)，故選“摩拳擦掌”?！俺趼峨r形”，事物剛剛顯露出初步的規(guī)?；蛐问?，還未定型。“嶄露頭角”，比喻突出地顯露出才能和本領（多指青少年）。根據(jù)使用對象，句中說的是“骨干通道”，故選“初露雛形”?！坝旰蟠汗S”，春雨之后竹筍長得很多很快。比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。常作狀語、賓語。褒義詞。“星羅棋布”，像天上的星星和棋盤上的棋子一樣散布著。形容數(shù)量多，分布廣。常作謂語、定語。中性詞。根據(jù)語境含義，側重好的，故選“雨后春筍”。8.在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是（）①如果一方面盼望有功于“世道人心”的文藝作品，而同時又不許文藝作品帶著強心和清泄的藥品，這何異

。②中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，

，最終都必然會在山頂上相逢。③格魯吉亞是絲綢古道的重要一站，格魯吉亞政府致力于將格打造為歐亞交通、物流中轉樞紐，這一發(fā)展戰(zhàn)略與中方提出的建設絲綢之路經濟帶

。A．背道而馳

異曲同工殊途同歸B．背道而馳

殊途同歸

不謀而合C．南轅北轍

殊途同歸

異曲同工D．南轅北轍

殊途同歸

不謀而合參考答案：D【考點】成語．【分析】此題考查辨析并正確使用成語的能力．解答此題首先了解成語的意思，熟悉近義成語辨析的常見角度，比如詞義重點、使用對象、語法搭配、感情色彩等，分析相近成語在意義和用法上的差別，最后在語境中辨析成語如何使用．【解答】南轅北轍：想往南而車子卻向北行．比喻行動和目的正好相反．背道而馳：背：背向；道：道路；馳：奔跑．朝相反的方向跑去．比喻彼此的方向和目的完全相反．①強調的是行動和目的正好相反，所以選“南轅北轍”；殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地．比喻采取不同的方法而得到相同的結果．②根據(jù)“不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走”“最終都必然會在山頂上相逢”，便知選“殊途同歸”；不謀而合：謀：商量；合：相符．事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致．③強調的是這一發(fā)展戰(zhàn)略與中方提出的建設絲綢之路經濟帶完全一致，所以選“不謀而合”；故選：D．9.下列各句中，表達得體的一句是（

）A.筆者僅是談一談自己的淺知拙見，當然，如果大家有什么問題需要我解答的，我也會盡我所能，不吝賜教的。B.我不敢過多奢求，請你略盡綿薄之力，幫我給要寫的文章草擬個提綱，我感激不盡。C.2015年我喬遷新居,秦老師前來做客時,特贈裱制精良的對聯(lián)一幅為我補壁,我至今仍舊珍藏。D.小李對張伯伯說：“家父感謝您的鼎力相助，略備薄禮，敬請笑納?！崩蠌埢卮穑骸傲钭鹈酪鈪s之不恭，我收下了?！眳⒖即鸢福篋試題分析：A項，“不吝賜教”是請別人指教的客氣話，此處用于自己指導別人，不得體。B項，“綿薄”屬謙辭，謙稱自己的淺陋微薄，這里用于自身，不得體。C項，“喬遷”是敬辭，賀人遷居或賀人官職升遷之辭，不能用于自己搬家。補壁：謙辭，把作品贈人時用，意為水平拙劣，不足登大雅之堂，就權且給人糊墻。此處用于別人贈給自己的作品，不得體。D項，“鼎力相助”，指別人對自己的大力幫助?！氨《Y”，不豐盛的禮物，多用來謙稱自己送的禮物?！靶{”，客套話，用于請人收下自己的禮物。使用正確。10.依照下面例句的句式，再寫兩個句子，與之組成排比句，表達一種積極的人生態(tài)度。（4分）有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；仿寫：

，

。

，

。參考答案：有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風浪中卻步；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉。六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。你坐在考場答卷時，父母在守望，老師在守望，所有關心和愛你的人在守望，就像藍天守望小鳥，大海守望風帆，大地守望小草……在守望中，我們拒絕誘惑;在守望中，我們執(zhí)著追求;在守望中，我們走向成熟……但同時我們也在守望，我們守望一片土地、一縷陽光;守望兒時的朋