廣東省肇慶市高要南岸中學(xué)2022年高三語(yǔ)文期末試卷含解析

廣東省肇慶市高要南岸中學(xué)2022年高三語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成⑴-⑷題．〔25分）陳復(fù)禮：耄耋大師赤子情劉偉忠陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師，與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡，從事攝影長(zhǎng)達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可，飲譽(yù)無(wú)數(shù)。1996年，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會(huì)?！澳攴绞烁叽笕?，亦父亦師亦友一巨人”——這是當(dāng)時(shí)中國(guó)攝影界給予陳復(fù)禮的集體評(píng)價(jià)。那一年，陳復(fù)禮80歲。1916年7月20日，陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村，其父陳必名先生飽讀詩(shī)書，喜愛潮州音樂(lè)、戲曲，尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭，一方面具有天然的藝術(shù)基因，一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙，上了六年小學(xué)后，又讀了一年私塾，讀完了《論語(yǔ)》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年，15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?！?，又稱韓山師范，以“總評(píng)甲等”的成績(jī)畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂，“過(guò)番”①東南亞，泰國(guó)求親，越南靠友，后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港，生活才算安定下來(lái)。陳復(fù)禮回憶說(shuō)：到越南后，為生存奔波無(wú)暇學(xué)畫，后來(lái)在一本法國(guó)雜志上看到了臺(tái)灣攝影家郎靜山的攝影作品，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對(duì)攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境，而攝影卻比較靈活，比較適合他當(dāng)時(shí)的生活狀態(tài)。

“詩(shī)情畫意王摩詰，鏡里丹青復(fù)禮陳?！边@是原廣東省委書記王匡對(duì)陳復(fù)禮的評(píng)價(jià)。王匡認(rèn)為，正如唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句中滲透著畫意一樣，陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國(guó)畫運(yùn)用空白和墨線來(lái)區(qū)分物體的方法融入攝影，在黑白攝影中，運(yùn)用單色來(lái)表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感，體現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡(jiǎn)、虛實(shí)相間、藏露結(jié)合的精華。在風(fēng)光攝影彰顯中國(guó)畫意的基礎(chǔ)上，陳老進(jìn)一步吸收中國(guó)傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素，將書法、篆刻、詩(shī)歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品，還以著名詩(shī)詞或化用詩(shī)詞來(lái)命名。這個(gè)時(shí)候，“中國(guó)畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格，而只能形容為“中國(guó)氣派”。高揚(yáng)著“中國(guó)氣派”的旗幟．沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前，陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧，在兼具中國(guó)畫意、書法、詩(shī)詞、篆刻等文化元素于一體的照片上，補(bǔ)充中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，繪畫題材與照片題材有機(jī)融合，成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品。現(xiàn)在，參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去，這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。在早期作品中，陳復(fù)禮通過(guò)攝影鏡頭表現(xiàn)出對(duì)勞苦大眾的同情、愛憐和寄望，也寄托著自己對(duì)人生和社會(huì)的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角，配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說(shuō)：“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)迫使他背井離鄉(xiāng)，日本侵入泰國(guó)迫使他輾轉(zhuǎn)越南，在越南又趕上越法之戰(zhàn)，與戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)下了不解之緣。所以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?！痹诟母镩_放之前，陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國(guó)的名山大川為主，展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后，陳復(fù)禮的作品開始捕捉時(shí)代的脈搏，記錄社會(huì)的變遷，滲透了濃厚的時(shí)代色彩。如果說(shuō)風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”，那么一系列寫實(shí)性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對(duì)改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會(huì)現(xiàn)象，陳復(fù)禮也沒(méi)有規(guī)避，他以鏡頭為武器，或夸張、或映射，進(jìn)行犀利的批判。歷盡滄桑的一代大師，如今終于可以靜享天倫，頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對(duì)攝影藝術(shù)界的影響并沒(méi)有停止發(fā)酵，就在2011年的香港蘇富比春拍中，他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國(guó)藝術(shù)精品亮相，引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國(guó)氣派的代表者，陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。【注】①過(guò)番：舊時(shí)閩南人稱到南洋謀生。相關(guān)鏈接①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染，受影響非常大。舉一個(gè)例，潮汕的屋脊，那些畫，門口的那些畫，盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫，但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些，深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化，在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然，不知不覺(jué)跟著這條路走。

（陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》）②經(jīng)過(guò)一千多年來(lái)歷代中國(guó)畫家的刻意經(jīng)營(yíng)，在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面，已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影，而不考慮到中國(guó)畫的創(chuàng)作方法，將是莫大的損失。

（陳復(fù)禮《論中國(guó)畫意與風(fēng)景攝影》）③用聞一多先生的話來(lái)講：“詩(shī)人的使命是愛，愛自己國(guó)家，愛自己的人民．”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對(duì)自己祖國(guó)的無(wú)限熱愛，用他的無(wú)數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時(shí)代的發(fā)展和中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

（摘自趙陽(yáng)在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會(huì)”上的致辭）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）。（5分）A．陳復(fù)禮是著名的攝影大師，與吳印成、郎靜山齊名，他們涉足攝影藝術(shù)的時(shí)間大體相同，藝術(shù)成就也難分伯仲，因而并稱為攝影界“華夏三老”。B．陳復(fù)禮雖然家境貧寒，但自幼飽讀古籍史書：青年時(shí)代就讀于韓山師范，成績(jī)非常優(yōu)異，后來(lái)遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個(gè)國(guó)家，卻不曾放棄對(duì)藝術(shù)的追求。C．陳復(fù)禮最初迷上攝影，既是生活環(huán)境使然，也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一行之后，他就從未懈怠，直至耄耋之年，還不斷有藝術(shù)精品問(wèn)世。D．陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品，現(xiàn)在，參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世，這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價(jià)值連城。E．陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光，捕捉時(shí)代的脈搏，也犀利地批判社會(huì)的丑惡現(xiàn)象，他的作品始終堅(jiān)持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。（6分）（3）請(qǐng)概括說(shuō)明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。（6分）（4）陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師，有哪些因素促成了他的成功？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分）參考答案：（1）C給3分，D給2分，B給1分；答AE不給分。（2）①“年方十八”是贊譽(yù)陳復(fù)禮雖年屆八十，仍然創(chuàng)新精神不減，赤子之心長(zhǎng)存；②“高大全”，指陳復(fù)禮的攝影藝術(shù)創(chuàng)作具有高境界，大氣派和對(duì)生活全方位的表現(xiàn)；③“亦父亦師亦友一巨人”體現(xiàn)了陳復(fù)禮作為藝術(shù)大師的人格，學(xué)識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)的魅力。（3）①在風(fēng)光攝影中彰顯中國(guó)畫意。使鏡頭下散發(fā)著深厚的丹青氣息；②將傳統(tǒng)藝術(shù)如書法、篆刻、詩(shī)詞等融入攝影，高揚(yáng)起“中國(guó)氣派”的旗幟；③在兼具各種文化元素于一體的照片上，補(bǔ)充中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，有了“影畫合璧”的發(fā)明與獨(dú)創(chuàng)。（每點(diǎn)2分，給滿6分為止，意思對(duì)即可。）（4）①具有天然的藝術(shù)稟賦，醉心丹青，誦讀古籍，從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶和民間藝術(shù)的影響；②受到了臺(tái)灣攝影家郎靜山的攝影作品的啟發(fā)，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對(duì)攝影著迷；③熱愛國(guó)家和人民，作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時(shí)代的變遷和社會(huì)的進(jìn)步；④人生閱歷豐富，視野開闊，因而能獲得永不枯竭的創(chuàng)作素材；⑤具有藝術(shù)創(chuàng)新的自覺(jué)精神，終生矢志不移追求藝術(shù)的新境界、高格調(diào)。（如有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度酌情給分，每點(diǎn)2分，答出4點(diǎn)即可。）（1）試題分析：此題考查對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。解答此題，可根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，將選項(xiàng)分別帶入原文進(jìn)行比較分析，A項(xiàng)，文中無(wú)據(jù)；E項(xiàng)，“始終”不對(duì)，應(yīng)是“改革開放后”。所以選CD?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。（2）試題分析：此題考查理解重要語(yǔ)句豐富含義的分析能力。解答此題，首先要從文本中找到“年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人”所在的語(yǔ)段，然后聯(lián)系其上下文答題區(qū)域，例如，第二、三段，然后緊扣“高大全”與“一巨人”，從陳復(fù)禮作為藝術(shù)大師的人格，學(xué)識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)的魅力等方面進(jìn)行解答即可?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。（3）試題分析：此題考查篩選信息并整合概括的能力。解答此題，應(yīng)根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，從文本中找到與“陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)”成就相關(guān)的語(yǔ)段，例如，2．3．4．5段，然后再根據(jù)這些語(yǔ)段中的關(guān)鍵句提煉性的概括出來(lái)形成答案，注意題干的暗示“6分”，應(yīng)該是三點(diǎn)?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。（4）試題分析：此題考查有關(guān)陳復(fù)禮成功的因素的探究題，解答此題，應(yīng)先根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的理解，從文本中找到與“享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師的因素促成了他的成功”相關(guān)的所有因素，然后通過(guò)篩選，概括出主要的內(nèi)容，并歸納概括。然后再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，結(jié)合著自己的實(shí)際情況闡述自己的理解與看法，只要能符合文本中人物精神，言之有理即可?？键c(diǎn)：從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神。能力層級(jí)為探究F2.閱讀下面的文字，完成小題。下一代觸屏手機(jī)什么樣?不管觸屏手機(jī)多么方便，有一點(diǎn)你不能不承認(rèn)：你手指下的東西，一支筆也罷，一片樹葉也罷，摸起來(lái)全像玻璃。因?yàn)槟壳暗挠|屏技術(shù)，還無(wú)法賦予虛擬物體以真實(shí)的質(zhì)地感。人有5種感覺(jué)，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實(shí)現(xiàn)的只有視覺(jué)和聽覺(jué)，對(duì)觸覺(jué)的模擬還處于初步階段，味覺(jué)和嗅覺(jué)則還完全沒(méi)有。下一步我們將有望進(jìn)入超級(jí)觸屏的時(shí)代。未來(lái)，虛擬事物將更加逼真地呈現(xiàn)在你的面前，對(duì)它們的操作幾乎可以跟操作真實(shí)物體相媲美。在指尖這么小的方寸之地，如何才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)呢?唯有借助觸幻覺(jué)。有一種觸幻覺(jué)叫電振動(dòng)，這一現(xiàn)象是在1953年偶然發(fā)現(xiàn)的。一天，美國(guó)化學(xué)家愛德華·馬林克羅德特接觸了一個(gè)黃銅制的插座，他注意到，當(dāng)燈亮?xí)r，其表面給人的感覺(jué)好像要粗糙些。通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)正是微弱的交流電導(dǎo)致了這種幻覺(jué)。我們知道，交流電以某種精確的頻率振蕩。當(dāng)你把手指放在通交流電的屏幕上，由于靜電吸引，在你手指皮膚下面就有電荷堆積起來(lái)。電荷的數(shù)量將隨著交流電一起振蕩，所以在你手指和屏幕之間的靜電吸引力也隨著時(shí)間變化而變化。當(dāng)手指在屏幕上移動(dòng)時(shí)，這個(gè)靜電力將吸住你手指的皮膚，阻礙它移動(dòng)：由于靜電力是周期性變化的，這將誘導(dǎo)你手指上的皮膚也發(fā)生周期性振動(dòng)。這種輕微的振動(dòng)將會(huì)被手指上的觸覺(jué)感受器探測(cè)到。由于這類皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)像木頭、砂紙等毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體。2010年，美國(guó)一位工程師利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開發(fā)了一款具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，可以安裝在自動(dòng)取款機(jī)、手機(jī)上。測(cè)試表明，一般來(lái)說(shuō)，高頻電流比起低頻電流會(huì)讓屏幕摸起來(lái)更光滑些。比如，當(dāng)電流頻率在400赫茲時(shí)，屏幕摸起來(lái)像一張紙，而在80赫茲時(shí)，則像凹凸不平的皮革。原則上，設(shè)計(jì)者還可以用這個(gè)效應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁(yè)或者應(yīng)用程序。例如，我們可以把電子書的頁(yè)面做成像真實(shí)的紙張一樣粗糙。當(dāng)然了，這種虛擬的質(zhì)地感目前讓人感覺(jué)還不太自然，但有一點(diǎn)可以肯定，未來(lái)的手機(jī)或者ipad上，任何圖標(biāo)再不會(huì)摸起來(lái)千篇一律都像玻璃了。在現(xiàn)實(shí)世界中，一個(gè)裝滿東西的筐總比沒(méi)裝東西時(shí)提起來(lái)更加費(fèi)勁些?？墒窃谟|屏手機(jī)或平板電腦上，一個(gè)文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動(dòng)起來(lái)并沒(méi)有區(qū)別。這說(shuō)明，目前的觸屏比起真實(shí)世界來(lái)還缺少一樣元素：力感。美國(guó)科學(xué)家伊德·科格特正致力于改進(jìn)虛擬鍵盤，使它用起來(lái)感覺(jué)更像真實(shí)的鍵盤：當(dāng)你按下一個(gè)鍵的時(shí)候，你的手指會(huì)感到有一股輕微的抵擋力?？聘裉氐脑O(shè)計(jì)也用到了電振動(dòng)的原理。他設(shè)計(jì)的振動(dòng)發(fā)生在兩個(gè)方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。所以，最后的效果是兩個(gè)方向上的振動(dòng)之合力。我們只要事先把兩個(gè)振動(dòng)調(diào)整到合適的“步調(diào)”(在物理學(xué)上稱為相位)，這股合力就可以把手指一瞬間推向左邊，一瞬間推向右邊。由于振動(dòng)頻率非常高，我們最后所能感覺(jué)到的平均效果是，手指在垂直方向遇到了一股阻力。經(jīng)測(cè)量，這個(gè)力大約70毫牛頓，大致相當(dāng)于按下一個(gè)真實(shí)的鍵時(shí)所受的抵抗力。通過(guò)這種技術(shù)，我們就可以在虛擬鍵盤上獲得真實(shí)的按鍵體驗(yàn)?？偠灾?，未來(lái)觸屏技術(shù)將極大地改變我們跟數(shù)字世界打交道的方式。對(duì)于信息，我們將不僅局限于看和聽，還可以觸摸。在真實(shí)世界日益虛擬化的同時(shí)，虛擬世界卻日益真實(shí)化了。

(選自《大科技·科學(xué)之謎>>2013年第l期，有刪改)1.下列關(guān)于“觸幻覺(jué)”的表述，不正確的一項(xiàng)是

(

)A.借助觸幻覺(jué)，在觸摸屏上，你手指下的任何東西，無(wú)論是看、聽，還是摸、聞，都可以像一件真實(shí)的物品。B.在指尖大小的地方，要達(dá)到對(duì)虛擬事物的操作與操作真實(shí)物體差不多的效果，唯有借助觸幻覺(jué)。C.燈亮?xí)r插座表面好像變粗糙了，手指放在通交流電的屏幕上移動(dòng)時(shí)會(huì)感受到輕微的震動(dòng)，都可以表明正是交流電導(dǎo)致觸幻覺(jué)的產(chǎn)生。D.2010年，美國(guó)一位工程師利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開發(fā)了一款可以安裝在自動(dòng)取款機(jī)、手機(jī)上的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是

(

)A.人有5種感覺(jué)，但在手機(jī)和平板電腦上，目前充分實(shí)現(xiàn)的只有視覺(jué)和聽覺(jué)，味覺(jué)和嗅覺(jué)還完全沒(méi)有，而對(duì)觸覺(jué)的模擬已經(jīng)開始。B.由于大腦能把手指皮膚的周期性振動(dòng)解釋成你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體，所以這類皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的。C.一般來(lái)說(shuō)，高頻電流比起低頻電流會(huì)讓屏幕摸起來(lái)更光滑些。設(shè)計(jì)者可以用這個(gè)效應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)具有不同質(zhì)地感的網(wǎng)頁(yè)或應(yīng)用程序。D.在觸屏手機(jī)或平板電腦上，一個(gè)文件夾不論空的還是滿的，用指尖拖動(dòng)起來(lái)并沒(méi)有區(qū)別。這說(shuō)明目前的觸屏技術(shù)還無(wú)法讓人產(chǎn)生力感。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.在即將到來(lái)的超級(jí)觸屏?xí)r代，觸屏手機(jī)將極大地豐富人們的觸覺(jué)體驗(yàn)，使人們對(duì)虛擬事物的操作跟真實(shí)物體毫無(wú)差別。B.科格特設(shè)計(jì)的振動(dòng)發(fā)生在兩個(gè)方向：垂直于屏幕的方向和沿屏幕的水平方向。而我們最后所能感覺(jué)到的平均效果是，手指在水平方向遇到了一股阻力。C.在真實(shí)世界日益虛擬化同時(shí)，虛擬世界卻日益真實(shí)化了。因此，未來(lái)的世界將不會(huì)再有虛擬與真實(shí)的區(qū)別。D.目前，利用電振動(dòng)制造觸幻覺(jué)的原理開發(fā)的具有虛擬質(zhì)地感的觸屏，它的虛擬質(zhì)地感讓人感覺(jué)還不太自然，有待進(jìn)一步完善。參考答案：1.A

2.B

3.D【1題詳解】試題分析：夸大其詞。考點(diǎn)：理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B?！?題詳解】試題分析：因果倒置，原文是“由于這類皮膚的振動(dòng)本質(zhì)上跟手指劃過(guò)像木頭、砂紙等毛糙物體表面時(shí)的感覺(jué)是一樣的，所以大腦就把它解釋成了你在觸摸質(zhì)地粗糙的物體”?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C?！?題詳解】試題分析：A項(xiàng)“毫無(wú)差別”過(guò)于絕對(duì)，原文是“幾乎可以跟操作真實(shí)物體相媲美”；B項(xiàng)張冠李戴，末句中“水平方向”應(yīng)為“垂直方向”；C項(xiàng)強(qiáng)加因果，無(wú)中生有?？键c(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。衙門是舊時(shí)代官府的俗稱，由“牙門”轉(zhuǎn)化而來(lái)。在古代，兇猛野獸的利牙為武力的象征，如果軍事長(zhǎng)官們的辦事處擺有此物，那是引以為豪的事情，是榮譽(yù)的象征。后來(lái)軍營(yíng)門上?？太F牙圖案作為裝飾，故也被稱為“牙門”。魏晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、軍政合一，軍事長(zhǎng)官便常在軍營(yíng)內(nèi)處理民政事務(wù)。唐朝以后，“衙門”一詞廣泛流傳開來(lái)。封演所撰的《封氏聞見記》中記載:“近俗尚武，是以通呼公府為公牙，府門為牙門。字稱訛變，轉(zhuǎn)而為‘衙’也?！北彼我院?，多數(shù)人所知道的就只有“衙門”了。衙役，顧名思義就是“衙門里的差役”，又被老百姓尊稱為“公差”。衙役最早是衙門中幫工打雜的人。宋朝起，衙役成為衙門里一種專門的“職務(wù)”。衙役事務(wù)繁雜，要負(fù)責(zé)衙門的站堂、緝捕、拘提等工作。衙役一般分為內(nèi)外兩班，內(nèi)班是在衙門內(nèi)部服役，如門役之類。門役的主要職責(zé)是幫辦衙門公務(wù)，他們是衙門長(zhǎng)官的私人隨從和奴仆，但又和一般奴仆有不同之處，他們并沒(méi)有人身依附關(guān)系，可以自由選擇主子。外人同衙門長(zhǎng)官接觸時(shí)，必須經(jīng)過(guò)他們，于是他們經(jīng)常利用這一點(diǎn)作威作福，賺取外快。外班分為壯班、皂班、快班。他們辦事的地方被稱作“班房”，直到現(xiàn)在，人們還把“坐班房”作為進(jìn)監(jiān)獄的代稱。壯班是由衙門臨時(shí)召集來(lái)的人組成的，主要負(fù)責(zé)打雜工，也在危急狀況時(shí)看守城門。皂班的人是負(fù)責(zé)給縣官老爺站班和做儀仗隊(duì)的，在審案時(shí)兼做行刑手，幫同震懾犯人?？彀嗟娜蝿?wù)是偵察案件、緝捕盜賊、巡街守夜和催租賦稅等。唐宋以后，由于科舉制度完善，從任用體制上來(lái)講，官與吏的區(qū)別逐漸拉大。讀書人通過(guò)科舉考試取得功名走上仕途，官位可以不斷升遷;而吏基本上是終身不變的，為讀書人所不屑。衙役的地位比吏員還要低，雖然吏員沒(méi)有品級(jí)，但人家也屬于官方人員，屬于“正式編”，而衙役根本就沒(méi)有官方身份，他們僅僅是為衙門服役的，履行職役性質(zhì)的義務(wù)。起初，衙役是由當(dāng)?shù)匕傩瞻磻艨诔鋈顺洚?dāng)，后來(lái)由本地人自愿充當(dāng)。清代的戶籍制度規(guī)定，衙役分兩種:民壯、庫(kù)丁等屬于良民;皂、快、捕等屬于賤民。在統(tǒng)治階層眼中，衙役是政府的行政奴才，而奴才就是低等人;有的衙役甚至連科考結(jié)親都會(huì)受到限制——子孫三代都不能參加科舉考試，也不允許當(dāng)官。衙役畢竟只是衙門中的跑腿人，對(duì)于衙門長(zhǎng)官來(lái)說(shuō)，他們地位卑賤，對(duì)于他們橫行霸道、勒索訛詐百姓的行為，衙門長(zhǎng)官常睜一眼閉一眼，根本目的是使衙役能全心全意地為衙門做事。一旦衙役們辦事不力危及到長(zhǎng)官們自身的利益時(shí)，衙門長(zhǎng)官也會(huì)給衙役最嚴(yán)苛的制裁。作為處理衙門事務(wù)的“公務(wù)人員”和“執(zhí)法人員”，衙役的待遇卻極差。以清代為例，各種衙役在清朝可得到的年薪為白銀三至十二兩，平均下來(lái)，每天的薪水在兩文左右，相當(dāng)于自己的一頓飯錢。僅僅兩文錢，并沒(méi)有辦法養(yǎng)活自己和家人。宋代沈括在《夢(mèng)溪筆談》中講道:“天下吏人，素?zé)o常祿，唯以受賄為生?！笨梢?，衙役并不是靠薪水生活，而是靠陋規(guī)，也就是人們常說(shuō)的“灰色收入”。(選自《百科知識(shí)》，有刪改)1.下列關(guān)于“衙門”與“衙役”的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.衙門，由“牙門”轉(zhuǎn)化而來(lái)。在古代，野獸的利牙象征著武力;放在軍事長(zhǎng)官的辦事處，也象征著一種榮譽(yù)。B.衙門，最早稱為“牙門”，指軍營(yíng)門，因其上裝飾有獸牙圖案;唐朝以后，“衙門”一詞廣泛流傳開來(lái)。C.衙役，一般分為內(nèi)外兩班，內(nèi)班在衙門內(nèi)部服役;外班負(fù)責(zé)外部事務(wù)，他們辦事的地方被稱作“班房”。D.衙役，即“衙門里的差役”，是衙門中幫工打雜的人，負(fù)責(zé)衙門的各種事務(wù)，宋朝起是衙門里一種專門的“職務(wù)”。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.衙役起初是由當(dāng)?shù)匕傩瞻磻艨诔鋈顺洚?dāng)，在清代分良民、賤民兩種;衙役是政府的行政奴才，其子孫三代不能參加科舉考試，不允許當(dāng)官。B.唐宋以后，隨著科舉制度的完善，官與吏的區(qū)別逐漸拉大，官大多由讀書人擔(dān)任，既可升遷，又有品級(jí);而吏基本上終身不變，且無(wú)品級(jí)。C.衙役事務(wù)繁雜，其中壯班主要負(fù)責(zé)打雜工，皂班主要負(fù)責(zé)給縣官老爺站班和做儀仗隊(duì)，快班負(fù)責(zé)偵察案件、緝捕盜賊、巡街守夜和催租賦稅等。D.為了使衙役能夠全心全意地為衙門做事，衙門長(zhǎng)官對(duì)于衙役橫行霸道、勒索訛詐百姓的行為，常常睜一眼閉一眼，而不會(huì)給予嚴(yán)苛的制裁。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.從封演《封氏聞見記》的記載中可以看出，“衙門”起初應(yīng)為“牙門”，后經(jīng)人們誤傳，且以訛傳訛、習(xí)非成是，“牙門”最后便成了“衙門”。B.衙役雖稱“公差”，卻不屬于官方人員，因此有的衙役雖為衙門長(zhǎng)官的私人隨從與奴仆，卻與衙門長(zhǎng)官并無(wú)人身依附關(guān)系，衙役可自由選擇主子。C.衙役僅是為衙門服役，履行職役性質(zhì)的義務(wù)，因此其待遇極差，如清朝衙役可得到的年薪為白銀三至十二兩，他們主要是靠“灰色收入”維持生計(jì)。D.雖然衙役只是衙門中的跑腿人，但又是處理衙門事務(wù)的“公務(wù)人員”和“執(zhí)法人員”，他們常會(huì)利用手中權(quán)力在百姓面前橫行霸道、勒索訛詐。參考答案：1.C

2.A

3.C【1題詳解】試題分析：題干是“下列關(guān)于“衙門”與“衙役”的表述，不正確的一項(xiàng)是”。本題考查對(duì)文中重要詞語(yǔ)的理解和辨析能力。閱讀文章第二節(jié)，找到有效的答題區(qū)間。“外班分為壯班、皂班、快班……壯班是由衙門臨時(shí)召集來(lái)的人組成的，主要負(fù)責(zé)打雜工，也在危急狀況時(shí)看守城門。皂班的人是負(fù)責(zé)給縣官老爺站班和做儀仗隊(duì)的，在審案時(shí)兼做行刑手，幫同震懾犯人?？彀嗟娜蝿?wù)是偵察案件、緝捕盜賊、巡街守夜和催租賦稅等?！北葘?duì)后知C項(xiàng)錯(cuò)在“外班負(fù)責(zé)外部事務(wù)”，于文無(wú)據(jù)。【2題詳解】試題分析：題干是“下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是”。本題考查對(duì)文中內(nèi)容的理解和分析能力。閱讀文章，找到有效的答題區(qū)間。閱讀第三節(jié)中“有的衙役甚至連科考結(jié)親都會(huì)受到限制——子孫三代都不能參加科舉考試，也不允許當(dāng)官?！笨芍篈項(xiàng)錯(cuò)在“其子孫三代不能參加科舉考試，不允許當(dāng)官”錯(cuò)，應(yīng)是“有的衙役”?！?題詳解】試題分析：題干是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是”。本題考查對(duì)文中內(nèi)容的理解和分析能力。原文最后一節(jié)中說(shuō)“衙役的待遇卻極差?！未蚶ㄔ凇秹?mèng)溪筆談》中講道:“天下吏人，素?zé)o常祿，唯以受賄為生?！笨梢?，衙役并不是靠薪水生活，而是靠陋規(guī)，也就是人們常說(shuō)的“灰色收入”。”可知：C項(xiàng)強(qiáng)加因果關(guān)系。錯(cuò)在“衙役僅是為衙門服役，履行職役性質(zhì)的義務(wù)，因此其待遇極差”。這兩者并無(wú)因果關(guān)系點(diǎn)睛：此類題目答題時(shí)應(yīng)注意分清答題的區(qū)域，錯(cuò)誤設(shè)置一般為混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意、無(wú)中生有、以偏概全或偷換概念等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容。分析推理類題目較難，答題時(shí)首先瀏覽選項(xiàng)，在文中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析對(duì)照。二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。鄭沖，字文和，滎陽(yáng)開封人也。起自寒微卓爾立操清恬寡欲耽玩經(jīng)史遂博究儒術(shù)及百家之言有姿望動(dòng)必循禮任真自守不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)由是州郡久不加禮。及魏文帝為太子，搜揚(yáng)側(cè)陋①，命沖為文學(xué)，累遷尚書郎，出補(bǔ)陳留太守。沖以儒雅為德，蒞職無(wú)干局之譽(yù)，簞食缊袍，不營(yíng)資產(chǎn)，世以此重之。大將軍曹爽引為從事中郎，轉(zhuǎn)散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，拜司空。及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。俄轉(zhuǎn)司徒。常道鄉(xiāng)公即位，拜太保，位在三司之上，封壽光侯。沖雖位階臺(tái)輔，而不預(yù)世事。時(shí)文帝輔政，平蜀之后，命賈充、羊祜等分定禮儀、律令，皆先諮于沖，然后施行。及魏帝告禪，使沖奉策。武帝踐祚，拜太傅，進(jìn)爵為公。頃之，司隸李熹、中丞侯史光奏沖及何曾、荀顗等各以疾病，俱應(yīng)免官。帝不許。沖遂不視事，表乞骸骨。優(yōu)詔不許，遣使申喻。沖固辭，上貂蟬印綬，詔又不許。泰始六年，詔曰：“昔漢祖以知人善任，克平宇宙，推述勛勞，歸美三俊。遂與功臣剖符作誓，藏之宗廟，副在有司，所以明德庸②勛，藩翼王室者也。昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟?，遂?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保朗陵公何曾、太尉臨淮公荀顗各尚德依仁，明允篤誠(chéng)，翼亮先皇，光濟(jì)帝業(yè)。故司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才兼文武，忠肅居正，朕甚嘉之?！本拍辏瑳_又抗表致仕。明年薨。帝于朝堂發(fā)哀，追贈(zèng)太傅，賜秘器，朝服，衣一襲，錢三十萬(wàn)，布百匹。謚曰成。（節(jié)選自《晉書·鄭沖傳》）【注】①搜：尋找。揚(yáng)：選拔、舉薦。側(cè)：同“仄”。側(cè)陋：隱伏，卑微，引申指地位低微。②庸：古同“傭”，雇傭，任用。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術(shù)及百家之言／有姿望動(dòng)／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／B.起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術(shù)及百家之言／有姿望／動(dòng)必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／C.起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲／耽玩經(jīng)史／遂博究儒術(shù)及百家之言／有姿望／動(dòng)必循禮／任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／D.起自寒微／卓爾立操／清恬寡欲耽玩／經(jīng)史遂博／究儒術(shù)及百家之言／有姿望動(dòng)／必循禮任真自守／不要鄉(xiāng)曲之譽(yù)／由是州郡久不加禮／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）A.出，指從京城調(diào)出，到地方為官。文中鄭沖由京官尚書郎補(bǔ)任地方官陳留太守。B.朕，我，我的。秦以前，不論尊卑，皆自稱朕；后自秦始皇起，用為皇帝自稱。C.致仕，指古代官員自請(qǐng)加職或升職。文中鄭沖致仕是想為國(guó)家擔(dān)負(fù)更重的責(zé)任。D.秘器，指棺木。鄭沖去世時(shí)，武帝為了表示對(duì)鄭沖的恩寵，賜給他棺木以安葬。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.鄭沖注重修養(yǎng)，作風(fēng)樸素。任陳留太守時(shí)，他把儒雅作為自己追求的道德境界，任職頗有美名，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)私產(chǎn)，世人因此看重他。B.鄭沖潔身自好，受人尊重。做太保時(shí)，級(jí)別雖已和宰相相同，但他從來(lái)不參與世俗的事務(wù)；賈充、羊祜等人制定禮儀、法律制度，都是先求教于他。C.鄭沖是晉武帝的心腹之臣。在李熹、史光等人以疾病為由奏請(qǐng)免去鄭沖等人的官職時(shí)，武帝依然對(duì)鄭沖堅(jiān)信不疑，并一次次地駁回他的辭職申請(qǐng)。D.鄭沖受到武帝的高度稱贊?；实弁ㄟ^(guò)贊美漢高祖劉邦的知人善任，回顧祖輩君臣的通力協(xié)作，進(jìn)而夸贊了鄭沖等人的勛勞，并直接表達(dá)了賞識(shí)之意。13.把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）及高貴鄉(xiāng)公講《尚書》，沖執(zhí)經(jīng)親授，與侍中鄭小同俱被賞賜。（2）昔我祖考，遭世多難，攬授英俊，與之?dāng)嘟穑鞚?jì)時(shí)務(wù)，克定大業(yè)。參考答案：10.C

11.C

12.A

13.（1）等到高貴鄉(xiāng)公(曹髦)講習(xí)《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。（2）過(guò)去我的祖輩，遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)?！?0題詳解】試題分析：本題考查文言文斷句的能力。首先要細(xì)讀所給文段，明確了解文意，然后根據(jù)文意進(jìn)行判斷，本段話的大意為：從寒微的出身起家出仕，操守超群出眾，生性恬靜清心寡欲，專心研習(xí)經(jīng)史典籍，于是廣泛研習(xí)儒家及百家學(xué)說(shuō)。有優(yōu)美的風(fēng)度，行動(dòng)一定遵循禮制，任情率真，堅(jiān)持本性。在鄉(xiāng)里不沽名釣譽(yù)，因此州郡長(zhǎng)官很久都對(duì)他不加禮遇。其中注意結(jié)合文言文行文的習(xí)慣，也可借助標(biāo)志詞。本句中注意根據(jù)一些名詞，如“經(jīng)史”“儒術(shù)”“百家之言”“州郡”等即可作出判斷?！?1題詳解】試題分析：回答此類題目，必須熟記文學(xué)常識(shí)的主要內(nèi)容，區(qū)分文學(xué)常識(shí)的概念，仔細(xì)察看題干中的修飾限制成分。C項(xiàng)，致仕：古代官員正常退休?！?2題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。此題要在準(zhǔn)確把握文意的墓礎(chǔ)上，帶著選項(xiàng)回到原文進(jìn)行比較分析，作出判定。D項(xiàng)，“間接表達(dá)了賞識(shí)之意”錯(cuò)，應(yīng)是直接表達(dá)。【13題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第一句得分點(diǎn)：“及”，等到；“執(zhí)”，拿；“親”，親自；“與……俱”，與……一起。第二句得分點(diǎn)：“奚以……為”，表示反問(wèn)，哪里用得著……呢。點(diǎn)睛：本題首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式。最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語(yǔ)要“替換”；對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”。參考譯文：鄭沖，字文和，是滎陽(yáng)開封人。從寒微的出身起家出仕，操守超群出眾，生性恬靜清心寡欲，專心研習(xí)經(jīng)史典籍，于是廣泛研習(xí)儒家及百家學(xué)說(shuō)。有優(yōu)美的風(fēng)度，行動(dòng)一定遵循禮制，任情率真，堅(jiān)持本性。在鄉(xiāng)里不沽名釣譽(yù)，因此州郡長(zhǎng)官很久都對(duì)他不加禮遇。到了魏文帝做太子的時(shí)候，尋找和舉薦地位低微的賢能之士，任命鄭沖為文學(xué)侍從，不斷升遷做了尚書郎，出京補(bǔ)任陳留太守。鄭沖把儒雅作為（自己追求的）道德境界，任職沒(méi)有辦事干練（干局：謂辦事的才干器局）的贊譽(yù)，吃蔬食，穿麻絮袍子，不營(yíng)制個(gè)人產(chǎn)業(yè)，世人因此而看重他。大將軍曹爽引薦他為從事中郎，轉(zhuǎn)任散騎常侍、光祿勛。嘉平三年，被授予司空之職。到高貴鄉(xiāng)公講《尚書》時(shí)，鄭沖手拿經(jīng)書親自講授，與侍中鄭小同一起被賞賜。不久轉(zhuǎn)任司徒。常道鄉(xiāng)公即位，鄭沖被授予太保之職，職位在三司之上，進(jìn)封壽光侯。鄭沖官職的品級(jí)雖然達(dá)到宰相一級(jí)，卻不參與塵俗之事（特指社交應(yīng)酬之事）。當(dāng)時(shí)晉文帝輔佐朝政，平定蜀國(guó)之后，命賈充．羊祜等人分別制定禮儀、法律制度，（他們）都先向鄭沖咨詢，然后再施行。到魏元帝宣告禪讓時(shí)，派鄭沖捧策書。晉武帝登上皇位，任命鄭沖做太傅，爵位晉升為公。不久，司隸李患、中丞侯史光上奏書說(shuō)鄭沖和何曾、茍額等人各自因?yàn)榧膊?，都?yīng)該免去官職?；实鄄粶?zhǔn)許。鄭沖于是不再處理政事，上表自請(qǐng)退職?；实巯略t美言勸阻，又派人申明曉諭。鄭沖堅(jiān)決推辭，交上印綬，詔書又不準(zhǔn)許。泰始六年，下詔書說(shuō)：“過(guò)去漢高祖憑借知人善任，因而能平定天下，追述功勛，把美名歸于三俊。于是與功臣將符節(jié)分拿立下誓言，收藏在宗廟中，副本留在有關(guān)部門，以此昭明美德任用勛勞，從而保護(hù)輔翼王室。過(guò)去我的祖輩，遇到了世間很多災(zāi)難，招攬任用才智出眾的人才，與他們同心協(xié)力，于是成就了世事，能夠奠定國(guó)家大業(yè)。太傅壽光公鄭沖、太保郎陵公何曾、太尉臨淮公荀額各自崇尚德行仁義，明智公允忠誠(chéng)，輔佐先皇，光大帝業(yè)。前司空博陵元公王沈、衛(wèi)將軍鉅平侯羊祜才能兼及文武，忠誠(chéng)恭敬正直，朕很賞識(shí)他們?！本拍?，鄭沖又向皇帝呈上奏章辭官。第二年去世?；实墼诔弥掳В焚?zèng)鄭沖為太傅，賞賜鄭沖貴族用棺材，朝服，一套壽衣，三十萬(wàn)錢，一百匹布。謚號(hào)為成。5.閱讀下面一段文言文，完成8～11題。赫連達(dá)字朔周，盛樂(lè)人，勃勃之后也。曾祖庫(kù)多汗，因避難改姓杜氏。達(dá)性剛鯁，有膽力。少?gòu)馁R拔岳征討有功，拜都將，賜爵長(zhǎng)廣鄉(xiāng)男，遷都督。及岳為侯莫陳悅所害，軍中大擾。趙貴建議迎太祖，諸將猶豫未決。達(dá)曰：“宇文夏州昔為左丞，明略過(guò)人，一時(shí)之杰。今日之事，非此公不濟(jì)。趙將軍議是也。達(dá)請(qǐng)輕騎告哀，仍迎之?！敝T將或欲南追賀拔勝，或云東告朝廷。達(dá)又曰：“此皆遠(yuǎn)水不救近火，何足道哉?！辟F于是謀遂定，令達(dá)馳往。太祖見達(dá)慟哭，問(wèn)故，達(dá)以實(shí)對(duì)。太祖遂以數(shù)百騎南赴平?jīng)觯娤蚋咂?，令達(dá)率騎據(jù)彈箏峽。時(shí)百姓惶懼，奔散者多。有數(shù)村民，方扶老弱、驅(qū)畜牧，欲入山避難，軍士爭(zhēng)欲掠之。達(dá)曰：“遠(yuǎn)近民黎，多受制于賊，今若值便掠縛，何謂伐罪吊民！不如因而撫之，以示義師之德?！蹦藫嵋远餍?，民皆悅附，于是迭相曉語(yǔ)，咸復(fù)舊業(yè)。太祖聞而嘉之。悅平，加平東將軍。太祖謂諸將曰：“當(dāng)清水公遇禍之時(shí)，君等性命懸于賊手，雖欲來(lái)告，其路無(wú)從。杜朔周冒萬(wàn)死之難，遠(yuǎn)來(lái)見及，遂得共盡忠節(jié)，同雪仇恥。雖藉眾人之力，實(shí)賴杜子之功。勞而不酬，何以勸善?！蹦速n馬二百匹。達(dá)固讓，太祖弗許。魏孝武入關(guān)，褒敘勛義，以達(dá)首逆元帥，匡復(fù)秦、隴，進(jìn)爵魏昌縣伯，邑五百戶。從大將軍達(dá)奚武攻漢中。梁宜豐候蕭循拒守積時(shí)，后乃送款。武問(wèn)諸將進(jìn)止之宜。開府賀蘭愿德等以其食盡，欲急攻取之。達(dá)曰：“不戰(zhàn)而獲城，策之上者。無(wú)容利其子女，貪其財(cái)帛。窮兵極武，仁者不為。且觀其士馬猶強(qiáng)，城池尚固，攻之縱克，必將彼此俱損。如其困獸猶斗，則成敗未可知。況行師之道，以全軍為上。”武曰：“公言是也。”乃命將帥各申所見。于是開府楊寬并同達(dá)議，武遂受循降。六官初建，授左遂伯。達(dá)雖非文吏，然性質(zhì)直，遵奉法度，輕于鞭撻，而重慎死罪。性又廉儉，邊境胡民或饋達(dá)以羊者，達(dá)欲招納異類，報(bào)以繒帛。主司請(qǐng)用官物，達(dá)曰：“羊入我廚，物出官庫(kù)，是欺上也?！泵∷讲c之。識(shí)者嘉其仁恕焉。尋進(jìn)爵樂(lè)川郡公。建德二年，進(jìn)位柱國(guó)，薨。

——《周書》卷二七8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．今日之事，非此公不濟(jì)。

濟(jì)：成，成功B．賜馬二百匹。達(dá)固讓，太祖弗許。

讓：辭讓C．以達(dá)首逆元帥，匡復(fù)秦、隴，進(jìn)爵魏昌縣伯，邑五百戶。

逆：背叛D．雖藉眾人之力，實(shí)賴杜子之功。

藉：憑借，借助9．以下各組句子中，都能表明赫連達(dá)“仁恕”的一組是①此皆遠(yuǎn)水不救近火，何足道哉。

②窮兵極武，仁者不為。

③不如因而撫之，以示義師之德。

④然性質(zhì)直，遵奉法度，輕于鞭撻，而重慎死罪。

⑤達(dá)請(qǐng)輕騎告哀，仍迎之。

⑥杜朔周冒萬(wàn)死之難，遠(yuǎn)來(lái)見及，遂得共盡忠節(jié)，同雪仇恥。A.①②④

B.②③④

C.②③⑥

D.④⑤⑥10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和理解，正確的一項(xiàng)是A．趙貴建議迎接太祖主持軍務(wù)，諸將猶豫未決。赫連達(dá)卻說(shuō)夏州刺史宇文泰先前擔(dān)任左丞，謀略過(guò)人，是一時(shí)之杰。這是委婉地反對(duì)趙貴的建議。B．太祖見到赫連達(dá)后放聲痛哭，詢問(wèn)赫連達(dá)來(lái)這里的原因，赫連達(dá)才以實(shí)相告，太祖于是領(lǐng)數(shù)百名騎兵南赴平?jīng)?，率軍向高平進(jìn)發(fā)，并命令赫連達(dá)率領(lǐng)騎兵占據(jù)彈箏峽，這說(shuō)明太祖對(duì)赫連達(dá)還是信任的。C．赫連達(dá)在跟從大將軍達(dá)奚武攻漢中時(shí)，達(dá)奚武讓開府楊寬等人同赫連達(dá)商議，將帥各述己見，達(dá)奚武最后接受了蕭循的投降。D．邊境的胡民有人送羊給赫連達(dá)，他就以繒帛進(jìn)行回報(bào)。主管官員請(qǐng)求使用官物，赫連達(dá)說(shuō)：“羊被送入我的廚房，而用官府倉(cāng)庫(kù)的東西去回報(bào)，是欺瞞上司?！边@體現(xiàn)了赫連達(dá)遵奉法度，品性廉潔的特點(diǎn)。11．把文言文材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴遠(yuǎn)近民黎，多受制于賊，今若值便掠縛，何謂伐罪吊民。譯文：

⑵不戰(zhàn)而獲城，策之上者。無(wú)容利其子女，貪其財(cái)帛。譯文：

參考答案：8.C

逆：迎接9.B10.D(A夏州刺史宇文泰和太祖是同一人，赫連達(dá)同意趙貴的意見。B.是赫連達(dá)見到太祖后痛哭。C“開府楊寬并同達(dá)議”的意思是“開府楊寬等都同意赫連達(dá)的提議”。)11.⑴（5分）遠(yuǎn)近的黎民百姓，大多被賊寇蜂管制，如今要是遇到就加以搶掠捆綁，怎么能稱為討伐罪人安慰百姓?。窭?、吊、值、受制于賊,各1分，大意1分）⑵（5分）不作戰(zhàn)就能取得城池，是最上策。不可把得到他們的子女當(dāng)利益，不可貪圖他們的錢物。（“不戰(zhàn)而獲城，策之上者”句式特點(diǎn)、而、利、貪各１分,大意對(duì)1分）參考譯文：赫連達(dá)字朔周，盛樂(lè)人，是赫連勃勃的后裔。他的曾祖父庫(kù)多汗，因?yàn)楸茈y而改姓杜氏。赫連達(dá)性情剛強(qiáng)鯁直，有膽力。他年輕時(shí)跟隨賀拔岳征戰(zhàn)有功，被任命為都將，賜爵長(zhǎng)廣鄉(xiāng)男，又遷任都督。到賀拔岳被侯莫陳悅殺害后，軍中驚擾不安。趙貴建議迎接宇文泰主持軍務(wù)，諸將猶豫未決。赫連達(dá)說(shuō)：“夏州刺史宇文泰先前擔(dān)任行臺(tái)左丞，謀略過(guò)人，是一時(shí)之杰。今天的事情，非此公不可。趙將軍的建議是正確的。我請(qǐng)求率領(lǐng)輕騎去報(bào)告哀訊，并迎請(qǐng)他前來(lái)。”諸將中有的人想要向南追回賀拔勝。有的人想要向東報(bào)告朝廷。赫連達(dá)又說(shuō)：“這些都是遠(yuǎn)水不救近火，沒(méi)什么好說(shuō)的?！壁w貴于是把迎接宇文泰的計(jì)劃定下來(lái)，命令赫連達(dá)立即趕往夏州。宇文泰見到赫連達(dá)痛哭，問(wèn)他緣故，赫連達(dá)將情況如實(shí)講出。宇文泰于是帶領(lǐng)數(shù)百名騎兵南赴平?jīng)?，率軍向高平進(jìn)發(fā)，命令赫連達(dá)率領(lǐng)騎兵占據(jù)彈箏峽。當(dāng)時(shí)百姓惶懼不安，四散奔逃的人很多。有幾個(gè)村的百姓，正扶老攜幼，驅(qū)趕牲畜，想要入山避難。赫連達(dá)部下的軍士都想搶先劫掠他們。赫連達(dá)說(shuō)：“遠(yuǎn)近的黎民百姓，大多受制于賊，如今要是遇到就加以搶掠捆綁，怎么能稱為討伐罪人安慰百姓！不如因此來(lái)加以安撫百姓，以顯示義軍的恩德?！庇谑且远鞯滦帕x來(lái)加以安撫，百姓都樂(lè)于歸附，此后百姓相互轉(zhuǎn)告，都恢復(fù)舊業(yè)。宇文泰聽說(shuō)后頗為稱贊。侯莫陳悅被平定后，加赫連達(dá)為平東將軍。宇文泰對(duì)諸將說(shuō)：“當(dāng)清水公（賀拔岳）遇害之時(shí)，你們的性命都控制在賊人手中，雖然想要來(lái)告訴我，但無(wú)路可通。杜朔周冒萬(wàn)死的危險(xiǎn)，遠(yuǎn)道來(lái)向我報(bào)告，于是我們才能共盡忠節(jié)，同雪仇恥。雖然這是靠眾人的力量，但他所起的作用十分關(guān)鍵。這樣的功勞還不加以酬報(bào)，怎么能勸人行善?！庇谑琴n給赫連達(dá)二百匹馬。赫連達(dá)一再辭讓，宇文泰不許。魏孝武帝入關(guān)后，褒賞助勞，因?yàn)楹者B達(dá)首先迎請(qǐng)?jiān)獛洠飶?fù)秦、隴，給他進(jìn)爵為魏昌縣伯，封邑有五百戶。他跟隨大將軍達(dá)奚武進(jìn)攻漢中。梁宜豐侯蕭循抵抗許多日子以后，才表示愿意投降。達(dá)奚武詢問(wèn)諸將應(yīng)采取什么對(duì)策。開府賀蘭愿德等人認(rèn)為梁軍糧食已盡，想要猛攻以消滅梁軍。赫連達(dá)說(shuō)：“不作戰(zhàn)就能取得城池，是最上策。不可把得到他們的子女當(dāng)利益，不可貪圖他們的錢物。窮兵黷武，仁者是不這樣做的。而且看他們的將士馬匹還很強(qiáng)，城池也很堅(jiān)固，即使能攻克，必然將是雙方都損失巨大。如果他們困獸猶斗，則成敗尚未可知。何況行軍作戰(zhàn)之道，以保全軍力為上?！边_(dá)奚武說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)。”就命令將帥各述己見，于是開府楊寬等都同意赫連達(dá)的提議，達(dá)奚武遂接受蕭循的投降。初建六官制度時(shí)，赫連達(dá)被任命為左遂伯。赫連達(dá)雖然不是文官，然而性情質(zhì)樸正直，遵奉朝廷法度，雖多施用鞭刑，而對(duì)判處死罪十分慎重。他性格又很廉潔儉樸，邊境的胡民有人送羊給赫連達(dá)，他想要與胡人相結(jié)交，就以繒帛進(jìn)行回報(bào)。主管官員請(qǐng)求使用官物，赫連達(dá)說(shuō)：“羊被送入我的廚房，而用官府倉(cāng)庫(kù)的東西去回報(bào)，是欺瞞上司?！泵钊∽约核饺说腻\帛給予胡人。有見識(shí)的人都很稱贊他這種仁厚的行為。不久，他又被進(jìn)爵為樂(lè)川郡公。周武帝建德二年，他進(jìn)位為柱國(guó)，同年去世。6.

閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。李賢，字原德，鄧人。宣德八年成進(jìn)士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林寫置左右，備省覽。尋又陳車戰(zhàn)火器之利，帝頗采納。因陳邊備廢弛狀，于謙請(qǐng)下其章厲諸將。轉(zhuǎn)吏部，采古二十二君行事可法者，曰《鑒古錄》，上之。英宗復(fù)位，進(jìn)尚書。賢氣度端凝，奏對(duì)皆中機(jī)宜，帝深眷之。山東饑，發(fā)帑振不足，召徐有貞及賢議，有貞謂頒振多中飽。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也?！彼烀鲢y。帝憂軍官支俸多，歲入不給。賢請(qǐng)?zhí)先跤谕?，則費(fèi)省而人不覺(jué)，帝深納焉。時(shí)歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計(jì)，內(nèi)請(qǐng)寬百姓，罷一切征求。帝用其言，四方得蘇息。七年二月，空中有聲，帝欲禳之。賢言君不恤民，天下怨叛，厥有鼓妖。因請(qǐng)行寬恤之政，又請(qǐng)罷江南織造，清錦衣獄，帝難之。賢執(zhí)爭(zhēng)數(shù)四，同列皆懼。賢退曰：“大臣當(dāng)知無(wú)不言，可卷舌偷位耶?”曹欽之反也，擊賢東朝房，逼草奏釋己罪。賴王翱救，乃免。賢密疏請(qǐng)擒賊黨。得疏，帝大喜。裹傷入見，慰勞之。賢因言，賊既誅，急宜詔天下停不急務(wù)，而求直言以通閉塞。帝從之。門達(dá)方用事，錦衣官校恣橫為劇患。賢累請(qǐng)禁止，帝召達(dá)誡諭之。達(dá)怙寵益驕，賢乘間復(fù)具陳達(dá)罪，帝復(fù)召戒達(dá)。達(dá)銜次骨，因袁彬獄陷賢，賢幾不免。帝不豫，臥文華殿。會(huì)有間東宮于帝者，帝頗惑之，密告賢。賢頓首伏地曰：“此大事，愿陛下三思?！钡墼唬骸叭粍t必傳位太子乎?”賢又頓首曰：“宗社幸甚。”帝起，立召太子至，讒竟不行。憲宗即位，進(jìn)少保、華蓋殿大學(xué)士。是年春，日黯無(wú)光，賢言：“天時(shí)未和，由陰氣太盛。自宣德至天順間，選宮人太多，浣衣局沒(méi)官婦女愁怨尤甚，宜放還其家?！钡蹚闹?，中外欣悅。五月大雨雹，大風(fēng)飄瓦，拔郊?jí)瘶?。賢言：“天威可畏，陛下當(dāng)凜然加省，無(wú)狎左右近幸，崇信老成，共圖國(guó)是?！背苫甓?，年五十九。節(jié)選自《明史?列傳第六十四》6．對(duì)下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.采古二十二君行事可法者

法：仿效 B.慮中飽而不貸

貸：給予C.賢乘間復(fù)具陳達(dá)罪

具：提供 D.達(dá)銜次骨，因袁彬獄陷賢

銜：懷恨7．以下各組句子中，全都表明李賢忠誠(chéng)耿直的一組是①賢氣度端凝，奏對(duì)皆中機(jī)宜②坐視民死，是因噎廢食也③帝用其言，四方得蘇息④賢執(zhí)爭(zhēng)數(shù)四，同列皆懼⑤賢累請(qǐng)禁止，帝召達(dá)誡諭之⑥天時(shí)未和，由陰氣太盛A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.李賢忠誠(chéng)能干，很受皇帝信任。景泰年間上書言事，頗被采納；英宗復(fù)位以后，也很聽從他的意見；憲宗即位后，他照樣得到了重用。B.李賢善于進(jìn)諫，他常借天象勸諫皇帝改正錯(cuò)誤。天空發(fā)聲而皇帝想禳災(zāi)時(shí)，日黯無(wú)光時(shí)，五月大雹大風(fēng)時(shí)，他都借機(jī)指出皇帝的錯(cuò)誤。C.李賢富有同情心。山東發(fā)生饑荒時(shí)，他反對(duì)徐有貞的說(shuō)法，堅(jiān)決請(qǐng)求放賑；他同情宮女疾苦，請(qǐng)求皇帝放回浣衣局中那些沒(méi)官婦女。D.李賢曾兩次遭遇危險(xiǎn)。曹欽謀反時(shí)，李賢被逼迫起草了赦免曹欽的奏章；門達(dá)因李賢進(jìn)諫而借袁彬的案件陷害他，賢幾乎不免于難。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)因請(qǐng)行寬恤之政，又請(qǐng)罷江南織造，清錦衣獄，帝難之。(2)陛下當(dāng)凜然加省，無(wú)狎左右近幸，崇信老成，共圖國(guó)是。參考答案：6．C7．C8．D9．(1)趁機(jī)請(qǐng)求施行寬容和憐惜百姓的政策，又請(qǐng)求停止江南織造的事務(wù)，清理錦衣衛(wèi)的案件，皇帝對(duì)此感到為難。(2)陛下應(yīng)當(dāng)感到恐懼而加以反省，不要親近左右侍從和受寵幸的人，要尊重信任老成的人，共同謀劃國(guó)家大計(jì)(國(guó)事)。6．本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力。解答此題，要結(jié)合具體語(yǔ)境來(lái)理解實(shí)詞的含義。通過(guò)分析可知，“賢乘間復(fù)具陳達(dá)罪”意思是李賢乘著某個(gè)時(shí)機(jī)詳細(xì)地陳述了門達(dá)的罪過(guò)。其中“具”應(yīng)解釋為“詳細(xì)地”，故本題應(yīng)選C。7．本題考查篩選信息的能力。解答此題，要逐一分析各組句子，并結(jié)合文意進(jìn)行判斷。通過(guò)分析可知，①是對(duì)李賢才干的評(píng)價(jià)。③是皇帝的作為及這樣做的結(jié)果。故本題應(yīng)選C。8．本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。D項(xiàng)，“李賢被逼迫起草了赦免曹欽的奏章”這一分析與原文有誤，根據(jù)文意可知文中只是逼迫李賢起草，并無(wú)結(jié)果。故本題應(yīng)選D。9．本題考查理解并翻譯文中的句子的能力。文言文翻譯應(yīng)遵循直譯為主，意譯為輔的原則，做到字字落實(shí)，適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣。尤其要譯出關(guān)鍵詞，因?yàn)殛P(guān)鍵詞就是得分點(diǎn)。(1)關(guān)鍵詞：“因”、“恤”、“獄”、“難”；(2)關(guān)鍵詞：“省”、“狎”、“圖”、“國(guó)是”。附參考譯文：李賢字原德，是鄧縣人。宣德八年考中進(jìn)士。景泰二年二月呈上端正國(guó)家根本的十條策略，皇帝認(rèn)為很好，命令翰林寫好后，放在自己身邊，以備審閱。不久又陳述車戰(zhàn)和火器的好處，皇帝很是采納。就又陳述邊疆防務(wù)松弛廢棄的現(xiàn)狀，于謙請(qǐng)求把這奏章下發(fā)到各位將領(lǐng)，借以勉勵(lì)他們。轉(zhuǎn)到吏部任職，采編古代二十二位君主值得學(xué)習(xí)的事跡，命名為《鑒古錄》，呈給皇帝。英宗重新即位后，晉升他擔(dān)任尚書。李賢氣度不凡，端莊凝重。上奏與回答皇帝問(wèn)話都合乎實(shí)際，皇帝深深器重他。山東發(fā)生饑荒，拿出國(guó)庫(kù)錢財(cái)賑濟(jì)貧窮，皇帝召見徐有貞和李賢商議這件事，有貞認(rèn)為頒發(fā)救濟(jì)款會(huì)發(fā)生很多中飽私囊的事。李賢說(shuō)：“擔(dān)心有人中飽私囊就不賑施撫恤，坐看百姓死亡，這是因噎廢食啊。”于是皇帝命令增加救災(zāi)銀兩。皇帝憂慮軍官支取的俸祿太多，每年的收入不夠支出，李賢請(qǐng)求把那些老弱軍官?gòu)能婈?duì)中淘汰出去，那么，費(fèi)用節(jié)省了，人們卻不會(huì)感覺(jué)到什么。皇帝深為采納。當(dāng)時(shí)每年都有邊防警報(bào)，天下發(fā)生水澇災(zāi)害，江南江北尤其嚴(yán)重。李賢對(duì)外籌畫邊疆防務(wù)，對(duì)內(nèi)請(qǐng)求寬待百姓，停止一切征收活動(dòng)?；实勐爮牧怂囊庖姡煜掳傩盏靡孕蒺B(yǎng)生息。七年二月，天空中發(fā)出聲音，皇上想要借祈禱消除災(zāi)殃，李賢說(shuō)，人君不憐惜百姓，天下人怨恨，反叛，這才有了發(fā)出怪聲的不祥之兆。李賢趁機(jī)請(qǐng)求施行寬容和憐惜百姓的政治，又請(qǐng)求停止江南織造的事務(wù)，清理錦衣衛(wèi)的案件，皇帝感到為難。李賢再三再四地與皇帝爭(zhēng)執(zhí)，同朝官員都害怕了。李賢退朝后說(shuō)：“大臣應(yīng)該知無(wú)不言，難道可以卷起舌頭不說(shuō)話，尸位素餐嗎？”曹欽謀反的時(shí)候，在東朝房毆打李賢，逼他草擬詔書赦免自己的罪過(guò)。依靠了王翱的營(yíng)救，才免于禍患。李賢秘密寫奏章請(qǐng)求擒拿賊黨。得到奏章，皇帝非常高興。李賢裹了傷口進(jìn)見皇帝，皇帝安慰他。李賢趁機(jī)說(shuō)道：賊人被誅殺以后，應(yīng)該緊急下詔天下，停止一切不急的事情，求取直言來(lái)打通閉塞的言路?；实勐爮牧怂囊庖姟ｉT達(dá)正掌握著朝政大權(quán)，錦衣官校恣意妄為，橫行霸道，為禍甚大。李賢多次請(qǐng)求予以制止，皇帝召來(lái)門達(dá)進(jìn)行告誡。門達(dá)依仗著皇上的恩寵更加驕橫，李賢乘著某個(gè)時(shí)機(jī)詳細(xì)地陳述了門達(dá)的罪過(guò)，皇帝又一次召見門達(dá)告誡，門達(dá)對(duì)李賢恨之入骨，借袁彬的案子陷害李賢，李賢幾乎不免于禍?；实凵眢w不舒服，臥病于文華殿。恰逢有人在皇帝門面說(shuō)東宮太子的壞話，皇帝感到很疑惑，秘密告訴李賢。李賢伏在地上叩頭說(shuō)：“這是大事，希望陛下您三思?！被实壅f(shuō)：“既然這樣，一定要傳位給太子嗎？”李賢又叩頭說(shuō)：“這樣做，宗廟社稷幸甚?！被实燮饋?lái)，立刻召太子到來(lái)。讒言最終未能被采納。憲宗即位，提升李賢為少保、華蓋殿大學(xué)士。這一年春天，太陽(yáng)黯淡無(wú)光，李賢說(shuō)：“自然運(yùn)行的時(shí)序不和諧，是由于陰氣太盛。從宣德年間到天順年間，選進(jìn)的宮人太多，浣衣局中被沒(méi)為官奴的婦女的憂愁怨怒尤其嚴(yán)重，應(yīng)該放她們