安徽省亳州市初級職業(yè)中學(xué)2021年高三語文模擬試卷含解析

安徽省亳州市初級職業(yè)中學(xué)2021年高三語文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下而的文字，完成下列小題。宋代年間，廣州的外商聚集區(qū)——蕃坊之繁榮。主要為外商服務(wù)的翻譯也逐漸增多，但據(jù)史料記載，在京城禮賓院（宋代專為接待各國使節(jié)設(shè)立的機(jī)構(gòu)）服務(wù)的譯員，身份地位很低，逢年過節(jié)接受朝廷賞賜的時候，不過與奶酪匠同列。但由于翻譯與外商甚至外國使節(jié)打交道，時有突然發(fā)達(dá)的機(jī)會。據(jù)史料記載，當(dāng)年有個名叫王元懋的人，因家境貧困，到廟里打雜謀生，遇見了一個通曉“南蕃諸國”文字的老僧。老僧看王元懋勤快乖巧，將自己通曉的外語漸漸傳授于他。后來王元懋逮了個機(jī)會隨船出海，來到占城國（位于今越南南部）、，當(dāng)時占城古國正急著跟大宋朝廷“攀親戚”，以獲得保護(hù)，通曉兩國語言的王元懋很快成了國王的座上賓，充任翻譯之職，后來又娶了公主，一窮二白的年輕人變身“駙馬爺”。像王元懋那樣靠外語技能改變?nèi)松钠矫癫⒉缓币姟?jù)不少歷史學(xué)家的研究，早在宋代，廣府地區(qū)已有很多有膽識的商人走出國門，到東南亞諸多古國“闖世界”去了。他們腦子好使，在國外待久了，逐漸熟悉當(dāng)?shù)卣Z言，就可以憑借“雙語”優(yōu)勢，充當(dāng)貿(mào)易中介，甚至為向朝廷進(jìn)貢的使團(tuán)做做翻譯，地位比在國內(nèi)高很多。廣州是外貿(mào)大港，市舶司雇有專業(yè)譯員，位于西城的蕃坊及中外居民雜處的扶胥港還有不少民間翻譯。這些翻譯不可能個個正派，欺負(fù)外商語言不通，虛報價格，買賣雙方兩頭吃的劣跡并不少見。一旦外商之間出現(xiàn)訴訟，地方官不得不依賴翻譯提供的證詞斷案，翻譯甚至接受利害關(guān)系人的請托，提供偽證，為此，《宋刑統(tǒng)》還有懲罰翻譯偽證行為的特別條款，宋代學(xué)者陳郁所著的《藏一話腴》一書記載了一個案例，廣府有兩個外商因債務(wù)糾紛鬧上公堂，翻譯收了欠債人的好處，膽大包天，居然跟地方官說，聽原告的意思，不是因債務(wù)糾紛才上公堂，而是因天氣久旱，愿自焚獻(xiàn)祭，向老天祈雨。地方官難辨真相，居然命令皂吏把告狀的外商推出去燒了，以完其心愿．，陳郁感嘆說：“生死之機(jī)，發(fā)于譯者之口。”不過，愿意啃硬骨頭的官員也還是有的。南宋名臣向子鍾在廣州任職期間，就曾自學(xué)外語，以便公正斷案。他命人找來朝廷培養(yǎng)皇家翻譯使用的蕃書《千文》以及其他幾種外語教材，自己一一看完。此后，他向蕃商發(fā)布的命令告示以外文書寫，外商因糾紛鬧上公堂，翻譯一看判官老爺懂外語，不敢再隨便糊弄，諸外商歡欣鼓舞．向子誣“清明之聲，播于海外”。據(jù)史料記載，當(dāng)時還有一些地方官，雖然自己沒有學(xué)外語，但清正廉明，對譯者的證詞往往一再核查，絕不輕信。這樣的做法也使無良翻譯收斂不少。但細(xì)看史料，我們就得承認(rèn)，將翻譯視為低微工匠、讀書人以學(xué)外語為恥的觀念，才是其真正的病根，這不得不讓人在欽佩這些“不走尋常路”的地方官的同時，難免又發(fā)出遺憾的嘆息了。（摘編自《宋代廣州就有翻譯了，然而這個行業(yè)說起來很心酸》2019年2月22日《廣州日報》，有刪改）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A.中國古代的翻譯身份地位雖然都很低微，但他們時常有突然發(fā)達(dá)的機(jī)會。B.有膽識的翻譯走出國門到東南亞諸國，他們的地位就會比在國內(nèi)高很多。C.廣州有一些不正派的民間翻譯常常有虛報價格、買賣雙方兩頭吃的劣跡。D.清正廉明的地方官為了能夠公正斷案常常會自學(xué)外語，深受外商的好評。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項足（

）A.本文先交代宋代翻譯增多的背景，再擺出事實，從而說明當(dāng)時翻譯地位不高。B.本文的例證比較豐富，如王元懋、陳郁、向子諲、清正廉明的地方官等。C.本文采用了引用例證，這增強(qiáng)了文章的說服力，也使得論證更有說服力。D.本文論證使用的語言既準(zhǔn)確明了義充滿現(xiàn)代感，既嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)義生動活潑。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項足（

）A.在宋代，既有官府的譯員也有民間的翻譯，兩者并不都足為外商和外國使團(tuán)服務(wù)的。B.《朱刑統(tǒng)》中懲罰翻譯偽證行為的特別條款，說明宋朝足比較注重保護(hù)外商權(quán)益的。C.當(dāng)時宋朝在東南亞地區(qū)的影響比較大，而且朝廷和民間的對外貿(mào)易往來也很頻繁。D.在宋代，翻譯的地位比較低主要足因為當(dāng)時的人們更看重讀書取上和農(nóng)工商發(fā)展。參考答案：1.C

2.B

3.D【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，要求選出的是“正確的一項”，然后瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。A項，擴(kuò)大范圍，結(jié)合第一段“宋代年間”可知，本文說的是宋代的翻譯身份地位低，并未涉及其他時代；B項，以偏概全，原文是“他們腦子好使，在國外待久了，逐漸熟悉當(dāng)?shù)卣Z言，就可以憑借‘雙語’優(yōu)勢，充當(dāng)貿(mào)易中介，甚至為向朝廷進(jìn)貢的使團(tuán)做做翻譯，地位比在國內(nèi)高很多”；D項，擴(kuò)大范圍，“清正廉明的地方官為了能夠公正斷案常常會自學(xué)外語”錯誤，由原文“南宋名臣向子鍾在廣州任職期間，就曾自學(xué)外語，以便公正斷案”和“當(dāng)時還有一些地方官，雖然自己沒有學(xué)外語，但清正廉明，對譯者的證詞往往一再核查，絕不輕信”可知，是個別地方官員自學(xué)外語，個別官員能對證詞一再核查，絕不輕信，所以不是清正廉明的地方官為了能夠公正斷案常常會自學(xué)外語。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點、論據(jù)，注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。B項，由原文“宋代學(xué)者陳郁所著的《藏一話腴》一書記載了一個案例”可知，陳郁所著的書中記載的案例才是例證，陳郁本人不是例證。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點，概括中心意思，并分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。解答此類題目，應(yīng)先審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項，辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼；對詞語的解說要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。于文無據(jù)，無中生有。文章并沒有解釋翻譯地位低的原因。D項，“因為當(dāng)時的人們更看重讀書取上和農(nóng)工商發(fā)展”錯誤，由原文“但細(xì)看史料，我們就得承認(rèn)，將翻譯視為低微工匠、讀書人以學(xué)外語為恥的觀念，才是其真正的病根”可知，主要原因是“將翻譯視為低微工匠、讀書人以學(xué)外語為恥的觀念”，并不是“當(dāng)時的人們更看重讀書取上和農(nóng)工商發(fā)展”。故選D?！军c睛】做選擇題，基本方法是排除法。但還要用好“比對法”。就是把選項內(nèi)容與原文有關(guān)內(nèi)容認(rèn)真、仔細(xì)地比較、對照，不符合原文意思，就是錯誤項，反之則為正確項。那么，要比對哪些內(nèi)容呢？比對詞語，命題者在設(shè)置選項時對原句作了改裝、重組，即主要采取了“刪”(刪除原文的狀語、定語、補(bǔ)語，改變原意)、“漏”(只強(qiáng)調(diào)問題的一個方面，有意漏掉重要信息，斷章取義)、“改”(改換詞語，曲解文意)、“湊”(胡亂拼湊、東拉西扯、無中生有、隨意組合信息)等方式設(shè)誤。要看看選項在對原句改造過程中，刪去了哪些詞，改了哪些詞，添了哪些詞，它們是否與原文意思一致。一般而言，選項中的下面這些詞語最值得我們優(yōu)先比對：指代詞(如“它”“其”等)，比對它是否有偷換概念之嫌；范圍詞(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意擴(kuò)大或縮小外延現(xiàn)象；程度詞、時間詞(如“或許”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已經(jīng)”“將來”等)，看它是否混淆偶然與必然、已然與未然，說法絕對等。比對關(guān)系，(句間、分句間的邏輯關(guān)系)，看這種關(guān)系是否符合原文意思，是否合理。比對句間關(guān)系，則要求考生不只是單純地篩選信息，更應(yīng)在篩選的基礎(chǔ)上關(guān)注信息間的聯(lián)系。因此，比對分句間的邏輯關(guān)系是比對的重點內(nèi)容。比對關(guān)系分兩步：第一步，逐項審查每一個選項有幾個分句(包括句子)，分句與分句之間是什么關(guān)系(重點抓關(guān)聯(lián)詞)，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系，但以因果關(guān)系居多。第二步，比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。尤其看因果關(guān)系，是否有強(qiáng)加、倒置不當(dāng)。比對依據(jù)和結(jié)論，看推斷是否成立。推斷題選項的表述，有的是完整的推斷形式，原因結(jié)果或條件結(jié)論同時出現(xiàn)；有的只是一個判斷句。對完整推斷形式的表述，一看所述原因或條件文中是否有依據(jù)，二看所述結(jié)果(結(jié)論)文中是否有依據(jù)，三看原因或條件與結(jié)果或結(jié)論之間是否有合理的邏輯關(guān)系。只是一個判斷句的表述，一看文中是否提供了現(xiàn)成的結(jié)論，二看結(jié)論(既然是推斷想象，“這個結(jié)論”文中往往沒有提供)是否符合客觀事實與邏輯事理。2.（2013全國大綱卷，第二題，9分）閱讀下面文字，完成5—7題。大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著認(rèn)為，人類大量排放二氧化碳等溫室氣體，導(dǎo)致全球氣溫上升，而全球變暖將使地球兩極的冰川融化，海平面上升，進(jìn)而給人類的生存造成威脅。但是，荷蘭學(xué)者克羅寧博格所著的《人類尺度：一萬年后的地球》一書中的觀點，似乎可以讓人稍稍緩解一下在氣候變暖問題上的緊張感。作者的基本觀點是：當(dāng)下發(fā)生的所有氣候變化，從地球的立場出發(fā)，都是“正常運作”。大自然的變化類似與四季交替，只不過是它的時間尺度要長得多。根據(jù)作者的描述，大自然“春天”是在一萬年以前開始的，那時，天氣已開始轉(zhuǎn)暖，曾經(jīng)覆蓋了當(dāng)今人類廣泛活動區(qū)域的冰層逐漸在陽光下融化，海平面上升，而人類祖先的生活方式則開始從漁獵轉(zhuǎn)向定居農(nóng)業(yè)。到現(xiàn)在，人類已經(jīng)處于“夏季，因此我們沒有必要擔(dān)心氣溫上升可能會帶來的危害”?！跋募尽苯K將過去，這也是自然規(guī)律，只不過是要再等待一段漫長的時間，“秋季”才會來臨。那時海平面將會下降，而今天人們因為氣溫上升所引發(fā)的討論也將隨之結(jié)束?？肆_寧博格面對當(dāng)前全球氣候變暖的趨勢，以及由此造成的極端天氣頻繁、荒漠化加重、物種滅絕加速等情況，之所以顯得十分淡定，在于他看待這一問題時使用了與眾不同的時間尺度。通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情，并且一直在用這種人類的尺度去衡量大自然，結(jié)果每個人都為現(xiàn)在的氣候最大值緊張不已。其實，這在克羅寧博格看來只不過是大自然循環(huán)中出現(xiàn)的“一絲波紋而已”。如果我們超越現(xiàn)階段人類思考問題的尺度，觀察一個漫長的周期，情形也許就不會那么令人沮喪了——那就是一萬年的時間尺度，為什么要一萬年的時間尺度？因為人類現(xiàn)在所處的地質(zhì)時代開始于一萬年以前；地質(zhì)學(xué)的只是也告訴我們，類似月我們現(xiàn)在所處的溫暖期一般不會超過一萬年；大約一萬年前爆發(fā)的火山目前都處在活動期等等。與地質(zhì)學(xué)應(yīng)用的時間尺度相比，人類的尺度就不那么適用了。這也難怪他要嘲諷因為氣候變暖、海平面上升而變得異常焦慮的人民，“為什么要大張旗鼓地圍著小周期內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”？《人類尺度：一萬年后的地球》這本書的觀點有助于提升人類面對氣候變暖、海平面上升所帶來的挑戰(zhàn)的勇氣，正像作者所說的那樣：穿著熊皮、拿著石斧的石器時代的人類尚且知道如何在冰期生存下來，我們難道無法運用現(xiàn)代高科技去解決海平面上升一米帶來的后果嗎？當(dāng)然，與此同時我們也應(yīng)該意識到，即使人類的活動對于全球氣候變暖的作用微不足道，我們也不能從此以后就不加節(jié)制地區(qū)排放溫室氣候，大量地消耗資源和排放二氧化碳已經(jīng)嚴(yán)重破壞了自然生態(tài)和人類的生存環(huán)境，所以克羅寧博格也表示，“我們應(yīng)該節(jié)約能源”一保護(hù)有限的資源。5．下列關(guān)于本文第一、二兩段內(nèi)容的表述，不符合原文意思的一項是（

）A．以二氧化碳為主的溫室氣體是導(dǎo)致全球變暖的罪魁禍?zhǔn)祝@已經(jīng)成為大多數(shù)環(huán)境學(xué)論著的觀點，但是克羅寧博格對此并不認(rèn)同。B．溫室氣體使全球變暖，并由此造成地球兩極冰川融化的現(xiàn)象，從地球的立場出發(fā)，這實際上屬于大自然的“正常運作”。C．全球變暖會導(dǎo)致一系列災(zāi)難性的后果，例如極端天氣頻發(fā)、荒漠化加重、物種滅絕加速，這給人類的生存造成了威脅。D．面對當(dāng)前全球氣候變暖的趨勢，克羅寧博格并沒有使用“人類的尺度”來衡量這一問題，所以他顯得十分淡定。6．下列理解，不符合原文意思的一項是（

）A．克羅寧博格對地球的未來做出了預(yù)測，并以此為基礎(chǔ)，從地質(zhì)史上的火山爆發(fā)以及氣候變化等自然進(jìn)程的角度進(jìn)行了論證。B．克羅寧博格認(rèn)為，如果我們超越現(xiàn)階段人類思考的尺度，從一個漫長的周期來觀察溫室效應(yīng)的話，那么可能就不會如此焦慮了。C《人類尺度：一萬年后的地球》向二氧化碳排放與氣候變暖二者密切相關(guān)的觀點提出了挑戰(zhàn)，為我們思考?xì)夂虻淖兓峁┝诵碌慕嵌?。D．大量地消耗自然資源會嚴(yán)重破壞人類的生存環(huán)境，這是無法回避的事實，所以克羅寧博格也表示“我們應(yīng)該節(jié)約能源”。7．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（

）A．在大自然的“春天”降臨之前的遠(yuǎn)古時期，氣候異常寒冷，廣大區(qū)域都覆蓋著冰層，因此人類的祖先當(dāng)時并沒有采取定居農(nóng)業(yè)的生活方式。B．通常人們只考慮幾十年或幾百年的事情，克羅寧博格卻改變了研究的視野：他不考慮明年，也不考慮一百年后的事，而是將目光投向了一萬年以后。C．克羅寧博格采取一萬年的時間尺度來觀察、分析地球氣候變暖的問題，這并不意味著地質(zhì)學(xué)上的時間尺度都是以一萬年為單位的。D．石器時代的人類能在冰期中生存下來，與今天我們試圖解決海平面上升帶來的問題相比，雖然形式不同，實質(zhì)都是積極利用知識應(yīng)對危機(jī)的表現(xiàn)。參考答案：5．B解析：本題考查歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，能力層級為D級。B項，這只是克羅寧伯格的觀點，并不是原文的看法。6．A解析：本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級為D級?！皬牡刭|(zhì)史上火山爆發(fā)和氣候的變化等自然進(jìn)程的角度進(jìn)行了論證”不對，而是以“大自然變化的時間尺度”為中心展開論述。7．B解析：本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力，能力層級為D級。B項，“他不考慮明年，也不考慮一百年后的事”不對，原文只是說“他在看待這一問題時采用了與眾不同的事件尺度”。

略3.閱讀下文，完成5--7題?；罩菸幕罩菸幕饕侵敢曰罩荩ü庞址Q新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間形成的特定生活結(jié)構(gòu)體系。同任何文化一樣，它也包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及內(nèi)隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結(jié)構(gòu)，并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國各地。

徽州盡管處于山越之地，但其主體文化卻并非山越土著文化?！白晕魬?zhàn)亂，中原衣冠多避地來此”，為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基。崇山峻嶺的屏閉翼護(hù)又使徽州地區(qū)形成一個相對獨立的文化發(fā)展區(qū)域，中原文化與土著文化包括匯聚于此的南北各地多種文化因此互相碰撞，互相選擇，最后形成具有鮮明特色的地方文化。

徽州文化底蘊深厚，傳統(tǒng)悠久。新儒學(xué)的代表人物二程與朱熹皆與徽州有極深淵源；儒學(xué)觀念和儒學(xué)禮義對徽州社會各階層影響至深，所謂“道學(xué)淵源在新安久矣”，并且逐步發(fā)展成新安理學(xué)等體系和流派。

儒學(xué)興盛，加上徽州相對隔絕的地理條件，使這里的家庭文化十分凝重，“新安各姓，聚族而居，絕無雜姓擅入者。其風(fēng)最為近古……雖千丁之族，未嘗散處；千載之譜系，絲毫不紊”。家庭、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈，宗法觀念盛行，其傳統(tǒng)的倫理與道德規(guī)范體系基本建筑于家族本位上，是傳統(tǒng)文化家國同構(gòu)原則的典型體現(xiàn)。

中國傳統(tǒng)文化精神是排斥商業(yè)精神的，但徽州山多田少地瘠，因此，外出經(jīng)商是謀生的重要手段?！按蟮只账?，人十三在邑，十七在天下，其著則十一在內(nèi)，十九在外?！彼麄冊陂L期商業(yè)經(jīng)營實踐中創(chuàng)造出股份式、承攬式等經(jīng)營方式，并在資金所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)劃分、利潤分配等各方面有所創(chuàng)新與發(fā)展?；丈探?jīng)營活動的實際需要還直接刺激了數(shù)學(xué)、地理水文學(xué)的發(fā)展，如程大位（算法統(tǒng)宗）、黃汴《一統(tǒng)路程圖記》等。這些生產(chǎn)方式上的變革與科技進(jìn)步在一定程度上萌現(xiàn)了早期科學(xué)精神與近現(xiàn)代化因素質(zhì)某些端倪。

徽州文化正是以儒學(xué)倫理、宗族觀念、商業(yè)精神為三大基本內(nèi)核，在正統(tǒng)中原文化基礎(chǔ)上通過商業(yè)實踐熔鑄變通，發(fā)展成為一種完整嚴(yán)密、自成體系的多層次文化系統(tǒng)，并演化為當(dāng)?shù)靥赜械纳鐣P(guān)系、價值體系、行為模式和廣博精深的諸種具象文化風(fēng)采。5．對“徽州文化”的理解不正確的一項是

（

）

A．徽州文化是源于中國歷史上人與自然、人們之間相互關(guān)系而形成的獨具特色、影響

廣泛的地域文化。

B．徽州文化是包括物質(zhì)文化、制度文化、意識形態(tài)以及心理狀態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心

理結(jié)構(gòu)的文化體系。

C．徽州文化是一種家庭文化十分凝重、宗族認(rèn)同感強(qiáng)烈、宗法觀念盛行的封閉性的文

化系統(tǒng)。

D．徽州文化以儒學(xué)倫理、宗族觀念、商業(yè)精神為基本內(nèi)核，是具備特有的社會關(guān)系、

價值體系、行為模式的文化系統(tǒng)。6．下列說法，符合文意的一項是

（

）

A．徽州文化發(fā)展成為相對獨立的文化體系，這與徽州地區(qū)的地理形勢有密切的關(guān)系。

B．徽州文化底蘊深厚，傳統(tǒng)悠久，并在各個文化層面都創(chuàng)造出具有普遍意義的成果。

C．徽州文化中傳統(tǒng)的倫理與道德規(guī)范體系建立于家族本位之上，家族色彩濃郁而國家

觀念淡薄。

D．徽州商人經(jīng)營活動的實際需求刺激了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)了科技現(xiàn)代化。7．根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不正確的一項是

（

）

A．徽州文化突破了中國農(nóng)耕文明、倫理道德與宗族體制相結(jié)合的傳統(tǒng)文化精神。

B．徽州文化初步協(xié)調(diào)了傳統(tǒng)社會倫理道德與商業(yè)精神的矛盾。

C．徽州文化博采眾長，吸收四方文化成果，一定程度上實現(xiàn)了自我突破。

D．徽州文化不排斥商業(yè)精神，致使徽州地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。參考答案：5．C（錯“封閉性的文化系統(tǒng)”，請看文章末段“通過商業(yè)實踐熔鑄變通……”之說）6．A（B項“具有普遍意義”無根據(jù)；C項“國家觀念淡薄”與文意不合；D項主要錯誤在于把“科技近現(xiàn)代化”看成是商人“促進(jìn)”的）7．D該項“致使”之說文中無據(jù)，或者說前后無因果關(guān)系二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.盧淵，性溫雅寡欲，有祖父之風(fēng)，敦尚學(xué)業(yè)，閨門和睦。襲侯爵，拜主客令，典屬國。遷秘書令、始平王師。以例降爵為伯。給事黃門侍郎，遷兼散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。是時，高祖將立馮后，方集朝臣議之。高祖先謂淵曰：“卿意以為何如？”對曰：“此自古所慎，如臣愚意，宜更簡卜?！备咦嬖唬骸耙韵群笾叮抟庖讯??！睖Y曰：“雖奉敕如此，然于臣。實有未盡?！奔俺技h，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。及車駕南伐，趙郡王干督關(guān)右諸軍事，詔加淵使持節(jié)、安南將軍為副，勒眾七萬將出子午。尋以蕭賾死，停師。是時涇州羌叛，殘破城邑，淵以步騎六千眾號三萬，徐行而進(jìn)。未經(jīng)三旬，賊眾逃散，降者數(shù)萬口，唯梟首惡，余悉不問。詔兼侍中。初，淵年十四，嘗詣長安。將還，諸相餞送者五十余人，別于渭北。有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰諸君皆不如此盧郎雖位不副實然德聲甚盛望逾公輔后二十余年當(dāng)制命關(guān)右愿不相忘此行也相者年過八十詣軍門請見言敘平生。未幾，拜儀曹尚書。高祖考課在位，降淵以王師守常侍、尚書，奪常侍祿一周。尋除豫州刺史，以母老固辭。尋遭母憂，高祖遣謁者詣?wù)?。服闋，兼太尉長史。高祖南討，又兼彭城王中軍府長史。尋為徐州京兆王愉兼長史，賜絹百匹。愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。南徐州刺史沈陵密謀外叛，淵覺其萌漸，潛敕諸戍，微為之備。屢有表聞，朝廷不納。陵果殺將佐，勒宿豫之眾逃叛。濱淮諸戍，由備得全。陵在邊歷年，陰結(jié)既廣，二州人情，成相扇惑。陵之余黨，頗見執(zhí)送，淵皆撫而赦之，惟歸罪于陵，由是眾心乃安。景明初，除秘書監(jiān)。二年卒官，年四十八。贈安北將軍、幽州刺史，復(fù)本爵固安伯，謚曰懿。（選自《魏書·盧淵傳》，有刪節(jié)）10．對文中字體加粗部分的斷句，正確的一項是A．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請見／言敘平生。B．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請見／言敘乎生。C．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請見／言敘平生。D．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此／盧郎雖位不副實／然德聲甚盛／望逾公輔后／二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也相者／年過八十／詣軍門請見／言敘平生。11．下列對文中加線詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．“車駕”本指馬駕的車；后也指帝王所乘的車，常用為帝王的代稱，顏師古曾注：“凡言車駕者，謂天子乘車而行?！盉．“考課”就是朝廷依照相關(guān)法令，在一定的年限內(nèi)，對各級官吏進(jìn)行考核，區(qū)別不同等級，予以升降賞罰。C．“謚”，古代君主、大臣等具有一定地位的人死去之后，根據(jù)他們的生平與品德，而給予一個帶有贊美性質(zhì)的稱號。D．“服闋”的意思是守喪期滿除服。按照封建禮制，父母死后必須穿喪服守孝三年，三年后才能除去喪服。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．盧淵性情溫和文雅，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦，后繼承侯爵位，官職屢有升遷，做了始平王的老師后，按照慣例降爵位為伯爵。B．高祖要冊立馮氏為皇后，先征詢盧淵的意見，盧淵認(rèn)為這是朝廷大事，應(yīng)該擇日占卜再定奪，但他的意見未被皇帝接受。C．盧淵對待叛亂的態(tài)度是誅殺首惡，寬宥其余。在羌人叛亂時和南徐州刺史沈陵叛逃時均采取這種方法，成功地化解了危機(jī)。D．高祖考核在職官員政績時，盧淵被降職，并被罰了俸祿。不久又被授予豫州刺史，因為母親去世的緣故，盧淵堅決地推辭。13．把原文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）及朝臣集議，執(zhí)意如前。馮誕有盛寵，深以為恨，淵不以介懷。（2）愉既年少，事無巨細(xì)，多決于淵。淵以誠信御物，甚得東南民和。參考答案：10．A11．C12．D13．（1）等到朝臣集中商議時，盧淵像以前那樣堅持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。（2）元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴。10．試題分析：本句大意理解是“有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：‘各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們?！舜侮P(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷?！痹俾?lián)系斷句的一般規(guī)律，由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實詞判斷A項正確?！久麕燑c睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題由“曰”“雖”“然”“也”等虛詞，“諸君”“德聲”“愿”“詣”等實詞判斷A項正確。11．12．試題分析：D項“又被授予豫州刺史，因為母親去世的緣故，盧淵堅決地推辭”的表述錯誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭”。盧淵推辭豫州刺史之位，是因為母親年老，而非去世?！久麕燑c睛】歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題選項D項“又被授予豫州刺史，因為母親去世的緣故，盧淵堅決地推辭”的表述錯誤，原文是“尋除豫州刺史，以母老固辭”。盧淵推辭豫州刺史之位，是因為母親年老，而非去世。13．試題分析：重點詞語：“及”“恨”“介懷”“無”“御物”“和”?！久麕燑c睛】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“謹(jǐn)”“申”“不然”等實詞，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要注意對句子進(jìn)行必要的整理，使句意通順?！緟⒖甲g文】盧淵性情溫和文雅，清心寡欲，有祖父和父親的風(fēng)范，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦。他繼承了侯爵爵位，官拜主客令，典屬國（主管外交事務(wù)的官職）。升為秘書令、始平王（元勰）的老師。按照慣例降爵位為伯爵。供職黃門侍郎，叉升職兼任散騎常侍、秘書監(jiān)、本州大中正。這時，高祖將要冊立馮氏為后，將召集朝臣商議這件事。高祖先對盧淵說：“你心里認(rèn)為這件事怎么樣？”盧淵回答說：“這件事自古以來都很慎重，依照我的想法，應(yīng)該擇日卜問。”高祖說：“冊立先皇后的侄女，我意已決?！北R淵說：“雖然奉命如此，但是我心中確實有想法?！钡鹊匠技猩套h時，盧淵像以前那樣堅持自己的意見。馮誕深受皇帝寵信，對盧淵非常怨恨，盧淵不把它放在心上。等到高祖南征的時候，趙郡王元干督管關(guān)右各路的軍事，下詔封盧淵持節(jié)領(lǐng)軍，安南將軍為副將，統(tǒng)帥士兵七萬人準(zhǔn)備從子午谷出兵，不久，由于蕭賾死了，停止進(jìn)軍。此時涇州的羌人叛亂，攻城掠地，盧淵率六千步兵、騎兵，號稱三萬，緩緩地進(jìn)軍。不到三十天，叛賊們都逃散了，投降的有數(shù)萬人，盧淵只將叛賊頭目斬首，其余的都不問罪受詔命兼任侍中。當(dāng)初，盧淵十四歲時．曾到長安。將要回來時，為他餞行的有五十多人，在渭水北邊分別。有看相的扶風(fēng)人王伯達(dá)說：“各位都不如這盧淵，雖然他的官位與實際不符，但德行聲譽(yù)特別高，名望超過宰相。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)，希望不要忘了我們?！贝舜侮P(guān)右之行，看相的已經(jīng)年過八十，到軍門求見，與盧淵敘說一生經(jīng)歷。不久，盧淵被任命為儀曹尚書。高祖考核在職官員政績，給盧淵降職，憑借王師的身份擔(dān)任守常侍、尚書，罰一年的常侍俸祿。不久被授予豫州刺史，盧淵以母親年紀(jì)大了為由堅決推辭。不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。守喪期滿，兼任太尉長史。高祖南征，又兼任彭城王中軍府長史。不久又兼任徐州京兆王元愉的長史，皇帝賞賜他一百匹絹，元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷。盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴，南徐州刺史沈陵密謀叛亂投敵，盧淵察覺到此事苗頭，秘密地命令各處邊將，暗中防備這件事。盧淵多次上表報告朝廷，朝廷沒有采納。沈陵果然殺了副將，脅迫宿州豫州的軍隊叛逃。沿淮一帶各邊關(guān)，由于事先有準(zhǔn)備得以保全。沈陵在邊關(guān)多年，私下結(jié)交的范圍很廣，兩州的人心，都被他煽動蠱惑。沈陵的余黨，很多被逮捕押送過來，盧淵都加以撫慰赦免，只將罪行歸于沈陵一人，由此人心才安定下來。景明初年，被授予秘書監(jiān)，二年死于任上，享年四十八歲，追贈安北將軍、幽州刺史，恢復(fù)原來的爵位固安伯，謚號為懿。5.閱讀下面的文言文，完成下列各題。

賈直言，河朔舊族也，史失其地。父道沖，以藝待詔。代宗時，坐事賜鴆①，將死，直言紿其父日。：“當(dāng)謝四方神祗?！笔拐呱俚。m取鴆代飲，迷而踣。明日，毒潰足而出，久乃，蘇。帝憐之，減父死，俱流嶺南。直言由是躄②。

后署李師道府屬。及師道不軌，提刀負(fù)棺入諫日：“愿前死，不見城之破?！庇之嬁`載檻車狀而妻子系累者以獻(xiàn)，師道怒，囚之。劉悟既入，釋其禁，辟署義成府。后徙潞，亦隨府遷。劉承偕與悟不平，陰與張汶謀縛悟送闕下，以汶代節(jié)度。事泄，悟以兵圍承偕，殺小使，直言遽入責(zé)日：“司空縱兵脅天子使者，是欲效李司空③邪？它日復(fù)為軍中所指笑。”悟聞，感悔，匿承偕于第以免。悟每有過，必爭，故悟能以臣節(jié)光明于朝。穆宗召為諫議大夫，群情灑然稱允。而悟固留，得聽。

始，悟子從諫貴甚，見直言輒衣紫擁笏，以兵自衛(wèi)。直言諫悟日：“郎少年，毋使襲山東態(tài)，朝服可擅著邪？”悟死從諫不發(fā)喪召大將劉武德等矯悟遺言與鄰道使共求襲位直言入讓日父死不哭何顏面見山東義士乎從諫日欲反耳直言仰天哭日：“爾父提十二州地歸朝廷為功臣。然以張汶故，自謂不潔淋頭，卒羞死。郎今日乃欲反邪？”從諫起抱直言項哭曰：“計窮而然?！敝毖匀眨骸熬螒n無土地，今脅朝廷，正速死耳。若從武德謀，吾見劉氏為元濟(jì)④矣?！睆闹G拜日：“唯大夫救之。”直言乃自攝留后，使從諫居喪。初，從諫惟鄆兵二千同謀。直言既折之，軍中遂安。大和九年卒，贈工部尚書。（選自《新唐書?賈直言傳》，有刪改）【注】①鴆（zhèn）：毒酒。②躄（bì）：腿瘸。③李司空：李師道。唐代叛將。④元濟(jì)：唐代叛將。（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A悟死/從諫不發(fā)喪/召大將劉武德等矯悟遺言/與鄰道使共表求襲位/直言人讓日/父死不哭/何顏面見山東義士乎/從諫日/欲反耳/B悟死/從諫不發(fā)喪/召大將劉武德等矯悟遺言/與鄰。道使共表求襲位/直言人讓日/父死不哭何顏面/見山東義士乎/從諫日/欲反耳/C悟死/從諫不發(fā)喪召大將/劉武德等矯悟遺言/與鄰道使共表求襲位/直言入讓日/父死不哭何顏面/見山東義士乎/從諫日/欲反耳/D．悟死/從諫不發(fā)喪召大將/劉武德等矯悟遺言/與鄰道使共表求襲位/直言入讓日/父死不哭/何顏面見山東義士乎/從諫日/欲反耳/（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A待詔，文中指文辭經(jīng)學(xué)之士及醫(yī)卜技術(shù)等有專長而等待詔令供奉內(nèi)廷的人。B天子，指皇帝，統(tǒng)治階級把他們的政權(quán)說成是受天命建立的，因此稱皇帝為天的兒子。C笏，文中指古代皇帝賞賜給大臣的信物，一般用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。D．留后，文中是唐代節(jié)度使、觀察使缺位時設(shè)置的代理職稱，通常以子弟或親信代行此職。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的﹣項是A賈直言冒死救父，打動皇上。他欺騙父親而喝下了皇帝賜予的毒酒，因此差點喪命，皇帝為此憐憫他，下令免去他父親的死罪。B賈直言堅守道義，犯言直諫。當(dāng)李師道圖謀不軌時，他提著刀載著棺材進(jìn)去規(guī)勸，并畫圖獻(xiàn)給李師道，李師道一氣之下將其囚禁。C賈直言善于勸導(dǎo)，得到信任。他常常指出劉悟的過失，從而使劉悟因臣子的節(jié)操而顯耀；當(dāng)皇帝詔令他人朝時，劉悟堅持挽留他。D．賈直言未雨綢繆，指點迷津。他規(guī)勸劉從諫不可擅自著朝服，以免遭受禍患；當(dāng)劉從諫無計可施而準(zhǔn)備謀反時，他及時出手制止。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①使者少怠，輒取鴆代飲，迷而踣。②劉承偕與悟不平，陰與張汶謀縛悟送闕下，以汶代節(jié)度。參考答案：答案：（1）A（2）C（3）D（4）①使者稍微一懈怠，賈直言就取過毒酒代替父親喝掉，接著昏迷而仆倒。②劉承偕與劉悟不和，暗中和張汶圖謀要捆綁劉悟并送到京城，用張汶代任節(jié)度使?！究键c】文言文閱讀?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)句意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識記古代文化常識，答題關(guān)鍵在于平時的積累與識記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思，注意將選項和原文進(jìn)行比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順?！窘獯稹浚?）A

“大將”就是指“劉武德”，其修飾作用，中間不可斷，排除C、D；“父死不哭”句子結(jié)構(gòu)完整，其后斷句，排除B．句子翻譯為：劉悟死后，劉從諫不發(fā)喪，召集大將劉武德等謊稱劉悟遺言，和鄰近的各道使一起上表請求繼承父職，賈直言進(jìn)去責(zé)備他說：“父親死亡而不哭，有什么臉面去見山東的義士呢？”劉從諫說：“想反叛罷了?！保?）C

“指古代皇帝賞賜給大臣的信物”錯，應(yīng)是“古代大臣上朝拿著的手板”。（3）D

“以免遭受禍患”有誤，于文無據(jù)。（4）①少：稍微；輒：就；迷：昏迷。句子翻譯為：使者稍微一懈怠，賈直言就取過毒酒代替父親喝掉，接著昏迷而仆倒。②不平：不和；陰：暗地里；闕下：京城。句子翻譯為：劉承偕與劉悟不和，暗中和張汶圖謀要捆綁劉悟并送到京城，用張汶代任節(jié)度使。參考譯文：賈直言，是河朔的望族，史書上沒有記載他家住在什么地方。他的父親名道沖，以技藝待命供奉內(nèi)廷。代宗時，父親因事獲罪被皇帝下令賜予毒酒自殺，將要飲下毒酒時，賈直言欺騙他的父親說：“應(yīng)當(dāng)拜謝一下四方神祗?！笔拐呱晕⒁恍傅?，賈直言就取過毒酒代替父親喝掉，接著昏迷而仆倒。第二天，毒氣從腳下泄出，很久才蘇醒過來?；实蹜z憫他，下令免除他父親的死罪，與賈直言一同流放到嶺南。賈直言因此跛腳。后來賈直言在李師道幕府中任職。當(dāng)李師道圖謀不軌時，他提著刀載著棺材進(jìn)去規(guī)勸說：“我愿意提前死去，也不愿意見到城池被攻破?！庇之嬃朔ψ跈戃嚿系那樾我约捌拮觾号焕壠饋淼膱D獻(xiàn)給李師道，李師道很生氣，囚禁了他。劉悟進(jìn)城以后，把他釋放出來，征用他在義成節(jié)度使幕府中任職。后來劉悟遷到潞州，賈直言也隨府遷移。劉承偕與劉悟不和，暗中和張汶圖謀要捆綁劉悟并送到京城，用張汶代任節(jié)度使。事情泄露后，劉悟帶兵包圍劉承偕，殺掉小使，賈直言急忙進(jìn)去責(zé)備說：“司空出兵脅迫天子的使者，這是想仿效李司空嗎？將來又要被軍中指點譏笑罷了?！眲⑽蚵牭竭@話，感悟而后悔，就把劉承偕藏在家中沒有殺掉。劉悟每有過失，賈直言必定要與他爭辯，所以劉悟能以臣子的節(jié)操在朝廷中顯耀。穆宗下令召賈直言入朝任諫議大夫，民意欣然贊同。但是劉悟堅持挽留他，朝廷便聽從了劉悟。起初，劉悟的兒子劉從諫非常顯貴，去見賈直言時總要身穿紫衣手持笏板，帶上士兵保衛(wèi)自己。賈直言規(guī)勸劉悟說：“令郎是少年，不要使他沿襲山東故態(tài)，朝服可以擅自穿著嗎？”劉悟死后，劉從諫不發(fā)喪，召集大將劉武德等謊稱劉悟遺言，和鄰近的各道使一起上表請求繼承父職，賈直言進(jìn)去責(zé)備他說：“父親死亡而不哭，有什么臉面去見山東的義士呢？”劉從諫說：“想反叛罷了?！辟Z直言仰面朝天哭著說：“你父親把十二個州的地盤還給朝廷而成為功臣。但是因為張汶的緣故，自稱是用臟東西淋頭，終于含羞而死。你如今卻想反叛嗎？”劉從諫起身抱住賈直言的脖子哭著說：“我是沒有辦法才這樣做的?！辟Z直言說：“你何必?fù)?dān)憂沒有土地，如今威脅朝廷，才是加速死亡啊。如果聽從劉武德的謀劃，我們將會看到劉氏變成吳元濟(jì)?！眲闹G拜謝說：“希望大夫救我?！辟Z直言于是就自己代理留后，讓劉從諫為父親守喪。當(dāng)初，劉從諫軍中只有二千鄆兵與他同謀。賈直言說服了劉從諫，軍心于是又安定下來。賈直言大和九年去世，追贈工部尚書。6.閱讀下面文段，完成7～10題（每題3分）。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！——賜之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩！”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃枺撩桓矣兴?，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐！”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。7．下列選項中加點詞的古今意義相同的一項是（

）

A．備他盜之出入與非常也

B．沛公居山東時

C．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻

D．今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近8.下列句子中加點的詞按詞類活用現(xiàn)象歸類正確的一項是（

）(1)沛公軍霸上(2)范增數(shù)目項王(3)籍吏民，封府庫(4)刑人如恐不勝(5)素善留侯張良（6）項伯殺人，臣活之(7)沛公旦日從百余騎來見項王(8)沛公欲王關(guān)中(9)拔劍撞而破之(10)吾得兄事之A.(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10)B.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10)C.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10)D.(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10)9．下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（

）

A.天下皆叛之

夫秦王有虎狼之心B.以待大王來

常以身翼蔽沛公C.拔劍切而啖之

而聽細(xì)說，欲誅有功之人D.懷王與諸將約曰

欲呼張良與俱去10．對下列文言句式的分類，正確的一項是(

)①客何為者②因擊沛公于坐③吾屬今為之虜矣④吾令人望其氣，皆為龍虎⑤大王來何操⑥此天子氣也⑦沛公居山東時，貪于財貨⑧得復(fù)見將軍于此A．①⑧/②⑤⑦/③④/⑥

B．①⑤/③/④⑥/②⑦⑧C．①⑤/②③/④⑥/⑦⑧

D．①⑤⑥/②③④/⑦⑧參考答案：7.D（A項，古義：意外的變故；今義：副詞，十分，極。B項，古義：指崤山以東，也就是函谷關(guān)以東地區(qū)；今義：指山東省。C項，古義：兒女親家；今義：結(jié)婚的事，夫妻關(guān)系。）8.A（(1)(2)(3)(4)(8)都是名詞活用為動詞，(6)(7)(9)都為使動用法，(5)是形容詞活用作動詞，(10)是名詞作狀語）9.D（A項，代詞，他/助詞，的。B項，連詞，來/介詞，用。C項，連詞，表示順承關(guān)系/連詞，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項，均為介詞，解釋為“和”。）10.B．（①⑤賓語前置/③被動句/④⑥判斷句/②⑦⑧狀語后置）三、語言文字運用（20分，共4題）7.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是新媒體時代的抗災(zāi)救災(zāi)，①關(guān)注災(zāi)情，②關(guān)注輿情。近幾年的一些災(zāi)難應(yīng)對中，我們③看到一些地方④信息發(fā)布不及時、不充分、不主動，在輿論場引發(fā)“次生災(zāi)害”。⑤如今的輿論格局和傳播生態(tài)與過去截然不同，有的干部處理災(zāi)害事件時沿用過去的套路，不能及時發(fā)布準(zhǔn)確、全面、真實的信息，⑥在信息發(fā)布中玩瞞和騙的把戲，已經(jīng)越來越行不通。

①②③④⑤⑥A不僅還要常常/那么也B除了還要多次因/甚至C一定也多次/因為所以D不僅更要因為因因為甚至A．AB．BC．CD．D參考答案：B點睛：關(guān)聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細(xì)推斷出來的。關(guān)聯(lián)詞語在使用上存在使用關(guān)聯(lián)詞語的句子往往比較復(fù)雜。同學(xué)們在使用關(guān)聯(lián)詞語的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學(xué)們注意以下幾個問題：一、要正確運用關(guān)聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關(guān)聯(lián)詞語的作用。同一個句子，運用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利?！边@個句子沒有使用關(guān)聯(lián)詞語，可以看作是并列關(guān)系。二、要注意配對使用關(guān)聯(lián)詞語。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。三、關(guān)聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：1．雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。

“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。五、不要濫用關(guān)聯(lián)詞。例如：1．他自己不跟老師講，并且要我講。2．我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。濫用“并且”，使語意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應(yīng)刪去。8.概括下面文段的主要信息。（不超過30個字）（3分）

七集紀(jì)錄片《舌尖上的中國》，自5月14日在中央電視臺綜合頻道《魅力·紀(jì)錄》欄目和紀(jì)錄頻道播出以后，在社會上引起了廣泛贊譽(yù)和熱烈反響。一部關(guān)于美食的七集紀(jì)錄片，不僅攪動了觀眾的味蕾，更為相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈帶來了意想不到的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

《舌尖上的中國》片中提及的大量美食吊起人們的胃口。淘寶網(wǎng)抓住商機(jī)，推出了“舌尖上的淘室”專題，消費者只要輕點鼠標(biāo)，點擊美食圖片，就能輕松購買。

隨著《舌尖上的中國》播出，打著“美食之旅”旗號的旅游線路成為熱門。一些旅行社、旅游兩站推出一系列美食游線路，讓不少觀眾和網(wǎng)民循著美食的香味，在行走中品味不一樣的中國。一部短短七集的美食紀(jì)錄片，居然為商家?guī)砣绱嘶馃岬纳虣C(jī)，實在出人意料。這也引起我們對文化產(chǎn)業(yè)的更多思考。參考答案：9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過1