第5課《七律、長(zhǎng)征》同步練習(xí)題（含答案）

第5課《七律、長(zhǎng)征》同步練習(xí)題（含答案）

5.《七律·長(zhǎng)征》同步練習(xí)題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、書寫

1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。

二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的是哪一項(xiàng)？（）

A．烏蒙磅礴走泥丸。（滾動(dòng)）B．更喜岷山千里雪。（再；又）

C．萬(wàn)水千山只等閑。（平常）D．三軍過(guò)后盡開顏。（全；都）

3．下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的是哪一項(xiàng)？（）

A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸

C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒

4．關(guān)于《七律·長(zhǎng)征》，下列說(shuō)法不正確的是哪一項(xiàng)？（）

A．這是一首七言律詩(shī)，分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)四個(gè)部分。

B．長(zhǎng)征的行程約為二萬(wàn)五千里。

C．這首詩(shī)的作者是毛澤東。

D．這首詩(shī)贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士樂(lè)觀向上、舍己為人的精神。

三、填空題

5．比一比，再組詞。

征()崖()眠()執(zhí)()

證()涯()岷()丸()

6．讀一讀，說(shuō)說(shuō)《七律·長(zhǎng)征》中詩(shī)句的意思和表達(dá)的情感。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

（2）金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

7．判斷下列加點(diǎn)字的使用是否正確。對(duì)的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)的在括號(hào)中改正。

（1）黃山上到處是懸涯峭壁。()

（2）兩個(gè)山崖之間的間距只有一人寬。()

（3）一群海鷗從一望無(wú)崖的海面上飛過(guò)。()

8．學(xué)了《七律·長(zhǎng)征》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小甲蟲：《七律·長(zhǎng)征》向我們展示了長(zhǎng)征途中的五個(gè)畫面，即_____________、_____________、_____________、_____________、_____________，生動(dòng)地表現(xiàn)了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的歷程。

小豆子：《七律·長(zhǎng)征》謳歌了紅軍長(zhǎng)征途中所表現(xiàn)出的和精神，全詩(shī)中最能體現(xiàn)這種精神氣概的一句詩(shī)是“”，一個(gè)字是“"。

毛毛蟲：《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)的作者是_____________，是我國(guó)偉大的政治家、和_________________。他在長(zhǎng)征途中還曾寫下“天高云淡，望斷南飛雁。_____________，屈指行程二萬(wàn)”“_____________，而今邁步從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血"等詞句。

蝴蝶飛：“五嶺逶迤騰細(xì)浪，__________________?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了_____________、_____________、等修辭手法。

小蜜蜂：《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)生動(dòng)地描繪了的過(guò)程。詩(shī)中“_____________，__________________。"寫出了紅軍翻過(guò)雪山后的喜悅心情，預(yù)示著長(zhǎng)征的最后勝利。詩(shī)中最能體現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的英雄氣概的詩(shī)句是：_____________，__________________。

四、信息匹配

9．請(qǐng)選擇加點(diǎn)字正確的讀音。

遠(yuǎn)征難（nánlán）五嶺（lǐnlǐng）騰細(xì)浪（ténténg）

烏蒙（ménméng）水拍（pāipò）橋橫（hénghén）

云崖暖（luǎnnuǎn）盡開顏（jìnjìng）岷山（miánmín）

10．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

閑：①?zèng)]有事情做②與正事無(wú)關(guān)的③放著，不使用

（1）他倆正在閑談。()

（2）下午我閑著，你來(lái)吧()

（3）別讓機(jī)器閑著。()

顏：①顏面，臉面②顏色，色彩

（4）三軍過(guò)后盡開顏。()

（5）會(huì)場(chǎng)上飄著五顏六色的旗子。()

五、語(yǔ)言表達(dá)

11．拓展練習(xí)。

六（1）班的同學(xué)打算以“我的愛國(guó)心”為主題舉行演講活動(dòng)，假設(shè)你也是其中的一員，請(qǐng)根據(jù)自己的演講題目編寫提綱，并在小組內(nèi)進(jìn)行演講，爭(zhēng)當(dāng)“愛國(guó)小衛(wèi)士"。

六、詩(shī)詞曲鑒賞

閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

七律長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，__________________。

逶迤騰細(xì)浪，磅礴走泥丸。

水拍云崖暖，橋橫鐵索寒。

更喜岷山，三軍過(guò)后。

12．將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

13．這首詩(shī)共有句，是圍繞“___”來(lái)敘事抒情的。

14．下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A．五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走/泥丸

C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索/寒

15．賞析全詩(shī)并填空。

（1）首聯(lián)兩句總領(lǐng)全詩(shī)，高度概括出紅軍在長(zhǎng)征中___的英雄氣概，“"一詞表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感。

（2）頷聯(lián)運(yùn)用和的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的豪邁氣概。

（3）頸聯(lián)既寫了紅軍巧渡后的喜悅，又寫了飛奪的驚心動(dòng)魄，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)激烈和紅軍的神勇無(wú)敵。

（4）尾聯(lián)描述了_____________，寫出了紅軍翻過(guò)雪山后一片歡騰的之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了的最后勝利。

16．全詩(shī)向我們展示了五幅紅軍“遠(yuǎn)征難”的圖景，仿照下面的例子用詩(shī)中詞語(yǔ)加以概括

（1）攀（五嶺）（2）越()（3）渡()（4）奪()（5）翻()

參考答案：

1．

2．B

3．C

4．D

5．長(zhǎng)征山崖睡眠

執(zhí)行證人

天涯岷山

丸子

6．意思：嶺山脈綿延千里，高大綿亙，在紅軍看來(lái)，也不過(guò)是騰躍著的細(xì)小的波浪。氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過(guò)是一顆泥丸。情感：表現(xiàn)了紅軍的頑強(qiáng)豪邁、不怕艱難險(xiǎn)阻的英雄氣概。意思：金沙江的水拍打著兩岸高聳入云的山崖，給人溫暖的感覺(jué)。大渡河上的鐵索橋只剩下十幾根鐵鏈讓人感到深深的寒意。情感：“暖"暗示了紅軍巧渡金沙江后的歡樂(lè)心情?！昂卑凳玖思t軍飛奪瀘定橋時(shí)的驚險(xiǎn)與悲壯。

7．崖√涯

8．翻越五座山嶺跨越烏蒙山巧渡金沙江飛奪瀘定橋喜踏岷山雪艱難不怕艱難困苦的英雄氣概革命樂(lè)觀主義萬(wàn)水千山只等閑只毛澤東思想家書法家不到長(zhǎng)城非好漢雄關(guān)漫道真如鐵烏蒙磅礴走泥丸比喻夸張對(duì)偶我國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開顏紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑

9．nánlǐngténg

méngpāihéng

nuǎnjìnmín

10．②①③①

②

11．

12．萬(wàn)水千山只等閑

五嶺烏蒙

金沙大渡

千里