2017公共英語閱讀被動語態(tài)解析

2017公共英語閱讀被動語態(tài)解析導語：語法在考試中只在結構和詞匯部分中有7到8個題目，語法知識似乎在得分上沒有多少采分點。但是語法在閱讀理解中帶來的問題主要體現(xiàn)在語序上，當一個語法點在閱讀中的語序和中文中的正常語序相反的時候，文字理解的速度就會降低。下面YJBYS小編解析公共英語閱讀被動語態(tài)，歡迎參考!?2017公共英語閱讀被動語態(tài)解析當一個語法現(xiàn)象和另一個語法現(xiàn)象組合使用時，語序的問題就會十分突出(尤其是當一個同學單詞背得差不多的時候)。四級考試中考察的是語法組合中的意思表達和考生的語法實際應用能力，即動態(tài)語法(Grammarinaction/Grammarexpress)。本節(jié)主要講解一些四級考試中常見的被動語態(tài)：被動的處理如下：?句型1：Itisestimatedthat/Itisobservedthat/Itisreportedthat時，被動可在中文中處理為據(jù)估計(據(jù)報道/據(jù)發(fā)現(xiàn))比被估計要自然一些，這種句型中that后面的敘述才是信息點(尤其是在段落首句的時候)?例：Itisobservedthatalthoughourknowledgegreatlyexceedsthatofourpreviousages，thereisnocorrespondingincreasinginourwisdom.?譯：據(jù)觀察，雖然我們的知識遠超過前一代，在智慧上卻沒有相應的增長。?句型2：Somethingisdone句型，is是虛詞，只有有限的字面意思，在文字上是不翻譯的，俗稱被動不走被字。?例：Whenpeoplearementallyengaged，greatchemicalchangeswouldtakeplaceinsomecognitiveareas.?譯：當人們用腦的時候，在某些認知區(qū)域中就會發(fā)生巨大的化學變化。?句型3：Itisdone在主語模糊化。英語在被動語態(tài)上，不習慣用虛擬的動作執(zhí)行人，因此中文表達時，我們認為，有人說，據(jù)說等在英語中就都是被動了。?例：Itisestablishedthatwhenpeoplearementallyengaged，greatchemicalchangeswilltakeplaceinsuchcognitiveareasasmemoryandfocusability.?譯：我們確信，當人們用腦時沒，在記憶力和注意力等認知區(qū)域中就會發(fā)生巨大的化學變化。?總結：被動不是閱讀中最難的語法點，但是如果不注意被動的語言表達，頭腦中反映的中文往往變得怪異，閱讀速度自然就不會快。應掌握被動語態(tài)的語言表達。?PETS閱讀技巧：樹立大閱讀觀念第一部分、一切從解題的需要出發(fā)來閱讀文章一、理解文章的行文思路因為所有的文章都是來自現(xiàn)實生活,因此,作者的文章必定圍繞著一個主題biomedicalresearchesanimalrightsadvocates;?作者通常會以引言或事例引出要議論的話題Toparaphrase18th-centurystatesmanEdmundBurke,allthatisneededforthetriumphofamisguidedcauseisthatgoodpeopledonothing;?然后作者必定要提出自己的觀點Scientistsneedtorespondforcefullytoanimalrightsadvocates,whoseargumentsareconfusingthepublicandtherebythreateningadvancesinhealthknowledgeandcare.?接下來作者會用舉例等方法來論證自己的觀點：?1.Forexample,agrandmotherlywoman?2.Scientistsmustcommunicatetheirmessagetothepublicinacompassionate,understandableway--inhumanterms,notinthelanguageofmolecularbiology;?在文章的結尾處,作者還會提出解決問題的方法Muchcanbedone.?不難看出,熟知文章的行文思路,對解答文章的主旨大意題、段落內(nèi)的推理判斷題以及作者的觀點態(tài)度題都是極有幫助的。我們建議考生朋友們在做了一定量的歷年真題之后,回過頭來總結一下文章的結構特點,這對以后的閱讀和解題都會大有裨益。?二、練成快速分清文章主次內(nèi)容的本領一篇文章所包含的內(nèi)容很多,而試題往往只考查其主要思想觀點和部分細節(jié)內(nèi)容,因此我們讀了文章后面的閱讀試題以后,一定確立這樣一個意識,即,只關注和查找和試題有關的內(nèi)容,只要能夠回答問題,不必弄懂每一個細節(jié)。這種閱讀方法的依據(jù)是,考研閱讀當中的試題60%以上題型為細節(jié)題,解答這些試題,只要找到其在原文中的出處,就能夠確定答案,不需要聯(lián)系文章的其他內(nèi)容。閱讀文章當中常常有一些舉例的地方,其所設涉及的人物往往有很長的定語,比如,NancyDubler,directorofMontefioreMedicalCenter,contendsthatGeorgeAnnas,chairofthehealthlawdepartmentatBostonUniversity,maintainsthat對于這些細節(jié),我們一般不用對人名后的限制說明部分太注意,重點是看這個人他/她有什么觀點。?三、分清文章中的觀點和事實細節(jié)區(qū)分事實和觀點是閱讀理解能力最為重要的一環(huán)。表明作者觀點的句子一般為判斷句,如,Therearereasonstobeoptimistic.Sadtosay,thisprojecthasturnedouttobemostlylowlevelfindingsaboutfactualerrors.IbelievethatthemostimportantforcesbehindthemassivewavearethesamethatunderlietheglobalizationprocessAllthesearebeneficial,notdetrimental,tocustomers.文章中事實細節(jié)往往帶有更加明顯的標志,如,Forexample,Forinstance,InAmerica,還有一些數(shù)據(jù)等都是事實細節(jié)的標志。?第二部分、利用一切線索為解題服務一、文章中的連詞和副詞是解題的線索連詞和副詞是文章當中的重要連接手段,它們使文章的各種內(nèi)容成為一個邏輯整體。需要大家注意的詞有but,however,nevertheless,while,though,although,and,ononehandontheotherhand,consequently,asaresult,consequently,thus等等。這些詞表達著文章當中的并列、因果、轉(zhuǎn)折等邏輯關系,往往是作者表明自己觀點的依據(jù)。?二、文章中的例子和引用之處一般會出題現(xiàn)在最為?？嫉姆绞绞菃栕髡邽槭裁匆e某個例子或引用某人的話比如,Theauthorusestheexampleofcancerpatientstoshowthat___;TheauthorbeginshisarticlewithEdmundBurke'swordsto___。?三、文章中帶有形容詞比較級和最高級部分容易出題大家對themost,further,greater,longer,morecomplex等字詞要高度敏感,這些地方往往是出題的地方。?四、文章當中的結構復雜句往往蘊涵著試題這類句子通常為,帶有許多插入成分