學生干部述職報告合集七篇

學生干部述職報告合集七篇學生干部述職報告篇1

大家好！

我是人文學院學生會體育部的干事吳偉，我來自社會工作11—03班。今天我要競選的職務是體育部部長一職。接下來我將對自己一年來在體育部內(nèi)的工作情況進行簡單總結并對體育部未來的發(fā)展構想進行具體闡述。

一、工作總結

自20xx年9月加入學生會體育部以來，在孫仁彬主席及部長的帶領下我們舉辦了院級籃球比賽、拔河比賽等活動項目，另外，與其他部門共同舉辦了迎新晚會、包餃子大賽等，以及參加校級的籃球比賽、志協(xié)晚會、四師同行晚會等等。雖然我們的參與人數(shù)較少，但每次活動我們都很用心，認真組織與參加。在這些活動的舉辦過程中，從剛開始聽從安排完成任務到自主動、自覺參加活動，從什么都不懂開始一點一點學起到掌握了很多知識，在這個過程中，我學到了很多，自身能力有了很大的提高。

在大一的這段時光里，我與其他同學認真努力，聽從安排去布置會場、搬運物品、參加會議等，同時按時每天出勤檢查早自習與早操。除了體育部內(nèi)部的相關工作與活動外，這一年來，我也一直積極參加各部門聯(lián)合舉辦的的活動，配合其他部門舉辦活動，在這個過程中我學到了更多有用的知識，認識了更多朋友，這種收獲對我來說是很珍貴的，給我一年來的大學生活增添了不少色彩，最重要的是學到了很多工作經(jīng)驗可以讓我在以后的工作中借鑒。

在體育部里這一年里，除了自身能力得到鍛煉以外，我覺得最大的收獲就是一份感情。這份情感里有對組織的熱愛，有對朋友的熱愛，還有對教會我們做事的學長、學姐的熱愛。學生會給我的感覺就像家一樣，充滿了溫暖，在這里，我可以很開心地工作，很輕松地與學長學姐還有同屆的朋友們交流，我們因為同樣的喜好走進一個大家庭，因為共同的理想一起并肩作戰(zhàn)，我們來自五湖四海，卻因為學生會，我們緊緊聯(lián)系在一起，這是一種緣分，也是一種機遇。我會珍惜這份感情，并帶著這份感情，帶著對學生會的熱愛堅定地走下去。

二、競聘目的

之前，我加入人文學院學生會有三個目標。第一，鍛煉自己，培養(yǎng)自己的組織能力，積累相應的工作經(jīng)驗，擴大自己的人際交流范圍。第二，服務大眾，更好的為每一位同學創(chuàng)造舒適健康的體育環(huán)境。豐富大家的娛樂生活。第三，緊跟時代步伐，聽從學校及二級院系的安排，認真完成分內(nèi)職責，為人文學院的發(fā)展奉獻自己的力量。

現(xiàn)在，我仍然堅持自己的這三個目標，積極申請競選學生會體育部部長一職，為鍛煉自己、培養(yǎng)自己創(chuàng)造一個更好的發(fā)展環(huán)境。我相信，只要我自愿、我堅持、我努力，我的明天會更好，學生會的明天會更好，人文學院的明天亦加更好。

三、工作設想

體育部作為人文學院學生會四大部門之一，工作量大，活動眾多。因此，我對體育部的工作設想也就有以下幾點：

一、加大宣傳力度，展現(xiàn)人文學院及其各組織風采。通過舉辦與開展各種體育活動，與其他二級院系保持緊密聯(lián)系，緊隨學校步伐，大力向外界介紹人文學院的風采?？赏ㄟ^諸多形式加以宣傳，如發(fā)放宣傳單、粘貼海報、知識競賽與講座等，利用這些新方式宣傳人文學院級學生會、體育部。

二、調(diào)整組織結構，加強人文學院學生會給部門之間的聯(lián)系。各部門聯(lián)合召開例會，共同舉辦相關的大型文藝活動，促進個部門之間的聯(lián)系，共同為人文學院的明天而努力。

三、加強干事培養(yǎng)，優(yōu)化部門內(nèi)部組織系統(tǒng)。利用開展各類的活動

調(diào)高干事與不部長的組織與協(xié)調(diào)能力，擴大每個人的人際交往能力。在開展活動時，明確每個人的分工任務，加強各干事之間的協(xié)調(diào)互助能力，優(yōu)化組織結構。另外，完善組織內(nèi)部的管理制度，對每一位干事進行定期的效績考核，激發(fā)每一位干事的工作積極心。第三，召開部門內(nèi)部的定期例會，發(fā)揚民主，相互交流，協(xié)調(diào)成員之間的意見，達成統(tǒng)一思想，為后期的工作開展奠定基礎。

四、調(diào)高人文學院學生的身體素質(zhì)與體育技能，促進每個學生的復合型發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。運用各種形式和途徑宣傳體育鍛煉的重要性，增強同學的體育觀念，動員同學積極參加體育鍛煉?？筛鶕?jù)上級領導的指示，大膽創(chuàng)新，開展各種球類項目與娛樂游戲，積極引導與鼓勵每個學生參加體育活動以及相關活動，培養(yǎng)學生的綜合能力。

五、配合人文學院學生管理科及學生會主席，認真完成查操與查早自習的任務。嚴格規(guī)定每天必須有部長親自帶頭檢查，嚴格要求本部門部長與干事每天堅持自己的崗位，認真負責，完成該兩項基本職責，調(diào)高人文學院的出勤率，保證工作質(zhì)量。

六、積極配合學校，努力完成每年一度的運動會。每年九月底，認真貫徹學校體育部門的指示，帶領下級干事積極宣傳校級運動會，做好報名登記工作，積極鼓勵人文學院學生踴躍報名參賽。為人文學院早創(chuàng)佳績，為黑龍江科技學校留下最美好的一頁。

一、如何做好學生干部工作

1.學生干部的選拔堅持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優(yōu)的前提下，經(jīng)由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產(chǎn)生候選人，通過民主選舉產(chǎn)生學生干部。在特殊時期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產(chǎn)生。

2.學生干部需具備較高的綜合素質(zhì)。首先，在思想上需積極進取，能將自己放在服務者的位置上，端正動機，增強責任心，能自覺遵守各項規(guī)章、制度，敢于揭發(fā)和批評違紀行為。其次，學生干部需熟悉學生工作和組織結構，對學生工作充滿熱心，組織集體觀念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協(xié)調(diào)能力或潛能。

總體來講，學生干部要符合“一好、二強、三高”的標準，即學習好、工作能力強、自控能力強、思想覺悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則，顧全大局，維護集體利益，能真正起到模范表率作用。

3.成為一名優(yōu)秀學生干部需要思考的幾個問題。①需要有正確的定位：學生干部首先是學生，其次才是干部，要處理好學習與工作之間的關系，學生的首要任務是要提高自己，作為干部需要有服務同學、奉獻學校的意識；②要明確學生干部所應具備的能力：A.較高的思想政治素質(zhì)與觀察、分析和解決問題的能力；B.有高度的責任心和較強的組織協(xié)調(diào)、綜合表達和社會交往等工作能力；C.較好的學習能力，能處理好學習與工作的關系；③具有較好的個人魅力：能充分調(diào)動同學的積極性，并取得同學們的擁戴和信任，并對同學產(chǎn)生積極向上的影響。

4.學生干部的監(jiān)督。要成為一名優(yōu)秀學生干部，在具備優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的同時，來自老師、同學的監(jiān)督與自我監(jiān)督同樣不可或缺。

二、學生干部的述職報告制度

述職者，述所職也。述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，即為“述職報告”。述職報告制度是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種監(jiān)督考察制度。

1.學生干部述職報告的目的。首先，在于總結經(jīng)驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步和提高，對以后的工作具有很好的借鑒作用；其次，能更好的促進內(nèi)部交流和學習，使得學生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進不好的做法，并可加以創(chuàng)新。

2.學生干部述職報告的特點。①個人性：學生干部述職報告要求學生對自己負有職責的工作做出客觀正確的評價，并能從中總結成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓，述職的工作要求是“客觀的、自己的”，與一般的報告相比，需要有個人性的特征；②規(guī)律性：學生干部述職報告要求實事求是，但是也不是記錄流水賬，要對已有的事實、材料等進行認真的分類、整理與總結，能夠得出公正的評價、經(jīng)驗和規(guī)律等；③通俗性：學生干部的述職報告，注重現(xiàn)場的交流，需要以大眾的理解為標準、現(xiàn)場用通俗的語言去適應評審團的接受心理。

3.學生干部述職報告的內(nèi)容。述職報告不同于一般的科學文章，更不是普通的散文或敘述文，它是類似演講文稿的一類文體，要求在平實中透出規(guī)范。主要內(nèi)容是學生干部一學期的工作情況匯總，包括正在進行或已經(jīng)完成的工作事項，工作中遇到的困難、問題及建議，下階段的工作計劃等。具體分為：工作階段內(nèi)詳細情況說明；工作階段內(nèi)詳細的學生群體所反映情況匯總；工作階段內(nèi)深入準確的自我總結；具有可行性的下學期工作計劃；建設性地提出對未來工作的看法和學生群體活動的發(fā)展建議等。

4.學生干部述職報告的評判標準。作為一名優(yōu)秀學生干部，需要“德才兼?zhèn)洹?，在學生干部述職報告中，需要體現(xiàn)“德”、“能”、“勤”和“績”等方面內(nèi)容。①德：在工作中能否遵守社會道德、踐行誠信原則等，能否樹立正確的模范意識，起到道德模范作用，成為同學、老師值得信賴的伙伴；②“能”：工作中是否有責任心，是否善于計劃和組織，能否按時、按量的完成組織交予的任務等；③“勤”：是否保持了勤懇踏實的秉性，有較強的犧牲和奉獻精神，能否認真做好每一件事、全心全意做好服務；④所負職責的工作是否能在完成的同時，還能取得一定的成績或創(chuàng)新。

學生干部述職制度的開展有利于對學生干部的監(jiān)督和管理，亦能加強對學生干部的教育和引導，提高學生干部的工作能力，在樹立學生干部的良好形象的同時，也能夠充分發(fā)揮學生干部的骨干與模范帶頭作用。

學生干部述職報告篇3尊敬的領導：

我從20xx年10月加入學生會科創(chuàng)部，在這半學期中，我認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：

時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入學生會，轉眼間已過了半個學期。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的“科創(chuàng)部”的作用更是不可磨滅。學生在大學生活的重心是學習，而我們科創(chuàng)部正是本著“為大家的生活服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。

回顧半學期來的經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高?？偨Y半學期來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續(xù)提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進，注意把握規(guī)律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。清晨跟隨部長檢查大教室衛(wèi)生，雖然要比其他同學起的早，可是在工作中能夠為同學們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境、我感到很開心。這是我的工作，我會積極認真的去作好它。帶著清晨的一抹微笑，我在教學樓門口站迎賓崗，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對每一位老師送上微笑，不僅表現(xiàn)了一個人得素質(zhì)，更體現(xiàn)了吉林體育學院的形象。學生會舉辦的文藝晚會，我既做了一名觀眾，同時在會后幫助大家打掃大教室衛(wèi)生，擺桌椅。在12月份，我還參加了學生會組織的“創(chuàng)新大會”，這是每一位學生會成員的驕傲。

學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經(jīng)驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

半學習以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

總的說來，我覺得我們科創(chuàng)部部的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示現(xiàn)在，指導未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。

特此報告

XX

XXXX年XX月XX日

學生干部述職報告篇4尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是某學院學生會主席張x，下邊有我代表某學院學生會給大家作20xx-20xx學年述職報告，我的匯報共分為一下六項：

1、黨團支持、制度完善引領我某學院繼往開來；

2、學風建設、思政教育促進我某學院濃郁學風；

3、學生活動從學生中來，到學生中去；

4、改革宣傳方式、擴大學生工作的有效覆蓋面；

5、光輝歷程、璀璨榮譽裝點我某學院華麗篇章；

6、回顧過去、展望未來。

一、黨團支持、制度完善引領我某學院繼往開來

自去年學生會換屆以來，我院學生會將工作的中心放到學生會“改革與發(fā)展”上，這是我院黨總支副書記召開各年級班主任和團總支老師會議，針對本學年的學生會改革工作征求意見，并對線相關工作的開展進行部署安排。改革內(nèi)容主要分為：

1、學生會內(nèi)部改革：總覽學生工作全局，結合我院實際情況，明確細化各部門責任范圍，根據(jù)工作需要對學生會各部門進行整合與精簡，今年我院聘請社聯(lián)主席擔任學生會副主席，不僅增強了學生會與社聯(lián)的交流與溝通，使得我院學生工作的兩股主要力量相互聯(lián)系得以共同發(fā)展。

2、完善學生會考核制度：我院對該項工作高度重視專門成立了由黨總支副書記任組長，團總支書記任副組長，輔導員、班主任任成員的學生綜合測評工作領導小組。各班設立班級綜合測評小組，班主任任組長的測評機制。在原有考核制度的基礎上，推陳出新，創(chuàng)造性的建立了院系學生考核機制，相關制度的建設不僅充分調(diào)動廣大學生創(chuàng)先爭優(yōu)，奮發(fā)向上的積極性，而且也促進了優(yōu)良學風、班風和校風建設。

3、管理分責制，加強部門交流，促進改革順利進行：建立從主要領導到主要學生干部工作分責的相關制度，定期召開的班主任會議、學生會例會、部門內(nèi)部的干事交流會等方式，真正做到工作上傳及時下達迅速的工作開展機制，促進學生與老師之間、各部門之間的廣泛交流，從而使學生會工作效率有了很大的提高。

二、學風建設、思政教育促進我某學院濃郁學風

1、我院團總支學生會積極開展黨團組織建設，始終堅持以人文教育為核心，結合德智體美全面發(fā)展的客觀要求，看展扎實有效的思想教育工作。每學年的新生入學教育、新生團課考試、校規(guī)校級考試；“德育講師團”講座、考研經(jīng)驗交流會、專業(yè)實驗室的參觀培訓等一系列學術活動。同時定期進行學生干部的集體討論學習，交流工作中的一些實際問題，是學生干部的理論素質(zhì)得以提高。

2、20xx年暑假，我院順利開展了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，讓學生學以致用，提高盛會時間能力。

三、學生活動從學生中來，到學生中去

1、學生會主辦的一些列學生活動，是學生重要的第二課堂，所以我們歷來注重學院活動，團總支老師嚴格審批、給予資金的大力支持、學生會認真策劃組織、大力宣傳，從而打造了一批鮮明的某學院系列品牌活動：大一新生的“溫馨女生月”晚會，“班旗設計大賽”、“劇撼我心”短劇曲藝大賽、“漾年華”舞會等一系列文藝藝術類活動、以及電子信息協(xié)會的“收音機拼裝大賽”、“臺燈設計大賽”等專業(yè)學術類活動、拔河比賽邀請賽、“激情秋辯”辯論賽、“羽毛球四校聯(lián)誼賽”、星空物語協(xié)會的“天文望遠鏡調(diào)試大賽”等一系列文體活動。電子信息技術協(xié)會的“家電義務維修”、愛心學校的“留守兒童義務輔導”等愛心公益活動。

2、這是我院今年的“綠色家園”活動，在原有的“優(yōu)雅宿舍”的基礎上，增加了內(nèi)務整理以及廢物利用的相關因素，引導學生對自己的宿舍進行精心裝扮，營造一種家的分為，是的同學們在宿舍中相處融洽關系和諧。是活動不流于形式，而是真正的走入學生生活中去。

3、這是我院學生會的一系列活動，我院學生會活動堅持“學以致用、感恩回饋社會”的宗旨開展了一系列義務活動，并將其常態(tài)化以達到更好的服務社會的效果。

四、改革宣傳方式、擴大學生工作的有效覆蓋面

1、宣傳工作以獨特的方式在各項工作中顯現(xiàn)出了其重要性，與各項工作緊密聯(lián)系同時也促使各項工作的相互交融。一年來，我院新聞部在原有宣傳方式的基礎上，順應新媒體形式，完善了某的微博平臺建設、建立了微信公眾服務平臺以拓寬新聞宣傳渠道、加強QQ群，飛信群等即時通信工具的作用以提高新聞宣傳的效率。

這是這一年來我院在校內(nèi)外各大網(wǎng)站所發(fā)的新聞

五、光輝歷程、璀璨榮譽裝點我某學院華麗篇章

這是我院在20xx年三下鄉(xiāng)活動中獲得“暑期三下鄉(xiāng)先進單位”榮譽稱號；這是我院在20xx獲得“寢教樓掛管理工作先進學院”以及“勞衛(wèi)工作一等獎”的榮譽稱號；

這是我院在第三十三屆運動會中以優(yōu)異成績獲得“精神文明單位”獎項；這是我院在迎新杯以及譚山杯籃球賽中獲得“第四名”的優(yōu)異成績；

同時這是我院在新生廣播體操和健美操等比賽中也取得的優(yōu)異的成績。

六、回顧過去、展望未來

1、回顧過去，我們的學生工作取得了一定成績的同時，我們也面對著學生會部分活動形式化缺乏創(chuàng)新性、學術性活動較少且參與度較低、學生會活動與學生會活動聯(lián)系不夠緊密、各部門之間合作不夠密切等諸多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q；展望未來，我們要堅持“服務同學”的宗旨，在工作中學會創(chuàng)新、全心全意、踏實肯干，努力形成自己的方法和思路，充分發(fā)揮學生干部的主動性和創(chuàng)新型，及時準確的抓住工作中的重點、難點于老師多交流溝通，加強與大院學生會以及各個兄弟院系的交流溝通與合作，依靠學生會全體成員共同使我們的學生會工作做得更好。

2、最后，我代表某學生會全體成員對這一年來校團委、校學生會對我們的細心指導與關懷，也感謝各兄弟院系學生會對我們我們的大力支持與全力相助表示最誠摯的感謝。

謝謝大家！我的匯報完畢！

學生干部述職報告篇5

回想起班干部競選時的情景，我記憶猶新，感謝同學們給我投上信任的一票。只要我當一天班長，我就會為同學們服務一天。作為一班之長，必須對班級的工作面面俱到。無論在哪一方面，都必須監(jiān)督管理。

我當班長就是要讓自己的班級搞得有特色，有自己的風格，成為真正意義上的優(yōu)秀班集體。我們班現(xiàn)在所體現(xiàn)的特色就是自主管理。班級不僅僅是班主任老師，班干部的，更是全體班級成員的。每一個同學都有權力和義務去管理班集體，維護班集體的榮譽，每個人都必須有主人翁的意識和團結向上的精神。為樹立同學們主人翁意識和團結向上的精神，我采用了全民參與的辦法。

就制定班級公約而言，我班的規(guī)章制度采取個人量化分制度，獎懲分明。班規(guī)的內(nèi)容由我起草，每一條都由同學們舉手表決，整個班規(guī)的內(nèi)容適應學校的管理，而且極大地增強了同學們的積極性，每個同學確實都參與到了管理班集體的活動中來，而且在我們班班規(guī)后面附有全班同學的簽名，一方面表現(xiàn)了同學們對班規(guī)的肯定，另一方面，每一位同學簽上自己的名字，也就是向班集體鄭重承諾自己會自覺遵守班規(guī)，維護班級體的利益。

一個班級光有好的制度是遠遠不夠的，一個好的班集體，一種向上的精神是不可缺少的。“成材先成人”，一個成功的人必須有一顆成功的心。作為一名學生，不光要學習，也要端正態(tài)度，有高尚的品格。

當然，我也有很多的缺點，希望大家給我指出，我一定會虛心接受并努力改正。在今后我會更加認真地對待班級事務，最后，我希望14班今后會在各個方面都更上一層樓，謝謝大家對我的信任，謝謝。

學生干部述職報告篇6

工作已經(jīng)半年了，雖然以前在大學期間也是做學生干部，特別是大四的時候做了一年的輔導員助理，但是真正地把輔導員作為一個職業(yè)來做的時候，才發(fā)現(xiàn)和以前做學生干部是完全不一樣的。學生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調(diào)工作，而現(xiàn)在是如何作為教育的主體,為學生的成長、成才負責，我深感責任重大。下面就將我這半年以來工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的.工作中不斷進步：

1．自我定位

關于“輔導員”的定位，我工作后和許多輔導員一起進行了探討，通過和他們的探討以及我自己所體會到的，我感覺輔導員首先應該是“指導員”。我們職業(yè)的全稱是“思想政治輔導員”，那么思想和政治教育應該是咱們工作的最基本的方面。我們要在思想和政治方面指導我們的學生，引導他們向著健康、正確的方向發(fā)展，也就是說，我們要努力把學生培養(yǎng)成為態(tài)度端正、思想健康，有自我評判是非曲直能力的人，大學的四年出來之后，他可以成為一個獨立的能夠在社會上站得住的人。我在第一次給學生開班會的時候這樣給他們說：“我希望通過一段時間的交流，可以讓你們非常信任我，有什么事能夠第一個想到我；但同時我更希望通過更長一段時間的交流，我可以把自己身上所有的對你們有幫助的東西傳授給你們，讓你們在以后不管面臨什么困難，沒有一個人再來找我，因為你們每一個人都有了獨立處理問題的能力。”每個學生都有他和個性，我們不應該全部把他們束縛成同樣的一種我們認為是完美的人，而應該引發(fā)出他們利用自己的個性而不斷成長的潛力。

2．在思想政治方面的工作

中共中央、國務院最近發(fā)出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中強調(diào)指出，當代大學生思想政治狀況的主流積極、健康、向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，也能夠堅決擁護黨的路線方針政策。但面臨國內(nèi)國外各種形勢的復雜多變，尤其是受到一些社會****現(xiàn)象以及自由主義的負面影響，許多同學對黨的領導、對社會主義產(chǎn)生了無所謂的態(tài)度，覺得和自身沒有很大關系，只要自己能夠成長好，自己能夠在社會上有一個不錯的職業(yè)就可以了，不能夠想到自己應該具有的“社會責任感”。針對這個問題，我要求我的幾個班級一定要不斷召開思想政治學習，讓大家認識到自己作為一個大學生應該具有的“天下興亡我的責任”的歷史責任感，并對一些問題，例如是否支持班委和學生會的活動，是否應該只顧學習不顧其他，進行了討論。很多同學認識到自己肩上的責任感，開始不斷搜集新聞，團支部成員也是不斷向我要了愛國主義、社會主義、集體主義的資料，我在這個方面全力支持他們，并且有幾次還親自到班里和他們一起學習。美國華裔李開復的三封給中國大學生的信，引起了大學里的一股學習浪潮，我也將這三封信打印出來，組織班里進行學習，讓他們明白自己應該在大學里怎么樣做才能有收獲。這幾次政治學習都達到了非常好的效果，也通過這種活動達到了促進班里同學交流的目的。希望通過這種活動，帶給他們的不僅僅是一次學習，而是帶給他們一種意識，讓他們能夠在課余主動地去尋找這方面的資料，形成主動學習、自主學習的好風氣。

同時，為了引導新生們能夠樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念，在正式開學之初，我就向他們介紹了在大學里入黨的程序，告訴他們我校是本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，只要是學生當中思想先進的、表現(xiàn)優(yōu)秀的，我們都會考慮。現(xiàn)在我所帶的285名在校學生中，有173名同學向黨組織遞交了入黨申請書，占全體學生的60.7%。對于這部分遞交了入黨申請書的同學也有針對性地進行談話，并且在思想政治學習中讓班里的黨員在班內(nèi)進行有針對性地對話，不斷使他們堅定對黨、對社會主義的信念。

在帶04級六個班的同時，我還是團總支負責學生會的成員。在對學生會的指導中，我也是堅持指導和管理相結合、以指導為主的工作思路。在近期組織的學生會的思想政治學習“半月談”中，我從宏觀上給他們講了做學生干部應該注意的問題，同時又請了幾位具有豐富經(jīng)驗的團總支老師就學生會的團隊建設和心理問題做了指導。這些思想