外研版八年級上冊英語研究報告導(dǎo)學(xué)案

外研版八年級上冊英語研究報告導(dǎo)學(xué)案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1研究報告的概念與特點1.2研究報告的構(gòu)成要素二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實踐操作環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論活動8.2個人探究活動8.3成果展示活動九、板書設(shè)計9.1研究報告導(dǎo)學(xué)案板書提綱十、作業(yè)設(shè)計10.1課堂作業(yè)10.2課后作業(yè)10.3拓展作業(yè)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3教學(xué)內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1研究報告相關(guān)話題討論13.3研究報告優(yōu)秀案例分析十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1研究報告的概念與特點研究報告的定義研究報告與論文的區(qū)別研究報告的特點1.2研究報告的構(gòu)成要素研究報告的格式研究報告的必備部分選擇研究主題收集資料分析資料二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)學(xué)生能理解研究報告的基本概念和特點2.2過程與方法目標(biāo)學(xué)生能通過合作學(xué)習(xí)，提高分析問題和解決問題的能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)生能培養(yǎng)對科學(xué)研究的興趣學(xué)生能明白通過研究報告，可以更好地了解和探究問題三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法教師提出研究任務(wù)學(xué)生根據(jù)任務(wù)進(jìn)行研究3.2合作學(xué)習(xí)法學(xué)生分組合作共同完成研究任務(wù)3.3情境教學(xué)法教師創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)四、教學(xué)資源4.1教材資源外研版八年級上冊英語教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源相關(guān)研究報告的網(wǎng)站和資料4.3人力資源教師指導(dǎo)學(xué)生互相幫助五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點研究報告的基本概念和特點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備課件、黑板、粉筆6.2學(xué)具準(zhǔn)備筆記本、文具、課本八、學(xué)生活動8.1小組討論活動學(xué)生分組，每組選擇一個研究主題學(xué)生在小組內(nèi)討論，收集資料，分析問題8.2個人探究活動學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，進(jìn)行個人探究8.3成果展示活動學(xué)生將研究報告的初稿展示給全班同學(xué)同學(xué)之間互相評價，提出改進(jìn)意見九、板書設(shè)計9.1研究報告導(dǎo)學(xué)案板書提綱研究報告的概念與特點研究報告的構(gòu)成要素選擇研究主題收集資料分析資料十、作業(yè)設(shè)計10.1課堂作業(yè)根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成相關(guān)練習(xí)題10.2課后作業(yè)學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成一份研究報告的初稿10.3拓展作業(yè)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計研究報告的概念與特點研究報告的構(gòu)成要素11.2課件內(nèi)容設(shè)計相關(guān)的案例分析11.3課件互動設(shè)計學(xué)生參與互動環(huán)節(jié)，提問和回答問題十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思教師對教學(xué)效果進(jìn)行反思，看是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)12.2教學(xué)方法反思教師對教學(xué)方法進(jìn)行反思，看是否適合學(xué)生學(xué)習(xí)12.3教學(xué)內(nèi)容反思教師對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，看是否滿足學(xué)生需求十三、拓展及延伸13.1研究報告相關(guān)話題討論學(xué)生可以就研究報告的相關(guān)話題進(jìn)行討論13.3研究報告優(yōu)秀案例分析學(xué)生可以分析優(yōu)秀的研究報告案例，學(xué)習(xí)其優(yōu)點十四、附錄14.1教學(xué)計劃教師可以附上教學(xué)計劃，方便學(xué)生了解教學(xué)安排14.2教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)教師可以附上教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1研究報告的概念與特點1.2研究報告的構(gòu)成要素二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示環(huán)節(jié)7.3實踐操作環(huán)節(jié)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)使用生動、富有感染力的語言，讓學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中。語調(diào)要適中，不要過于平淡，也不要過于激昂，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。留出足夠的時間讓學(xué)生進(jìn)行實踐活動，提高學(xué)生的動手能力。3.課堂提問通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，培