外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課件趨勢(shì)

外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課件趨勢(shì)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容概述1.2單詞與短語(yǔ)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1課本4.2教學(xué)掛圖4.3課件4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂實(shí)踐7.4鞏固練習(xí)7.5課堂小結(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3完成任務(wù)8.4分享成果九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書步驟十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)11.4課件效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋12.4教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀13.2實(shí)踐活動(dòng)13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.4家校合作十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)價(jià)14.4課堂實(shí)錄教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容概述：本節(jié)課將學(xué)習(xí)外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1TrendsUnit1What'strendy?1.2單詞與短語(yǔ)：fashionable,unfashionable,popular,trendy,traditional,nowadays等。1.3語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和一般疑問句。1.4功能句型：What'strendy/popularnowadays?Ithinkistrendy/popular.二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)；學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和短語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.2過程與方法：通過圖片、情景和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)尚和流行的正確認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。3.2情境教學(xué)法：通過展示圖片和創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1課本：外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1TrendsUnit1What'strendy?4.2教學(xué)掛圖：Module1TrendsUnit1相關(guān)的圖片和插圖。4.3課件：PPT課件，包括本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容、單詞和短語(yǔ)、語(yǔ)法點(diǎn)、功能句型等。4.4網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的時(shí)尚和流行的視頻、圖片等資源。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問句和回答。5.2重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和一般疑問句的運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：課本、教學(xué)掛圖、課件、錄音機(jī)、磁帶等。6.2學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論Module1TrendsUnit1的主題，每組選擇一個(gè)他們感興趣的時(shí)尚話題進(jìn)行討論。8.2角色扮演：學(xué)生分角色扮演不同的時(shí)尚達(dá)人，用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)尚觀點(diǎn)和喜好。8.3完成任務(wù)：學(xué)生分小組完成Module1TrendsUnit1的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。8.4分享成果：每組選一個(gè)代表向全班分享他們的討論成果和角色扮演經(jīng)歷。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：板書本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。9.2板書結(jié)構(gòu)：將單詞、短語(yǔ)和句型分區(qū)域板書，以便學(xué)生清晰地看到每個(gè)部分的內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)和口頭作業(yè)。10.2作業(yè)內(nèi)容：Module1TrendsUnit1的練習(xí)題和口語(yǔ)任務(wù)。10.3作業(yè)要求：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，小組合作完成口語(yǔ)任務(wù)。10.4作業(yè)反饋：教師批改作業(yè)，給予評(píng)價(jià)和建議。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課件包括Module1TrendsUnit1的教學(xué)內(nèi)容、單詞和短語(yǔ)、語(yǔ)法點(diǎn)、功能句型等。11.2課件內(nèi)容：通過圖片、視頻、動(dòng)畫等形式展示教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生更直觀地理解和記憶。11.3課件互動(dòng)：設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小游戲、問答等，增加學(xué)生的參與度和興趣。11.4課件效果：通過課件的使用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：教師通過學(xué)生的表現(xiàn)、作業(yè)和測(cè)試等評(píng)價(jià)教學(xué)效果。12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)教學(xué)效果，教師進(jìn)行教學(xué)方法的調(diào)整和改進(jìn)。12.3學(xué)生反饋：教師聽取學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)。12.4教學(xué)改進(jìn)措施：針對(duì)教學(xué)中存在的問題，教師提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀：推薦學(xué)生閱讀一些與時(shí)尚和流行相關(guān)的英語(yǔ)文章，提高他們的閱讀能力。13.2實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參加一些與時(shí)尚和流行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如時(shí)尚秀、手工制作等。13.3網(wǎng)絡(luò)資源：提供一些與時(shí)尚和流行相關(guān)的英語(yǔ)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。13.4家校合作：家長(zhǎng)可以通過郵件、等方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并給予支持和鼓勵(lì)。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和安排。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課本內(nèi)容概述：本節(jié)課將學(xué)習(xí)外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1TrendsUnit1What'strendy?內(nèi)容，主要圍繞時(shí)尚和流行展開，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠了解和掌握時(shí)尚相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。1.2單詞與短語(yǔ)：本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)包括fashionable,unfashionable,popular,trendy,traditional,nowadays等。這些詞匯和短語(yǔ)是學(xué)生理解和運(yùn)用本節(jié)課主題的基礎(chǔ)。1.3語(yǔ)法點(diǎn)：本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn)是現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和一般疑問句。學(xué)生需要掌握現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，以及如何將陳述句轉(zhuǎn)換為一般疑問句。1.4功能句型：本節(jié)課的重點(diǎn)功能句型是What'strendy/popularnowadays?Ithinkistrendy/popular.學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用這些句型來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)；學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和短語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。2.2過程與方法：通過圖片、情景和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)尚和流行的正確認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)。3.2情境教學(xué)法：通過展示圖片和創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)資源4.1課本：外研版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module1TrendsUnit1What'strendy?4.2教學(xué)掛圖：Module1TrendsUnit1相關(guān)的圖片和插圖。4.3課件：PPT課件，包括本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容、單詞和短語(yǔ)、語(yǔ)法點(diǎn)、功能句型等。4.4網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的時(shí)尚和流行的視頻、圖片等資源。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問句和回答。學(xué)生需要理解現(xiàn)在時(shí)態(tài)的一般疑問句的構(gòu)成和用法，以及如何回答一般疑問句。5.2重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和一般疑問句的運(yùn)用。學(xué)生需要掌握單詞和短語(yǔ)的拼寫和用法，以及如何運(yùn)用陳述句和一般疑問句進(jìn)行交流。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：課本、教學(xué)掛圖、課件、錄音機(jī)、磁帶等。6.2學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過展示一些時(shí)尚和流行的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引入本節(jié)課的主題。7.2新課呈現(xiàn)：通過課本和課件，呈現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，并進(jìn)行講解和示范。7.3課堂實(shí)踐：通過不同的活動(dòng)和任務(wù)，讓學(xué)生實(shí)踐和運(yùn)用所學(xué)的單詞和短語(yǔ)，如小組討論、角色扮演等。7.4鞏固練習(xí)：通過課本和課件，提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行鞏固練習(xí)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分小組討論Module1TrendsUnit1的主題，每組選擇一個(gè)他們感興趣的時(shí)尚話題進(jìn)行討論。8.2角色扮演：學(xué)生分角色扮演不同的時(shí)尚達(dá)人，用英語(yǔ)介紹自己的時(shí)尚觀點(diǎn)和喜好。8.3完成任務(wù)：學(xué)生分小組完成Module1TrendsUnit1的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。8.4分享成果：每組選一個(gè)代表向全班分享他們的討論成果和角色扮演經(jīng)歷。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：板書本節(jié)課的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。9.2板書結(jié)構(gòu)：將單詞、短語(yǔ)和句型分區(qū)域板書，以便學(xué)生清晰地看到每個(gè)部分的內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：書面作業(yè)和口頭作業(yè)。10.2作業(yè)內(nèi)容：Module1TrendsUnit1的練習(xí)題和口語(yǔ)任務(wù)。10.3作業(yè)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.在講解單詞和短語(yǔ)時(shí)，使用清晰的發(fā)音和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。2.在使用課件和掛圖時(shí)，用生動(dòng)的語(yǔ)言和表情描述時(shí)尚和流行的特點(diǎn)，讓學(xué)生更容易理解和記憶。3.在提問和回答問題時(shí)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)起伏，使問題更加引人入勝，激發(fā)學(xué)生的思考。二、時(shí)間分配1.在導(dǎo)入階段，分配適當(dāng)?shù)臅r(shí)間展示時(shí)尚和流行的圖片，引起學(xué)生的興趣。2.在新課呈現(xiàn)階段，分配足夠的時(shí)間講解單詞和短語(yǔ)，確保學(xué)生能夠理解和掌握。3.在課堂實(shí)踐階段，分配充足的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演，提高學(xué)生的參與度。4.在鞏固練習(xí)階段，分配適量的時(shí)間讓學(xué)生完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。三、課堂提問1.針對(duì)重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性問題，引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行回答，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。2.在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的思維和表達(dá)能力。3.在回答學(xué)生問題時(shí)，引導(dǎo)他們通過思考和交流找到答案，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。四、情景導(dǎo)入1.通過展示時(shí)尚和流行的圖片，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生身臨其境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.通過引入時(shí)尚達(dá)人的角色扮演，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.通過設(shè)計(jì)時(shí)尚話題的小組討論，讓學(xué)生在