外研版八年級上冊英語人物故事導(dǎo)學(xué)案

外研版八年級上冊英語人物故事導(dǎo)學(xué)案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文簡介1.2詞匯表1.3語法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源4.4視頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4鞏固練習(xí)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演8.4互動游戲九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書步驟十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動11.4課件效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1文化背景介紹13.2相關(guān)故事推薦13.3創(chuàng)意寫作13.4線上交流平臺十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估14.4致謝教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文簡介：本課節(jié)選自外研版八年級上冊英語教材，講述了一個關(guān)于勇氣與智慧的人物故事，通過主人公的冒險經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生對英語閱讀的興趣。1.2詞匯表：adventure,brave,clever,dragon,knight,quest,reward等。1.3語法點(diǎn)：一般過去時態(tài)的運(yùn)用，被動語態(tài)的運(yùn)用。1.4功能句型：Howdidhemanagetodothat?Whatwouldyoudoifyouwereinhissituation?二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握關(guān)鍵詞匯和語法點(diǎn)。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法點(diǎn)進(jìn)行簡單的交流和寫作。2.3情感目標(biāo)：通過故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和智慧品質(zhì)。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言。3.2情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)和使用語言。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版八年級上冊英語教材。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)人物故事的圖片、視頻等。4.3音頻資源：課文聽力材料。4.4視頻資源：相關(guān)人物故事的動畫片。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般過去時態(tài)的運(yùn)用，被動語態(tài)的運(yùn)用。5.2教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)鍵詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，課文內(nèi)容的理解。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、黑板、粉筆。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過展示相關(guān)人物故事的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課呈現(xiàn)：播放課文聽力材料，讓學(xué)生初步理解故事內(nèi)容。7.3課堂活動：學(xué)生跟讀課文，模仿語音語調(diào)；教師講解關(guān)鍵詞匯和語法點(diǎn)。7.4鞏固練習(xí)：學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)題，教師進(jìn)行講解和反饋。八、學(xué)生活動8.2小組討論：學(xué)生分組討論課文中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，共同解決問題，并準(zhǔn)備進(jìn)行全班分享。8.3角色扮演：學(xué)生分組扮演故事中的角色，進(jìn)行對話表演，提高口語表達(dá)能力和理解能力。8.4互動游戲：教師設(shè)計相關(guān)的互動游戲，如猜謎語、接龍等，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：教師根據(jù)課文內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇重要的知識點(diǎn)進(jìn)行板書，如關(guān)鍵詞匯、語法點(diǎn)等。9.2板書結(jié)構(gòu)：板書應(yīng)清晰、有條理，便于學(xué)生理解和記憶。9.3板書步驟：教師在課堂上逐步展示板書內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)程。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課文內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計相關(guān)的作業(yè)，如填空題、選擇題、翻譯題等。10.2作業(yè)要求：學(xué)生完成作業(yè)時，要求認(rèn)真、準(zhǔn)確，盡量做到自主完成，不抄襲。10.3作業(yè)評價：教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時的反饋和評價，鼓勵學(xué)生的進(jìn)步和努力。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容：課件應(yīng)包含課文內(nèi)容、關(guān)鍵詞匯、語法點(diǎn)、互動游戲等豐富的教學(xué)資源。11.3課件互動：課件應(yīng)具備一定的互動性，如按鈕、選擇答案等，提高學(xué)生的參與度和興趣。11.4課件效果：課件應(yīng)清晰、生動、有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：教師在課后對自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思，思考教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。12.2教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)課后反思的結(jié)果，教師應(yīng)提出相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法。十三、拓展及延伸13.1文化背景介紹：教師可以為學(xué)生介紹故事背后的文化背景，幫助學(xué)生更好地理解故事的意義和價值。13.2相關(guān)故事推薦：教師可以為學(xué)生推薦一些與本課故事相關(guān)的故事，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和欲望。13.3創(chuàng)意寫作：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意寫作，如編寫故事的續(xù)集、改編故事等，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和寫作能力。13.4線上交流平臺：教師可以利用線上交流平臺，與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時交流和互動，解答學(xué)生的疑問，提供學(xué)習(xí)資源和支持。十四、附錄14.1教學(xué)計劃：詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括每一天的教學(xué)內(nèi)容和活動安排。14.2教學(xué)評估：對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，包括考試成績、作業(yè)完成情況等。14.4致謝：對為教案提供幫助和支持的人表示感謝，如教材編寫者、同事、學(xué)生等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文簡介：本課節(jié)選自外研版八年級上冊英語教材，講述了一個關(guān)于勇氣與智慧的人物故事，通過主人公的冒險經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生對英語閱讀的興趣。在講解課文時，需要重點(diǎn)關(guān)注故事的情節(jié)發(fā)展，以及主人公在面對困難和挑戰(zhàn)時的勇氣和智慧表現(xiàn)。1.2詞匯表：詞匯表中包含了一些常見的英語單詞，如adventure,brave,clever等。這些詞匯是學(xué)生理解故事情節(jié)和表達(dá)自己觀點(diǎn)的基礎(chǔ)，需要在教學(xué)中重點(diǎn)講解和練習(xí)。1.3語法點(diǎn)：本課的主要語法點(diǎn)是一般過去時態(tài)的運(yùn)用和被動語態(tài)的運(yùn)用。這些語法點(diǎn)是學(xué)生理解和運(yùn)用句子的重要基礎(chǔ)，需要在教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)的解釋和練習(xí)。1.4功能句型：本課涉及一些功能句型，如Howdidhemanagetodothat?和Whatwouldyoudoifyouwereinhissituation?等。這些句型是學(xué)生進(jìn)行口語交流和寫作的重要工具，需要在教學(xué)中進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)和應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，掌握關(guān)鍵詞匯和語法點(diǎn)。在教學(xué)中，需要通過各種活動幫助學(xué)生理解和運(yùn)用這些知識點(diǎn)，例如通過角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用所學(xué)知識。2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法點(diǎn)進(jìn)行簡單的交流和寫作。在教學(xué)中，需要設(shè)計各種任務(wù)和練習(xí)，如填空題、選擇題、翻譯題等，來檢驗(yàn)學(xué)生對知識的掌握程度，并針對學(xué)生的錯誤進(jìn)行及時的糾正和講解。2.3情感目標(biāo)：通過故事的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和智慧品質(zhì)。在教學(xué)中，可以通過討論、小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論故事中的道德和價值觀，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版八年級上冊英語教材。教材是教學(xué)的主要資源，教師需要熟悉教材的內(nèi)容和要求，以便進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計和實(shí)施。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)人物故事的圖片、視頻等。網(wǎng)絡(luò)資源可以作為教學(xué)的輔助材料，幫助學(xué)生更直觀地理解故事情節(jié)和背景。4.3音頻資源：課文聽力材料。音頻資源可以幫助學(xué)生提高聽力技能，更好地理解故事內(nèi)容。4.4視頻資源：相關(guān)人物故事的動畫片。視頻資源可以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也可以作為教學(xué)的輔助材料。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般過去時態(tài)的運(yùn)用，被動語態(tài)的運(yùn)用。這些語法點(diǎn)是學(xué)生理解和運(yùn)用句子的重要基礎(chǔ)，但也是學(xué)生容易出錯的地方，需要在教學(xué)中進(jìn)行詳細(xì)的解釋和練習(xí)。5.2教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)鍵詞匯的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，課文內(nèi)容的理解。關(guān)鍵詞匯和課文內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)行交流和寫作的基礎(chǔ)，需要在教學(xué)中進(jìn)行重點(diǎn)講解和練習(xí)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、黑板、粉筆。教具可以幫助教師更直觀地展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：課本、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記。學(xué)具是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，可以幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過展示相關(guān)人物故事的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，可以通過圖片、視頻等吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7.2新課呈現(xiàn)：播放課文聽力材料，讓學(xué)生初步理解故事內(nèi)容。新課呈現(xiàn)可以幫助學(xué)生更好地理解故事情節(jié)和背景，為后續(xù)的教學(xué)活動打下基礎(chǔ)。7.3課堂活動：學(xué)生跟讀課文，模仿語音語調(diào)；教師講解關(guān)鍵詞匯和語法點(diǎn)。課堂活動可以幫助學(xué)生提高口語表達(dá)能力和理解能力，同時也可以幫助教師檢查學(xué)生對知識的掌握程度。7.4鞏固練習(xí)：學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)題，教師進(jìn)行講解和反饋。鞏固練習(xí)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解課文內(nèi)容和詞匯時，教師應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，語調(diào)富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。2.在講故事情節(jié)時，教師可以適當(dāng)?shù)卦黾诱Z速和語調(diào)的變化，以表現(xiàn)故事中的情感和緊張氣氛。3.在提問和回答問題時，教師應(yīng)使用簡潔、明了的語言，語調(diào)親切友善，鼓勵學(xué)生積極回答。二、時間分配1.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，避免教學(xué)內(nèi)容過于緊湊或拖沓。2.在講解語法點(diǎn)和詞匯時，教師可以設(shè)置一定的時間限制，鼓勵學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)積極學(xué)習(xí)和掌握。三、課堂提問1.教師應(yīng)設(shè)計富有思考性和啟發(fā)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思維和參與度。2.教師可以采用開放式提問方式，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。3.在提問過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，適時給予提示和引導(dǎo)，幫助學(xué)生找到正確的答案。四、情景導(dǎo)入1.教